




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第十四章歐姆定律第二節(jié)變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)--2024-2025學(xué)年蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課將圍繞蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十四章歐姆定律第二節(jié)“變阻器”展開。主要內(nèi)容包括:變阻器的原理、種類、符號(hào)、作用及使用方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生了解變阻器在電路中的作用,掌握變阻器的連接方式,并學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)電路中的電流。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析物理現(xiàn)象的能力,理解變阻器在電路中的應(yīng)用。
2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作技能,學(xué)會(huì)使用變阻器調(diào)節(jié)電路。
3.增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)探究精神,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究理解變阻器的工作原理。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
①變阻器的工作原理及其在電路中的作用機(jī)制。
②變阻器在電路中的連接方式及其對(duì)電路電流的影響。
③實(shí)驗(yàn)操作中如何正確選擇和使用變阻器,以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。
2.教學(xué)難點(diǎn)
①理解變阻器如何通過(guò)改變其內(nèi)部電阻來(lái)調(diào)節(jié)電路中的電流。
②掌握不同類型變阻器的特點(diǎn)和適用場(chǎng)景。
③在實(shí)際操作中,如何根據(jù)電路需求選擇合適的變阻器參數(shù),以及如何處理實(shí)驗(yàn)中的異常情況。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)教材,包括第十四章歐姆定律第二節(jié)的內(nèi)容。
2.輔助材料:準(zhǔn)備變阻器的工作原理圖、電路圖等圖片和視頻,以及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)分析圖表。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備不同類型的變阻器、電源、電流表、電壓表等實(shí)驗(yàn)器材,確保實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),每個(gè)小組配備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),確保學(xué)生可以方便地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和討論。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索
教師活動(dòng):
發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù):通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群,發(fā)布預(yù)習(xí)資料(如PPT、視頻、文檔等),明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題:圍繞變阻器的工作原理,設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生自主思考。監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度:利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋,監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度,確保預(yù)習(xí)效果。
學(xué)生活動(dòng):
自主閱讀預(yù)習(xí)資料:按照預(yù)習(xí)要求,自主閱讀預(yù)習(xí)資料,理解變阻器的基本原理。思考預(yù)習(xí)問(wèn)題:針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)行獨(dú)立思考,記錄自己的理解和疑問(wèn)。提交預(yù)習(xí)成果:將預(yù)習(xí)成果(如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等)提交至平臺(tái)或老師處。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主思考,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。信息技術(shù)手段:利用在線平臺(tái)、微信群等,實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。
作用與目的:
幫助學(xué)生提前了解變阻器的工作原理,為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。
2.課中強(qiáng)化技能
教師活動(dòng):
導(dǎo)入新課:通過(guò)實(shí)際電路中的變阻器應(yīng)用案例,引出變阻器在電路中的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解知識(shí)點(diǎn):詳細(xì)講解變阻器的種類、連接方式及其對(duì)電路電流的影響,結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。組織課堂活動(dòng):設(shè)計(jì)小組討論,讓學(xué)生分析不同連接方式下變阻器的作用,以及如何調(diào)節(jié)電路電流。
學(xué)生活動(dòng):
聽講并思考:認(rèn)真聽講,積極思考老師提出的問(wèn)題。參與課堂活動(dòng):積極參與小組討論,體驗(yàn)變阻器在電路中的應(yīng)用。
教學(xué)方法/手段/資源:
講授法:通過(guò)詳細(xì)講解,幫助學(xué)生理解變阻器的基本原理和作用。實(shí)踐活動(dòng)法:通過(guò)小組討論等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。
作用與目的:
幫助學(xué)生深入理解變阻器在電路中的作用,掌握變阻器的使用方法。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。
3.課后拓展應(yīng)用
教師活動(dòng):
布置作業(yè):布置涉及變阻器應(yīng)用的設(shè)計(jì)題,要求學(xué)生設(shè)計(jì)電路圖并分析電流變化。提供拓展資源:推薦與電路設(shè)計(jì)相關(guān)的書籍和在線資源,供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
學(xué)生活動(dòng):
完成作業(yè):認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),鞏固課堂所學(xué)。拓展學(xué)習(xí):利用拓展資源,嘗試設(shè)計(jì)自己的電路,并分析變阻器的作用。
教學(xué)方法/手段/資源:
自主學(xué)習(xí)法:引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。反思總結(jié)法:引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。
作用與目的:
鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識(shí),通過(guò)拓展學(xué)習(xí),拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。通過(guò)反思總結(jié),幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議,促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-變阻器的應(yīng)用領(lǐng)域:介紹變阻器在日常生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中的應(yīng)用,如家用電器中的溫控器、汽車中的油門控制等。
-變阻器的種類:詳細(xì)列舉不同類型的變阻器,如滑動(dòng)變阻器、電阻絲變阻器、集成變阻器等,并簡(jiǎn)要介紹其工作原理和特點(diǎn)。
-變阻器的參數(shù):介紹變阻器的主要參數(shù),如電阻值、額定功率、最大電流等,以及如何根據(jù)電路需求選擇合適的變阻器。
-變阻器的電路分析方法:講解如何利用基爾霍夫電壓定律和基爾霍夫電流定律分析含有變阻器的電路,并舉例說(shuō)明。
-變阻器的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):介紹變阻器實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則,如實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄與分析等。
2.拓展建議:
-學(xué)生可以通過(guò)查閱相關(guān)書籍或資料,了解變阻器在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例,增強(qiáng)對(duì)變阻器實(shí)際意義的認(rèn)識(shí)。
-學(xué)生可以嘗試自制簡(jiǎn)易變阻器,如使用電阻絲纏繞在絕緣棒上,通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)調(diào)節(jié)電阻值,加深對(duì)變阻器工作原理的理解。
-學(xué)生可以分組進(jìn)行變阻器實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)際操作掌握變阻器的使用方法,并學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的電路,如串聯(lián)電路、并聯(lián)電路等,并利用變阻器調(diào)節(jié)電路中的電流和電壓,加深對(duì)電路知識(shí)的理解。
-學(xué)生可以參與學(xué)校的科技創(chuàng)新活動(dòng),如電路設(shè)計(jì)競(jìng)賽,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中,提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
-學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)或圖書館資源,了解變阻器在新能源、智能家居等領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài),拓寬知識(shí)視野。
-學(xué)生可以嘗試撰寫變阻器相關(guān)的科普文章或?qū)嶒?yàn)報(bào)告,鍛煉自己的寫作能力和表達(dá)能力。
-學(xué)生可以參加物理興趣小組或科技社團(tuán),與其他同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得,共同探討變阻器相關(guān)知識(shí)。
-學(xué)生可以關(guān)注國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的物理課程,了解變阻器在不同課程中的教學(xué)方法和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。內(nèi)容邏輯關(guān)系①變阻器的定義與作用
-變阻器是一種可調(diào)節(jié)電阻的元件。
-變阻器在電路中用于調(diào)節(jié)電流和電壓。
②變阻器的種類與結(jié)構(gòu)
-滑動(dòng)變阻器:通過(guò)滑動(dòng)觸點(diǎn)改變電阻絲的有效長(zhǎng)度。
-電阻絲變阻器:通過(guò)改變電阻絲的長(zhǎng)度來(lái)調(diào)節(jié)電阻。
-集成變阻器:集成在電路板上的變阻器,具有體積小、精度高等特點(diǎn)。
③變阻器的參數(shù)與選擇
-電阻值:變阻器能提供的最大電阻值。
-額定功率:變阻器在正常工作條件下的最大功率。
-最大電流:變阻器能承受的最大電流。
④變阻器的電路連接
-串聯(lián)連接:變阻器與電路元件串聯(lián),改變總電阻。
-并聯(lián)連接:變阻器與電路元件并聯(lián),改變總電阻。
⑤變阻器的應(yīng)用實(shí)例
-家用電器中的溫控器。
-汽車中的油門控制。
-電路保護(hù)中的限流器。
⑥變阻器的實(shí)驗(yàn)方法
-測(cè)量變阻器的電阻值。
-觀察變阻器對(duì)電路電流和電壓的影響。
-分析變阻器在不同電路中的工作原理。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn):
-學(xué)生是否積極參與課堂討論,能否主動(dòng)提出問(wèn)題。
-學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中是否能夠遵守安全規(guī)范,正確使用實(shí)驗(yàn)器材。
-學(xué)生對(duì)變阻器工作原理的理解程度,能否正確描述其作用和連接方式。
2.小組討論成果展示:
-小組討論是否圍繞主題進(jìn)行,成員是否積極參與。
-小組展示的電路設(shè)計(jì)是否合理,能否實(shí)現(xiàn)預(yù)期功能。
-小組成員是否能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
3.隨堂測(cè)試:
-測(cè)試學(xué)生對(duì)變阻器基本概念的理解,如定義、種類、參數(shù)等。
-測(cè)試學(xué)生分析電路的能力,如判斷電路中電流、電壓的變化。
-測(cè)試學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力,如設(shè)計(jì)電路以實(shí)現(xiàn)特定功能。
4.課后作業(yè)反饋:
-學(xué)生是否按時(shí)完成課后作業(yè),作業(yè)質(zhì)量如何。
-學(xué)生在作業(yè)中是否能夠正確應(yīng)用所學(xué)知識(shí),如計(jì)算變阻器的電阻值、分析電路等。
-學(xué)生在作業(yè)中遇到的問(wèn)題,是否有自主解決問(wèn)題的能力。
5.教師評(píng)價(jià)與反饋:
-針對(duì)課堂表現(xiàn):對(duì)于積極參與的學(xué)生給予表?yè)P(yáng),對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo),指出改進(jìn)方向。
-針對(duì)小組討論成果展示:對(duì)討論內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)展示技巧給予指導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
-針對(duì)隨堂測(cè)試:分析測(cè)試結(jié)果,找出共性問(wèn)題,針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。
-針對(duì)課后作業(yè)反饋:對(duì)作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行糾正,幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。
-針對(duì)實(shí)驗(yàn)操作:對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià),指出實(shí)驗(yàn)中的不足,鼓勵(lì)學(xué)生在下一次實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)。
-教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反饋,調(diào)整教學(xué)策略,如調(diào)整講解內(nèi)容、改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等,以提高教學(xué)效果。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施(一)教學(xué)特色創(chuàng)新
1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合:在講解變阻器原理時(shí),可以設(shè)計(jì)一系列與實(shí)際生活緊密相關(guān)的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生在動(dòng)手操作中理解變阻器的應(yīng)用。
2.多媒體輔助教學(xué):利用多媒體資源,如動(dòng)畫、視頻等,直觀展示變阻器的工作過(guò)程,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
反思改進(jìn)措施(二)存在主要問(wèn)題
1.學(xué)生對(duì)變阻器原理的理解不夠深入:部分學(xué)生在理解變阻器的工作原理時(shí)存在困難,需要進(jìn)一步加強(qiáng)講解和練習(xí)。
2.課堂互動(dòng)不足:在小組討論和實(shí)驗(yàn)操作中,學(xué)生的參與度不夠高,需要提高課堂互動(dòng)性。
3.教學(xué)評(píng)價(jià)單一:目前主要依靠隨堂測(cè)試和課后作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià),缺乏對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的全面了解。
反思改進(jìn)措施(三)
1.深入講解變阻器原理:針對(duì)學(xué)生對(duì)變阻器原理理解不深的問(wèn)題,可以通過(guò)課堂講解、課后輔導(dǎo)、小組討論等方式,讓學(xué)生更加深入地理解變阻器的工作原理。
2.提高課堂互動(dòng)性:通過(guò)設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng),如角色扮演、小組競(jìng)賽等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度。
3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià):除了隨堂測(cè)試和課后作業(yè),可以引入課堂表現(xiàn)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)生自評(píng)等多種評(píng)價(jià)方式,全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4.加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié):通過(guò)組織學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室、參與實(shí)際項(xiàng)目等方式,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異:針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲。
6.豐富教學(xué)資源:搜集和整理更多與變阻器相關(guān)的教學(xué)資源,如實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、視頻教程等,為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)途徑。
7.與企業(yè)合作:與企業(yè)合作,開展實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生了解變阻器在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,拓寬學(xué)生的視野。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《物理與技術(shù)》雜志中關(guān)于變阻器在電子產(chǎn)品中的應(yīng)用文章,了解變阻器在現(xiàn)代科技中的角色。
-視頻資源:YouTube上的科普視頻,展示變阻器在不同電路中的實(shí)際應(yīng)用案例。
-實(shí)驗(yàn)視頻:網(wǎng)上可找到的變阻器實(shí)驗(yàn)操作視頻,讓學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。
2.拓展要求:
-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)材料,思考變阻器在電路設(shè)計(jì)中的重要性。
-觀看視頻資源,嘗試將視頻中的實(shí)驗(yàn)原理與現(xiàn)實(shí)生活中的電路應(yīng)用聯(lián)系起來(lái)。
-學(xué)生可以選擇一個(gè)感興趣的變阻器應(yīng)用案例,進(jìn)行深入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年羊羊大戰(zhàn)幼兒園大班標(biāo)準(zhǔn)教案
- 高中數(shù)學(xué) 第一章 相似三角形的判定及有關(guān)性 1.1 平行線等分線段定理教學(xué)實(shí)錄設(shè)計(jì) 新人教A版選修4-1
- 2025年朔州貨運(yùn)上崗證考試題
- 2025年上海貨運(yùn)從業(yè)資格證試題庫(kù)和答案解析
- 第3課+古代西亞、非洲文化高二下學(xué)期歷史統(tǒng)編版(2019)選擇性必修3
- “成于大氣 信達(dá)天下”-成信校史課程知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春成都信息工程大學(xué)
- 導(dǎo)言課 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史上冊(cè)
- Unit5 Section A(1a-2c)教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)
- 廣東省陽(yáng)江市高新區(qū)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期1月期末物理試題(解析版)
- 廣東省江門市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期1月期末物理試題(一)(解析版)
- 國(guó)家治理現(xiàn)代化場(chǎng)景下協(xié)同治理理論框架的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)二元一次方程組作業(yè)設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào):制定溝通協(xié)調(diào)工作方案
- 沙棘種植施工方案
- 安 全 旁 站 監(jiān) 理 記 錄 表
- 村衛(wèi)生室醫(yī)療質(zhì)量督導(dǎo)檢查匯總表
- 電子商務(wù)專升本考試(習(xí)題卷12)
- (完整word版)Word信紙(A4橫條直接打印版)模板
- 雨水管道水力計(jì)算表
- (完整版)《西游記》競(jìng)賽題目100題
- 困境兒童走訪調(diào)查表、致困原因確定參考標(biāo)準(zhǔn)、困境兒童評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論