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文檔簡介
Unit3Familyties(Developingideas)教學設(shè)計-2024-2025學年外研版(三起)英語七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit3Familyties(Developingideas)”為主題,旨在通過多種教學活動,幫助學生掌握家庭關(guān)系相關(guān)詞匯和句型,提高學生的口語表達能力和實際運用英語的能力。同時,通過引導學生關(guān)注家庭關(guān)系,培養(yǎng)學生的情感態(tài)度價值觀,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點,
①理解并運用與家庭關(guān)系相關(guān)的詞匯,如parent,sibling,relative等。
②掌握描述家庭關(guān)系的句型,如“Ihavea...family”和“Myfamilyis...”。
③能夠在日常生活中用英語進行簡單的家庭關(guān)系交流。
2.教學難點,
①正確運用英語語法知識,如名詞單復數(shù)變化和冠詞的使用。
②在語境中靈活運用詞匯和句型,進行連貫的口語表達。
③理解并表達對家庭關(guān)系的情感態(tài)度,如對家庭成員的喜愛、尊重等。教學方法與策略1.采用講授法結(jié)合互動討論,幫助學生理解家庭關(guān)系相關(guān)詞匯和句型。
2.設(shè)計角色扮演活動,讓學生在模擬情境中練習家庭關(guān)系的表達。
3.利用多媒體資源,如圖片和視頻,展示不同家庭結(jié)構(gòu)和文化背景,增強學生的文化理解。
4.通過小組合作項目,讓學生收集和分享關(guān)于家庭成員的信息,提高團隊合作能力。教學過程設(shè)計【導入環(huán)節(jié)】
(用時5分鐘)
1.播放一段家庭生活場景的短視頻,引導學生觀察并思考家庭關(guān)系的多樣性。
2.提問:“Whatcanyouseeinthevideo?Doyourecognizeanyfamilymembers?”(你在視頻中看到了什么?你認識其中的家庭成員嗎?)
3.引導學生分享自己家庭的照片,討論家庭成員之間的關(guān)系。
【講授新課】
(用時15分鐘)
1.引導學生回顧上節(jié)課學到的家庭關(guān)系詞匯,如parent,sibling,relative等。
2.介紹新詞匯和句型,如“Ihavea...family”和“Myfamilyis...”。
3.通過PPT展示不同類型的家庭結(jié)構(gòu),如nuclearfamily,extendedfamily等,并解釋其含義。
4.通過實際例子講解如何使用新學到的句型來描述家庭關(guān)系。
【鞏固練習】
(用時15分鐘)
1.進行詞匯填空練習,讓學生根據(jù)句意填寫合適的家庭關(guān)系詞匯。
2.分組進行角色扮演,每組選擇一個家庭角色,用英語描述家庭成員之間的關(guān)系。
3.學生互相評價角色扮演的表現(xiàn),教師給予反饋和指導。
【課堂提問】
(用時10分鐘)
1.提問:“Whatisyourfamilylike?Canyoudescribeyourfamilytous?”(你的家庭是什么樣的?你能向我們描述一下你的家庭嗎?)
2.學生分組討論,分享各自的家庭故事,并嘗試用英語表達。
3.邀請幾組學生分享他們的家庭故事,全班進行討論和評價。
【師生互動環(huán)節(jié)】
(用時10分鐘)
1.教師提出問題:“Doyouthinkfamilytiesareimportant?Why?”(你認為家庭關(guān)系重要嗎?為什么?)
2.學生分組討論,每組提出自己的觀點,并嘗試用英語進行表達。
3.每組選代表向全班分享討論結(jié)果,教師引導全班進行辯論和討論。
【解決問題】
(用時5分鐘)
1.教師展示一個關(guān)于家庭關(guān)系的情境問題,如家庭成員間的矛盾如何解決。
2.學生分組討論,提出解決方案,并用英語進行表達。
3.各組分享解決方案,教師總結(jié)并給出自己的建議。
【核心素養(yǎng)能力的拓展】
(用時5分鐘)
1.引導學生思考家庭關(guān)系對個人成長的影響,如親情、責任感等。
2.學生撰寫一篇短文,分享自己對家庭關(guān)系的理解和感悟。
3.教師評價學生的短文,強調(diào)家庭關(guān)系的重要性,并鼓勵學生珍惜和維護家庭關(guān)系。
【總結(jié)與反饋】
(用時5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容,強調(diào)家庭關(guān)系的相關(guān)詞匯和句型。
2.學生回顧課堂學習,提出疑問,教師進行解答。
3.教師反饋學生的學習情況,鼓勵學生在課后繼續(xù)練習和應用所學知識。
【作業(yè)布置】
1.完成課本上的家庭關(guān)系練習題。
2.準備一個家庭故事,下節(jié)課分享給同學們。
總用時:45分鐘知識點梳理Unit3Familyties(Developingideas)的教學內(nèi)容主要圍繞家庭關(guān)系展開,以下是對本章節(jié)知識點的梳理:
一、家庭關(guān)系詞匯
1.Parent:父母
2.Sibling:兄弟姐妹
3.Relative:親戚
4.Grandparent:祖父母
5.Cousin:堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹
6.Aunt/uncle:叔叔、阿姨
7.Niece/nephew:侄女、侄子
8.In-law:姻親
二、家庭關(guān)系描述句型
1.Ihavea...family.(我有一個...的家庭。)
2.Myfamilyis...(我的家庭是...)
3.Wehaveabigfamily.(我們有一個大家庭。)
4.Welivetogether.(我們住在一起。)
5.Wegoonholidaytogether.(我們一起度假。)
6.Wevisiteachotheroften.(我們經(jīng)?;ハ喟菰L。)
三、家庭結(jié)構(gòu)類型
1.Nuclearfamily:核心家庭(父母和子女)
2.Extendedfamily:大家庭(包括祖父母、叔叔、阿姨等)
3.Single-parentfamily:單親家庭(只有一個父母撫養(yǎng)子女)
4.Childlessfamily:無子女家庭(沒有子女的家庭)
5.Adoptivefamily:領(lǐng)養(yǎng)家庭(領(lǐng)養(yǎng)孩子的家庭)
四、家庭關(guān)系相關(guān)短語
1.familygathering:家庭聚會
2.familytree:家譜
3.familytradition:家庭傳統(tǒng)
4.familyvalues:家庭價值觀
5.familyphoto:家庭照片
五、家庭關(guān)系情感表達
1.loving:充滿愛的
2.caring:關(guān)心的
3.close:親密的
4.close-knit:緊密相連的
5.supportive:支持的
六、家庭關(guān)系相關(guān)文化習俗
1.birthdayparty:生日派對
2.familydinner:家庭晚餐
3.Christmas:圣誕節(jié)
4.ChineseNewYear:中國新年
5.wedding:婚禮反思改進措施反思改進措施(一)教學特色創(chuàng)新
1.融入多媒體教學:在教學中,我嘗試使用多媒體手段,如視頻、圖片和動畫,來豐富課堂內(nèi)容,讓學生在直觀、生動的環(huán)境中學習家庭關(guān)系相關(guān)的詞匯和句型。
2.強化實踐環(huán)節(jié):通過角色扮演和情景模擬,讓學生在實際對話中運用英語,提高他們的口語表達能力。
反思改進措施(二)存在主要問題
1.學生參與度不足:部分學生在課堂上的參與度不高,尤其是在小組討論和角色扮演活動中,需要進一步提高學生的積極性。
2.語法教學過于簡單:在講解家庭關(guān)系相關(guān)句型時,可能過于強調(diào)記憶而忽視了語法規(guī)則的講解,需要改進教學方法,使語法教學更加系統(tǒng)。
3.評價方式單一:目前的評價方式主要是課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況,缺乏對學生實際應用能力的全面評估。
反思改進措施(三)
1.提高學生參與度:設(shè)計更具吸引力的課堂活動,如競賽、游戲等,激發(fā)學生的學習興趣。同時,鼓勵學生提問和發(fā)表意見,營造積極的課堂氛圍。
2.優(yōu)化語法教學:在講解家庭關(guān)系相關(guān)句型時,結(jié)合語法知識進行講解,幫助學生更好地理解和運用。例如,在講解名詞單復數(shù)變化時,可以結(jié)合家庭關(guān)系詞匯進行練習。
3.多樣化評價方式:引入形成性評價和總結(jié)性評價相結(jié)合的方式,關(guān)注學生的日常表現(xiàn)和長期進步。例如,通過課堂觀察、學生自評、互評等方式,全面評估學生的英語應用能力。同時,鼓勵學生參與課堂評價,提高他們的主人翁意識。課后作業(yè)1.**詞匯練習**
-完成以下句子,使用適當?shù)募彝リP(guān)系詞匯:
-Mymotherisa___________andsheisverykind.
-My___________isadoctorandheworksinabighospital.
-Ihavetwo___________.Theyaremy___________andmy___________.
2.**句型應用**
-用“Ihavea...family”句型描述你的家庭:
-Ihaveasmallfamily.Myparentsareteachers,andIhaveonesister.
3.**情景對話**
-根據(jù)以下情景,用英語完成對話:
-情景:你和你的朋友在談論各自的家庭。
-A:Hi,howisyourfamily?
-B:Myfamilyisbig.Ihaveamother,afather,twobrothers,andasister.
-A:That'sgreat!Doyouoftengoonfamilytrips?
-B:Yes,wedo.Wegotothecountrysideeverysummer.
4.**家庭關(guān)系描述**
-描述你最喜歡的家庭成員,并說明原因:
-Myfavoritefamilymemberismygrandmother.Sheisverywiseandalwaysgivesmegoodadvice.Shelovescookingtraditionaldishesforus,andherstoriesarealwaysveryinteresting.
5.**家庭結(jié)構(gòu)分析**
-分析以下家庭結(jié)構(gòu),并描述他們的家庭關(guān)系:
-Therearefourpeopleinthisfamily:afather,amother,ason,andadaughter.Thefatherisateacher,andthemotherisanurse.Thesonisinhighschool,andthedaughterisincollege.
答案示例:
1.Mymotherisamotherandsheisverykind.
Myfatherisafatherandheisveryhardworking.
Ihavetwoaunts.Theyaremymother'ssisters.
2.Ihaveasmallfamily.Myparentsareteachers,andIhaveonesister.
3.A:Hi,howisyourfamily?
B:Myfamilyisbig.Ihaveamother,afather,twobrothers,andasister.
A:That'sgreat!Doyouoftengoonfamilytrips?
B:Yes,wedo.Wegotothecountrysideeverysummer.
4.Myfavoritefamilymemberismygrandmother.Sheisverywiseandalwaysgivesmegoodadvice.Shelovescookingtraditionaldishesforus,andherstoriesarealwaysveryinteresting.
5.Therearefourpeopleinthisfamily:afather,amother,ason,andadaughter.Thefatherisateacher,andthemotherisanurse.Thesonisinhighschool,andthedaughterisincollege.Thisfamilyhasacleardivisionofroles,withthefatherbeingthebreadwinnerandthemothertakingcareofthehousehold.Thesonanddaughterareindifferentstagesoftheireducation,whichreflectsthefamily'scommitmenttoeducation.內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識點:
①家庭關(guān)系詞匯:parent,sibling,relative,grandparent,cousin,aunt/uncle,niece/nephew,in-law
②家庭關(guān)系描述句型:Ihavea...family,Myfamilyis...,Wehaveabigfamily,Welivetogether,Wegoonholidaytogether,Wevisiteachotheroften
③家庭結(jié)構(gòu)類型:nuclearfamily,extendedfamily,single-parentfamily,childlessfamily,adoptivefamily
②詞:
①family:家庭
②parent:父母
③sibling:兄弟姐妹
④relative:親戚
⑤grandparent:祖父母
⑥cousin:堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹
⑦aunt/uncle:叔叔、阿姨
⑧niece/nephew:侄女、侄子
⑨in-law:姻親
③句:
①Ihaveasmallfamily.Myparentsareteachers,andIhaveonesister.
②Myfamilyisclose-knit.Welovespendingtimetogether.
③Wehaveabigfamilygatheri
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