北京十一晉元中學(xué)招聘真題2024

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考北京十一晉元中學(xué)招聘真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）。A.強(qiáng)化說(shuō)B.從眾說(shuō)C.觀察學(xué)習(xí)理論D.認(rèn)知失調(diào)論【答案】：C2.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.隱私權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：C3."領(lǐng)帶有哪些用途"這樣的提問(wèn)可以用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的（）。A.形象思維B.輻合思維C.直覺(jué)思維D.發(fā)散思維【答案】：D4.人們常說(shuō)的“聰明早慧”或“大器晚成”是指?jìng)€(gè)體身心發(fā)展的（）。A.階段性B.互補(bǔ)性C.不平衡性D.個(gè)別差異性【答案】：D5.孔夫子所說(shuō)的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不用教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D6.《學(xué)記》中說(shuō)："相觀而善之謂摩"是指教學(xué)中要（）。A.互相觀察，互相模仿B.互相觀摩，從而變得善良C.相互觀摩、切磋D.注重教材教法分析【答案】：C7.不屬于發(fā)展性教學(xué)理論的教學(xué)原則是（）。A.使所有學(xué)生得到發(fā)展B.高速度C.高難度D.高水平【答案】：D8.下列教育家中，把個(gè)人和社會(huì)對(duì)立起來(lái)，主張隔離社會(huì)來(lái)培養(yǎng)“自然人”，而不是培養(yǎng)“公民”的是（）。A.盧俊B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊【答案】：A9.一種學(xué)習(xí)中所習(xí)得的一般原理、原則和態(tài)度對(duì)另一種具體內(nèi)容學(xué)習(xí)的影響，這種遷移是（）。A.非特殊遷移B.正遷移C.特殊遷移D.橫向遷移【答案】：A10.近期，W小學(xué)開(kāi)展了“與綠色同行”環(huán)保活動(dòng)，王老師作為領(lǐng)隊(duì)老師向同學(xué)們宣傳綠色環(huán)保的理念，并讓同學(xué)們明白所有生命都是平等的，進(jìn)而在生活中能夠保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，這體現(xiàn)了教育的（）功能。A.政治B.文化C.生態(tài)D.經(jīng)濟(jì)【答案】：C11.教育對(duì)于促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展和提高人們解決環(huán)境和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力具有重要作用，這體現(xiàn)了教育具有（）。A.經(jīng)濟(jì)功能B.生態(tài)功能C.文化功能D.政治功能【答案】：B12.競(jìng)爭(zhēng)指?jìng)€(gè)體或群體充分實(shí)現(xiàn)自身的潛能，力爭(zhēng)按優(yōu)勝標(biāo)準(zhǔn)使自己的成績(jī)超過(guò)對(duì)手的適度競(jìng)爭(zhēng)，不但不會(huì)影響學(xué)生間的人際關(guān)系，而且會(huì)（）。A.導(dǎo)致教師管理公正B.促進(jìn)團(tuán)結(jié)協(xié)作C.提高學(xué)習(xí)和工作效率D.養(yǎng)成競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)【答案】：C13.暑假小明在父母的陪同下觀看了一部愛(ài)國(guó)電影，觀看后小明不禁感嘆“我從這部電影里受到了深刻的教育”，小明所說(shuō)的教育屬于（）。A.過(guò)程的教育B.社會(huì)制度教育C.學(xué)科理論教育D.方法的教育【答案】：A14.“聞一知十”、“觸類旁通”指的是學(xué)習(xí)中的（）。A.遷移現(xiàn)象B.定勢(shì)現(xiàn)象C.創(chuàng)造性D.記憶現(xiàn)象【答案】：A15.通過(guò)確定明確的目標(biāo)、采取適當(dāng)?shù)慕M織形式、系統(tǒng)地傳授知識(shí)技能以促進(jìn)人的身心發(fā)展，這種教育形態(tài)是（）。A.自我教育B.家庭教育C.社會(huì)教育D.學(xué)校教育【答案】：D16.傳統(tǒng)教育中的“舊三中心論”對(duì)20世紀(jì)前的教育教學(xué)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，下列選項(xiàng)中，不屬于“舊三中心論”的是（）。A.教材中心B.活動(dòng)中心C.課堂中心D.教師中心【答案】：B17.梯田是在山坡上開(kāi)辟的農(nóng)田,樣子像樓梯,每一級(jí)邊緣均筑有田埂。一些歷史悠久的梯田已成為受?chē)?guó)家保護(hù)的文化遺產(chǎn)。修建梯田的主要目的是（）。A.保持水土B.傳承文化C.節(jié)約人力D.保護(hù)環(huán)境【答案】：A18.下列關(guān)于十八大的說(shuō)法，不正確的是（）。A.要在新中國(guó)成立一百年的時(shí)候全面建成小康社會(huì)B.對(duì)黨章進(jìn)行了修改，把改革開(kāi)放寫(xiě)入黨章C.要實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番D.把生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”的總體布局【答案】：A19.秦朝末年，統(tǒng)治者不施仁政濫用民力，百姓怨聲載道。公元前209年，陳勝、吳廣在（）起義，反抗秦朝統(tǒng)治，揭開(kāi)了秦末農(nóng)民起義的序幕。A.大澤鄉(xiāng)B.陳縣C.新鄉(xiāng)D.義渠縣【答案】：A20.海水有苦味是因?yàn)樗校篈.氯化鎂B.氯化鈉C.氯化鉀D.氯化鈣【答案】：A21.標(biāo)志著全國(guó)性抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的事件是（）。A.一?二八事件B.八一三事件C.九一八事變D.七七盧溝橋事變【答案】：D22.“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”是（）的詩(shī)句。A.陸九淵B.張載C.朱熹D.王陽(yáng)明【答案】：C23.新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，李大釗發(fā)表文章，認(rèn)為孔子是“數(shù)千年前之殘骸枯骨”為“歷代帝王專制之護(hù)符”，是“保護(hù)君主政治之偶像”。其本質(zhì)目的在于說(shuō)明（）。A.中國(guó)幾千年的封建統(tǒng)治是“吃人”的歷史B.孔子提出了封建專制主義中央集權(quán)理論C.孔子是歷代專制統(tǒng)治的標(biāo)志D.儒家思想是封建社會(huì)的理論基礎(chǔ)【答案】：D24.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列各種說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.蒸發(fā)和沸騰在任何溫度中都會(huì)進(jìn)行B.蒸發(fā)和沸騰都要吸收熱量C.蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式D.蒸發(fā)只在液面進(jìn)行，沸騰則在液面和液體內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行【答案】：A25.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚(yú)和小魚(yú)隔開(kāi),大鯊魚(yú)欲捕食小魚(yú)但屢屢撞到玻璃隔板;一段時(shí)間后悄悄移開(kāi)隔板,大鯊魚(yú)卻不再攻擊小魚(yú)了。這段文字接下來(lái)最可能講述的是:（）A.適應(yīng)新環(huán)境,把握新機(jī)遇需要新思維B.不同種族之間完全可以和諧相處C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.因循守舊者,只會(huì)一再品味失敗【答案】：A26.早期的人類失去了保護(hù)性的皮毛后，就會(huì)對(duì)黑皮膚有著強(qiáng)大的選擇性。因?yàn)槟w色較暗的個(gè)體既能出汗排熱，又不會(huì)被太陽(yáng)灼傷，而且更可能存活。但是，既然天然的黑色有這么多好處，為什么我們每個(gè)人并非變得要多黑有多黑呢？

早期人類皮膚變黑首先并不是為了不讓陽(yáng)光中的紫外線輻射，而是為了阻止一種人體必需的叫做葉素B復(fù)合物的成員之一。它在胚胎發(fā)育時(shí)期的神經(jīng)管形成時(shí)具有重要作用。如果葉酸太少則可能導(dǎo)致嚴(yán)重的神經(jīng)缺陷，包括脊按裂、無(wú)腦、大腦和頭顱不全等。此外，葉酸對(duì)細(xì)胞分裂和生成，也意義重大。

不過(guò)，葉酸的生物重要性是與紫外線敏感性聯(lián)系在一起的。當(dāng)身體較長(zhǎng)時(shí)間暴露于長(zhǎng)波紫外線時(shí)，體內(nèi)的葉酸就會(huì)分解。由此可以得知，黑色素并不僅僅是使皮膚免受陽(yáng)光灼傷，黑色素的保護(hù)作用主要是避免葉酸減少。

黑色素是一種碳環(huán)聚合物，而且結(jié)合了一些蛋白質(zhì)，它能夠吸收和彌散太陽(yáng)光中的紫外線。所有人的體內(nèi)都有大致相同的產(chǎn)生黑色素的細(xì)胞，即黑素細(xì)胞。但是黑素細(xì)胞中所含的黑色素是不同的。比如，膚色較暗的非洲人所含有黑色素大約是白種人的43倍。而人體皮膚上的黑素沉著又與暴露于紫外線有關(guān)系。

紫外線、膚色與葉酸的關(guān)系

根據(jù)研究，人類在脫掉毛發(fā)后膚色變黑只是一個(gè)附加結(jié)果，即人類首先是為了保證體內(nèi)的葉酸不受破壞，才產(chǎn)生黑色素來(lái)保護(hù)身體，隨后膚色也才變黑了。

但是，在紫外線最強(qiáng)的夏季，人的皮膚并不是最暗（黑），相反在秋季和冬季人的皮膚最黑。實(shí)際情況是，在熱帶地區(qū)以外，冬季的陽(yáng)光并不直接損害皮膚，但是它會(huì)毀壞葉酸。因?yàn)樵诙鹃L(zhǎng)波紫外線能穿透地球大氣層，即使在有更多大氣層的髙緯度地區(qū)，長(zhǎng)波紫外線也能穿透大氣層。而葉酸對(duì)長(zhǎng)波紫外線特別敏感，所以葉酸最容易受到損害。在這個(gè)時(shí)候體內(nèi)產(chǎn)生的黑色素最多，以保護(hù)葉酸不受破壞。隨著黑色素的大量產(chǎn)生，在冬季人的膚色反而最黑。

膚色與維生素D3有關(guān)既然黑色素越多，越能保護(hù)葉酸，為什么皮膚不越黑越好？

事實(shí)上，除了黑人天生的黑皮膚外，其他人種的皮膚都傾向于向白的方向發(fā)展。這一切與維生素以有關(guān)。維生素D3的功能是幫助人體吸收鈣，并使鈣沉積到骨髄中。如果維生素D3不足，將導(dǎo)致佝僂病，甚至更壞的結(jié)局。而維生素D3的產(chǎn)生一是靠自身合成，二是靠食物攝取。自身合成途徑則正需要紫外線，通過(guò)紫外線對(duì)皮膚的照射產(chǎn)生一系列化學(xué)反應(yīng)后，人體就能制造維生素以，這也是為什么醫(yī)生常常要求人們曬太陽(yáng)的原因之一。

既然合成維生素D3需要陽(yáng)光，人體就要節(jié)制黑色素的產(chǎn)生，以避免黑色素屏蔽紫外線。這樣，在保護(hù)葉酸和制造維生素D3之間就產(chǎn)生了矛盾。前者需要較多黑色素，后者卻不需要或少要黑色素。顯然，在兩種矛盾因素之間需要另一種力量來(lái)調(diào)節(jié)和制約。而進(jìn)化的結(jié)果是，人類并沒(méi)有讓自己的皮膚盡可能地黑下去（黑人的膚色除外），而是選擇了讓膚色變得較白。

但是，人們的色素沉著是易變的，緯度、髙度、溫度、飲食和移民都可以影響到色素沉著，進(jìn)而體現(xiàn)在膚色上面。

下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（）。A.人體皮膚上黑色素沉著多少與人種有關(guān)，也與暴露于紫外線有關(guān)。陽(yáng)光照射越多，皮膚就會(huì)變得越黑B.在陽(yáng)光的照射下人的皮膚變黑首先并不是為了阻止陽(yáng)光中的紫外線輻射C.人類膚色是生物進(jìn)化過(guò)程中，在吸收或排斥紫外線照射之間的一種精妙的平衡D.黑色素的作用至少有兩個(gè):保護(hù)葉酸不被分解，保護(hù)皮膚不被灼傷【答案】：A27.美國(guó)海港海洋研究所在數(shù)萬(wàn)種無(wú)脊椎動(dòng)物和微生物中尋找有用成分，迄今最大的成功就是從一種深海海綿中提取的化合物，已經(jīng)進(jìn)入治療胰腺癌的臨床試驗(yàn)。還有人在研究用稱為竹珊瑚的深海生物作為人工骨骼，法國(guó)Sederma公司用熱液噴泉細(xì)菌中的酶制造能隨溫度升高增加防紫外線水平的護(hù)膚品，熱液噴泉細(xì)菌的耐熱DNA復(fù)制酶也被廣泛用于分子生物學(xué)研究。圣地亞哥的Diversa公司從海底微生物中發(fā)現(xiàn)的兩種酶能顯著降低制造乙醇的成本和能耗，另一種耐寒的脂肪分解酶可用于清潔劑。朗訊公司的貝爾實(shí)驗(yàn)室正在研究深海海綿如何在低溫下生長(zhǎng)出強(qiáng)度和導(dǎo)光性都比光纖更好的玻璃骨架。對(duì)文段內(nèi)容概括最為準(zhǔn)確的是（）。A.合理利用海洋生物可發(fā)掘出寶貴的價(jià)值B.人類可以利用淺水生物制造出治療疾病的化合物C.世界中許多大公司參與淺海生物的研究與應(yīng)用D.海底生物資源具有廣闊的商業(yè)發(fā)展前景【答案】：A28.懷疑論者稱讀書(shū)療法是江湖郎中的吹噓之辭，但20多年來(lái)相當(dāng)多的支持性研究表明，________________。一項(xiàng)研究證明，輔以讀書(shū)療法比單純服藥更能降低抑郁癥復(fù)發(fā)的概率，甚至對(duì)心血管病也有正向作用。老年病學(xué)教授塔利斯雖然對(duì)此持謹(jǐn)慎態(tài)度，說(shuō)：“我做過(guò)多年臨床醫(yī)生，所以不會(huì)夸大文學(xué)在醫(yī)療中的作用，也不會(huì)有醫(yī)生送重病號(hào)一首詩(shī)。”即便如此，他也承認(rèn)他的上司在臨終前最后幾周雖然要靠鎮(zhèn)痛劑來(lái)鎮(zhèn)痛，但是閱讀《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也起到了巨大的臨終安慰作用。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.醫(yī)學(xué)界對(duì)讀書(shū)療法尚未達(dá)成共識(shí)B.治療效果取決于文學(xué)篇目的選擇C.讀書(shū)療法的作用效果會(huì)因人而異D.文學(xué)能對(duì)疾病針對(duì)性地產(chǎn)生影響【答案】：D29.“風(fēng)箏不斷線”是吳冠中上世紀(jì)80年代前后提出的藝術(shù)理念，在中國(guó)當(dāng)代美術(shù)史上產(chǎn)生了重要的影響?？瓷先?，這是關(guān)于“形式美”與“抽象美”之間內(nèi)在聯(lián)系的一種闡述，實(shí)則它強(qiáng)調(diào)的是：藝術(shù)創(chuàng)作再怎么創(chuàng)新，再怎么放飛自我，都不能遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)生活。在吳冠中看來(lái)，抽象繪畫(huà)就像放風(fēng)箏，風(fēng)箏是作品，是“從生活中來(lái)的素材和感受，被作者用減法、除法或別的法”抽象成的某一種藝術(shù)形式，而觀眾是天空。要讓風(fēng)箏飛上天空，藝術(shù)家手中“須有一線聯(lián)系著作品與生活中的源頭”。只有“風(fēng)箏不斷線”，藝術(shù)才有根基，才能保持與觀眾的交流。下列觀點(diǎn)符合“風(fēng)箏不斷線”理念的是（）A.藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)以生活為基礎(chǔ)B.藝術(shù)的第一目的是再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)C.藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活D.藝術(shù)離開(kāi)民眾就失去了土壤【答案】：A30.依次填入下列句子橫線處的成語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

①這幾幅畫(huà)是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_

②作者筆下釵黛這兩個(gè)姑娘，常常是被人_加以評(píng)比的

③文學(xué)批評(píng)中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_

④后來(lái)列國(guó)紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃?guó)君主_罷了A.同日而語(yǔ)相提并論混為一談等量齊觀B.混為一談同日而語(yǔ)等量齊觀相提并論C.相提并論等量齊觀同日而語(yǔ)混為一談D.等量齊觀混為一談相提并論同日而語(yǔ)【答案】：A31.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑，遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種，往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后，就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N，對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響，破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是（）。A.外來(lái)物種入侵的危害B.外來(lái)物種入侵的途徑C.外來(lái)物種入侵的原因D.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)【答案】：C32.一個(gè)人只要是誠(chéng)實(shí)的，那么他一定就是一個(gè)守法公民。

以下哪項(xiàng)對(duì)此最能構(gòu)成反駁？（）A.不誠(chéng)實(shí)本身就是一種違法行為B.有些違法分子是不誠(chéng)實(shí)的C.大多數(shù)誠(chéng)實(shí)的人是遵守法律的D.從不說(shuō)謊的老宋因違規(guī)砍伐樹(shù)木被捕了【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.加強(qiáng)員工實(shí)踐鍛煉的途徑：（）。A.建立健全調(diào)查研究制度B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】：ABD34.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.道德認(rèn)知B.客觀存在C.客觀世界D.先驗(yàn)理性【答案】：AD35.以下對(duì)態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過(guò)學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應(yīng)準(zhǔn)備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC36.關(guān)于赫爾巴特，下列說(shuō)法正確的有（）。A.“四段教學(xué)法”的提出者B.是第一本現(xiàn)代教育學(xué)著作的作者C.重視人類道德規(guī)范，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)道德觀念D.被稱為“現(xiàn)代教育學(xué)之父”【答案】：ABCD37.人格具有的特點(diǎn)有（）。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會(huì)性【答案】：ABCD38.古希臘把哪“3藝”作為教育內(nèi)容？（）A.四書(shū)B(niǎo).文法C.辯證法D.修辭【答案】：BCD39.以下選項(xiàng)中，符合愛(ài)崗敬業(yè)要求的是（）。A.精益求精B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.刻苦鉆研D.樹(shù)立職業(yè)理想【答案】：ABCD40.教師道德行為選擇的原則有（）。A.集體主義原則B.功利主義原則C.人道主義原則D.精神價(jià)值原則【答案】：ABCD41.韋納將人們歸因的維度總結(jié)為（）。A.原因源B.可控性C.超越性D.穩(wěn)定性【答案】：ABD42.《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》中指出，學(xué)校校園要具備鮮明的文化特點(diǎn)，建設(shè)友好和諧的校園環(huán)境，注重營(yíng)造濃厚的法治氛圍，必須要力行（）。A.普法成效突出B.環(huán)境建設(shè)依法合規(guī)C.師生關(guān)系和諧D.校園周邊安全【答案】：ABCD43.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.貨幣政策B.收入政策C.財(cái)政政策D.人力政策【答案】：BD44.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，不正確的有（）。A.金融深化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同時(shí)出現(xiàn)是一種偶然的巧合’B.金融深化必然促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.金融深化會(huì)導(dǎo)致金融危機(jī)，破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.長(zhǎng)期穩(wěn)健的經(jīng)濟(jì)發(fā)展離不開(kāi)金融深化，失控的金融深化會(huì)破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展【答案】：ABC45.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，國(guó)民政府組織了一場(chǎng)規(guī)?？涨暗墓I(yè)大遷徙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的有（）。A.具體負(fù)責(zé)組織工廠遷徙的機(jī)構(gòu)是國(guó)民政府資源委員會(huì)B.政府對(duì)搬遷的民營(yíng)工廠不予補(bǔ)助C.大多數(shù)工商業(yè)資本家反對(duì)遷徙D.遷徙前，中國(guó)工業(yè)主要集中在沿海和東北地區(qū)【答案】：AD46.以下關(guān)于蒙代爾-弗萊明模型下的小國(guó)開(kāi)放經(jīng)濟(jì)的政策效果,表述正確的是_____.A.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平B.在浮動(dòng)匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平C.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性財(cái)政政策能有效提高產(chǎn)出水平D.在固定匯率制下,政府采取擴(kuò)張性貨幣政策能有效提高產(chǎn)出水平【答案】：BC47.以下生物工程技術(shù)應(yīng)用中，不屬于基因工程的是（）A.抗蟲(chóng)棉B.克隆技