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文檔簡介
病句的辨析和修改
問精講
一、要點梳理
病句的辨析和修改是中考??紝W(xué)問點,通常會以選擇題和解答題的形式進(jìn)行考查,選擇
題相對簡潔一些,一般要求找出沒有語病或者有語病的一項,或者找出修改正確或錯誤的一
項即可;解答題相對難一些,一般要求先找出病處或病句,然后改正。無論哪一種形式考查,
駕馭病句的類型及高頻考點特別必要。常見病句類型有以下幾種:
(一)成分殘缺
1.聽了校長的報告,使我受到極大的鼓舞。
【解析】缺少主語。應(yīng)去掉“使”,或者去掉“聽了”。
2.我們正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。
【解析】謂語殘缺,去掉“為”,或者前面去掉“努力”句末加上“而努力”。
(二)成分多余
1.王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。
【解析】“多次”和“反復(fù)”語義重復(fù),去掉一項。
2.為精簡字?jǐn)?shù),我們不得不把這篇文章略加刪改一些。
【解析】附加成分多余,“一些”與前面的“略加”重復(fù),可刪掉一個。
3.文藝百花園萬紫千紅,萬紫千紅,氣象萬千。
【解析】“萬紫千紅”與“萬紫千紅”語義重復(fù),去掉一項。
(三)語序不當(dāng)
1.博物館展出了幾千年前剛出土的文物。
【解析】多層定語語序不當(dāng),應(yīng)將“幾千年前”和“剛出土”換位置。
2.她做了兩個丈夫喜愛的菜。
【解析】賓語的修飾語語序不當(dāng),產(chǎn)生了歧義,出現(xiàn)了“兩個丈夫”的語義不清的錯誤,應(yīng)
把“兩個”調(diào)換到“菜”的前面。
3.趙老師親切地走過來對我說:“你要留意愛護(hù)視力?。 ?/p>
【解析】修飾語語序不當(dāng),“親切地”與“走過來”應(yīng)對調(diào)。
(四)搭配不當(dāng)
1.我們的校長常常接待很多學(xué)生家長的來訪和來信。
【解析】動賓搭配不當(dāng),賓語是并列的兩項,“接待”可和“來訪”搭配,刪去“和來信”。
2.他的無畏精神時刻出現(xiàn)在我的眼前。
【解析】主謂搭配不當(dāng),“精神”與“出現(xiàn)”不搭配。
3.秋天的香山是個漂亮的季節(jié)。
【解析】主賓不搭配,可把“季節(jié)”改為“地方”。
(五)詞語誤用
1.老師為了培育我們,可真是廢寢忘食,處心積慮。
【解析】詞語感情色調(diào)與句意不合
2.今年的產(chǎn)量削減了一倍。
【解析】數(shù)量削減不能用倍數(shù),應(yīng)改為“一半”或“百分之五十”。
(六)指代不明
1.張老師才到我校,很多老師還不相識。
【解析】究竟是誰不相識誰?不明確,應(yīng)在最終加上“他”,或者在“還”前面加上“他”。
2.小明和小華的同學(xué)來了。
【解析】誰的同學(xué),指代不明??梢杂卸喾N改法,比如改為“小明的同學(xué)和小華來了”、
“小明的同學(xué)小華來了”、“小明和小華共同的同學(xué)來了”等。
(七)不合邏輯
1.中國長城是世界上沒有的奇跡。
【解析】既然世界上都沒有,那中國怎么又有呢?應(yīng)把“沒有”改為“僅有”。
2.他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。
【解析】先在全班后到全校。
(八)否定不當(dāng)
1.這悲壯的故事,怎能不使我不感動得流淚呢?
【解析】反問句中的否定詞要留意,這句話最終表達(dá)了否定的意思,與本意正好相反。應(yīng)把
其中一個,,不”字去掉。
2.春運(yùn)期間,為防止類似的交通事故不再發(fā)生,有關(guān)部門加大了監(jiān)管與督查力度。
【解析】“防止事故不再發(fā)生”,與本意相反,應(yīng)刪去“不”字。
(九)一面與兩面前后不對應(yīng)
1.有沒有堅決的意志,是一個人在事業(yè)上能夠取得勝利的關(guān)鍵。
【解析】前后不對應(yīng),前面的主語是正反兩面的意思,后面的賓語只有正面的意思,前后不
對應(yīng)??梢詫ⅰ皼]有”去掉。
2.團(tuán)結(jié)一樣是能否搞好工作的關(guān)鍵。
【解析】“團(tuán)結(jié)一樣”是正面的一項意思,“能否”是正反兩面的意思,因此,可以去掉“否”。
3.具有健康的體魄,是關(guān)系到一個人能否取得優(yōu)異成果的基本保障。
【解析】前面的“具有”和后面的“能否”不對應(yīng),因此,去掉“否”或者在句首加上“是
否”。
(十)并列不當(dāng)
1.這個商店出售飲料、汽水和啤酒。
【解析】“汽水”包含在飲料里,因此二者不能并列,可以去掉“汽水”。
2.參與這項活動的都是共青團(tuán)員和中學(xué)生。
【解析】“共青團(tuán)員”和“中學(xué)生”有交集,不能并列,須要去掉一項,或者改為“參與這
項活動的中學(xué)生都是共青團(tuán)員?!?/p>
二、方法點撥
(一)如何辨析病句
1.感讀
通過閱讀,憑借語感先快速找出不符合常規(guī)語法表達(dá)方式的句子,快速解除。
2.類比
有些詞語雖然是近義詞,但是在一些固定的搭配中是不行以互換的;例如“我們要維
護(hù)來之不易的安定團(tuán)結(jié)局面。”“這位病人現(xiàn)在病情比較穩(wěn)定。”這兩句中的“安定”和“穩(wěn)
定”不行互換。有些詞語須要留意感情色調(diào);例如“老師為了培育我們,可真是廢寢忘食、
處心積慮。”這里的“處心積慮”是個貶義詞,用來指老師,明顯不適合。因此,在句子中
留意這類詞語的辨析。
3.分析
分析句子成分是辨析病句最科學(xué)的方式,也是正確率最高的一種方式,但是,有些學(xué)生
對句子成分的劃分駕馭不夠好,辨析起來也有難度。在這種狀況下,建議熟記幾種典型病句,
在考題中快速對應(yīng)找出句子中的錯誤點。
(二)修改病句的方法
病句的修改我們要遵循少變動原句的原則,只改錯誤點,而不變原來句意。因此,有
以下幾種常用的方法。
1.增
增加詞語,這種方法多數(shù)適用于成分殘缺的句子,比如缺謂語、缺賓語的狀況。有些歧
義句也可以通過增加內(nèi)容修改。
2.刪
句子成分重復(fù)、多余的狀況,我們干脆刪掉詞語即可,有些缺主語的句子也可以通過刪
除詞語呈現(xiàn)出主語來。
3.調(diào)
語序不當(dāng)?shù)牟【?,我們干脆通過調(diào)整詞語的位置來修改。
4.換
搭配不當(dāng)?shù)木渥涌梢酝ㄟ^替換詞語修改。
點剖析
考點:成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、指代不明、否定不當(dāng)?shù)仁歉哳l考點。
重難點:缺主語、動賓搭配不當(dāng)、指代不明、否定不當(dāng)。
易錯點:缺主語、動賓搭配不當(dāng)、指代不明、否定不當(dāng)。
0^模精選
題模一:成分殘缺
例1.1.1下列句子中沒有語病的一項是()
A.投資環(huán)境的好壞,服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣,市民文明素養(yǎng)的凹凸,都是銅仁經(jīng)濟(jì)能否健康發(fā)
展的重要保證
B.文藝界的同志對這一節(jié)目表示了極大的關(guān)切和深厚的愛好
C.威海海防紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成,充分顯示了
中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神
D.通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野.
【答案】A
【解析】A.正確;
B.“表示”與“愛好”搭配不當(dāng),改為“表示了極大的關(guān)切,產(chǎn)生了深厚的愛好”;
C.“分,,與“組成,雜糅,刪去“組成”或?qū)ⅰ胺帧备臑椤坝伞保?/p>
D.缺乏主語,刪去“通過”或刪去“讓”.
例1.1.2下列句子沒有語病的一項是()
A.我市文明辦開展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動,有利于更多的人了解、探討國學(xué)經(jīng)典
B.有數(shù)據(jù)顯示,隨著生態(tài)持續(xù)優(yōu)化,空氣質(zhì)量不斷改進(jìn),十堰的藍(lán)天成了常態(tài)
C.當(dāng)參與“國際青少年網(wǎng)球巡回賽”的體育明星來到我市,受到了球迷的熱情歡迎
D.為主動響應(yīng)我市“外修生態(tài),內(nèi)修人文”方略,市五創(chuàng)辦、市環(huán)保局聯(lián)合實行了以“踐
行文明之約,共享生態(tài)之美”為主題的大型公益活動
【答案】D
【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“策劃與開展”.
B.搭配不當(dāng),“空氣質(zhì)量”不能“不斷改進(jìn)”,應(yīng)當(dāng)是不斷優(yōu)化.
C.成分殘缺,缺少主語,應(yīng)當(dāng)把“當(dāng)”去掉.
D.正確.
例1.1.3下列對病句的修改不正確的一項是()
A.《虎媽貓爸》這部電視劇之所以受到廣高校生家長的熱捧,其緣由是因為劇中反映的
孩子的教化問題很接地氣.(刪去“其緣由”或“因為”)
B.“一帶一路”描繪了一幅和平發(fā)展、互利共贏的新思路,它不僅會給中國企業(yè)帶來更
多的商機(jī),而且將為世界經(jīng)濟(jì)積蓄巨大的能量.(把“描繪”改成“勾畫”)
C.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下,靠著青春的激情和對互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感,使
越來越多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中.(刪去“使”)
D.作為一種新興的教化模式,跨文化、體驗式游學(xué)己經(jīng)成為一種時尚,普遍受到了眾多
學(xué)生和家長的歡迎.(把“普遍”調(diào)到“歡迎”前面)
【答案】B
【解析】A.病因:句式雜糅,修改正確;
B.病因:搭配不當(dāng),并且修改錯誤,應(yīng)當(dāng)將“新思路"改為"新藍(lán)圖",或?qū)?描繪了一幅"改
為"構(gòu)想了一條";
C.句子成分殘缺,修改正確;
D.語序顛倒,修改正確.
題模二:成分贅余
例1.2.1下列句子中沒有語病的一項是()
A.一些地方出現(xiàn)山洪暴發(fā)、泥石流等自然災(zāi)難,造成的緣由是人們無節(jié)制地亂砍濫伐而
引起的
B.老張的衣服比老李的衣服做得好
C.在新的千年里,黔東南人民確定會同心協(xié)力,創(chuàng)建出令人驚異的奇跡來
D.誰能否定學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化對提高人們的思想素養(yǎng)和文化素養(yǎng)是沒有用的呢?
【答案】C
【解析】A.句式雜糅,"緣由是…引起的"雜糅,刪去"而引起的";
B.表意不明,是"衣服好"還是"做工好"不清晰,可改為"老張的衣服質(zhì)量比老李的好";
C.表述正確;
D.不合邏輯,否定失當(dāng),將"沒有用"改為"有用
例1.2.2對病句的修改不正確的一項是()
A.我們在修改作文時要改正并找出文章中的錯別字.將“改正并找出”改為“找出并改
正”
B.地鐵5號線的正式運(yùn)營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵.在“交通擁堵”后加上“狀況”
C.我們必需提高仔細(xì)閱讀的習(xí)慣.將“提高”改為“加強(qiáng)”
D.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右.刪去“大約”或“左右”
【答案】C
【解析】A.屬于不合邏輯,病句修改正確.
B.屬于成分殘缺,病句修改正確.
C.屬于搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)把"提高"改為"養(yǎng)成
D.屬于重復(fù)多余,病句修改正確.
例1.2.3下面有四個句子,不是病句的不要動它,你只修改病句。
(1)他對工作仔細(xì)負(fù)責(zé),雖然身在病中,但他無時無刻不忘學(xué)校交給他的任務(wù)。
(2)看到他被雨水澆得像個落湯雞,大家都忍俊不禁。
(3)有些人特別酷愛玩手機(jī),結(jié)果功課學(xué)得完全一塌糊涂。
(4)教化局號召各學(xué)校行動起來,做好校內(nèi)安保工作,防止校內(nèi)平安事故再次發(fā)生。
【答案】(1)①把“無時無刻”改成“每時每刻”或“時亥『‘;②把"忘”改成“記得”。
(3)去掉“特別”,去掉“完全”。
【解析】此題考查病句辨析與修改,常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或
贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。假如遇到難以確定的選項,可以按病句類型一一衡
量,也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)覺病因。(1)不合邏輯,否定失當(dāng),“無時無刻不”
表示確定意思,改法:①把“無時無刻”改成“每時每刻”或“時刻”;②把“忘”改成“記
得"。(3)語意重復(fù),“特別”與“酷愛”重復(fù),“完全”與“一塌糊涂”重復(fù),刪去“特
別”和“完全”o
題模三:語序不當(dāng)
例1.3.1下列句子中沒有語病的一項是()
A.千百年來的先賢哲人們給我們留下了絢麗輝煌的很多精神財寶.
B.據(jù)介紹,這次公車改革將涉及近5000多輛中心國家機(jī)關(guān)本級公車.
C.亞航QZ8501客機(jī)失事,再次引發(fā)了人們對馬航MH370失聯(lián)航班的追憶.
D.一些家長沒有意識到“手機(jī)綜合癥”是一種病,而是采納簡潔粗暴的方式防止孩子不
玩手機(jī).
【答案】C
【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“很多絢麗輝煌的精神財寶”;
B.前后沖突,“近”的“多”相沖突,應(yīng)當(dāng)把“近”或“多”去掉;
C.正確;
D.否定不當(dāng),“防止”本身就是否定詞,再加上“不”就表示確定了,和句意不符,所以應(yīng)當(dāng)
把“不玩”的“不”去掉.
例1.3.2下列句子沒有語病的一項是()
A.2015年7月31日,北京攜手張家口獲得2024年冬奧會舉辦權(quán),北京成為首個集夏奧、
冬奧舉辦地于一身的城市
B.有沒有堅決的意志,是一個人取得勝利的關(guān)鍵
C.我冒了寒冷,回到相隔二千余里左右,別了二十余年的家鄉(xiāng)去
D.老師耐性地訂正并指出我在此次演講中的不足
【答案】A
【解析】A.正確;
B.兩面對一面,“有沒有”對“是”不恰當(dāng),應(yīng)當(dāng)在“一個人”后加上“是否”;
C.前后沖突,“余”和“左右”沖突,去掉其中一個;
D.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng),指出并訂正”.
例1.3.3下列對病句的修改不正確的一項是()
A.“珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”的校內(nèi)宣揚(yáng)活動,有效地增加了中學(xué)生的自我愛護(hù).(用詞
不當(dāng),“增加”換為“增加”)
B.XX中學(xué)的學(xué)生探討并聽取校長關(guān)于培育良好習(xí)慣的看法.(語序不當(dāng),“探討”和
“聽取”調(diào)換)
C.能否規(guī)范地書寫漢字,是對義務(wù)教化階段學(xué)生書寫的基本要求.(前后沖突,去掉“能
否”)
D.經(jīng)過全校師生共同努力,使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大變更.(成份殘缺:缺少主語.去
掉“經(jīng)過”或“使”)
【答案】A
【解析】A.成分殘缺,“增加”缺少賓語中心語,在句末加上“意識”;
B.語序不當(dāng),“探討并聽取“語序不當(dāng),改為“聽取并探討”;
C.兩面對一面,刪去“能否”;
D.成分殘缺,缺少主語,刪去“經(jīng)過”或“使”.
題模四:重復(fù)啰嗦
例1.4.1下列句子沒有語病的一項是()
A.作家楊絳先生的晚年,仍舊精力充足,充溢了創(chuàng)作的激情
B.中國制造要與世界接軌,離不開大師級工匠超群技藝的支撐
C.能否徹底治理環(huán)境污染,留住碧波藍(lán)天,關(guān)鍵在于有關(guān)部門嚴(yán)格執(zhí)法
D.漢十高鐵全線貫穿后,武漢至襄陽的運(yùn)營時間也許差不多要縮短1個小時
【答案】B
【解析】A.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)改為“晚年作家楊絳先生”.
B.正確.
C.不合事理,應(yīng)當(dāng)把“能否”去掉.
D.重復(fù)多余,應(yīng)當(dāng)把“也許”或“差不多”去掉.
例1.4.2下列句子沒有語病的一項是()
A.惟有勇立世界科技創(chuàng)新潮頭,才能贏得發(fā)展主動權(quán),為人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn).
B.2024年全國教化工作會議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教化時尚”,意在解決教化的科學(xué)發(fā)
展、健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展.
C.閱讀不僅是夯實隨州文化軟實力、增加隨州核心競爭力、促進(jìn)和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)
容,也是每一個隨州人完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑.
D.不懂英文的張藝謀,用一部中美合拍、全英文對白的怪獸特效大片《長城》,證明白
自己在世界上的國際價值.
【答案】A
【解析】A.正確.
B.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是"健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展”.
C.搭配不當(dāng),"夯實"和"實力"搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)把"夯實"改為"增加";
D.前后重復(fù),“在世界上”和“國際價值”重復(fù),應(yīng)當(dāng)把“在世界上”去掉.
例1.4.3下列句子中沒有語病的一項是()
A.隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,因此催生了世界大國戰(zhàn)略博弈的新格局.
B.未成年學(xué)生玩手機(jī)的危害應(yīng)當(dāng)?shù)玫接行б龑?dǎo)和管理.
C.我國擬把足球?qū)W習(xí)狀況納入學(xué)生檔案,作為學(xué)生綜合素養(yǎng)評價的參考.
D.通過考古發(fā)掘、征集和捐贈,甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件
【答案】C
【解析】A.缺主語;
B.用詞不當(dāng),刪掉“引導(dǎo)和”
C.正確;
D.“近82000多”表約數(shù)的詞運(yùn)用重復(fù),刪掉其一.
題模五:搭配不當(dāng)
例1.5.1下列句子中沒有語病的一項是()
A.實施中小學(xué)養(yǎng)分改善安排,讓孩子們感受到了黨和政府的關(guān)懷。
B.寫文章確定要留意選材,很多大量的材料都來源于生活。
C.營造文明、和諧的旅游環(huán)境,應(yīng)當(dāng)杜絕不文明現(xiàn)象不再發(fā)生。
D.在信息時代,一個人具有快速捕獲信息,確定著他取得的成就。
【答案】A
【解析】此題考查詞語搭配及語病問題:能夠結(jié)合語境,正確的進(jìn)行詞語搭配、詞語
分類、詞義理解、詞語排序和近義詞反義詞的運(yùn)用。B項成分累贅,“很多”“大量”應(yīng)刪
去其中一個;C項否定詞運(yùn)用不當(dāng),應(yīng)將“不再發(fā)生”的“不”刪去;D項成分殘缺,“具
有"沒有賓語,應(yīng)在“捕獲信息”后增加“的實力”。
例1.5.2下列病句修改不正確的一項是()
A.西寧市快速公交的正式運(yùn)營,極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵.
(在“交通擁堵”后加上“狀況”)
B.我國人工栽培牡丹的歷史大約有三百年左右.
(刪去“大約”或者“左右”)
C.在那壯麗的青藏高原上,是我祖祖輩輩生活的地方.
(刪去“在”和"上”)
D.做為新時代的公民,我們要養(yǎng)成并且提高仔細(xì)閱讀的習(xí)慣.
(將“并且”改為“和”J
【答案】D
【解析】A.正確;
B.正確;
C.正確;
D.搭配不當(dāng),“提高”和“習(xí)慣”搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)把“并且提高”去掉.
例1.5.3下列句子沒有語病的一項是()
A.臘八粥是用糯米、豆類、紅棗、核桃、蓮子等干果摻在一起煮成的美味佳肴.
B.豐富心靈的方式須要到大自然中去感受,到有文化積淀的地方去游歷,包括觀賞藝術(shù)
作品等方面的體驗.
C.考古學(xué)家曾在內(nèi)蒙古錫林郭勒盟發(fā)覺一處元代墓群,其中發(fā)掘出土的臥鹿紋金馬鞍,
令人嘖嘖稱奇.
D.凈化網(wǎng)絡(luò)語言,這不僅僅是一種語言溝通,也是對民族文化傳承的敬重.
【答案】C
【解析】A.并列不當(dāng),“糯米”不屬于“干果”,刪去“干果”;
B.搭配不當(dāng),“方式”與“須要”搭配不當(dāng),刪去“的方式”;
C.表述正確;
D.搭配不當(dāng),介賓搭配不當(dāng),不是“對傳承的敬重”,應(yīng)是“對民族文化的敬重”.
題模六:不合邏輯
例1.6.1下面有四個句子,不是病句的不要動它,你只修改病句。
(1)他對工作仔細(xì)負(fù)責(zé),雖然身在病中,但他無時無刻不忘學(xué)校交給他的任務(wù)。
(2)看到他被雨水澆得像個落湯雞,大家都忍俊不禁。
(3)有些人特別酷愛玩手機(jī),結(jié)果功課學(xué)得完全一塌糊涂。
(4)教化局號召各學(xué)校行動起來,做好校內(nèi)安保工作,防止校內(nèi)平安事故再次發(fā)生。
【答案】(1)①把“無時無亥!I”改成“每時每亥「或“時刻”;②把“忘”改成“記得”
(3)去掉“特別”,去掉“完全”
【解析】(1)不合邏輯,否定失當(dāng),“無時無刻不”表示確定意思,改法:
①把“無時無刻”改成“每時每刻”或“時刻”;
②把“忘”改成“記得”.
(3)語意重復(fù),“特別”與“酷愛”重復(fù),“完全”與“一塌糊涂”重復(fù),冊怯“特別”和“完全”.
例1.6.2下列句子中沒有語病的一項是()
A.通過開展經(jīng)典誦讀等活動,讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力.
B.磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機(jī)場兩大交通樞紐,長大約18公里左右.
C.四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難,為了避開沉船事故不再發(fā)生,有關(guān)部門強(qiáng)化了平安
管理措施.
D.為實施“天藍(lán)”“地綠”“水凈”三年行動安排,婁底市主動推動漣水河、孫水河綜
合治理工作.
【答案】D
【解析】A.成分殘缺,缺少主語,刪去“通過”或“使”;
B.語意重復(fù),“大約”與“左右”語義重復(fù),刪去其一即可;
C.不合邏輯,否定失當(dāng),“避開不再發(fā)生”指的是“確定讓它發(fā)生”屬雙重否定運(yùn)用不當(dāng),刪
去“不”;
D.表述正確.
例1.6.3下列句子沒有語病的一項是()
A.在海南眾多的旅游景點中,內(nèi)地游客尤其特殊喜愛三亞的大東海.
B.瓊中女子足球隊代表中國參與“哥德堡杯”青年足球錦標(biāo)賽并奪得冠軍.
C.為創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校,前進(jìn)中學(xué)開展了“國學(xué)經(jīng)典誦讀”、“書法進(jìn)校內(nèi)”.
D.何賢川是海南省評出的六名“海南鄉(xiāng)村道德好青年”中年齡最小的獲獎?wù)咧?
【答案】B
【解析】A.語意重復(fù),“尤其”與“特殊”重復(fù),刪去其一即可;
B.表述正確;
C.成分殘缺,“開展”缺少賓語中心語,在句末加上“等活動”;
D.不合邏輯,前后沖突,“最小”與“之一”沖突,刪去“之一”.
題模七:表意不明
例1.7.1下列句子有語病的一項是()
A.唉!友情的小船說翻就翻,我想靜靜.
B.劉慈欣創(chuàng)作的科幻小說《三體》獲得了第73屆雨果最佳長篇故事獎.
C.繼兩次承辦中國女足熱身賽后,曲靖又以唯一一個地級城市的身份加入了國足世界杯
預(yù)選賽主場申辦的行列.
D.今年的“兩會”上,代表們就建立和完善社會保障機(jī)制提出了很多珍貴看法.
【答案】A
【解析】A.表意不明,有歧義,“靜靜”可理解為寧靜,也可理解為一個人的人名,可以
改為“我想自己靜一靜”;
B.表述正確;
C.表述正確;
D.表述正確.
例1.7.2下列對病句的修改不正確的一項是()
A.最近發(fā)生在馬里北部加奧地區(qū)聯(lián)合國維和人員營地的恐怖攻擊事務(wù),激起了全世界人
民的無比生氣和指責(zé).(刪去“和指責(zé)”)
B.只要聊起時事要聞,王林常常充當(dāng)“主播”,原來他每天都看中心13臺的“新聞24
小時”,難怪對時事這么熟識.(將“原來”改為“因為”)
C.每個人的成長和發(fā)展,須要個人的努力,也須要他人的幫助,離不開家庭小環(huán)境,也
離不開社會大環(huán)境.(刪去“和發(fā)展”)
D.憑借《太陽的后裔》爆紅的男神宋仲基在與廣州粉絲的見面會上表示,會不會再來廣
州,關(guān)鍵看廣州影迷歡迎.(在“歡迎”前加“是否”)
【答案】B
【解析】A.修改正確.
B.原句不錯,“原來”后的內(nèi)容就表示緣由.
C.修改正確.
D.修改正確.
例1.7.3下列句子沒有語病的一項是()
A.學(xué)校自從開展“爭做文明之星”活動以來,同學(xué)們的文明程度有了很大的提高
B.一個時代有一個時代的歷史使命,但恒久不變的是執(zhí)政為民的理念與情懷
C.能否培育文明家風(fēng),可以推動傳統(tǒng)文化創(chuàng)建性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)建性發(fā)展,增加做中國人的骨
氣和底氣
D.這次來給我們作報告的是兩個街道辦事處的干部
【答案】B
【解析】A.語序不當(dāng),“學(xué)?!薄白詮摹被Q;
B.正確;
C.前后不一樣,去掉“能否”;
D.表意不清,改為“這次來給我們作報告的是街道辦事處的兩個干部”.
堂練習(xí)
隨練1.1下面句子中沒有語病的一項是()
A.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛運(yùn)用,加快了信息流通的速度和質(zhì)量
B.為了杜絕中國式過馬路的不良行為,每個人心中都必需繃緊一根平安弦
C.在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)當(dāng)留意培育自己解決、分析、視察問題的實力
D.由于全社會厲行節(jié)約之風(fēng),對高端餐飲企業(yè)和星級酒店帶來了很大的沖擊
【答案】B
【解析】A.前后搭配不當(dāng),加快的只能是“速度,不能是"質(zhì)量",應(yīng)改為“這種網(wǎng)絡(luò)社交工
具的廣泛運(yùn)用,加快了信息流通的速度,提高了信息流通的質(zhì)量";
B.正確;
C.語序混亂,改為"在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)當(dāng)留意培育自己視察、分析、解決問題的實力”;
D.缺少主語,去掉"由于
隨練1.2下列對病句的修改不正確的一項是()
A.大雁知道,在每個沼澤地和池塘邊,都有瞄準(zhǔn)它們的槍聲.(措配不當(dāng),應(yīng)將“槍聲”
改為“獵槍”)
B.用這個方法燒開水,由特別鐘燒開一鍋,變?yōu)槲宸昼姛_一鍋,時間縮短了一倍.(“縮
短了一倍”應(yīng)改為“縮短了二分之一”)
C.由于團(tuán)省委的一系列關(guān)愛活動,使留守兒童感受到了大家庭的暖和.(把“感受”改
為“體會”)
D.考試有三忌:一忌考前不能過度驚慌;二忌考中不能心浮氣躁;三忌考后不行束之高
閣.(刪去句中的“不能”,“不行”)
【答案】C
【解析】A.修改正確;
B.用詞不當(dāng),修改正確;
C.句子成分殘缺,缺少主語,去掉“由于”或“使”均可;
濫用否定詞,修改正確.
隨練1.3下列句子中沒有語病的一項是()
A.由劇烈地震引發(fā)的日本福島第一核電站核泄漏事故,成了日本東京電力公司不愿提及
的難言之隱。
B.在畢業(yè)年級學(xué)生中進(jìn)行的體育測試,有超過20%左右的學(xué)生,由于平日缺乏熬煉,導(dǎo)
致體育成果很不志向。
C.二連的恐龍化石、錫盟的寬闊草原、包頭的南海濕地、阿拉善的沙漠奇石,成為各自
地區(qū)頗具特色的旅游資源。
D.每天背誦一段繞口令,每天練上一會兒傳統(tǒng)相聲段子,這種看似瑣碎的做法訓(xùn)練和培
育了他對相聲藝術(shù)的愛好。
【答案】C
【解析】此題考查病句修改。病句一般包括:成分殘缺、用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)羅嗦、
歸類不當(dāng)、前后沖突、次序顛倒、指代不明、不合事理。A項中不愿提及與難言之言重復(fù)。
B項超過與左右須要去掉一個。D項中句式雜糅,應(yīng)當(dāng)將“和”去掉。
隨練1.4依據(jù)語段內(nèi)容,對畫線病句的修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)
①北京的胡同已有800多年左右的歷史。它絕不僅僅是城市的脈絡(luò),交通的要道,更是百姓
生活的場所,京城歷史文化發(fā)展演化的重要舞臺。每條胡同都有來頭,其中的趣聞?wù)乒?,?/p>
反映了時代的風(fēng)貌,②又書寫著濃郁的文化氣息。
A.修改:①北京的胡同已有800多年的歷史②又書寫著濃郁的文化氛圍
B.修改:①已有800多年左右歷史的北京胡同②又蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息
C.修改:①已有800多年左右歷史的北京胡同②又書寫著濃郁的文化氛圍
D.修改:①北京的胡同已有800多年的歷史②又蘊(yùn)含著濃郁的文化氣息
【答案】D
【解析】此題考查對病句的辨析實力以及修改實力,要留意平常對病句類型的積累。
隨練1.5下列各項中,沒有語病的一項是()
A.通過“一師一優(yōu)課”活動的開展,使我市老師的教學(xué)水平躍上了一個新臺階.
B.2024年鄂州市創(chuàng)建“全國衛(wèi)生城市”的工作,在市委市政府的組織領(lǐng)導(dǎo)下,在廣闊人
民群眾的熱忱參與下,已經(jīng)階段性取得了成果.
C.為了防止溺水事務(wù)不再發(fā)生,學(xué)校規(guī)定夏季午休時間學(xué)生必需進(jìn)教室午睡.
D.高速馬路上的團(tuán)霧,往往與重特大交通事故相伴發(fā)生,嚴(yán)峻威逼著人們的生命財產(chǎn)平
安.
【答案】D
【解析】A.成分殘缺,缺少主語應(yīng)當(dāng)把“通過”或“使”去掉;
B.語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)是“取得了階段性成果”;
C.否定不當(dāng),“防止”和“不再”表示確定語義,所以應(yīng)當(dāng)去掉“不再”;
D.正確.
隨練1.6選出對下列病句修改有誤的一項()
A.在他不懈地努力之下,他的學(xué)習(xí)效率有了很大的改進(jìn).修改:將“改進(jìn)”改為“提高”
B.為了防止類似“東方之星”沉船事故不再發(fā)生,國務(wù)院要求各部門要做好平安生產(chǎn)檢
查工作.修改:去掉“不再”中的“不”
C.他這次沒有取得好成果的緣由,是因為他事前沒有做好充分的打算.修改:去掉“因
為“
D.我們在實現(xiàn)和追求個入華蜜與勝利的同時,就已經(jīng)為國家的強(qiáng)盛做出了貢獻(xiàn).修改:
將“貢獻(xiàn)”改為“努力”
【答案】D
【解析】A.對原題病句修改正確;
B.對原題病句修改正確;
C.對原題病句修改正確;
D.原題病句修改錯誤,病因語序顛倒,應(yīng)當(dāng)為“追求”與“實現(xiàn)”.
隨練1.7下列句子沒有語病的一項是()
A.包頭作為宜居城市,少了其他一些大城市的喧囂和擁擠.合理的城市規(guī)劃,給市民以
舒適和便利,讓人們內(nèi)心感到由衷的喜悅和滿意
B.奮斗就是每一天都艱難,可一年比一年簡潔;不奮斗就是每一天都很簡潔,可一年比
一年難.因此,人應(yīng)當(dāng)奮斗
C.阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄渾奇妙的大漠風(fēng)光,近幾年越來越多地成為旅游愛好者們熱
衷和青睞的勝地
D.通過漢字書寫大賽在各地舉辦和熱播,讓很多觀眾對司空見慣的漢字產(chǎn)生了深厚的愛
好,也讓人們重溫了中國傳統(tǒng)文化博大精深的特質(zhì)
【答案】B
【解析】A.語意重復(fù),“內(nèi)心”和“由衷”重復(fù),可刪掉“內(nèi)心”;
B.正確;
C.搭配不當(dāng),“大漠風(fēng)光”不能和“勝地”搭配,可改為“具有雄渾奇妙的大漠風(fēng)光的阿拉善盟
巴丹吉林沙漠”;且語序不當(dāng),應(yīng)把“越來越多地”移到“成為”后,并把“地”改為“的”;
D.缺少主語,可刪去“通過”.
隨練1.8下列各句中,沒有語病的一句是()
A.能否順當(dāng)開展大課間活動,也是提高學(xué)生身體素養(yǎng)的重要保障條件.
B.記者探訪多家藥店發(fā)覺,部分藥品價格上調(diào),大多數(shù)藥品價格保持穩(wěn)定.
C.敦煌市承辦首屆絲路文鹿會的各個展館都在改善建設(shè)及改造的進(jìn)度.
D.吉利公司推出的首款電動車“知豆DI”初步定價大約在4至6萬元左右.
【答案】B
【解析】A.是兩面對一面的錯誤,能否開展活動包含“能開展”和“不能開展”兩方面內(nèi)容,
只有“能開展活動”才“是提高身體素養(yǎng)的條件”,“不能開展活動”不能“是提高身體素養(yǎng)的條
件”.應(yīng)去掉“否”或在“提高”前加“能否”.
B.正確.
C.謂賓搭配不當(dāng)?shù)腻e誤,無法“改善”“進(jìn)度”,可將“改善”改為“加快”.
D.語意重復(fù)的錯誤,“大約”與“左右”意思重復(fù),應(yīng)刪去隨意一個.
隨練1.9下列句子沒有語病的一項是()
A.一個人能否成為真正的讀者,關(guān)鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣.
B.作家曹文軒獲2024年國際安徒生獎,對中國兒童文學(xué)走向世界意義重大.
C.這種網(wǎng)絡(luò)社交工具的廣泛運(yùn)用,大大加快了信息流通的速度和質(zhì)量.
D.通過“教化現(xiàn)代化”的創(chuàng)建,使得不少學(xué)校的辦學(xué)條件有了明顯改善.
【答案】B
【解析】A.不合事理,去“否”或者在“養(yǎng)成”前面加上“是否”;
B.正確;
C.“加快”與“質(zhì)量”搭配不當(dāng),應(yīng)當(dāng)去掉“和質(zhì)量”;
D.缺少主語,可以去掉“通過”或“使”.
隨練1.10下列句子中沒有語病的一項是()
A.張家界天門山中學(xué)實行了豐富多彩的讀書活動,激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱忱.
B.在教化部公示的《通用規(guī)范漢字表》中,對44個漢字的字形進(jìn)行了微調(diào).
C.拓展性課程從培育孩子愛好與特長作為動身點,為學(xué)生創(chuàng)建特性發(fā)展的平臺.
D.央視舉辦的“漢字聽寫大賽”,使人們重拾漢字之美,更加珍惜紙質(zhì)時代的美妙.
【答案】D
【解析】A.搭配不當(dāng),“實行”與“活動”搭配不當(dāng),將“實行”改為“開展”;
B.成分殘缺,缺少主語,刪去“在...中”;
C.句式雜糅,“從…為動身點”雜糅,改為“以培育孩子愛好與特長作為動身點”或“從培育孩
子愛好與特長動身”;
D.表述正確.
隨練1.11下列句子沒有語病的一項是()
A.屠呦呦成為獲得首個諾貝爾醫(yī)學(xué)獎的中國人.
B.巴黎發(fā)生了一起駭人聽聞的恐怖分子攻擊事務(wù),共造成數(shù)百人左右傷亡.
C.面對新一輪改革,我們比以往任何時候都更加須要創(chuàng)業(yè)的志氣和創(chuàng)新的銳氣.
D.為了防止埃博拉病毒不再擴(kuò)散,利比亞政府實行了強(qiáng)有力的應(yīng)對措施.
【答案】C
【解析】A.語序不當(dāng),“首個”應(yīng)當(dāng)修飾“中國人”,將“首個”放至“中國人”前;
B.語意重復(fù),“數(shù)百人”與“左右”重復(fù),刪去“左右”;
C.表述正確;
D.不合邏輯,否定失當(dāng),刪去“不”.
隨練1.12選出下列對病句修改有誤的一項()
A.數(shù)學(xué)老師運(yùn)用交通事故統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生不僅增加了平安意識,還學(xué)會了計
算方法.修改:將“增加”改為“提高”
B.今年將有近50名左右的學(xué)員在法庫縣通過駕駛培訓(xùn)考試,獲得私用飛機(jī)駕照.修改:
刪去“近”或“左右”
C.香港電影導(dǎo)演徐克翻拍的紅色經(jīng)典《智取威虎山》,在全國引起了觀影熱潮.修改:
將“引起”改為“掀起”
D.隨著社會的發(fā)展,使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿意現(xiàn)代人對居住條件的需求.修
改:將“使”刪去
【答案】A
【解析】A.“不僅”“還”表明是遞進(jìn)關(guān)系,但句意不符,“不僅”“還”后面的內(nèi)容應(yīng)互換.
隨練1.13下列各句中,沒有語病、句意明確的一項是()
A.童年時代小伙伴們歡樂的歌聲、活潑的身影,至今還時時出現(xiàn)在我的眼前
B.遭遇挫折的人得到激勵,眼里的天空會蔚藍(lán)起來,干枯的心田會潤澤起來
C.通過參與沈從文作品研讀會,使我對富含濃郁地方氣息的文學(xué)作品愛好更大了
D.每天傍晚時分,身體瘦弱的張教授的父親,總喜愛在這條幽靜的小道上漫步
【答案】B
【解析】A.搭配不當(dāng),句中"歌聲"與"出現(xiàn)"搭配不當(dāng),可刪去"的歌聲";
B.表述正確;
C.成分殘缺,由于濫用介詞導(dǎo)致缺少主語,刪去"通過"或"使";
D.語句歧義,可改為"張教授身體瘦弱的父親
隨練1.14文本“留意事項”中畫線的句子有語病,請你修改。
作品內(nèi)容簡介包括所誦作品的背景、內(nèi)容、特色等方面進(jìn)行簡要介紹。
修改:?
【答案】作品內(nèi)容簡介包括所誦作品的背景、內(nèi)容、特色等方面的簡介
【解析】前后搭配不當(dāng),句式雜糅,改為“作品內(nèi)容簡介包括所誦作品的背景、內(nèi)容、特
色等方面的簡介
我總結(jié)
課后作業(yè)
作業(yè)1下列句子中沒有語病的一項是()
A.在英國實行的羽毛球公開賽首輪競賽中,林丹戰(zhàn)勝中國香港選手魏楠,闖入男單16
強(qiáng).
B.第一次全國可移動文物普查取得重要階段性成果,包括一大批甘肅省在內(nèi)的8個省區(qū)
的具有確定價值的文物得到認(rèn)定和發(fā)覺.
C.我們要加強(qiáng)足球特長文化課教學(xué)管理和考試招生政策,激勵學(xué)生長期主動參與足球?qū)W
習(xí)和訓(xùn)練.
D.近年來,伴順手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及KTV,酒吧等消遣場所的增多,使少
年因不當(dāng)用耳機(jī)發(fā)生噪聲性聽力損傷的風(fēng)險日益加大.
【答案】A
【解析】A.沒有語病;
B.語序顛倒,將"一大批"放在"文物"前即可;
C.搭配不當(dāng),"加強(qiáng)"和"政策"不能搭配,去掉"和考試招生政策"即可;
D.句子成分殘缺,缺少主語,去掉"伴隨"或"使"均可.
作業(yè)2選出對下列病句修改有誤的一項。()
A.中學(xué)時代打下的堅實的基礎(chǔ)學(xué)問,為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)建了條件.
B.上網(wǎng)的誘惑無法令現(xiàn)代人拒絕,而昂貴的網(wǎng)上消費使網(wǎng)迷們傷心不已.
C.由于日方對歷史問題的錯誤相識和在釣魚島問題上接連實行錯誤的舉措,使中日關(guān)系
正常發(fā)展受到嚴(yán)峻干擾.
D.聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的,是各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題,促進(jìn)家庭
的和諧與華蜜.
【答案】C
【解析】C.缺少主語,去掉“由于”或“使”.
作業(yè)3結(jié)合語境修改畫線病句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
在現(xiàn)代工業(yè)社會,煤炭、石油和自然氣的過多燃燒,導(dǎo)致大氣中二氧化碳含量急劇增加,二
氧化碳具有吸熱和隔熱功能,它在大氣中增多的結(jié)果是形成了一個無形的“玻璃罩”,使太
陽輻射到地球的熱量向外層空間無法發(fā)散,造成地球表面溫度上升,這就是我們常說的“溫
室效應(yīng)”。
【解析】此題考查學(xué)生對常見的語病類型的分析,病句緣由很多,主要有搭配不當(dāng)、成分
殘缺、語序不當(dāng)、前后沖突等。推斷病句,必需對漢語的語言規(guī)范有所了解,可用壓縮句子
抓主要成分由整體到局部地推斷。
作業(yè)4下面是會務(wù)組將要張貼在禮堂門口的通知草稿,其中有兩處須要修改。請寫出這兩
處序號,并進(jìn)行修改。(2分)
通知
各位代表:
①明天是我校新一屆學(xué)生代表大會召開的日子,②歡迎各位蒞臨參加。③為了代表大會
順利召開,④請各位先到接待處,⑤并于上午九點到禮堂參加大會。
大會會務(wù)組
X月X日
修改1:_______________________________________________________________________
修改2:_______________________________________________________________________
【答案】第②句修改:刪除“蒞臨”。第④句修改:句尾增加“報到”一詞。
【解析】此題旨在考查病句分析。檢查詞語運(yùn)用是否恰當(dāng),句子是否缺失成分等等。
作業(yè)5下列句子中沒有語病的一項是()
A.閱讀優(yōu)秀的大量的文學(xué)作品,不僅能增長人的學(xué)問,而且能豐富人的情感
B.放假了,小羅建議去云南麗江,小韋建議去海南三亞,我同意她的建議
C.今年4月,第八屆中國?百色國際山地戶外運(yùn)動挑戰(zhàn)賽在樂業(yè)縣、凌云縣召開
D.當(dāng)南京往重慶的“東方之星”客艙在長江翻沉?xí)r,李克強(qiáng)總理剛好抵達(dá)事故現(xiàn)場
【答案】D
【解析】A.語序混亂,"優(yōu)秀的"調(diào)到“大量的"后;
B.指代不明,"她"改為詳細(xì)的一個人;
C.搭配不當(dāng),"召開"改為"實行";
D.正確.
作業(yè)6下列句子中,有語病的一項是()
A.讓孩子明白壓歲錢的性質(zhì)之后,就可以通過教會他們正確運(yùn)用和管理自己的壓歲錢,
借以培育他們的金錢觀和理財觀了.
B.據(jù)介紹,今年天津市將以建設(shè)國家會展中心為契機(jī),完善促進(jìn)會展業(yè)發(fā)展體制機(jī)制和
服務(wù)環(huán)境.
C.《蛟龍神九》燈組是高科技互動組之一,讓游客參與其中,帶著大家“遨游太空”、
“深潛海底”.
D.“鳥巢”作為奧運(yùn)會主會場,擔(dān)當(dāng)了2008年北京奧運(yùn)會的開、閉幕式和田徑等競賽,
是目前世界上特大跨度體育建筑之一.
【答案】A
【解析】A.語序不當(dāng),將“運(yùn)用和管理”改為“管理和運(yùn)用”;
作業(yè)7下列句子沒有語病的一項是()
A.變色龍隨著四周環(huán)境的變更而不斷變色,是出于生存的本能.
B.過了一會兒,汽車突然慢慢放慢了速度.
C.《水滸》生動敘述了梁山英雄們從起義到興盛再到最終失敗.
D.父母過于溺愛自己的孩子,這對孩子的成長極為不利.
【答案】A
【解析】A.無語??;
B.前后沖突,“突然”和“慢慢”沖突;
C.缺少賓語,句末加“的過程”;
D.語言啰嗦,去掉“自己的”;
作業(yè)8下面一段話中有兩處語病,請找出來并寫出修改看法。
①截至6月3日為止,韓國中東呼吸綜合征確診患者增至25例。②對此,世衛(wèi)組織表
示,假如實行追蹤感染者接觸史,就應(yīng)當(dāng)能找到韓國疫情快速爆發(fā)病緣由。③韓國總統(tǒng)樸槿
惠要求政府盡一切努力阻擋病毒進(jìn)一步傳播。
(1)第句,修改看法:_____________________________________
(2)第句,修改看法:-
【答案】(1)①;去掉"截至"或"為止"
(2)②;在"實行追蹤感染者接觸史"后加上"的方法"或去掉"實行
【解析】(1)①語意重復(fù),去掉"截至"或"為止"
(2)②句子成分殘缺,在"實行追蹤感染者接觸史"后加上"的方法"或去掉"實行
作業(yè)9選出下列句子沒有語病的一項()
A.為了培育學(xué)生生活技能,學(xué)期末,舉辦了一場別開生面的生活技能大賽
B.有人說,人只有到了中年之后,就能深切地體會到人生的意義、責(zé)任和問題
C.老師要用觀賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足
D.為了防止“中東呼吸綜合征"不流入我國,海關(guān)嚴(yán)格排查入境人員
【答案】C
【解析】A.缺少主語,“舉辦”前加“學(xué)?!?;
B.關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng),“只有”和“才”搭配,把“就”改為“才”;
C.正確;
D.否定詞亂用,防止的是發(fā)生,去掉“不”.
作業(yè)10下面語句有語病,請修改。
“漢字聽寫大會”不僅熬煉了同學(xué)們的書寫水平,還加深了大家對漢字文化的酷愛。
修改:。
【答案】將"熬煉"改為"提高"或?qū)?水平"改為"實力".
【解析】動賓搭配不當(dāng),"熬煉"和"水平"搭配不當(dāng),將"熬煉"改為"提高"或?qū)?水平"改為"實
力”.
作業(yè)11下列句子中沒有語病、語意明確的一項是()
A.老師節(jié)前夕,她瞞著王明和李曼制作了一本紀(jì)念冊,打算把它作為禮物送給覃老師.
B.日前,自治區(qū)平安生產(chǎn)工作會議作出詳細(xì)部
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