2025年《賣炭翁》標(biāo)準(zhǔn)課件完整版

202X匯報人：時間：202X.X《賣炭翁》標(biāo)準(zhǔn)課件大綱作者與背景人物形象分析詩歌內(nèi)容解讀藝術(shù)手法賞析01020304CONTENT目錄社會價值與現(xiàn)實意義0501PART作者與背景白居易（772-846），字樂天，號香山居士，唐代著名詩人。其詩歌題材廣泛，語言通俗易懂，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是新樂府運動的倡導(dǎo)者。他與元稹并稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”，有“詩魔”和“詩王”之稱，代表作有《長恨歌》《琵琶行》等。詩人簡介白居易生平唐代中期，宦官專權(quán)，宮市制度成為官員腐敗的手段。宮市名義上是皇宮采購，實則是公開掠奪，給百姓帶來沉重負(fù)擔(dān)。宮市制度白居易通過《賣炭翁》反映宮市弊端，表達(dá)對勞動人民的同情。創(chuàng)作背景新樂府相對古樂府而言，特點是用新題寫時事，不以入樂與否為衡量標(biāo)準(zhǔn)，直接繼承漢樂府的現(xiàn)實主義精神。白居易的《新樂府》以“美刺比興”“因事立題”為創(chuàng)作手法，旨在反映社會現(xiàn)實，揭露社會矛盾。運動特點新樂府運動02PART詩歌內(nèi)容解讀生活困境“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”，揭示了賣炭翁的貧困生活，他賣炭僅僅是為了維持基本的衣食?！翱蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，反映了賣炭翁矛盾的心理，他希望天更冷，炭能賣個好價錢，體現(xiàn)了生活的無奈?！皾M面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，通過外貌描寫，生動展現(xiàn)了賣炭翁在艱苦環(huán)境中勞作的艱辛?！胺バ綗磕仙街小?，說明賣炭翁在終南山中砍柴燒炭，勞動環(huán)境惡劣，勞作過程繁重。艱辛勞作燒炭之苦“夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍”，描繪了賣炭翁在大雪天趕車運炭的艱難場景，道路難行，增加了運炭的難度?！芭＠损嚾找迅?，市南門外泥中歇”，說明運炭過程漫長，人和牛都疲憊不堪，只能在泥中休息?！耙卉囂?，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得”，賣炭翁辛辛苦苦燒的一車炭，卻被宮使輕易奪走，凸顯了勞動成果的珍貴和被掠奪的無奈?！皶择{炭車輾冰轍”中的“輾”字，既寫出了天氣寒冷，車轍結(jié)冰，又突出了牛車的沉重，體現(xiàn)了賣炭翁的勤勞和艱辛。路途艱難艱辛付出運炭之難宮使橫行“翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北”，生動刻畫了宮使的驕橫無理，他們憑借權(quán)勢，強行奪炭?！鞍选薄胺Q”“叱”“牽”幾個動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫，將宮使狐假虎威、巧取豪奪的情形活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。弱者無奈“半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直”，宮使用極低價值的物品換取一車炭，凸顯了宮市制度的不公和對勞動人民的掠奪。賣炭翁“惜不得”的無奈，反映了普通百姓在強權(quán)面前的無力反抗，只能眼睜睜看著自己的勞動成果被奪走。搶炭之痛03PART人物形象分析賣炭翁年老體弱，卻在終南山中伐薪燒炭，體現(xiàn)了他的勤勞和吃苦耐勞的精神。他賣炭僅僅是為了維持基本的生計，反映了勞動人民的善良和樸實。勤勞善良賣炭翁的悲慘遭遇，反映了當(dāng)時社會底層勞動人民的苦難生活，他的命運是悲慘的，因為他所處的社會決定了他的不幸。他的矛盾心理和無奈反抗，進(jìn)一步揭示了勞動人民在壓迫下的痛苦和掙扎。悲慘命運0102賣炭翁形象0201宮使的“翩翩”形象，與賣炭翁的凄慘形象形成鮮明對比，突出了宮使的驕橫無理和得意忘形。他們憑借權(quán)勢，強行奪炭，不考慮勞動人民的感受，體現(xiàn)了封建統(tǒng)治階級的殘暴和不公。橫行霸道宮使與賣炭翁的對比，揭示了當(dāng)時社會的階級矛盾，反映了封建社會的黑暗和腐敗。通過宮使的形象，詩人批判了封建制度的不合理，表達(dá)了對勞動人民的深切同情。社會矛盾宮使形象04PART藝術(shù)手法賞析人物對比賣炭翁與宮使的對比，突出了兩種人物的鮮明特點，賣炭翁的勤勞善良與宮使的橫行霸道形成鮮明對比，揭示了社會的不公?！耙卉囂?，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”的對比，寫出了宮使掠奪的殘酷，突出了勞動成果與實際所得的巨大反差。心理對比“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”中，賣炭翁的矛盾心理與宮使的冷漠無情形成對比，突出了賣炭翁的悲慘處境?！芭＠损嚒迸c“翩翩兩騎”的對比，反襯出勞動者與統(tǒng)治者境遇的懸殊，勞動者艱辛，宮使卻得意忘形。對比手法矛盾心理“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，通過描寫賣炭翁矛盾的心理活動，深刻地寫出了他的悲慘處境，體現(xiàn)了生活的無奈和艱難。這種矛盾反常的心理活動，使讀者能夠感受到賣炭翁內(nèi)心的痛苦和掙扎。情感共鳴詩人通過細(xì)膩的心理描寫，使讀者對賣炭翁產(chǎn)生深刻的情感共鳴，激發(fā)了讀者對勞動人民的同情和憐憫。這種心理描寫不僅刻畫了人物形象，還深化了詩歌的主題，使讀者感受到詩人對勞動人民的深切關(guān)懷。0102心理描寫簡潔生動詩中運用白描手法，用簡潔的語言描繪出賣炭翁的形象和生活，如“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，生動地展現(xiàn)了賣炭翁的艱辛。白描手法使詩歌語言簡練質(zhì)樸，卻能生動形象地傳達(dá)出深刻的社會現(xiàn)實和人物情感。突出主題通過白描手法，詩人將賣炭翁的悲慘遭遇和宮使的橫行霸道清晰地展現(xiàn)出來，突出了詩歌的主題，使讀者能夠直觀地感受到社會的不公。這種簡潔的描寫方式，避免了過多的修飾，使詩歌更加真實、自然，增強了藝術(shù)感染力。白描手法05PART社會價值與現(xiàn)實意義通過賣炭翁的遭遇，深刻揭露了唐代宮市制度的黑暗和腐敗，反映了統(tǒng)治階級對勞動人民的殘酷剝削。宮市制度成為官員中飽私囊的手段，給百姓帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，詩人通過詩歌批判了這一不合理制度。宮市弊端詩歌通過賣炭翁與宮使的對比，揭示了當(dāng)時社會的階級矛盾，反映了封建社會的黑暗和不公。賣炭翁的悲慘遭遇，是當(dāng)時社會底層勞動人民的縮影，反映了廣大勞動人民在壓迫下的苦難生活。階級矛盾揭露社會黑暗詩人通過細(xì)膩的描寫和深刻的刻畫，表達(dá)了對勞動人民的深切同情，體現(xiàn)了詩人的人道主義精神。詩歌不僅反映了勞動人民的苦難，還呼吁社會關(guān)注勞動人民的生存狀況，體現(xiàn)了詩人強烈的社會責(zé)任感。人文關(guān)懷這首詩歌提醒我們要關(guān)注社會底層人民的生活，努力消除貧困和不平等現(xiàn)象，推動社會的公平和進(jìn)步。它也激勵我們要珍惜今天來之不易的生活，為建設(shè)更加美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。啟示后人0102同情勞動人民文學(xué)價值教育意義《賣炭翁》作為唐代現(xiàn)實主義詩歌的代表作之一，具有很高的文學(xué)價值，它以簡潔生動的語言，深刻地反映了社會現(xiàn)實，塑造了鮮明的人物形象。這首詩歌運用了多種藝術(shù)手法，如對比、白描等，為后世詩歌創(chuàng)作提供