第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融課件-高中歷史必修中外歷史綱要上冊(cè)

第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融三國(guó)魏蜀吳220年，曹丕，洛陽(yáng)221年，劉備，成都229年，孫權(quán)，建業(yè)（今南京）三國(guó)鼎力263年，曹魏權(quán)臣司馬昭發(fā)兵滅蜀。266年，司馬昭之子司馬炎代魏稱帝，國(guó)號(hào)晉，史稱西晉。司馬炎即晉武帝。280年，西晉滅吳，完成統(tǒng)一。晉惠帝時(shí)期，西晉一批宗王展開(kāi)對(duì)中央權(quán)力的爭(zhēng)奪，由宮廷政變演化為內(nèi)戰(zhàn)（“八王之亂”）。內(nèi)遷少數(shù)民族卷入其中，并且逐漸主導(dǎo)了局勢(shì)。316年，西晉被內(nèi)遷匈奴貴族所滅。邊族內(nèi)遷西晉滅亡自東漢以來(lái)，西、北邊陲的鮮卑族、匈奴、羯、氐、羌等族少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙，他們受到官府和漢族地主豪強(qiáng)的剝削壓迫。東晉建立衣冠南渡

西晉末年，晉元帝（司馬睿）率中原漢族臣民從京師洛陽(yáng)南渡，后在建康（今南京）定都，史稱東晉。人教統(tǒng)編2019版高中歷史必修中外歷史綱要上第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融（共21張PPT）人教統(tǒng)編2019版高中歷史必修中外歷史綱要上第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融（共21張PPT）十六國(guó)與北朝

東晉統(tǒng)治南方的時(shí)候，北方先后出現(xiàn)了一批割據(jù)政權(quán)。十六國(guó)前秦統(tǒng)一北方4世紀(jì)下半葉前秦統(tǒng)一北方時(shí)間：4世紀(jì)下半葉民族：氐族（前秦是中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一北方的非漢族政權(quán)）淝水之戰(zhàn)時(shí)間：公元383年雙方：前秦—東晉地點(diǎn)：淝水（現(xiàn)今安徽省壽縣的東南方）特點(diǎn)：東晉僅以八萬(wàn)軍力大勝八十余萬(wàn)前秦軍。結(jié)果：奠定了南北對(duì)峙局面的形成。知識(shí)鏈接南北朝并立420-589年的170年里，中國(guó)南方政權(quán)更替頻繁，相繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個(gè)王朝。這些王朝都在建康定都，歷史上統(tǒng)稱為“南朝”。北方的兩次統(tǒng)一：前秦的短暫統(tǒng)一北魏統(tǒng)一北方

6世紀(jì)前期，北魏發(fā)生動(dòng)亂，兩名皇族被軍閥擁戴，分裂為東魏和西魏，稍后又分別被北齊、北周取代。上述5個(gè)王朝合稱北朝。北齊、北周東西對(duì)峙，北周內(nèi)政修明，逐漸占據(jù)優(yōu)勢(shì)，滅掉北齊。不久，隋朝取代北周，統(tǒng)一全國(guó)，終于結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的分裂割據(jù)局面。北朝政局的演變西魏北齊東魏北周北魏北朝

隋的統(tǒng)一魏晉南北朝時(shí)期的政權(quán)變遷(220-589)東漢魏220年蜀221年吳222年三國(guó)220-280西晉266-316年前秦統(tǒng)一北方十六國(guó)五胡亂華八王之亂東晉317-420383年淝水之戰(zhàn)北魏東魏西魏北齊北周北朝（439-581）南朝（420-589）宋齊梁陳孝文帝改革南北對(duì)峙隋統(tǒng)一門閥政治瑯琊王氏“王與馬，共天下”是說(shuō)東晉時(shí)期瑯琊王氏家族與當(dāng)時(shí)皇室力量勢(shì)均力敵，當(dāng)時(shí)百姓稱之為“王與馬，共天下”。(1)歷史概念士族：亦為“門閥士族”魏晉南北朝時(shí)期，門戶等級(jí)高的世家大族，在政治、經(jīng)濟(jì)（田莊）、文化等方面享有特權(quán)。問(wèn)題2：讀P30歷史縱橫指出東晉政治的特點(diǎn)。士族專權(quán)。興起原因①歷史根源：東漢以來(lái)豪強(qiáng)地主勢(shì)力的發(fā)展。②政治原因：魏晉政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)是皇帝依賴于士族的支持。③制度保障：九品中正制特點(diǎn)①政治上：按門第高低分享特權(quán)，世代擔(dān)任重要職位。②經(jīng)濟(jì)上：士族占有大量土地和勞動(dòng)力建立起自給自足的莊園經(jīng)濟(jì)。③社會(huì)生活上：不與庶族通婚，甚至坐不同席。④文化上：崇尚清談（魏晉間一些士大夫不務(wù)實(shí)際，空談?wù)芾恚?。評(píng)價(jià)：門閥政治雖在一定的時(shí)期內(nèi)有利于統(tǒng)治的穩(wěn)定，但這種制度具有很大消極因素：威脅皇權(quán)；不利于中央集權(quán)?？陀^積極①經(jīng)濟(jì)上，士族田莊經(jīng)濟(jì)；②思想、科技文化上，士族生活優(yōu)裕，有條件從事文化事業(yè)，部分士族蔑視禮法，倡導(dǎo)個(gè)性自由，思想上富有想象和浪漫色彩，因而東晉南朝時(shí)期在哲學(xué)、文學(xué)、書(shū)法、繪畫、科學(xué)上有較多的成就，并且富有特色。材料：孫吳政權(quán)組織軍隊(duì)和百姓屯田，開(kāi)墾荒地、推行牛耕。長(zhǎng)江沿岸和太湖周圍的稻田產(chǎn)量明顯提高。在江南手工業(yè)中，會(huì)稽的越布是著名的特產(chǎn)，制瓷和造船技術(shù)已達(dá)到較高水平。問(wèn)題3：閱讀下列材料,觀察地圖,并結(jié)合P30第一、二段以及學(xué)思之窗，思考東晉南朝時(shí)期江南得到開(kāi)發(fā)的原因有哪些？南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因：1.統(tǒng)治者推行重農(nóng)政策2.大量人口南遷，為江南地區(qū)帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，也充實(shí)了勞動(dòng)力3.江南地區(qū)的氣候、土地等自然環(huán)境適合農(nóng)業(yè)耕作4.南方相對(duì)安定的社會(huì)環(huán)境有利于發(fā)展經(jīng)濟(jì)6.江南地區(qū)人民的辛勤勞動(dòng)江南經(jīng)濟(jì)的開(kāi)發(fā)北魏孝文帝改革

魏初風(fēng)俗至陋……遷都之后，于革易舊俗，亦可謂雷厲風(fēng)行。

——呂思勉

《兩晉南北朝史》民族交融：鮮卑漢化“今欲斷北語(yǔ)，一從正音”，30歲以上的鮮卑官員要逐步改說(shuō)漢語(yǔ)，30歲以下的要立即改說(shuō)漢語(yǔ)，故意說(shuō)鮮卑語(yǔ)的，要罷官降爵?！顿Y治通鑒》民族交融：鮮卑漢化鮮卑衣服狹而短，窄領(lǐng)小袖，便于騎射，漢服寬而長(zhǎng)。民族交融：鮮卑漢化為了減少胡漢觀念，促進(jìn)鮮卑人對(duì)漢族文化的認(rèn)同，促進(jìn)民族交融。孝文帝下令把鮮卑族人的姓氏(通常是復(fù)姓)，改為單姓。原鮮卑姓氏改稱的漢姓拓拔氏元拔拔氏長(zhǎng)孫乙旃氏叔孫達(dá)奚氏奚丘穆陵氏穆步六孤氏陸賀賴氏賀獨(dú)孤氏劉賀樓氏樓勿忸于氏于紇奚氏嵇尉遲氏尉民族交融：鮮卑漢化雅重門族，以范陽(yáng)盧敏、清河崔宗伯、滎陽(yáng)鄭義、太原王瓊四姓，衣冠所推，成納其女，以充后宮。隴西李沖以才識(shí)見(jiàn)任，當(dāng)朝貴重，所結(jié)姻娃，奠非清望，帝亦以其女為夫人?！顿Y治通鑒》民族交融：鮮卑漢化背景439年，北魏統(tǒng)一黃河流域，黃河流域的各族人民長(zhǎng)期生活在一起，日常的接觸和頻繁的交往，在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，民族融合已成為趨勢(shì)目的（1）為了革除落后習(xí)俗，學(xué)習(xí)和接受漢族的先進(jìn)文化（直接目的）；（2）加強(qiáng)對(duì)黃河流域（中原）的控制，鞏固北魏統(tǒng)治（根本目的）措施(1)遷都：把都城遷到洛陽(yáng)；(2)學(xué)漢語(yǔ)：在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；(3)穿漢服：官員及家屬必須穿戴漢族服飾；(4)改漢姓：將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；(5)通婚姻：鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；(6)改官制：采用漢族的官制、律令；(7)學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣等人教統(tǒng)編2019版高中歷史必修中外歷史綱要上第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融（共21張PPT）人教統(tǒng)編2019版高中歷史必修中外歷史綱要上第5課三國(guó)兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融（共21張PPT）材料一：到6世紀(jì)初，北方社會(huì)經(jīng)濟(jì)有了明顯發(fā)展。黃河中游的許多荒地,重新得到開(kāi)墾，糧食產(chǎn)量比過(guò)去增多。6世紀(jì)初年，北魏全國(guó)人口比西晉太康年間南北方合計(jì)還要多出一倍?！獜堌M之《中國(guó)歷史?秦漢魏晉南北朝卷》材料二：

鮮卑人樂(lè)俑漢人胡食畫像磚材料三：李唐一族之所以崛興，蓋取塞外野蠻精悍之血，注入中原文化頹廢之軀，舊染既除，新機(jī)重啟，擴(kuò)大恢張，遂能別創(chuàng)空前之世局……——陳寅恪《李唐氏族推測(cè)之后記》問(wèn)題5：閱讀課本P32中的史料《魏書(shū)·高祖紀(jì)》和上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從“唯物史觀”的角度評(píng)價(jià)北魏孝文帝改革。民族交融：鮮卑漢化（1）進(jìn)步性：孝文帝的改革促進(jìn)了北魏社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和文化發(fā)展；接受了漢族的先進(jìn)制度與文化，加速北魏政權(quán)的封建化；加速了北方各族封建化的進(jìn)程，促進(jìn)了民族大融合。（2）局限性：全面推行漢化，使鮮卑族喪失作為一個(gè)民族的獨(dú)立性、主體性；失去尚武的民族精神，削弱了軍事力量。問(wèn)題5：閱讀課本P32中的史料《魏書(shū)·高祖紀(jì)》和上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你從“唯物史觀”的角度評(píng)價(jià)北魏孝文帝改革。問(wèn)題6：有人說(shuō)，三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，雖然國(guó)家分裂，政權(quán)更迭頻繁，卻促進(jìn)了民族交融和多民族封建國(guó)家統(tǒng)一趨勢(shì)。你閱讀本課文后，是否贊同這一觀點(diǎn)？請(qǐng)找出說(shuō)服自己的依據(jù)或理由。本課小結(jié)階段特征三國(guó)兩晉南北朝的政治：秦漢以來(lái)封建的大一統(tǒng)局面被打破，其間雖有西晉的短期統(tǒng)一，但分裂是這一時(shí)期政治的主要特點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)：江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)，為經(jīng)濟(jì)重心南移打下基礎(chǔ)。民族：漢族和各少數(shù)民族的大交融。1．《宋書(shū)》記載南朝劉宋王朝發(fā)展?fàn)顩r：“地廣野豐，民勤本業(yè)……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！z綿布帛之饒，覆衣天下?！逼浞从沉耍?/p>

）A．江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展

B．北方經(jīng)濟(jì)繁榮C．國(guó)家統(tǒng)一促進(jìn)市場(chǎng)統(tǒng)一

D．土地兼并嚴(yán)重2．商鞅變法和北魏孝文帝改革都是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期進(jìn)行的重大改革。相比商鞅變法，北魏孝文帝改革中“除舊布新”主要體現(xiàn)在（

）A．廢分封行縣制

B．實(shí)行鹽鐵專營(yíng)

C．廢舊俗興漢化

D．分化事權(quán)，削弱相權(quán)3．三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期，胡餅深受南北方人們喜愛(ài)，王羲之曾“坦腹東床吃胡餅”，晉朝王長(zhǎng)文“于成都市中蹲踞吃胡餅”。這反映出這一時(shí)期（

）A．政府鼓勵(lì)商業(yè)發(fā)展

B．民族交融加強(qiáng)C．南北方人飲食習(xí)慣相同

D．對(duì)外交流頻繁4.（2022·全國(guó)·高三專題練習(xí)）東晉時(shí)期，皇權(quán)受制于士族門閥，朝廷中重要官職均為門閥士族把持，庶人不能染指。至于左右朝政的六品以上的宰輔，更是完全由士族壟斷。這反映出當(dāng)時(shí)