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文檔簡介
歡迎各位家長蒞臨高一3班期中家長會高一家長會家校攜手?逐夢起航1、讓家長進一步了解和認識新高考選科,2、讓家長進一步了解和認識自己的孩子,共同擬定奮斗目標,3、和家長共同探討家校教育,同心協(xié)力備戰(zhàn)三年后的高考,促進孩子的品質(zhì)提升和學習成績提高,讓孩子順利進入理想大學。家長會的目的觀看學校宣傳片一議程王校長講話二許校長介紹如何選科三四班主任介紹選科五王校長再強調(diào)選科填寫學科志愿六五適合的,才是最好的----新高考背景下學生選科策略指導1
第一批新高考改革地區(qū)第二批新高考改革地區(qū)第三批新高考改革地區(qū)第四批新高考改革地區(qū)第五批新高考改革地區(qū)啟動時間20142017201820212022實施地區(qū)浙江、上海北京、天津、山東、海南福建、重慶、湖北、湖南、遼寧、河北、江蘇、廣東甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、黑龍江四川、陜西、河南、山西、云南、寧夏、青海、內(nèi)蒙古考生人數(shù)約37萬約70萬約325萬約265萬約340萬選科模式3+33+33+1+23+1+23+1+2可參考第三、四批地區(qū)高考數(shù)據(jù)
關(guān)于新高考選科我們的學科考試分為“合格性考試”和“選擇性考試”。一、合格性考試:合格才能拿到高中畢業(yè)證
(不選也得考)
1、歷史、地理、化學、生物學4門(高一下學期6月份舉行)。歷史、地理、化學、生物學4門(高一下學期末進行)語文、數(shù)學、外語、思想政治、物理、信息技術(shù)6門(高二上學期末進行)
關(guān)于新高考選科二、選擇性考試(俗稱高考,選好了、考好了,才能去想去的大學。)
12個組合“3”為全國統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學、外語
(原始分)“1”為首選考試科目:從物理和歷史中任選1門(原始分)“2”為再選考試科目:政治、地理、化學、生物中任選2門。(賦分制)
關(guān)于新高考選科從理論上來講,是有12種可選組合;但對每個高考生而言,有且只有一種選擇。因此,一定要慎重選擇!我國高等學校本科教育專業(yè)化設(shè)置學科門類代碼010203040506070809101112學科門類(12)哲學
經(jīng)濟學
法學
教育學
文學
歷史學
理學
工學農(nóng)學
醫(yī)學
管理學
藝術(shù)學
專業(yè)類(92)146231123171195專業(yè)(506)41732167663616927444633教育部規(guī)定的學科門類專業(yè)目錄/a/139569514_802628組合可選專業(yè)比例優(yōu)缺點物化生超過96%優(yōu)勢:一是專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)均超過了96%;二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容最多,學科之間關(guān)聯(lián)密;三是人數(shù)多,基數(shù)大,對成績好的同學有利缺點:學習難度大,刷題量大,選科人數(shù)多且優(yōu)生多,競爭尤為激烈。物化地超過96%優(yōu)勢:一是專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)均超過了96%;二是學習時記憶背誦的內(nèi)容較少,理解的內(nèi)容最多,地理本身也偏理;三是物理類地理賦分有優(yōu)勢缺點:學習難度大,地理背誦較多。物化政超過92%優(yōu)勢:專業(yè)選擇面廣,可報專業(yè)均超過了92%;學習時記憶背誦的內(nèi)容相對較少,理解的內(nèi)容最多;物理類政治賦分有優(yōu)勢缺點:政治文科性極強,學科跨度大,學習難度大,政治背誦多。歷政地超過60%優(yōu)勢:傳統(tǒng)文科組合,選擇人數(shù)較多,技術(shù)較大;刷題量??;適合體尖生、藝術(shù)生等考生;缺點:政治文科性極強,學科跨度大,學習難度大,政治背誦多。
考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和考生選擇的3門科目成績組成,滿分750分。其中,全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績,每科滿分150分,各科均以原始分計入考生總成績;考生在物理、歷史2門首選科目中所選擇的1門科目,以原始分計入考生總成績,滿分為100分;在政治、地理、化學、生物4門再選科目中所選擇的2門科目,以等級分計入考生總成績,每科滿分均為100分,即通常所說的“3+1+2”模式。(一)什么是3+1+2新高考模式?
考生總成績由全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績和考生選擇的3門科目成績組成,滿分750分。其中,全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3門科目成績,每科滿分150分,各科均以原始分計入考生總成績;考生在物理、歷史2門首選科目中所選擇的1門科目,以原始分計入考生總成績,滿分為100分;在政治、地理、化學、生物4門再選科目中所選擇的2門科目,以等級分計入考生總成績,每科滿分均為100分,即通常所說的“3+1+2”模式。(一)什么是3+1+2新高考模式?按卷面原始分計入高考總分按卷面原始分計入高考總分按等級賦分計入高考總分
(二)為什么要在物理或歷史中首選1門,在其余4門中再選2門?
一是體現(xiàn)高校人才培養(yǎng)需要。高校、普通高中和學科專家普遍認為,在高校人才培養(yǎng)中,物理是自然科學類專業(yè)的基礎(chǔ)性學科,歷史是人文社會科學類專業(yè)的基礎(chǔ)性學科,有利于高校相關(guān)專業(yè)對學生的培養(yǎng)。
二是有利于學生多樣化成長發(fā)展。不僅擴大了學生的選擇范圍,而且促進了文理交融,充分體現(xiàn)了以人為本、學其所好、考其所長的原則,更加符合教育發(fā)展規(guī)律和人才成長規(guī)律,為學生成長成才提供更多機會。
三是便于投檔錄取。高校在安排招生計劃時,將分物理和歷史兩個類別分別編制;在錄取時,也將按照選物理的考生和選歷史的考生兩個序列分別排隊錄取。(三)為什么思想政治、地理、化學、生物學考試成績要實行等級賦分?
由于再選科目中不同學科試題難度差異和報考相應(yīng)學科的考生群體不同,不同選考科目的原始分不具有可比性。如,考生甲選考思想政治,考生乙選考化學,兩人都考了80分,考生甲排在所有選考思想政治考生的第100位,考生乙排在所有選考化學考生的第1000位。若簡單地將他們的各科成績相加計入考生總成績并進行比較,既不科學也不公平。實行等級賦分,一是能夠較好地解決再選科目之間分數(shù)不等值、學生選考科目分數(shù)不能直接相加參加高校招生錄取的問題;二是等級區(qū)間比例依據(jù)我省考生的實際狀況劃定,符合我省省情;三是能夠保持考生每門學科成績排名順序不變,確保成績轉(zhuǎn)換的公平公正;四是能夠最大限度保證考生的成績具有良好的區(qū)分度,滿足普通高校人才選拔的需要。(四)新高考如何進行等級賦分?
語數(shù)外和物/史按高考原始分計分;化生政地按等級賦分:每科原始分滿分為100分。轉(zhuǎn)換時以30分作為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點,滿分為100分。將每門的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共五個等級,將A至E等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別轉(zhuǎn)換到五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級分。分數(shù)轉(zhuǎn)換參數(shù)表等級ABCDE比例約15%約35%約35%約13%約2%賦分區(qū)間100-8685-7170-5655-4140-30(四)新高考如何進行等級賦分?
語數(shù)外和物/史按高考原始分計分;化生政地按等級賦分:每科原始分滿分為100分。轉(zhuǎn)換時以30分作為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點,滿分為100分。將每門的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共五個等級,將A至E等級內(nèi)的考生原始分,依照等比例轉(zhuǎn)換原則,分別轉(zhuǎn)換到五個分數(shù)區(qū)間,得到考生的等級分。分數(shù)轉(zhuǎn)換參數(shù)表等級ABCDE比例約15%約35%約35%約13%約2%賦分區(qū)間100-8685-7170-5655-4140-30轉(zhuǎn)換公式
其中:Y1,Y2分別表示原始分數(shù)區(qū)間的下限和上限;X1,X2分別表示等級分區(qū)間的下限和上限;Y表示原始分;X表示等級分。
假設(shè)在2025年高考中,小明的思想政治學科原始分為81分,而該學科B等級的原始分分布區(qū)間為82~61,則該同學思想政治學科的原始分屬B等級,B等級的等級分區(qū)間為85~71。按照轉(zhuǎn)換公式該同學思想政治學科的等級分為:
Y1,Y2分別表示原始分數(shù)區(qū)間的下限和上限;X1,X2分別表示等級分區(qū)間的下限和上限;Y表示原始分;X表示等級分。
該同學思想政治科目等級分為:84分。等級ABCDE比例約15%約35%約35%約13%約2%賦分區(qū)間100-8685-7170-5655-4140-30一、選課原則:興趣原則:首先應(yīng)該是你感興趣的?!蚁雽W什么?優(yōu)勢原則:在高考中這門學科成績是占優(yōu)勢的。——我能學什么?
(五)關(guān)于學生選科,班主任如何給出合理化建議?興趣目標學什么?01.我想學什么?計算機、軟件、電子,通訊、機械、土木、化工、建筑、自動化經(jīng)濟、財經(jīng)、金融、會計、教育、司法、行政、語言類、人力資源管理02.我能學什么?性格成績性別資源020304男女思維特點不同家庭資源、社會資源不同性格沉靜、活潑不同對學科難度的接受度不同01二、尊重規(guī)律,合理選科1、尊重學科思維規(guī)律隨著高中學習深入,學生的理科思維或者文科思維會越來越強,升入大學后,作為大學深入學習的交叉學科,物理和化學往往相互交融是分不開的,歷史作為人文社會科學類專業(yè)的基礎(chǔ)性學科,與政治的交叉更不言而喻,有著同樣的道理。所以在選擇的時候我們強烈建議物化不分、史政不分家!2、從實際出發(fā)
我校經(jīng)過長期的探索和深入研究,已經(jīng)積累了豐富的備考經(jīng)驗,已經(jīng)形成了非常完善的備考策略(學科課時、學科平衡、知識滲透等)
物理的最優(yōu)組合就是物化+生歷史的最優(yōu)組合就是史政+地從其他省份高一分班后選科主要集中在:物化生、物化地、物化政、史政地4、避免幾個誤區(qū):(1)沒有主見,跟風選科。網(wǎng)上說什么我選什么,父母讓我選什么我選什么,同學朋友選什么我選什么。(2)現(xiàn)在某學科學得好,不代表以后一定學得好!學科潛力和學科組合更要考慮!填涂方式:(1)學生根據(jù)選科志愿,從物化生、物化地、物化政、史政地4種組合中選擇一種,并涂卡。(2)若學生沒有4選1,則可以從“其它”中選涂3科,但必須在上面的4種組合中填涂第二志愿?。?)給學生強調(diào),一旦學生本人選擇的科目組合人數(shù)過少,不能組成一個完整的班級,則按其第二志愿分科分班!
我們建議——
物化生、物化政、物化地、史政地。這4種組合,請權(quán)衡利弊,慎重選科!
相信科學相信學校相信老師相信孩子
我們建議——
物化生、物化政、物化地、史政地。這4種組合,請權(quán)衡利弊,慎重選科!
相信科學相信學校相信老師相信孩子4、避免幾個誤區(qū):(1)沒有主見,跟風選科。網(wǎng)上說什么我選什么,父母讓我選什么我選什么,同學朋友選什么我選什么。(2)現(xiàn)在某學科學得好,不代表以后一定學得好!學科潛力和學科組合更要考慮!觀看學校宣傳片一議程王校長講話二許校長介紹如何選科三四班主任介紹選科五王校長再強調(diào)選科填寫學科志愿六五第一批新高考改革地區(qū)第二批新高考改革地區(qū)第三批新高考改革地區(qū)第四批新高考改革地區(qū)第五批新高考改革地區(qū)啟動時間20142017201820212022實施地區(qū)浙江、上海北京、天津、山東、海南福建、重慶、湖北、湖南、遼寧、河北、江蘇、廣東甘肅、吉林、安徽、江西、貴州、廣西、黑龍江四川、陜西、河南、山西、云南、寧夏、青海、內(nèi)蒙古考生人數(shù)約37萬約70萬約325萬約265萬約340萬選科模式3+33+33+1+23+1+23+1+2可參考第三、四批地區(qū)高考數(shù)據(jù)
關(guān)于新高考選科我們的學科考試分為“合格性考試”和“選擇性考試”。一、合格性考試:合格才能拿到高中畢業(yè)證
(不選也得考)
1、歷史、地理、化學、生物學4門(高一下學期6月份舉行)。歷史、地理、化學、生物學4門(高一下學期末進行)語文、數(shù)學、外語、思想
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