《梯形》（課件）-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)梯形目錄一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入判斷：下列圖形是平行四邊形畫(huà)“○”？是長(zhǎng)方形的畫(huà)“√”二、探究新知發(fā)現(xiàn)生活中的梯形二、探究新知發(fā)現(xiàn)生活中的梯形足球門(mén)攔河大壩水渠什么叫梯形？都是四邊形只有一組對(duì)邊平行二、探究新知找出平行四邊形和梯形的異同相同點(diǎn)：都是四邊形、有四個(gè)角不同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊分別平行梯形只有一組對(duì)邊平行二、探究新知二、探究新知高底從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到對(duì)邊引一條垂線，這點(diǎn)和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高，垂足所在的邊叫做平行四邊形的底。二、探究新知腰高我們來(lái)給梯形畫(huà)個(gè)高！底二、探究新知我們來(lái)認(rèn)識(shí)梯形！上底下底腰腰高只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。分別平行的兩條邊叫做梯形的上底和下底，另外兩條邊叫做梯形的腰。從梯形上底的任意一點(diǎn)向下底引一條垂線，這個(gè)點(diǎn)和垂足之間的線段叫做梯形的高。二、探究新知想一想，下面兩個(gè)梯形的腰有什么不同?兩腰相等！兩腰相等的梯形叫等腰梯形。二、探究新知這個(gè)梯形它有兩個(gè)直角，它是誰(shuí)？咳咳。。這個(gè)叫做直角梯形！二、探究新知三、練習(xí)鞏固1.說(shuō)出下列圖形的名稱(chēng)長(zhǎng)方形正方形平行四邊形梯形不規(guī)則四邊形不規(guī)則四邊形三、練習(xí)鞏固2.下面哪些圖形不是梯形？為什么？不是因?yàn)閷?duì)邊不平行是因?yàn)橹挥幸唤M對(duì)邊平行不是因?yàn)橛袃山M對(duì)邊平行且相等是因?yàn)橹挥幸唤M對(duì)邊平行三、練習(xí)鞏固3.填寫(xiě)下列梯形各部分名稱(chēng)（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）1234567下面哪些圖形是梯形，為什么？三、練習(xí)鞏固三、練習(xí)鞏固1、在梯形里畫(huà)一條線，使分割成的圖形有一個(gè)是平行四邊形2、在梯形里畫(huà)一條線，把它分割成兩個(gè)梯形。3、在梯形里畫(huà)兩條線，把它分割成三個(gè)三角形。你有幾種畫(huà)法？四、總結(jié)回顧定義：只有一組對(duì)邊平行的四邊形。梯形特征：只有一組對(duì)邊平行、兩條腰、兩條底。各部分名稱(chēng)：上底下底腰腰高等腰梯形：兩腰相等的梯形。直角梯形：有兩個(gè)角是直角的梯形。四、總結(jié)回顧

四邊形我們看左邊的圖，來(lái)總結(jié)四邊形的關(guān)系。

平行四邊形長(zhǎng)方形正方形梯形五、作業(yè)1.完成數(shù)學(xué)書(shū)上課后練習(xí)題。