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2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版五年級(jí)---分?jǐn)?shù)加減法一.選擇題(共5小題)1.(2023春?廉江市期末)1-56中的“A.6個(gè)16 B.5個(gè)16 C.22.(2023春?高新區(qū)期末)淘氣寫了一個(gè)算式:77A.算不出來的 B.21C.17 D.3.(2023春?沈河區(qū)期末)110000A.0.001 B.0.0001 C.0.00001 D.0.0000014.(2023春?寶雞期末)小夏在計(jì)算1613-(25A.多13 B.多23 C.少13 5.(2023春?沿河縣期末)下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是()A.35 B.415 C.18 二.填空題(共5小題)6.(2024秋?漳平市期末)如果算式1-Δ7=□7,那么△+□=7.(2024秋?東西湖區(qū)期末)3個(gè)110是,再加上個(gè)110就是8.(2024秋?大渡口區(qū)期末)38+28是3個(gè)18加2個(gè)18等于個(gè)18,再加上9.(2024春?惠陽區(qū)期中)比45米長320米的是米,78米比10.(2023秋?上城區(qū)期末)計(jì)算1-14,可以這樣想:把“1”看作個(gè)14,減去1個(gè)14,還剩個(gè)14,就是三.判斷題(共5小題)11.(2023秋?岱岳區(qū)期末)異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減,是因?yàn)樗鼈兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同。12.(2024春?確山縣期末)1-27+513.(2024?雷州市)1215不能化成有限小數(shù).14.(2024春?交口縣期末)分?jǐn)?shù)加減法就是把分子相加減,分母相加減。15.(2024春?信都區(qū)期末)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)。四.計(jì)算題(共2小題)16.(2024春?任城區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。2981593021752412181151-161-17.(2024春?臨潼區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。911377163845112五.操作題(共1小題)18.(2023春?綿陽期末)用陰影部分表示出38六.應(yīng)用題(共5小題)19.(2023春?吐魯番市期末)李阿姨平均每秒打0.9個(gè)字,王叔叔平均每秒打4520.(2023春?旬陽縣期末)在“愛閱讀愛數(shù)學(xué)”活動(dòng)中,王老師幫樂樂錄制了一段5分鐘的短視頻。其中25的時(shí)間他在講數(shù)學(xué)故事,121.(2023?永新縣)我們學(xué)會(huì)了整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法,它們的相同點(diǎn)是什么?請(qǐng)舉例說明。(至少1個(gè))22.(2022秋?迎澤區(qū)期末)為了保護(hù)環(huán)境,趙晶家進(jìn)行了垃圾分類處理,她們家的垃圾主要分為以下三類:廚余垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。其中廚余垃圾大約占垃圾總量的47,可回收垃圾大約占垃圾總量的27,其它垃圾大約占垃圾總量的23.(2023春?富縣期末)媽媽買了78kg的櫻桃,爸爸吃了18,楠楠吃了七.解答題(共2小題)24.(2024秋?太原期末)15+25時(shí),看著圖寫出了計(jì)算的思路,1個(gè)15加上2個(gè)15等于3根據(jù)這幅圖列式并計(jì)算出結(jié)果:,再按照玲玲的想法,把計(jì)算的思路寫一寫:。25.(2024?寶清縣)明明在復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算時(shí),想到了整數(shù)和小數(shù)的加減法的算理。①45+23=(4個(gè)十+5個(gè)一)+(2個(gè)+3個(gè)一)=(+)個(gè)十+(+)個(gè)一②0.45+0.23=(4個(gè)0.1+5個(gè)0.01)+(2個(gè)0.1+3個(gè)0.01)=(+)個(gè)0.1+(+)個(gè)0.01③1=36+2=個(gè)16+=個(gè)1綜上分析:你發(fā)現(xiàn)整數(shù),小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法,它們?cè)谒憷砩嫌惺裁聪嗤牡胤搅藛幔?/p>

2024-2025學(xué)年下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大新版五年級(jí)---分?jǐn)?shù)加減法參考答案與試題解析題號(hào)12345答案ADBBB一.選擇題(共5小題)1.(2023春?廉江市期末)1-56中的“A.6個(gè)16 B.5個(gè)16 C.2【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】A【分析】計(jì)算1-56時(shí),將1化成【解答】解:1-故選:A?!军c(diǎn)評(píng)】解答本題需明確:1可以化成分子等于分母的假分?jǐn)?shù),熟練掌握分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)單位的意義。2.(2023春?高新區(qū)期末)淘氣寫了一個(gè)算式:77A.算不出來的 B.21C.17 D.【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】計(jì)算題;分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);運(yùn)算能力.【答案】D【分析】由題目可知,77=【解答】解:由分析可知:77所以77-5故選:D?!军c(diǎn)評(píng)】掌握同分母分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算法則是解答本題的關(guān)鍵。3.(2023春?沈河區(qū)期末)110000A.0.001 B.0.0001 C.0.00001 D.0.000001【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化.【答案】B【分析】用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即可把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?!窘獯稹拷猓?10000=1÷10000故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。4.(2023春?寶雞期末)小夏在計(jì)算1613-(25A.多13 B.多23 C.少13 【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法,分別計(jì)算出兩個(gè)算式的結(jié)果,再比較計(jì)算結(jié)果相差多少?!窘獯稹拷猓?613-(=16=971613=54=227227195答:計(jì)算結(jié)果比正確結(jié)果多23故選:B?!军c(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法。5.(2023春?沿河縣期末)下面幾個(gè)分?jǐn)?shù)中,不能化成有限小數(shù)的是()A.35 B.415 C.18 【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化.【專題】小數(shù)的認(rèn)識(shí);分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)感.【答案】B【分析】用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即可把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)?!窘獯稹拷猓?54151854不能化成有限小數(shù)的是415故選:B。【點(diǎn)評(píng)】掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。二.填空題(共5小題)6.(2024秋?漳平市期末)如果算式1-Δ7=□7,那么△+□=【考點(diǎn)】同分母分?jǐn)?shù)加減法.【專題】應(yīng)用題;應(yīng)用意識(shí).【答案】7。【分析】已知1=77,減數(shù)和差的和是77【解答】解:△+□=7故答案為:7?!军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確1=77.(2024秋?東西湖區(qū)期末)3個(gè)110是310,再加上7個(gè)110【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法;分?jǐn)?shù)的意義和讀寫.【專題】運(yùn)算能力.【答案】310;7【分析】3個(gè)110是310,再用1減去310【解答】解:3個(gè)110是31-答:再加上7個(gè)110就是1故答案為:310;7【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握同分母分?jǐn)?shù)加法的算理。8.(2024秋?大渡口區(qū)期末)38+28是3個(gè)18加2個(gè)18等于5個(gè)18,再加上【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】5;3?!痉治觥扛鶕?jù)分?jǐn)?shù)的意義,38+28是3個(gè)18加2個(gè)18等于5個(gè)18,就是58,再加上【解答】解:,38+28是3個(gè)18加2個(gè)18等于5個(gè)18,就是58,再加上故答案為:5;3?!军c(diǎn)評(píng)】考查了運(yùn)用分?jǐn)?shù)加法的意義解決實(shí)際問題的能力。9.(2024春?惠陽區(qū)期中)比45米長320米的是1920米,78米比11【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】文字題;運(yùn)算能力.【答案】1920,11【分析】用45加320即可求出比45米長320米的是多少米,用78加1【解答】解:4578故答案為:1920,11【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分?jǐn)?shù)加法的應(yīng)用。10.(2023秋?上城區(qū)期末)計(jì)算1-14,可以這樣想:把“1”看作4個(gè)14,減去1個(gè)14,還剩3個(gè)14,就是【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】4;3;34【分析】計(jì)算1-14,可以這樣想:把“1”看作4個(gè)【解答】解:計(jì)算1-14,可以這樣想:把“1”看作4個(gè)14,減去1個(gè)14,還剩3個(gè)故答案為:4;3;34【點(diǎn)評(píng)】考查了1減一個(gè)分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法的運(yùn)用。三.判斷題(共5小題)11.(2023秋?岱岳區(qū)期末)異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減,是因?yàn)樗鼈兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同?!獭究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】綜合判斷題;運(yùn)算順序及法則.【答案】√【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,異分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位不同,因此不能直接相加減.異分母分?jǐn)?shù)相加減計(jì)算時(shí)要先進(jìn)行通分化為同分母的分?jǐn)?shù)后再進(jìn)行加減.【解答】解:據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,異分母分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)單位不同,因此不能直接相加減.故答案為:√.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于異分母加減的計(jì)算法則的理解.12.(2024春?確山縣期末)1-27【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】×【分析】在計(jì)算1-【解答】解:1所以,原題計(jì)算錯(cuò)誤。故答案為:×?!军c(diǎn)評(píng)】只含有同級(jí)運(yùn)算的,按照從左向右的順序進(jìn)行計(jì)算。13.(2024?雷州市)1215不能化成有限小數(shù).×【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化.【專題】壓軸題.【答案】×【分析】看一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù),首先看它是不是最簡分?jǐn)?shù),如不是最簡分?jǐn)?shù),就要先化簡,如是最簡分?jǐn)?shù),就看它的分母是不是只含有質(zhì)因數(shù)2或5,是,能化成有限小數(shù),不是,則不能.【解答】解:1215=45=0.8故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】此題考查看一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù),首先得是最簡分?jǐn)?shù),再次分母只能含有質(zhì)因數(shù)2或5.14.(2024春?交口縣期末)分?jǐn)?shù)加減法就是把分子相加減,分母相加減?!痢究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算順序及法則.【答案】×【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法直接進(jìn)行判斷即可.【解答】解:同分母分?jǐn)?shù)相減,分子相加減,分母不變,即其分?jǐn)?shù)單位不變,所以同分母相加減的是分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù).所以同分母分?jǐn)?shù)相加減,就是把分?jǐn)?shù)單位的個(gè)數(shù)相加減;異分母的分?jǐn)?shù)相加減,先化成同分母的分?jǐn)?shù)再計(jì)算;原題說法錯(cuò)誤.故答案為:×.【點(diǎn)評(píng)】同分母分?jǐn)?shù)相加減,分母不變,分子相加減.異分母分?jǐn)?shù)相加減,先通分,變成同分母的分?jǐn)?shù)相加減,再計(jì)算.15.(2024春?信都區(qū)期末)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)。√【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化.【專題】數(shù)感.【答案】√【分析】把一個(gè)最簡分?jǐn)?shù)(如果不是最簡分?jǐn)?shù)要化成最簡分?jǐn)?shù))的分母分解質(zhì)因數(shù),如果只有2或5或同時(shí)有2、5,這樣的分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)?!窘獯稹拷猓阂粋€(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母只含有質(zhì)因數(shù)2和5,那么這個(gè)分?jǐn)?shù)一定能化成有限小數(shù)。原題說法正確。故答案為:√。【點(diǎn)評(píng)】判斷分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)同時(shí)具備2個(gè)條件:最簡分?jǐn)?shù);分母分解質(zhì)因數(shù)只有2或5或同時(shí)有2、5。四.計(jì)算題(共2小題)16.(2024春?任城區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。2981593021752412181151-161-【考點(diǎn)】同分母分?jǐn)?shù)加減法.【專題】應(yīng)用題;運(yùn)算能力.【答案】69;1;430;817;624;1518;815;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則計(jì)算即可?!窘獯稹拷猓?981593021752412181151-161-【點(diǎn)評(píng)】解答此題要運(yùn)用同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。17.(2024春?臨潼區(qū)期末)直接寫出得數(shù)。911377163845112【考點(diǎn)】異分母分?jǐn)?shù)加減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】411,57,316,78,【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加法、分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算法則直接寫出得數(shù)即可?!窘獯稹拷猓?11377163845112【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了分?jǐn)?shù)加法、分?jǐn)?shù)減法的運(yùn)算,屬于基本的計(jì)算,在平時(shí)注意積累經(jīng)驗(yàn),逐步提高運(yùn)算的速度和準(zhǔn)確性。五.操作題(共1小題)18.(2023春?綿陽期末)用陰影部分表示出38【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】?!痉治觥?4表示把一個(gè)長方形的面積平均分成4份,取其中的一份,還可以表示把一個(gè)長方形的面積平均分成8份,取其中的2【解答】解:3【點(diǎn)評(píng)】考查了異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法的運(yùn)用。六.應(yīng)用題(共5小題)19.(2023春?吐魯番市期末)李阿姨平均每秒打0.9個(gè)字,王叔叔平均每秒打45【考點(diǎn)】小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化.【專題】小數(shù)的認(rèn)識(shí);分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);數(shù)感.【答案】李阿姨打字快?!痉治觥坑梅?jǐn)?shù)的分子除以分母即可把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。【解答】解:45=4÷50.9>0.8李阿姨打字快?!军c(diǎn)評(píng)】掌握分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法是解題關(guān)鍵。20.(2023春?旬陽縣期末)在“愛閱讀愛數(shù)學(xué)”活動(dòng)中,王老師幫樂樂錄制了一段5分鐘的短視頻。其中25的時(shí)間他在講數(shù)學(xué)故事,1【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】應(yīng)用意識(shí).【答案】415【分析】把這段短視頻的時(shí)間看作單位“1”,其中25是在講故事,13的時(shí)間在介紹自己喜歡的數(shù)學(xué)讀物,剩下的時(shí)間在和同學(xué)互動(dòng)。根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用“1”減25,再減13(或用“1”減【解答】解:1-=15=4答:和同學(xué)互動(dòng)的時(shí)間占這個(gè)短視頻的415【點(diǎn)評(píng)】此題是考查分?jǐn)?shù)加、減法的應(yīng)用。21.(2023?永新縣)我們學(xué)會(huì)了整數(shù)、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加減法,它們的相同點(diǎn)是什么?請(qǐng)舉例說明。(至少1個(gè))【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減計(jì)算的相同點(diǎn)是:只有計(jì)數(shù)單位相同,才能直接相加減?!痉治觥空麛?shù)加減法的計(jì)算法則是相同數(shù)位對(duì)齊,小數(shù)加減法的計(jì)算法則是小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,也就是相同數(shù)位對(duì)齊,數(shù)位相同了,也就是計(jì)數(shù)單位相同,分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則是先通分,是把不同的分?jǐn)?shù)單位化成相同的分?jǐn)?shù)單位,再計(jì)算的,所以這些計(jì)算法則都是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減,由此求解?!窘獯稹拷猓赫麛?shù)小數(shù)加法分?jǐn)?shù)加法30+20=3個(gè)十加2個(gè)十30﹣20=3個(gè)十減2個(gè)十0.3+0.2=3個(gè)0.1加2個(gè)0.10.3﹣0.2=3個(gè)0.1減2個(gè)0.1310+15=310+310-15=310-整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減計(jì)算的相同點(diǎn)是:只有計(jì)數(shù)單位相同,才能直接相加減?!军c(diǎn)評(píng)】無論是整數(shù)加減法、小數(shù)加減法,還是分?jǐn)?shù)加減法,都是把相同計(jì)數(shù)單位相加減。22.(2022秋?迎澤區(qū)期末)為了保護(hù)環(huán)境,趙晶家進(jìn)行了垃圾分類處理,她們家的垃圾主要分為以下三類:廚余垃圾、可回收垃圾、其它垃圾。其中廚余垃圾大約占垃圾總量的47,可回收垃圾大約占垃圾總量的27,其它垃圾大約占垃圾總量的【考點(diǎn)】同分母分?jǐn)?shù)加減法.【專題】應(yīng)用意識(shí).【答案】57,2【分析】分?jǐn)?shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。把兩個(gè)數(shù)合并成一個(gè)數(shù)時(shí),把這兩個(gè)數(shù)相加;求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾分之幾時(shí),用這個(gè)數(shù)減另一個(gè)數(shù)。【解答】解:447答:廚余垃圾和其它垃圾一共占垃圾總量的57,廚余垃圾比可回收垃圾多占垃圾總量的2【點(diǎn)評(píng)】此題考查了同分母分?jǐn)?shù)加、減法的意義及應(yīng)用。23.(2023春?富縣期末)媽媽買了78kg的櫻桃,爸爸吃了18,楠楠吃了【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】計(jì)算題;分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù);運(yùn)算能力;應(yīng)用意識(shí).【答案】740【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義,用單位“1”減去爸爸、楠楠吃的占總數(shù)的分率,可求還剩下這些櫻桃的幾分之幾?!窘獯稹拷猓?-=7=7答:還剩下這些櫻桃的740【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生完成簡單的分?jǐn)?shù)減法應(yīng)用題的能力。七.解答題(共2小題)24.(2024秋?太原期末)15+25時(shí),看著圖寫出了計(jì)算的思路,1個(gè)15加上2個(gè)15等于3根據(jù)這幅圖列式并計(jì)算出結(jié)果:59-49=19,再按照玲玲的想法,把計(jì)算的思路寫一寫:5個(gè)19減去4個(gè)19【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法.【專題】運(yùn)算能力.【答案】59-49=19;5個(gè)19減去4個(gè)【分析】根據(jù)題意,把一個(gè)正方形的面積看作單位“1”,平均分成9份,每份是19,涂色其中的5份表示59,去掉其中的4份,還剩1份,即59-49=19;5個(gè)19減去【解答】解:根據(jù)題意與分析可得:595個(gè)19減去4個(gè)19等于1個(gè)19故答案為:59-49=19;5個(gè)19減去4個(gè)【點(diǎn)評(píng)】考查了運(yùn)用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題的能力。25.(2024?寶清縣)明明在復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)加減法運(yùn)算時(shí),想到了整數(shù)和小數(shù)的加減法的算理。①45+23=(4個(gè)十+5個(gè)一)+(2個(gè)+3個(gè)一)=(4+2)個(gè)十+(5+3)個(gè)一②0.45+0.23=(4個(gè)0.1+5個(gè)0.01)+(2個(gè)0.1+3個(gè)0.01)=(4+2)個(gè)0.1+(5+3)個(gè)0.01③1=36=3個(gè)16+2=5個(gè)1綜上分析:你發(fā)現(xiàn)整數(shù),小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法,它們?cè)谒憷砩嫌惺裁聪嗤牡胤搅藛幔俊究键c(diǎn)】分?jǐn)?shù)的加法和減法;100以內(nèi)不進(jìn)位加法;小數(shù)的不進(jìn)位加法.【專題】計(jì)算題;運(yùn)算能力.【答案】①4,2,5,3;②4,2,5,3;③統(tǒng)一計(jì)數(shù)單位,3,2,5。相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。【分析】根據(jù)題意,計(jì)算整數(shù)、小數(shù)加減法時(shí),找到數(shù)字所在的數(shù)位,得出其表示的計(jì)數(shù)單位,把相同計(jì)數(shù)單位的個(gè)數(shù)相加減即可;分?jǐn)?shù)相加減時(shí),先看分母是否相同,分母相同,計(jì)數(shù)單位就相同,就能直接相加減,分母不同,分?jǐn)?shù)單位就不同,需要先通分,再計(jì)算?!窘獯稹拷猓孩?5+23=(4個(gè)十+5個(gè)一)+(2個(gè)十+3個(gè)一)=(4+2)個(gè)十+(5+3)個(gè)一;故答案為:4,2,5,3;②0.45+0.23=(4個(gè)0.1+5個(gè)0.01)+(2個(gè)0.1+3個(gè)0.01)=(4+2)個(gè)0.1+(5+3)個(gè)0.01故答案為:4,2,5,3;③1=3=3個(gè)16+2個(gè)=5個(gè)16故答案為:統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位,3,2,5。我發(fā)現(xiàn),整數(shù),小數(shù)、分?jǐn)?shù)加減法,它們的算理是相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)的加減法,解決本題的關(guān)鍵是知道算理:相同計(jì)數(shù)單位個(gè)數(shù)相加減。

考點(diǎn)卡片1.分?jǐn)?shù)的意義和讀寫【知識(shí)點(diǎn)歸納】分?jǐn)?shù)的意義:把一個(gè)物體或一個(gè)計(jì)量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示.在分?jǐn)?shù)里,中間的橫線叫做分?jǐn)?shù)線;分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫做分母,表示把單位“1”平均分成多少份;分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫做分子,表示有這樣的多少份.分?jǐn)?shù)的分類:(1)真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù),叫做真分?jǐn)?shù).真分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值小于1.(2)假分?jǐn)?shù):和真分?jǐn)?shù)相對(duì),分子大于或者等于分母的分?jǐn)?shù)叫假分?jǐn)?shù),假分?jǐn)?shù)大于1或等于1.帶分?jǐn)?shù):分子不是分母的倍數(shù)關(guān)系.形式為:整數(shù)+真分?jǐn)?shù).【命題方向】兩根3米長的繩子,第一根用34米,第二根用3A、第一根長B、第二根長C、兩根同樣長分析:分別求得兩根繩子剩余的長度,即可作出判斷.解:第一根剪去34米,剩下的長度是:3-34第二根剪去34,剩下的長度是3×(1-34所以第一根剩下的部分長.故選:A.點(diǎn)評(píng):此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別:有些表示是某些量的幾分之幾,有些表示具體的數(shù),做到正確區(qū)分,選擇合適的解題方法.在具體的題目中,帶單位是一個(gè)具體的數(shù),不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看單位“1”,是它的幾分之幾.2.小數(shù)與分?jǐn)?shù)的互化【知識(shí)點(diǎn)歸納】(1)小數(shù)化成分?jǐn)?shù):原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)零作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約分(2)分?jǐn)?shù)化成小數(shù):用分子去除分母,能除盡的就化成有限小數(shù),有的不能除盡,不能化成有限小數(shù)的,一般保留三位數(shù)(3)一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母中除了2和5以外,不含有其他的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)(4)小數(shù)化成百分?jǐn)?shù):把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,同時(shí),在后面添上百分號(hào)(5)百分?jǐn)?shù)化成小數(shù):把百分號(hào)去掉,同時(shí),把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位(6)分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù):通常先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)(除不盡時(shí),通常保留三位小數(shù)),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)(7)百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù):先把百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù),能約分的,要約成最簡分?jǐn)?shù).【命題方向】常考題型:例1:一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母如果含有2,5以外的質(zhì)因數(shù)就不能化成有限小數(shù).×.分析:本題需要根據(jù)這個(gè)分?jǐn)?shù)是不是最簡分?jǐn)?shù)進(jìn)行討論.解:若這個(gè)分?jǐn)?shù)是最簡分?jǐn)?shù),那么是不能化成有限小數(shù)的;如:16=0.1若這個(gè)分?jǐn)?shù)不是最簡分?jǐn)?shù),要看約分后分母還有沒有含有2和5以外的質(zhì)因數(shù),如果有,則不能化成有限小數(shù),如果沒有了,就能化成有限小數(shù),如:714化簡后就是1故答案為:×.點(diǎn)評(píng):此題主要考查什么樣的分?jǐn)?shù)可以化成有限小數(shù),一個(gè)最簡分?jǐn)?shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質(zhì)因數(shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù).例2:在58、0.606、66%這三個(gè)數(shù)中,最大的數(shù)是66%,最小的數(shù)是0.606分析:根據(jù)題目要求,應(yīng)把58、66%解:58=5÷8=0.625,66%0.66>0.625>0.606故答案為:66%,0.606.點(diǎn)評(píng):在有分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的數(shù)中找出最大和最小的數(shù),應(yīng)先化成相同類型的一種數(shù),通過比較大小找出最大和最小的數(shù),關(guān)鍵是要選擇好轉(zhuǎn)化成什么樣的數(shù),對(duì)于不能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù),都要化成分?jǐn)?shù),在這里因?yàn)樵?83.100以內(nèi)不進(jìn)位加法【知識(shí)點(diǎn)歸納】兩位數(shù)加一位數(shù)的不進(jìn)位加法:口算;擺小棒計(jì)算;(3)豎式運(yùn)算:一位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位對(duì)齊,個(gè)位上的兩個(gè)數(shù)相加,結(jié)果寫在個(gè)位上,再把十位上的數(shù)落下來。【方法總結(jié)】1、兩位數(shù)加一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再從個(gè)位加起,個(gè)位上相加的和寫在個(gè)位上,十位上的數(shù)直接寫在十位上。2、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再從個(gè)位加起,哪一位上相加的和就寫那一位上。3、兩位數(shù)加兩位數(shù)(進(jìn)位)的筆算方法:先把相同數(shù)位對(duì)齊,再從個(gè)位加起,個(gè)位相加滿十,向十位進(jìn)1?!境?碱}型】口算。18+56=27+70=53+34=23+10=20+26=45+43=21+35=24+49=答案:74;97;87;33;46;88;56;734.小數(shù)的不進(jìn)位加法【知識(shí)點(diǎn)歸納】1、小數(shù)加減法的意義與整數(shù)加減法的意義相同。2、小數(shù)加減法(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法:先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊(即相同數(shù)位對(duì)齊),然后從末位算起,得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)與豎式中的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊?!痉椒偨Y(jié)】小數(shù)不進(jìn)位加法和不退位減法的計(jì)算方法:①利用小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義計(jì)算;②借助小數(shù)的面積模型計(jì)算;③利用豎式計(jì)算?!境?碱}型】超市里一盒糖果6.35元,一袋餅干3.22元,媽媽準(zhǔn)備買1盒糖果和1袋餅干,一共需要付多少錢?答案:6.35+3.22=9.57(元)2、一支鉛筆3.65元,一塊橡皮1.2元,買一支鉛筆和一塊橡皮,共花多少錢?答案:3.65+1.2=4.85(元)5.同分母分?jǐn)?shù)加減法【知識(shí)點(diǎn)歸納】同分母分?jǐn)?shù)加減法:同分母分?jǐn)?shù)相加、減,分母不變,只把分子相加、減。計(jì)算的結(jié)果,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。【方法總結(jié)】怎么計(jì)算18方法一:利用畫圖計(jì)算。在此之前學(xué)習(xí)簡單的分?jǐn)?shù)加法時(shí),我們都是用畫圖的形式來推導(dǎo)計(jì)算結(jié)果的。因此,可以用畫圖的形式表示。方法二:根據(jù)分?jǐn)?shù)意義計(jì)算。根據(jù)分?jǐn)?shù)的意

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