全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第2單元2.2活動3《了解HTTP和HTTPS協(xié)議》教學(xué)設(shè)計

全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第2單元2.2活動3《了解HTTP和HTTPS協(xié)議》教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第2單元2.2活動3《了解HTTP和HTTPS協(xié)議》教學(xué)設(shè)計課程基本信息1.課程名稱：全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊第2單元2.2活動3《了解HTTP和HTTPS協(xié)議》教學(xué)設(shè)計

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時間：2023年11月10日第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和辨別能力，認(rèn)識到HTTP和HTTPS協(xié)議在網(wǎng)絡(luò)通信中的重要性。

2.計算思維：通過分析HTTP和HTTPS協(xié)議的工作原理，提升學(xué)生邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，探索網(wǎng)絡(luò)協(xié)議在實際應(yīng)用中的創(chuàng)新可能性。

4.信息安全意識：增強(qiáng)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認(rèn)識，學(xué)會保護(hù)個人信息和數(shù)據(jù)安全。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸了計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，了解了網(wǎng)絡(luò)的基本組成和互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。他們可能對IP地址、域名等有一定的了解，但對于HTTP和HTTPS協(xié)議的具體工作原理和區(qū)別還比較陌生。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

初中生對互聯(lián)網(wǎng)和科技產(chǎn)品普遍有較高的興趣，他們喜歡探索新技術(shù)和新知識。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的理解能力和邏輯思維能力逐漸增強(qiáng)，但部分學(xué)生可能對抽象概念的理解存在困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生中既有喜歡通過實踐操作來學(xué)習(xí)的，也有偏好理論學(xué)習(xí)和閱讀的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)HTTP和HTTPS協(xié)議時可能會遇到以下困難：一是對協(xié)議工作原理的理解，特別是HTTP和HTTPS在安全性上的差異；二是如何將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，理解協(xié)議在實際網(wǎng)絡(luò)通信中的作用。此外，部分學(xué)生可能因為對網(wǎng)絡(luò)安全缺乏足夠的認(rèn)識而難以理解HTTPS協(xié)議的重要性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都備有《全國電子工業(yè)版初中信息技術(shù)第一冊》教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與HTTP和HTTPS協(xié)議相關(guān)的圖片、圖表、演示視頻等，以增強(qiáng)直觀教學(xué)效果。

3.實驗器材：無需實驗器材，課程主要通過講解和討論進(jìn)行。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，預(yù)留分組討論區(qū)域，確保學(xué)生可以自由交流討論。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：展示網(wǎng)絡(luò)購物、在線支付等日常生活中的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場景，引導(dǎo)學(xué)生思考這些應(yīng)用背后的技術(shù)支持。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考“我們在瀏覽網(wǎng)頁時，信息是如何在瀏覽器和服務(wù)器之間傳輸?shù)?？?/p>

3.引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識：簡短回顧IP地址、域名等網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。

二、講授新課（15分鐘）

1.HTTP協(xié)議簡介：介紹HTTP協(xié)議的基本概念、工作原理和作用。

2.HTTPS協(xié)議簡介：講解HTTPS協(xié)議相對于HTTP協(xié)議的優(yōu)勢，如加密傳輸、保護(hù)用戶隱私等。

3.HTTP和HTTPS的區(qū)別：通過對比表格、實例分析等方式，讓學(xué)生深入了解兩者之間的差異。

4.HTTPS協(xié)議在實際應(yīng)用中的重要性：舉例說明HTTPS在網(wǎng)絡(luò)安全中的應(yīng)用，如銀行支付、網(wǎng)上購物等。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

a.HTTPS協(xié)議如何保護(hù)用戶隱私？

b.HTTPS協(xié)議在哪些場合中應(yīng)用？

c.如何判斷一個網(wǎng)站是否使用了HTTPS協(xié)議？

2.學(xué)生代表分享討論成果，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，提出問題，檢查學(xué)生對知識的掌握情況。

2.學(xué)生回答問題，教師點(diǎn)評并糾正錯誤。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：引導(dǎo)學(xué)生思考HTTPS協(xié)議在實際應(yīng)用中的潛在風(fēng)險，如中間人攻擊等。

2.學(xué)生討論：分組討論如何防范這些風(fēng)險，并分享討論成果。

3.教師點(diǎn)評：總結(jié)討論成果，強(qiáng)調(diào)HTTPS協(xié)議在實際應(yīng)用中的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何利用所學(xué)知識，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識，保護(hù)個人信息和數(shù)據(jù)安全。

2.學(xué)生分享個人觀點(diǎn)，教師點(diǎn)評并總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)HTTP和HTTPS協(xié)議的重要性。

2.布置作業(yè)：讓學(xué)生課后查閱資料，了解更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的知識，提高自身網(wǎng)絡(luò)安全意識。

總用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠準(zhǔn)確地描述HTTP和HTTPS協(xié)議的基本概念、工作原理和區(qū)別。他們能夠理解HTTP協(xié)議在信息傳輸中的重要作用，以及HTTPS協(xié)議在保障網(wǎng)絡(luò)安全和用戶隱私方面的優(yōu)勢。

2.技能提升：

學(xué)生在課堂練習(xí)和討論中，提高了信息檢索、分析問題和解決問題的能力。他們學(xué)會了如何通過比較和分析，理解不同協(xié)議的優(yōu)缺點(diǎn)，并能夠?qū)⒗碚撝R與實際應(yīng)用場景相結(jié)合。

3.信息意識增強(qiáng)：

學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)通信中協(xié)議的作用有了更深刻的認(rèn)識，增強(qiáng)了他們在日常生活中對網(wǎng)絡(luò)信息的敏感度和辨別能力。他們能夠識別和選擇使用HTTPS協(xié)議的網(wǎng)站，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

4.計算思維發(fā)展：

通過對HTTP和HTTPS協(xié)議的講解，學(xué)生學(xué)會了如何從邏輯角度分析問題，培養(yǎng)了他們的邏輯思維和批判性思維能力。他們能夠從不同的角度思考網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的設(shè)計和改進(jìn)。

5.創(chuàng)新意識培養(yǎng)：

學(xué)生在討論HTTPS協(xié)議在實際應(yīng)用中的潛在風(fēng)險時，提出了多種防范措施，體現(xiàn)了他們的創(chuàng)新意識。他們能夠嘗試從不同角度思考問題，提出具有創(chuàng)造性的解決方案。

6.安全意識提高：

學(xué)生在了解了HTTPS協(xié)議的重要性后，對網(wǎng)絡(luò)安全有了更全面的認(rèn)識。他們學(xué)會了如何保護(hù)個人信息和數(shù)據(jù)安全，避免在網(wǎng)絡(luò)上遭受不必要的風(fēng)險。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對信息技術(shù)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。他們開始關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，并對未來的網(wǎng)絡(luò)生活充滿期待。

8.團(tuán)隊合作能力提升：

在小組討論和課堂互動環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會了與他人合作，共同解決問題。他們能夠傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，并在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

9.自主學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)：

學(xué)生在課后通過查閱資料，進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高了自主學(xué)習(xí)能力。他們能夠主動探索新知識，并在實踐中不斷豐富自己的知識體系。作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.完成課后練習(xí)題：要求學(xué)生獨(dú)立完成教材中關(guān)于HTTP和HTTPS協(xié)議的課后練習(xí)題，包括選擇題、填空題和簡答題，以鞏固對協(xié)議基本概念和原理的理解。

2.網(wǎng)絡(luò)安全案例分析：讓學(xué)生選擇一個實際的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用場景，分析該場景中可能存在的網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險，并說明如何利用HTTPS協(xié)議來降低這些風(fēng)險。

3.研究報告：要求學(xué)生以小組形式，選擇一個與HTTP或HTTPS協(xié)議相關(guān)的技術(shù)話題，進(jìn)行深入研究，并撰寫一份研究報告，內(nèi)容包括協(xié)議的歷史發(fā)展、技術(shù)特點(diǎn)、應(yīng)用場景和未來趨勢。

4.實踐操作：指導(dǎo)學(xué)生使用在線工具或軟件，嘗試配置一個簡單的HTTPS網(wǎng)站，體驗HTTPS協(xié)議的加密過程。

作業(yè)反饋：

1.及時批改：教師應(yīng)在課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，確保學(xué)生能夠盡快收到反饋。

2.詳細(xì)反饋：在批改作業(yè)時，教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)生的答案，對于正確答案給予肯定，對于錯誤答案要指出錯誤原因，并給出正確的解答。

3.針對性指導(dǎo)：針對學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出的共性問題，教師應(yīng)在課堂上進(jìn)行集中講解，幫助學(xué)生理解和掌握。

4.個別輔導(dǎo)：對于作業(yè)中個別學(xué)生的錯誤，教師應(yīng)進(jìn)行個別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

5.反饋方式：作業(yè)反饋可以通過以下方式進(jìn)行：

a.課堂口頭反饋：在課堂上對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)作業(yè)中的亮點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

b.作業(yè)本反饋：在學(xué)生的作業(yè)本上直接批改，并附上書面評語。

c.網(wǎng)絡(luò)平臺反饋：利用學(xué)校的教學(xué)平臺，對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行在線批改和反饋。

6.鼓勵學(xué)生自我反思：在作業(yè)反饋中，鼓勵學(xué)生自我反思，分析自己的錯誤，并提出改進(jìn)措施。

7.定期總結(jié)：在作業(yè)反饋過程中，教師應(yīng)定期總結(jié)學(xué)生的作業(yè)情況，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，以便調(diào)整教學(xué)策略。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講授HTTP和HTTPS協(xié)議時，我嘗試引入了一些實際的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用案例，如在線支付、電子郵件等，讓學(xué)生通過案例理解協(xié)議在實際中的應(yīng)用，這樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時也讓他們更加貼近實際。

2.多媒體輔助教學(xué)：我使用了圖片、圖表、視頻等多媒體資源來輔助教學(xué)，這些資源使得抽象的協(xié)議概念變得更加直觀易懂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于對協(xié)議的理解不夠深入或者缺乏自信。

2.教學(xué)節(jié)奏把握：在講解HTTPS協(xié)議的安全性時，我可能花費(fèi)了過多的時間，導(dǎo)致后面的內(nèi)容講解不夠充分，學(xué)生可能沒有足夠的時間消化和吸收。

3.作業(yè)反饋不及時：由于作業(yè)批改的工作量較大，我在反饋作業(yè)時存在一定的延遲，這可能會影響學(xué)生對知識的及時鞏固。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計劃在未來的教學(xué)中采用更多的互動式教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在課堂上更積極地參與到討論中來。

2.優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏：我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力，合理調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，確保每個知識點(diǎn)都能得到充分的講解和學(xué)生的理解。

3.優(yōu)化作業(yè)反饋：為了及時反饋作業(yè)，我會嘗試使用在線教學(xué)平臺，這樣可以更快地批改和上傳作業(yè)，同時也能為學(xué)生提供即時的反饋和指導(dǎo)。

4.加強(qiáng)個別輔導(dǎo)：對于作業(yè)中表現(xiàn)出問題的學(xué)生，我會提供額外的輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。

5.定期評估教學(xué)效果：我會定期對學(xué)生進(jìn)行測試，以評估教學(xué)效果，并根據(jù)評估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略。典型例題講解1.例題：一個HTTP請求的URL是/index.html，請解釋這個請求包含了哪些信息。

解答：這個HTTP請求包含了以下信息：

-協(xié)議類型：HTTP，表示使用HTTP協(xié)議進(jìn)行通信。

-域名：，表示目標(biāo)服務(wù)器的域名。

-資源路徑：/index.html，表示服務(wù)器上index.html文件的位置。

2.例題：HTTPS協(xié)議中，SSL/TLS證書的作用是什么？

解答：SSL/TLS證書在HTTPS協(xié)議中扮演著重要的角色，其主要作用包括：

-驗證服務(wù)器的身份：通過證書確保用戶與合法服務(wù)器進(jìn)行通信。

-加密數(shù)據(jù)傳輸：通過SSL/TLS加密算法對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密，保護(hù)用戶信息不被竊取。

-提供數(shù)據(jù)完整性保障：確保數(shù)據(jù)在傳輸過程中未被篡改。

3.例題：HTTPS協(xié)議是如何實現(xiàn)加密傳輸?shù)模?/p>

解答：HTTPS協(xié)議通過以下步驟實現(xiàn)加密傳輸：

-客戶端與服務(wù)器建立SSL/TLS握手過程，協(xié)商加密算法和密鑰。

-雙方使用協(xié)商好的加密算法和密鑰對數(shù)據(jù)進(jìn)行加密和解密。

-數(shù)據(jù)在客戶端和服務(wù)器之間進(jìn)行加密傳輸，確保數(shù)據(jù)安全。

4.例題：以下哪種情況可能導(dǎo)致HTTPS協(xié)議的安全性受到威脅？

解答：以下情況可能導(dǎo)致HTTPS協(xié)議的安全性受