2022-2024年人教版中考語文試題分類匯編：課外文言文閱讀（學(xué)生版）

人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編一一學(xué)生版一

專題11課外文言文閱讀（原卷版）

【2024?陜西?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

屈突通，其先蓋昌黎徒何人，后軍長安。仕隋為虎賁郎將。文帝命覆④隴西牧簿，得隱？馬二萬匹，帝

怒，收慕容悉達(dá)等千五百人，將悉殊死。通目：“人命至重，死不復(fù)生。陛下以至仁育四海,豈容以畜產(chǎn)一

日而戮千五百士？“帝叱之，通進(jìn)頓首日：“臣愿身就戮，以挺眾死?！暗畚?，目：“朕不明，乃至足。今當(dāng)免

悉達(dá)等，旌@爾善言?！八旖砸詼p論。

（通）從平薛仁杲，時賊珍用小積，諸將爭得之，通獨無所取。帝聞，曰：“清以奉國，名定不虛?！薄?/p>

數(shù)歲，召為刑部尚書。自以不習(xí)文，固簟，改工部。

（節(jié)選自《新唐書》，有改動）

【注釋】①覆：審察。②隱：隱藏。③旌：表彰。

1.解釋下列句子中加點的詞語。

（1）后家長安（）

（2）朕不明，乃至星（）

（3）時賊珍用中積（）

（4）固蔣，改工部（）

2.下列句子中加點的“以”，與“豈容以畜產(chǎn)一日而戮千五百士''中的"以'’的意義和用法全都相同的一項是（）

A.意將隧入以攻其后也（《狼》）

B.以其境過清（《小石潭記》）

C.寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不尊使命》）

D.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

3.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）人命至重，死不復(fù)生。

（2）清以奉國，名定不虛。

4.屈突通具有怎樣的品質(zhì)？請結(jié)合材料簡要分析。

【2024?天津?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

李皤①為福建將樂令，春秋行鄉(xiāng)飲酒禮時，毛村落間問民疾苦，牧豎②婦女皆環(huán)集，導(dǎo)之以善，胭然③

如家人。期月，邑人悉向化④，境無盜賊，訟庭稀鞭撲聲。嚼初至官，與家人約目：“在官，俸金外皆贓也，

不可以絲毫累我?！惫兮茛萦泄鸲辏交ㄩ_，李指之日：“此亦官物也，擅折者必治之?！弊允羌胰瞬桓音⒐?/p>

花。嘗出郭省斂⑥，從仆摘道旁一橘，顧見之，責(zé)曰：“豈可壞法自汝始！”立下馬杖之，命償其直。居三年，

上官有索饋者，無以應(yīng)，遂去官歸。

（選自《清稗類鈔》）

【注釋】①李皤（jiao）：清朝順治年間福建將樂縣縣令。②牧豎：牧童。③盹（zhun）然：誠懇真摯的樣

子。④向化：受到感化而歸順。⑤官廨（xi3）：官署。⑥省斂：考察收取租稅。

5.解釋文中加點詞的含義。

（1）至村落間問民疾苦至：

（2）命償其直償：

6.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

此亦官物也，擅折者必治之。

7.請結(jié)合原文分析，李白爵是一個怎樣的人。

【2024?湖北武漢?中考真題】

閱讀下面的文言語段，完成下面小題。

①蕭會理，字長才。少聰慧，好文史。太清二年，侯景圍京邑。臺城陷，侯景遣前臨江太守董紹先以

高祖①手敕召會理，其僚佐成勸距之。會理曰：“諸君心事，與我不同。天于年尊，受制賊虜，今有手敕召

我入朝，臣子之心，豈得違背。且遠(yuǎn)處江北，功業(yè)難成，不若身赴京都，圖之肘腋。吾計決矣。''遂席卷而

行，以城輸紹先。至京，景以為侍中、司空，兼中書令。雖在寇手，每思匡復(fù)，與西鄉(xiāng)侯等潛布腹心，要

結(jié)壯士。時范陽祖皓斬紹先,據(jù)廣陵城起義，期以會理為內(nèi)應(yīng)。皓敗，辭相連及，景矯詔免會理官，猶以

白衣領(lǐng)尚書令。

②是冬，景往晉熙，京師虛弱，會理復(fù)與柳敬禮謀之。敬禮日：”舉大事必有所資，今無寸兵，安可

以動？“會理日：“湖熟有吾舊兵三千余人，昨來相知，克期響集，聽吾日定，便至京師。計賊守兵不過千人

耳，若大兵外攻，吾等內(nèi)應(yīng)，直取王偉②，事必有成?？v景后歸，無能為也?！本炊Y日：“善。”因贊成之。

于覽亙姓醫(yī)賊威是用命自丹怛至于壺口靡丕同至。后事不果，與弟祁陽侯通理開遇害。

【注釋】①高祖：與后文的“天子”都指梁武帝蕭衍。②王偉：侯景的謀士。

8.下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）

A.受制賊虜制：挾持B.以城輸紹先輸：獻(xiàn)給

C.那以會理為內(nèi)應(yīng)期：等待D.景賽詔免會理官矯：假托

9.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

于時百姓厭賊咸思用命自丹陽至于京口靡不同之

A.于時百姓厭賊/咸思用命/自丹陽至于京口/靡不同之

B.于時百姓厭賊/咸思用/命自丹陽至/于京口靡不同之

C.于時百姓厭/賊咸思用命/自丹陽至于京口/靡不同之

D.于時百姓厭/賊咸思用/命自丹陽至/于京口靡不同之

10.下列對文本內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.蕭會理和他的下屬對候景以天子名義發(fā)出的詔令，有著不同的看法。

B.蕭會理考慮到天子的處境，同時希望尋找機(jī)會成就功業(yè)，決定前往京城。

C.蕭會理在祖皓起義失敗之后遭受牽連，被侯景懲罰，失去了原有的官職。

D.蕭會理趁侯景在外，以自己的三千余舊部為內(nèi)應(yīng)攻打京城，結(jié)果失敗被殺。

11.將文言語段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

雖在寇手，每思匡復(fù)，與西鄉(xiāng)侯等潛布腹心，要結(jié)壯士。

【2024?湖南長沙?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

郭守敬①

①（守敬）生有異操，不為嬉戲事。中統(tǒng)三年，文謙薦守敬習(xí)水利，巧思絕人。世祖召見，授提舉?

諸路河渠。先是，古渠在中興者，兵亂以來，廢壞淤淺久守敬更立閘堰?,皆復(fù)其舊。

②初，秉忠以《大明歷》自遼、金承用二百余年，議欲修正而卒。十三年，江左既平，帝思用其言，

遂以守敬與王恂率南北日官，分掌測驗推步于下。十七年，新歷告成。十九年，恂卒。時歷雖頒。然其推

步之式與夫立成之?dāng)?shù)，尚皆未有定稿。守敬于是比次@篇類，整齊分抄久

③二十八年，守敬因陳水利十有一事。帝莫奏喜且當(dāng)遽行之。于是復(fù)w都水監(jiān)，俾守敬領(lǐng)之。三十年,

帝還自上都，過積水潭。見躺期5敝@水。大悅，名曰通惠河，賜守敬鈔萬二千五百貫。

（選自《元史?郭守敬》，有刪減）

【注釋】①郭守敬：元朝杰出科學(xué)家。②提舉：管轄。③淤淺：堵塞。④閘堰：閘門堤壩。⑤比次；按順

序排列。⑥分抄（miAo）：分類細(xì)致。⑦敝：同“蔽”，遮蔽的意思。

12.下列對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是（）

A.“薦”有“進(jìn)獻(xiàn)”“祭祀”“推舉”等義項，“文謙薦守敬習(xí)水利”中的“薦”應(yīng)為“進(jìn)獻(xiàn)”之意。

B.“新歷告成”中的“成”與成語“百煉成鋼”中的“成”意思相同。

C.“守敬因陳水利十有一事”中的“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間。

D.“于是復(fù)置都水監(jiān)”中的“置”和“乃取一葫蘆置于地”（《賣油翁》歐陽修）中的“置”意思相同。

13.下列對文中畫波浪線語句的斷句。正確的一項是（）

A.帝覽奏/喜曰/當(dāng)速行之

B.帝覽奏喜/日當(dāng)/速行之

C.帝覽/奏喜曰/當(dāng)速行之

D.帝覽奏/喜曰當(dāng)/速行之

14.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫橫線語句的大意。

生有異操，不為嬉戲事。

15.班上開展“古代科學(xué)家大推薦”的活動，郭守敬在被推薦之列。請你依據(jù)上文，概括郭守敬的主要貢獻(xiàn)。

【2024?四川眉山?中考真題】

閱讀下面一篇文言文，完成下面小題。

有蜀君子曰蘇君，諱洵，字明允，眉州眉山人也。君之行義修于家，信①于鄉(xiāng)里，聞于蜀之人久矣。

當(dāng)至和、嘉祐之間，與其二子軾、轍偕至京師，翰林學(xué)士歐陽修得其所著書二十二篇，獻(xiàn)諸朝。書既出而

公卿士大夫爭傳之其二子舉進(jìn)士皆在高等亦以文學(xué)稱于時。君之文博辯宏偉，讀者悚然想見其人。既見，

而溫溫似不能言，.即之，與居愈久，而愈可愛。

父諱序，贈尚書職方員外郎。職方君三子：日澹，日渙，皆以文學(xué)舉進(jìn)士，而君少，獨不喜學(xué)，年已

壯，猶不知書。職方君縱而不問，鄉(xiāng)閭親族皆怪之?；騿柶涔?，職方君笑而不答，君亦自如也。年二十七，

始大發(fā)憤，謝其素所往來少年，閉戶讀書，為文辭。歲余，舉進(jìn)士，再不中，又舉茂才異等，不中，退而

嘆目：“此不足為吾學(xué)也?！跋と∷鶠槲臄?shù)百篇焚之。絕筆不為文辭者五六年，乃大及百家之說，以考質(zhì)古今

治亂成敗、圣賢多達(dá)出處之際，得其精粹，涵畜充溢，抑而不發(fā)。久之，慨然日：“可矣！”由是下筆，頃刻

數(shù)千言，其縱橫上下，出入馳驟，必造于深微而后止。自來京師，一時后生學(xué)者皆尊其賢，學(xué)其文，以為

師法。以其父子俱知名，故號“老蘇”以別之。

（節(jié)選自歐陽修《故霸州文安縣主簿蘇君墓志銘并序》）

［注］①信：通“伸”，伸張，這里是影響的意思。

16.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉/進(jìn)士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

B.書既出/而公卿士大夫爭傳之/其二子舉進(jìn)士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

C.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉/進(jìn)士皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

D.書既出而公卿/士大夫爭傳之/其二子舉進(jìn)士/皆在高等/亦以文學(xué)稱于時

17.下面對句中加點詞意義的理解與推斷，不亞頌的一項是（）

A.由課文“若有作奸犯科及為忠善者”，可推知“業(yè)即之”中“及”字意義為“與，和”。

B.聯(lián)系成語“閉門謝客”，可以推知“謝其素所往來少年”中“謝”字的意義為“謝絕

C.查字典，“究”有“探究”“追究”等義項，“大打百家之說”中“究”應(yīng)選擇“探究”。

D.由名句“窮則獨善其身”，可以推知“方達(dá)出處”中“窮”字意義為“困厄，處于困境”。

18.下列對文章內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（）

A.蘇洵在家修養(yǎng)自己的品行和德義，影響到家鄉(xiāng)的父老們，后來在整個蜀郡也頗有聲名。

B.蘇洵的兩位兄長都憑借才學(xué)中舉，而他年少時不喜歡讀書，直到二十七歲才發(fā)奮努力。

C.蘇洵參加科考，屢試不中，感嘆自己還沒有足夠的能力學(xué)習(xí)，有五六年時間不寫文章。

D.蘇洵為人溫和，大器晚成，寫文章有真知灼見，京師的學(xué)子們都尊崇他，效法其文。

19.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）悉取所為文數(shù)百篇焚之。

（2）以其父子俱知名，故號“老蘇”以別之。

【2024?江蘇揚州?中考真題】

《平山堂記》節(jié)選

鄭興裔①

天地間無久而不敝之物，其尚有存者，必其為人所注意，而人為存之也。非然，則歷變故、經(jīng)歲月，

雖以金石之質(zhì)，猶不能與天地以不敝。

慶歷間，廬陵歐陽公實守是邦，乃堂于蜀岡之上，負(fù)高眺遠(yuǎn)，江南諸山，拱揖檻前，若與堂平，故名。

堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為暑也。政成之暇,當(dāng)四方之名俊，摘邵伯之荷蕖，傳

花飲酒，分韻賦詩，徜猱坐甚史丕醉無歸曲月而返,亦風(fēng)流逸事也，心穹向往焉。及蒞任維揚，訪平山故

跡，而荊榛?塞道，荒葛胃涂?,頹垣斷棟，率剝爛不可支撐。去隆興?癸未周君淙中重新之日，不三十年而

凋殘零落，遂至于此。吁嗟乎！自國家多故，戎馬蹂蹣，先賢遺地，半為樵牧之區(qū)，騷人逸士，罕有過而

問焉，又誰為保護(hù)而愛惜之，樸斫而丹艘@之哉？無怪乎斯堂之家圮⑦也。

（節(jié)選自《鄭忠肅奏議遺集》，有刪減）

【注】①鄭興裔，宋朝人，曾任揚州知州，有政績。②荊榛，灌木樹叢。③涂，道路。④隆興，南宋孝宗

的年號。⑤周君淙，即周淙，曾在揚州駐軍抗金。⑥樸斫而丹腹，修繕裝飾。⑦圮，毀壞、坍塌。

20.解釋下列句中加點詞的意思。

（1）為堂于蜀岡之上（）（2）延四方之名俊（）

（3）心切向往焉（）（4）無怪乎斯堂之庭圮也（）

21.用7”為文中畫波浪線的句子斷句。（限兩處）

徜徉乎其中不醉無歸載月而返

22.翻譯句子。

堂之左右，碧樹參天，清風(fēng)徐來，雖盛夏亦不知其為暑也。

23.作者詳細(xì)描述平山堂優(yōu)美的風(fēng)光和歐陽修等先賢的“風(fēng)流逸事”，有什么作用？

【2024?四川達(dá)州?中考真題】

文言文閱讀：

樂君，達(dá)州人，生巴峽間，不甚與中州士人相接，狀極質(zhì)野，而博學(xué)純至。先君少師①特愛事之，故

遣吾聽讀。今吾尚略能記《六經(jīng)》，皆樂君口授也。家貧甚，不自經(jīng)理。有一妻、二兒。聚徒城西，草廬

三間，以其二處諸生，而妻子居其一。

幾五十年矣，每旦起，分授群兒《經(jīng)》，口誦數(shù)百過，不倦。少間，必*履慢聲，抑揚吟諷②不絕。

吸其后聽之，則延篤③之書也。群兒或竊效靳侮④之，亦不怒。喜作詩,有數(shù)百篇。先君時為司理，猶記其

相贈一聯(lián)云：“末路清談得陶令，他時陰德頌于公?！庇帧都墓嗜恕吩疲骸耙拱雺艋毓略聺M，雨余目斷太

虛寬。"先君數(shù)稱賞之，今老書生未有其比也。

（選自《避暑錄話》，有刪改）

【注釋】①少師：官名，輔佐太師的官員。②抑揚吟諷：用高低不平的調(diào)子背誦。③延篤：人名，著名經(jīng)

學(xué)家。④靳侮：戲弄。

24.解釋下列加點字的含義。

（1）特愛事之重：

（2）必卑履慢聲曳：

（3）殿其后聽之躡：

25.翻譯文中畫線句子的意思。

（1）群兒或竊效靳侮之，亦不怒。

（2）先君數(shù)稱賞之，今老書生未有其比也。

26.結(jié)合文章內(nèi)容，分析樂君是一個怎樣的人？

【2023?浙江湖州?中考真題】

閱讀下面文言文，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

◎材料一'

韓魏公在相為“晝錦堂”①，歐公記之“仕宦至將相，富貴歸故鄉(xiāng)”，韓公得之愛賞。后數(shù)日，歐復(fù)遣

介②，別③以本至，目：“前有未是，可換此本?！表n再三玩之，無異前者，但于“仕宦”“富貴”后各添

一“而”字，文義尤暢。先子云：“前輩為文，不易如此?！?/p>

（選自范公fit《過庭錄》）

【注釋】①韓魏公：韓琦，封魏國公。相：相州。歐陽修曾為他寫《相州晝錦堂記》，首句就是“仕宦而至

將相，富貴而歸故鄉(xiāng)”。②介：傳賓主之言的人。③別：另外。

◎材料二

歐公晚年，嘗自竄①定平生所為文，用思甚苦。其夫人止之日：“何自苦如此！尚畏先生嗔耶？”公笑

日：“不畏先生嗔，卻怕后生笑。

（選自丁傳靖《宋人軼事匯編》）

【注釋】①竄：改動。

27.給材料一中“韓再三玩之”中的“玩”字選擇合適的義項，并結(jié)合文意寫出理由。

A.玩弄，戲弄B.觀賞，欣賞C.琢磨，研究

28.某同學(xué)正想寫一篇以“好文章是怎么來的”為論題的議論性文章。你認(rèn)為他可以從上面材料提煉出什么觀

點？為什么？

29.請你結(jié)合下面鏈接材料，推斷上面材料中歐陽修“別以本至”“用思甚苦”的深層原因。

【鏈接材料】

唯有文章爛①日星，氣凌②山岳常崢噪。賢愚自古皆共盡，突?？樟艉笫烂?。

（選自歐陽修《感二子》）

【注釋】①爛：燦爛，有光芒。②凌：乘，凌駕。

其所以為圣賢者，修之于身，施之于事，見之于言①，是三者所以能不朽而存也②。

（選自歐陽修《送徐無黨南歸序》）

【注釋】①“修之于身”三句：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用來建立事功，進(jìn)而體現(xiàn)在文章中。②“是三者”句：指“三不

朽”之說，即立德、立功、立言。

【2023?四川甘孜?中考真題】

閱讀下面文言文，完成下面小題。

為學(xué)一首示子侄

彭端淑

天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦

易矣；不學(xué)，則易者亦難矣。

吾資之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸

也。吾資之聰，倍人也，吾材之敏，倍人也；辱棄而不用，其與昏與庸無以異也。然則昏庸聰敏之用，豈

有常哉!

蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者堵于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”

日："吾一瓶一缽足矣?！备徽呷眨骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越明年，貧者自

南海還，以告富者。富者有慚色。

西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄴之僧哉？是故聰與

敏，可恃而不可恃也，自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也?；枧c庸，可限而不可限也；不自限其昏與庸而

力學(xué)不倦者，自力者也。

（有刪改）

30.下列句子中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.屏棄而不用屏：同“摒”，排除

B.貧者謂于富者曰語：告訴

C.西蜀之去南海去：距離

D.顧不如蜀鄙之僧哉鄙：淺陋

31.將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）迄乎成，而亦不知其昏與庸也。

（2）自恃其聰與敏而不學(xué)者，自敗者也。

32.作者以蜀鄙二僧的故事闡明了什么觀點？對我們“為學(xué)”有怎樣的啟發(fā)？

[2023-山東濟(jì)南?中考真題】

閱讀下面文段，完成下面小題。

方克勤，字去矜，寧海人，授濟(jì)寧知府。時始詔民墾荒，閱三歲乃稅。吏征率不俟期，民謂詔旨不信，

輒棄去，田復(fù)荒?？饲谂c民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征發(fā)，吏不得為奸，遂野田日辟，民食以裕。

又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起。盛夏，守將督民夫筑城。克勤日：“民方耕耘不暇，奈何復(fù)困于此役？”

請之中書省，得罷役。濟(jì)寧人皆贊之。視事?三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足。

【注釋】①視事：辦公。

33.用給下面的文字?jǐn)嗑?。（畫兩處?/p>

又立社學(xué)數(shù)百葺孔子廟堂教化興起

34.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

民方耕耘不暇，奈何復(fù)困于此役？

35.結(jié)合選文內(nèi)容，用自己的話分析方克勤是如何做到“視事三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足”的。（答出兩點

即可）

【2023?湖南長沙?中考真題】

閱讀下面的文言文，完成小題。

蘇武牧羊

單于使衛(wèi)律召武受辭①。武謂惠②等：“屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢？”引佩刀自刺。衛(wèi)律驚,自抱

持武。馳召醫(yī)，鑿地為坎，置燃火③，覆武其上，蹈其背，以出血。武氣絕，半日復(fù)息。

律知武終不可脅，白單于。單于愈善欲降之。乃幽④武，置大客中，絕不飲食。天雨雪或臥嚙雪與旃

毛先呷之?dāng)?shù)且丕更。匈奴以為神，乃智武北海上無人處，使牧原?。叛乳乃得歸⑥。別其官屬?；莸?，各置

他所。

武既至海上，縻食⑦不至，掘野鼠去草實而住之。杖漢節(jié)牧羊，臥起操持，節(jié)旄盡落。

（選自《漢書》，有刪減）

【注釋】①受辭：聽取供詞。②惠：人名，指?；?。③爆火：微火。④幽：囚禁。⑤軾：公羊。⑥軾乳乃

得歸：等到公羊生了小羊才能回歸漢朝。⑦縻食：配給的糧食。

36.下面對文中加點字詞的理解或推斷，正確的一項是（）

A.“引佩刀自刺”中的“引”本義是“拉弓”，引申為“牽引”“延長”“舉，拿”等，在此處取“牽引”之意。

B."單于愈益欲降之”中的“益”與“精益求精”中的“益”意思相同。

C.“徙”有“遷移”“調(diào)動”“流放”等義項，“乃徙武北海上無人處”中的“徙”應(yīng)為“調(diào)動”之意。

D.“掘野鼠去草實而食之”中的“食”和“食之不能盡其材”（《馬說》）中的“食”意思相同。

37.下列對文中畫波浪線語句的斷句，正確的一項是（）

A.天雨雪武臥/嚙雪與旃毛并咽之?dāng)?shù)日/不死

B.天雨雪武臥嚙/雪與旃毛并/咽之?dāng)?shù)日不死

C.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛/并咽之?dāng)?shù)日不死

D.天雨雪/武臥嚙雪與旃毛并咽之/數(shù)日不死

38.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線語句的大意。

屈節(jié)辱命，雖生何面目以歸漢?

39.結(jié)合所選文段及李白的《蘇武》詩歌，分析蘇武形象的主要特點。

【2022?江蘇南京?中考真題】

與梅圣俞①

〔北宋〕歐陽修

第一封

某啟②。雨不止，情意沉郁。泥深不能至?xí)?，體候想佳③。某以手指為苦旦夕來書字太難恐遂廢其一

支。豈天苦其勞于筆硯，而欲息之邪？悶中謹(jǐn)白。

第二封

某啟。陰雨累旬，不審體氣如何？北州△有致達(dá)頭魚煮，麥木嘗用甚名，一羞漫魚也葭其味差可食,謹(jǐn)

送少許，不足助盤饗④，聊知異物耳。稍晴，便當(dāng)書局再相見。

第三封

某啟。經(jīng)節(jié)陰雨，猶幸且晴，不審尊候何似？閑作《歸田樂》四首，只作得二篇，后遂無意思，欲告

圣俞續(xù)成之，亦一時盛事。來日食后，早訪及為望。

（選自《給孩子讀短信：古人的尺牘》，錘叔河著，現(xiàn)代出版社2020年9月版）

【注】①梅圣俞：名堯臣，作者的好友。②某啟：舊時書信的開頭。某，自我謙稱。啟，陳述、稟告。③

體候想佳：想必你的身體和精神都很好。④盤饗（siin）：飯食。

40.給畫直線的句子加標(biāo)點，正確的一項是（）

A.某以手指為苦旦夕來書，字太難，恐遂廢其一支

B.某以手指為苦，旦夕來書字太難，恐遂廢其一支

C.某以手指為苦旦夕來，書字太難恐，遂廢其一支

D.某以手指為苦旦夕來書字，太難恐，遂廢其一支

41.翻譯畫波浪線的句子。

北州人有致達(dá)頭魚者，素未嘗聞其名，蓋海魚也。

42.參照示例，分別概括第二、三封短信的主要內(nèi)容。（不超過7個字）

【示例】第一封：告知好友手指疼

第二封：①第三封:②

43.這三封短信寫出了作者和梅圣俞的友情，下列句中表現(xiàn)的情誼與此類似的是（）

A.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中……（諸葛亮《出師表》）

B.（魯肅）與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”（《孫權(quán)勸學(xué)》）

C.懷民亦未寢，相與步于中庭。（蘇軾《記承天寺夜游》）

D.見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。（張岱《湖心亭看雪》）

【2022?貴州遵義?中考真題】

茅閣記

元結(jié)［唐代］

己巳中，平昌孟公鎮(zhèn)湖南，將二歲矣。以威惠理戎旅①，以簡易肅州縣，刑政②之下，則無撓人。故居

方多閑，時與?賓客，嘗欲因高引望，以抒遠(yuǎn)懷。偶愛古木數(shù)株，垂覆城下，遂作茅閣，蔭其清陰。長風(fēng)寥

寥，入我軒楹，扇和爽氣④，滿于閣中。世傳衡陽，暑濕郁⑤蒸，休息于此，何為不然？今天下之人，正苦

大熱，誰似茅閣，陰而麻⑥之？於戲！賢人君子為蒼生之麻蔭，不如是耶？諸公詠歌以美之，俾⑦茅閣之什⑧,

得系嗣?于《風(fēng)》《雅》者矣。

（選自《文苑英華》）

【注】①戎旅：軍旅，兵事。②刑政：刑法政令。③與:結(jié)交。④扇和爽氣：像扇子扇出的和爽之風(fēng)。⑤

郁:積聚，郁積。⑥麻（xiii）：庇護(hù)。⑦俾：使。⑧什:書篇。⑨嗣：繼承，接續(xù)。

44.下列各組加點詞的意義和用法，不一致的一項是（)

A.故居方多閑故臨崩寄臣以大事也（《出師表》）

B.嘗欲因高引望熊掌，亦我所欲也（《魚我所欲也》）

C.垂覆城下箸篷覆之（《核舟記》）

D.何為不然公欣然曰（《詠雪》）

45.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①平昌孟公鎮(zhèn)湖南，將二歲矣。

②今天下之人，正苦大熱。

46.結(jié)合文本，分析茅閣與賢人君子有何相似之處。

【2022?江蘇南通?中考真題】

閱讀下面這篇文言文，完成題目。

李少翁傳（節(jié)選）

①李少翁者，名奇，字德春，豫章人。翁家世受醫(yī)，精脈法。翁乃沉默長者，入門無流視，未嘗預(yù)問

病者病，第令伸臂出示，手指一著腕上，形神忽往久久之，指離于腕，徐以一二語病者隱結(jié)②，少焉投藥，

猶掇③之耳。余嘗謂翁診脈甚苦，而投藥甚快。

②余始不甚識翁，會余弟婦病風(fēng)眩，狀類尸蹶④，舉家喧言“瞑矣”！翁至，視其脈：“治也！”進(jìn)一匙而

蘇。期以逾月，法當(dāng)病如前，再進(jìn)一匙，乃愈。余始奇其言，神其術(shù)。后余數(shù)患奇疾,法當(dāng)死，翁數(shù)起之。

已而，友得綿疾，翁起如之，以是益神翁醫(yī)。

③于是，人爭家之，念緩急可立應(yīng)。翁赴人急甚于己，百里外，中夜叩門，不以家累為解，不以風(fēng)雨

寒暑為辭。會歲兩大裱⑤，翁煮藥如池，積片成丘。翁所醫(yī)者莫知其名，安問精??

④翁性不忤物⑦，不以人所不能而愧人，不以人所不知而傲人。翁足跡半朱門，不傳言，對主人未嘗暴

僮仆之過。所游病者家，酒法食單，豐約優(yōu)劣之?dāng)?shù)，不掛齒牙。其為長者如此。

⑤翁為人診脈，思慮與病者相通。與人處，不相疑。余以知李翁，幾乎道者也，非醫(yī)者也。