隋唐時(shí)期的民族交往與交融課件++2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級(jí)歷史下冊(cè)_第1頁(yè)
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唐朝前期形勢(shì)和邊疆各族分布圖(669年)唐朝后期形勢(shì)和邊疆各族分布圖(820年)觀(guān)察地圖,說(shuō)說(shuō)隋唐時(shí)期周邊的少數(shù)民族政權(quán)有哪些?回紇(hé)靺鞨(mòhé)吐蕃(bō)南詔(zhào)突厥(jué)渤海

“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛(ài)之如一?!薄铺谔铺谌绾尾扇≡鯓拥恼咛幚砻褡尻P(guān)系呢?開(kāi)明的民族政策唐太宗被尊奉為“天可汗”第5課

隋唐時(shí)期的民族交往與交融01吐蕃(bō)青藏高原藏族

唐太宗時(shí),吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個(gè)部落,定都邏些。采取了一系列發(fā)展生產(chǎn)、改革和完善制度的措施。唐太宗典禮官正使——文成公主入藏01吐蕃(bō)——文成公主入藏文成公主塑像松贊干布塑像蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及醫(yī)藥、歷法等方面的書(shū)籍派遣貴族子弟到長(zhǎng)安學(xué)習(xí),請(qǐng)求唐朝給予蠶種及派遣工匠自從貴主和親后,一半胡風(fēng)似漢家?!ㄌ疲╆愄铡峨]西行》①唐蕃和親,促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。②也增進(jìn)了唐蕃的友好關(guān)系,促進(jìn)了民族交融?!喿x教材P26,結(jié)合材料,說(shuō)說(shuō)文成公主入藏有何意義。01吐蕃(bō)——文成公主入藏※閱讀教材P26“相關(guān)史事”,梳理歸納繼文成公主入藏后,唐和吐蕃還有哪些友好交往的史實(shí)?唐太宗唐中宗唐玄宗唐穆宗長(zhǎng)慶年間

入藏嫁給

。

入藏嫁給

.

尺帶珠丹上書(shū):

為一家刻立

碑唐蕃會(huì)盟碑唐蕃會(huì)盟碑局部拓片

外甥是舅皇帝宿親,又蒙降金城公主,遂和同為一家。天下百姓,普及安樂(lè)。

——尺帶珠丹給唐朝皇帝的上書(shū)金城公主入藏文成公主松贊干布金城公主和同唐蕃會(huì)盟尺帶珠丹02突厥(jué)

突厥是6世紀(jì)中期興起于阿爾泰山地區(qū)的一個(gè)游牧部落。突厥汗國(guó)建立后,不斷開(kāi)拓疆土,控制了北方草原和整個(gè)西域。隋朝時(shí),突厥汗國(guó)以阿爾山泰山為界,分為東、西兩大勢(shì)力。630年(唐太宗)唐高宗774年(唐玄宗)8世紀(jì)中后期擊敗東突厥汗國(guó),繼位者接受朝廷冊(cè)封滅西突厥汗國(guó),完全統(tǒng)一西域。聯(lián)合回紇等平定后突厥汗國(guó)突厥解體,西遷※閱讀教材P26-27,梳理唐與突厥交往的史實(shí)?管轄機(jī)構(gòu):先后設(shè)置安西都護(hù)府(唐太宗)和北庭都護(hù)府(武則天)03回紇(hé)回紇是居住在漠北的游牧部落。地點(diǎn)※閱讀教材P27-28,梳理唐與回紇關(guān)系發(fā)展和演變的史實(shí)?唐玄宗安史之亂后來(lái)唐后期①統(tǒng)一:回紇首領(lǐng)

統(tǒng)一漠北,建立回紇汗國(guó),成為大漠南北最強(qiáng)大的勢(shì)力。②冊(cè)封:唐玄宗冊(cè)封骨力裴羅為

?;丶v曾出兵助唐平定

?;丶v上表請(qǐng)求改名

,獲得同意。意為回旋輕捷如鶻雙方貿(mào)易往來(lái)頻繁,唐朝多用

換取回鶻的馬匹。9世紀(jì)回鶻部眾離散,汗國(guó)

。余眾一部分南下融入漢人等當(dāng)?shù)孛癖娭?,其他西遷到今新疆地區(qū),成為維吾爾族先民的主體。骨力裴(péi)羅懷仁可汗安史之亂回鶻(hú)絹帛滅亡04渤海和南詔(zhào)①分支粟末靺鞨基本統(tǒng)一各部,建立政權(quán);②

封大祚(zuò)榮為

,以渤海為號(hào);③渤海國(guó)與唐朝經(jīng)貿(mào)往來(lái)頻繁,多次派遣學(xué)生到唐朝求學(xué),經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展很快,被稱(chēng)為“

”①唐玄宗時(shí),最南部的部落在唐朝支持下統(tǒng)一了其他五詔,

政權(quán)建立;②

冊(cè)封皮邏閣為

;③南詔崇尚

,派人學(xué)習(xí)中原文化。靺鞨:是我國(guó)東北地區(qū)的古老民族,主要生活在黑龍江流域。六詔:隋唐時(shí)期,云南蒼山洱海一帶分布著六個(gè)部落,稱(chēng)為六詔。唐玄宗渤??ね鹾|盛國(guó)南詔唐玄宗云南王儒學(xué)05民族交融鑄一體格局隋唐時(shí)期民族交往的主要方式有哪些?交往民族統(tǒng)治者交往史實(shí)吐蕃唐太宗唐中宗唐穆宗突厥唐太宗唐太宗武則天渤海唐玄宗回紇唐玄宗南詔唐玄宗武力鎮(zhèn)壓,后冊(cè)封唐蕃會(huì)盟金城公主嫁與尺帶珠丹設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府(武則天)設(shè)渤海國(guó),封首領(lǐng)為渤??ね醴馐最I(lǐng)為懷仁可汗封首領(lǐng)為云南王文成公主嫁與松贊干布戰(zhàn)爭(zhēng)和親冊(cè)封設(shè)置機(jī)構(gòu)會(huì)盟唐朝前期形勢(shì)和邊疆各族分布圖(669年)讀地圖說(shuō)說(shuō)盛唐時(shí)疆域六至。東至大海西到咸海北達(dá)貝加爾湖南及南海西北到巴爾喀什湖以東、以南地區(qū)東北至黑龍江以北、外興安嶺一帶地位:唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上版圖最大、勢(shì)力最強(qiáng)的國(guó)家。05民族交融鑄一體格局意義:隋唐時(shí)期,邊疆地區(qū)得到開(kāi)發(fā),中央王朝加強(qiáng)了對(duì)各民族地區(qū)的統(tǒng)轄,統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展和鞏固。05民族交融鑄一體格局我國(guó)是老祖宗留給我們的一筆重要財(cái)富,也是我們國(guó)家的重要優(yōu)勢(shì)。我國(guó)各族人民共同締造了中華人民共和國(guó),都為中華民族形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。各民族多元一體,是老祖宗留給我們的一筆重要財(cái)富,也是我們國(guó)家的重要優(yōu)勢(shì)。我國(guó)各族人民共同締造了中華人民共和國(guó),都為中華民族形成和發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持民族平等團(tuán)結(jié)加強(qiáng)與少數(shù)民族的交流隋唐時(shí)期的民族交往與交融唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策(尊奉為“天可汗”)和親、會(huì)盟文成公主入藏、金城公主入藏、唐蕃會(huì)盟碑冊(cè)封骨力裴羅為懷仁可汗、冊(cè)封大祚榮為渤??ね酢?cè)封皮邏閣為云南王吐蕃的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展、回鶻:以馬易絹渤海:海東盛國(guó)南詔:崇尚儒學(xué)統(tǒng)一多民族國(guó)家得到進(jìn)一步發(fā)展和鞏固冊(cè)封經(jīng)濟(jì)、文化交流閱讀材料,回答問(wèn)題。

蕃人舊日不耕犁,相學(xué)如今種禾黍。.....城頭山雞鳴角角,洛陽(yáng)家家學(xué)胡樂(lè)。

---王建《涼州行》

女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。.....胡音胡騎與胡妝,五十年來(lái)競(jìng)紛泊。

---元稹《法曲》(1)詩(shī)句中的“蕃”“胡”,指的是什么?(2)詩(shī)句反映出怎樣的社會(huì)情況?課后活動(dòng)“蕃”和“胡”邊境地區(qū)的少數(shù)民族各民族相互學(xué)習(xí)、相互影響,共同發(fā)展。1.(2024·貴州銅仁)“女為胡婦學(xué)胡妝,伎進(jìn)胡音務(wù)胡樂(lè)。……胡音胡騎與胡妝,五十年來(lái)競(jìng)紛泊?!痹?shī)句最能反映唐朝(

)A.民族

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