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文檔簡介

初中語態(tài)中考試題及答案姓名:____________________

一、選擇題(每題3分,共15分)

1.下列句子中,語態(tài)正確的是()

A.我把這本書看完了。

B.這本書被我看完。

C.我看這本書被看完。

D.我被這本書看完。

2.下列句子中,語態(tài)不正確的是()

A.老師糾正了我的錯(cuò)誤。

B.這個(gè)問題被老師解答了。

C.他的成績提高得很快,被老師表揚(yáng)了。

D.被表揚(yáng)使他更有信心了。

3.下列句子中,語態(tài)錯(cuò)誤且修改正確的是()

A.這個(gè)杯子打破了,需要修理。

B.這幅畫被畫家畫得很好。

C.被雨淋濕了,我沒有去上課。

D.我們班被選為優(yōu)秀班集體。

4.下列句子中,語態(tài)使用錯(cuò)誤的是()

A.他把書包放在了桌子上。

B.這本書被我看過了。

C.老師被學(xué)生提問。

D.他被選為班長。

5.下列句子中,語態(tài)正確的是()

A.我把這個(gè)問題解決了。

B.這個(gè)問題被我解決了。

C.我解決這個(gè)問題的過程很困難。

D.我被這個(gè)問題困擾。

二、填空題(每題3分,共15分)

1.下列句子中,括號內(nèi)應(yīng)填的詞是()

我(______)這本書已經(jīng)很長時(shí)間了。

2.下列句子中,括號內(nèi)應(yīng)填的詞是()

他(______)的論文受到了大家的贊賞。

3.下列句子中,括號內(nèi)應(yīng)填的詞是()

這(______)的報(bào)告很有參考價(jià)值。

4.下列句子中,括號內(nèi)應(yīng)填的詞是()

我們(______)的團(tuán)隊(duì)凝聚力很強(qiáng)。

5.下列句子中,括號內(nèi)應(yīng)填的詞是()

他的成績(______)了,真令人佩服。

三、改錯(cuò)題(每題5分,共10分)

1.改正下列句子中的語態(tài)錯(cuò)誤。

原句:他被老師表揚(yáng)了,成績提高得很快。

2.改正下列句子中的語態(tài)錯(cuò)誤。

原句:這個(gè)杯子打破了,需要修理。

四、簡答題(每題5分,共10分)

1.簡述語態(tài)的兩種形式及其區(qū)別。

2.請舉例說明主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)在句子中的具體運(yùn)用。

五、閱讀理解題(每題5分,共10分)

閱讀以下短文,回答問題。

小明是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他每天放學(xué)后都會認(rèn)真完成作業(yè)。有一天,老師布置了一篇作文,題目是《我的夢想》。小明經(jīng)過一番思考,寫了一篇關(guān)于成為一名科學(xué)家的作文。

問題:

(1)請判斷下列句子中語態(tài)的正確性,并簡要說明理由。

A.小明的夢想是成為一名科學(xué)家。()

B.這個(gè)夢想被小明實(shí)現(xiàn)。()

C.小明的夢想被老師表揚(yáng)了。()

(2)請將下列句子改為被動(dòng)語態(tài)。

A.小明每天都認(rèn)真完成作業(yè)。

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)被小明做得很好。

六、綜合運(yùn)用題(每題10分,共20分)

1.根據(jù)下列情境,用主動(dòng)語態(tài)或被動(dòng)語態(tài)完成句子。

情境一:昨天下午,一場暴雨把街道上的水淹了。

情境二:圖書館的書籍被同學(xué)們借閱得很快。

2.請將下列句子改為適當(dāng)?shù)恼Z態(tài),并保持原意。

A.這個(gè)難題被小明解決了。

B.老師糾正了小明的錯(cuò)誤。

試卷答案如下:

一、選擇題答案及解析思路:

1.B(解析:主動(dòng)語態(tài),主語“我”是動(dòng)作的執(zhí)行者。)

2.D(解析:被動(dòng)語態(tài)使用錯(cuò)誤,應(yīng)為“他被表揚(yáng)了”或“表揚(yáng)使他更有信心了”。)

3.B(解析:主動(dòng)語態(tài)改為被動(dòng)語態(tài),主語“這幅畫”變?yōu)閯?dòng)作的承受者。)

4.C(解析:被動(dòng)語態(tài)使用錯(cuò)誤,應(yīng)為“我被雨淋濕了”或“我沒有去上課”。)

5.A(解析:主動(dòng)語態(tài),主語“我”是動(dòng)作的執(zhí)行者。)

二、填空題答案及解析思路:

1.看過

2.寫得

3.寫得

4.有

5.提高

三、改錯(cuò)題答案及解析思路:

1.改正后的句子:他被老師表揚(yáng)了,成績提高得很快。(解析:原句中“成績提高得很快”應(yīng)改為被動(dòng)語態(tài),表示成績的提高是被表揚(yáng)的結(jié)果。)

2.改正后的句子:這個(gè)杯子打破了,需要修理。(解析:原句中“這個(gè)杯子打破了”應(yīng)改為被動(dòng)語態(tài),表示杯子是被打破的。)

四、簡答題答案及解析思路:

1.答案:語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。主動(dòng)語態(tài)中,主語是動(dòng)作的執(zhí)行者;被動(dòng)語態(tài)中,主語是動(dòng)作的承受者。區(qū)別在于主語在句子中的角色不同。

2.答案:主動(dòng)語態(tài)示例:我每天認(rèn)真完成作業(yè)。被動(dòng)語態(tài)示例:作業(yè)被我每天認(rèn)真完成。

五、閱讀理解題答案及解析思路:

(1)答案:

A.正確(解析:主動(dòng)語態(tài),主語“小明的夢想”是動(dòng)作的執(zhí)行者。)

B.錯(cuò)誤(解析:被動(dòng)語態(tài),主語“這個(gè)夢想”是動(dòng)作的承受者,但實(shí)現(xiàn)夢想是主動(dòng)行為,因此使用主動(dòng)語態(tài)更合適。)

C.錯(cuò)誤(解析:被動(dòng)語態(tài),主語“小明的夢想”是動(dòng)作的承受者,但表揚(yáng)夢想是主動(dòng)行為,因此使用主動(dòng)語態(tài)更合適。)

(2)答案:

A.作業(yè)被我每天認(rèn)真完成。

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)被小明做得很好。

六、綜

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