第8課 窗外風(fēng)景-矩形選框工具和圖案填充 教學(xué)設(shè)計(jì)　-2023--2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)

第8課窗外風(fēng)景——矩形選框工具和圖案填充教學(xué)設(shè)計(jì)-2023—-2024學(xué)年清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：矩形選框工具和圖案填充。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與教材《清華大學(xué)版（2012）初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)》第8課“窗外的風(fēng)景”相關(guān)聯(lián)，學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前已經(jīng)掌握了基本的圖形繪制和選區(qū)操作，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和技術(shù)應(yīng)用能力。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)矩形選框工具和圖案填充，將提升對(duì)計(jì)算機(jī)圖形編輯工具的熟練運(yùn)用，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生將培養(yǎng)創(chuàng)新思維和審美意識(shí)，提高信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)合能力，為未來(lái)學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-矩形選框工具的使用：重點(diǎn)在于學(xué)生能夠熟練運(yùn)用矩形選框工具進(jìn)行圖形的選取，包括精確選取矩形區(qū)域、調(diào)整選框大小和位置等。

-圖案填充的應(yīng)用：重點(diǎn)在于學(xué)生能夠理解并應(yīng)用圖案填充功能，將選定的區(qū)域填充上自定義的圖案，實(shí)現(xiàn)圖形的美化。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-矩形選框的精確操作：難點(diǎn)在于學(xué)生難以精確控制選框的大小和位置，特別是在復(fù)雜圖形的編輯中，如何精確選取所需區(qū)域。

-圖案填充的創(chuàng)意設(shè)計(jì)：難點(diǎn)在于學(xué)生需要發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的圖案，并將其應(yīng)用到圖形填充中，這要求學(xué)生對(duì)圖案設(shè)計(jì)有一定的理解和審美能力。

-結(jié)合實(shí)際應(yīng)用：難點(diǎn)在于學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)技能與實(shí)際設(shè)計(jì)需求相結(jié)合，例如在制作海報(bào)或設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)，如何有效地使用矩形選框工具和圖案填充來(lái)提升作品的質(zhì)量。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、電子白板、投影儀、學(xué)生平板電腦或筆記本電腦

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)課程平臺(tái)或班級(jí)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：矩形選框工具和圖案填充功能的相關(guān)視頻教程、示例圖片和設(shè)計(jì)素材庫(kù)

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、實(shí)物教具（如彩色紙張）、在線(xiàn)協(xié)作工具（如GoogleDocs）五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入

（1）同學(xué)們，今天我們要一起探索的是計(jì)算機(jī)繪圖中的矩形選框工具和圖案填充。你們?cè)谌粘Ｉ钪杏袥](méi)有遇到過(guò)需要設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單圖形或圖案的場(chǎng)合呢？比如制作一張生日卡片或者設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的海報(bào)。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何利用計(jì)算機(jī)工具來(lái)輔助我們的創(chuàng)作。

（2）首先，請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)電腦，登錄到我們的信息技術(shù)課程平臺(tái)，打開(kāi)今天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、基礎(chǔ)知識(shí)講解

（1）接下來(lái)，我將為大家講解矩形選框工具的基本操作。請(qǐng)大家跟隨我的步驟，嘗試在屏幕上繪制一個(gè)矩形。

（2）同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)繪制了一個(gè)矩形。接下來(lái)，我們要學(xué)習(xí)如何使用圖案填充功能。請(qǐng)打開(kāi)圖案填充選項(xiàng)，選擇一個(gè)你喜歡的圖案。

三、實(shí)踐操作

（1）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們嘗試使用矩形選框工具和圖案填充功能，為剛才繪制的矩形添加一個(gè)圖案。在這個(gè)過(guò)程中，你們可能會(huì)遇到一些問(wèn)題，比如選框的大小和位置不好控制，或者圖案的填充效果不符合預(yù)期。

（2）請(qǐng)大家注意，使用矩形選框工具時(shí)，可以通過(guò)調(diào)整選框的邊角來(lái)改變矩形的大小和形狀。而圖案填充則可以通過(guò)改變圖案的排列和顏色來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的視覺(jué)效果。

四、案例分析

（1）接下來(lái)，我將展示幾個(gè)使用矩形選框工具和圖案填充創(chuàng)作的案例。通過(guò)這些案例，大家可以更好地理解這兩個(gè)工具的運(yùn)用。

（2）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察這些案例，思考一下，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)類(lèi)似的圖形或圖案，你會(huì)如何操作？

五、互動(dòng)討論

（1）現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分組討論，分享你們?cè)谑褂镁匦芜x框工具和圖案填充時(shí)的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題。

（2）每組選出一個(gè)代表，向大家匯報(bào)討論結(jié)果。我們可以一起探討如何解決遇到的問(wèn)題，提高繪圖技能。

六、鞏固練習(xí)

（1）接下來(lái)，我將給出幾個(gè)練習(xí)題，請(qǐng)大家獨(dú)立完成。這些練習(xí)題涵蓋了矩形選框工具和圖案填充的不同應(yīng)用場(chǎng)景。

（2）完成練習(xí)后，請(qǐng)同學(xué)們將作品上傳到課程平臺(tái)，我們可以一起欣賞和學(xué)習(xí)。

七、總結(jié)與反饋

（1）在今天的課程中，我們學(xué)習(xí)了矩形選框工具和圖案填充的基本操作，并通過(guò)案例分析和練習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí)。

（2）請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中有哪些收獲和感悟？同時(shí)，我也希望大家能夠提出寶貴意見(jiàn)，以便我更好地改進(jìn)教學(xué)。

（3）最后，讓我們一起總結(jié)今天的課程內(nèi)容。矩形選框工具和圖案填充是計(jì)算機(jī)繪圖中的重要工具，它們可以幫助我們創(chuàng)造出豐富多彩的圖形和圖案。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，相信大家已經(jīng)掌握了這些工具的基本使用方法，希望大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中能夠靈活運(yùn)用這些技能。

（4）同學(xué)們，今天的課程就到這里。希望大家在課后能夠繼續(xù)練習(xí)，不斷提升自己的繪圖能力。謝謝大家的參與！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

經(jīng)過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生在以下幾個(gè)方面取得了顯著的效果：

1.矩形選框工具的熟練運(yùn)用：學(xué)生能夠熟練地使用矩形選框工具進(jìn)行圖形的選取，包括精確選取矩形區(qū)域、調(diào)整選框大小和位置等。這為他們今后在計(jì)算機(jī)繪圖中的圖形編輯提供了基本技能。

2.圖案填充的應(yīng)用能力提升：學(xué)生掌握了圖案填充的功能，能夠?qū)⒆远x的圖案應(yīng)用到選定的區(qū)域，提高了圖形的美觀(guān)度和設(shè)計(jì)感。

3.創(chuàng)意思維能力的培養(yǎng)：通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)生能夠發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的圖案，并將其應(yīng)用到圖形填充中，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美意識(shí)。

4.解決實(shí)際問(wèn)題的能力增強(qiáng)：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，如設(shè)計(jì)海報(bào)、圖標(biāo)等，提高了將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境的能力。

5.信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)的結(jié)合：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠更好地理解信息技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)之間的關(guān)系，為今后在相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

6.團(tuán)隊(duì)合作與交流能力的提升：在小組討論和互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠積極分享自己的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問(wèn)題，與他人交流學(xué)習(xí)心得，提高了團(tuán)隊(duì)合作與交流能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：學(xué)生在完成練習(xí)題和鞏固練習(xí)的過(guò)程中，能夠獨(dú)立思考、解決問(wèn)題，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

8.信息素養(yǎng)的提高：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅掌握了計(jì)算機(jī)繪圖的基本技能，還提高了對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，為今后在信息時(shí)代的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。七、作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成以下練習(xí)題，鞏固矩形選框工具的使用：

-使用矩形選框工具繪制一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形。

-將正方形選框調(diào)整為邊長(zhǎng)為3厘米，并移動(dòng)到畫(huà)布的右上角。

-在選定的正方形區(qū)域內(nèi)填充一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案，如條紋或格子。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，如心形或星星，使用圖案填充功能為其添加一個(gè)獨(dú)特的圖案。

3.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)一張小型的海報(bào)，內(nèi)容包括班級(jí)名稱(chēng)、主題和至少兩個(gè)圖案填充的圖形。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：

-對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行逐個(gè)批改，確保每個(gè)學(xué)生都完成了布置的作業(yè)。

-檢查學(xué)生是否正確使用了矩形選框工具，包括選框的調(diào)整和位置定位。

2.反饋內(nèi)容：

-對(duì)于矩形選框工具的使用，指出學(xué)生是否能夠精確選取所需區(qū)域，以及是否能夠調(diào)整選框大小和位置。

-對(duì)于圖案填充的應(yīng)用，評(píng)價(jià)學(xué)生設(shè)計(jì)的圖案是否獨(dú)特，是否能夠有效地填充到圖形中。

-對(duì)于海報(bào)設(shè)計(jì)，評(píng)估海報(bào)的整體布局、顏色搭配和圖案填充的合理性。

3.改進(jìn)建議：

-對(duì)于選框操作不準(zhǔn)確的學(xué)生，建議他們多練習(xí)，熟悉工具欄中的選項(xiàng)和快捷鍵。

-對(duì)于圖案設(shè)計(jì)不夠創(chuàng)意的學(xué)生，鼓勵(lì)他們多觀(guān)察生活中的圖案，嘗試不同的圖案組合。

-對(duì)于海報(bào)設(shè)計(jì)不夠完善的學(xué)生，提供具體的改進(jìn)建議，如調(diào)整顏色對(duì)比、優(yōu)化布局等。

4.反饋方式：

-通過(guò)書(shū)面反饋，將批改結(jié)果和改進(jìn)建議記錄在學(xué)生的作業(yè)上，讓他們能夠清楚地看到自己的進(jìn)步空間。

-通過(guò)課堂時(shí)間，與學(xué)生面對(duì)面交流，針對(duì)個(gè)別問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。

-利用信息技術(shù)平臺(tái)，發(fā)布學(xué)生的作品，讓同學(xué)們互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5.反饋時(shí)間：

-作業(yè)批改和反饋將在課后一周內(nèi)完成，確保學(xué)生有足夠的時(shí)間根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。

-對(duì)于需要額外幫助的學(xué)生，將在下一節(jié)課開(kāi)始時(shí)提供個(gè)別輔導(dǎo)。八、重點(diǎn)題型整理1.**題目**：請(qǐng)使用矩形選框工具繪制一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，并確保選框的四個(gè)角與畫(huà)布的邊緣對(duì)齊。

**答案**：使用矩形選框工具，在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制正方形，同時(shí)確保在繪制過(guò)程中選框的四個(gè)角與畫(huà)布的邊緣對(duì)齊，形成一個(gè)完美的正方形。

2.**題目**：調(diào)整矩形選框工具的大小，繪制一個(gè)邊長(zhǎng)為6厘米的正方形，然后將其移動(dòng)到畫(huà)布的中心位置。

**答案**：首先，調(diào)整矩形選框工具的邊長(zhǎng)至6厘米。然后，在畫(huà)布上拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制正方形，同時(shí)觀(guān)察畫(huà)布的中心位置，確保正方形移動(dòng)到中心后釋放鼠標(biāo)。

3.**題目**：使用圖案填充功能，將剛才繪制的正方形填充上一個(gè)由小圓點(diǎn)組成的圖案。

**答案**：選擇圖案填充選項(xiàng)，從圖案庫(kù)中選擇一個(gè)由小圓點(diǎn)組成的圖案。然后，點(diǎn)擊選定的正方形區(qū)域，應(yīng)用圖案填充，觀(guān)察正方形被圖案覆蓋的效果。

4.**題目**：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的圖案，并將其填充到一個(gè)邊長(zhǎng)為8厘米的正方形中，要求圖案包含至少三種不同的顏色。

**答案**：首先，設(shè)計(jì)一個(gè)包含三種不同顏色的圖案，