2023年上海市中考語(yǔ)文作文真題《會(huì)心之樂(lè)》范文10篇

2023《會(huì)心之樂(lè)》會(huì)心，意思是從學(xué)習(xí)、生活中領(lǐng)會(huì)道理，或是對(duì)別人沒(méi)有明說(shuō)的意思心領(lǐng)神會(huì)，也可以指彼此之間的情意相合。請(qǐng)以“會(huì)心之樂(lè)”為題，寫一篇600字左右的文章。要求:(1)不得透露個(gè)人相關(guān)信息；(2)不得抄襲 會(huì)心之樂(lè)伯牙鼓琴，鐘子期會(huì)心；佛祖拈花，迦葉一笑；歐陽(yáng)修曾坦言：“讀軾默契和懂得，多么美好的字眼，可它又是那么的珍貴，人生在世，這樣的會(huì)心之樂(lè)于我這樣的凡夫俗子是可遇而不可求的，所以一直以來(lái)，我雖然神往，卻并不奢求。寒假的一天早上，我乘公交去外婆家。車廂里人不多也不少，我選擇了一個(gè)靠窗的位置坐下，再次調(diào)整了一下口罩。車廂內(nèi)一片寂靜，大家好像還沒(méi)睡醒似的。我兀自呆坐在窗邊，高樓大廈、沿街商鋪、人流、樹(shù)木從我眼前一一飄過(guò)，我的心里又泛起陣陣隱憂：我會(huì)不會(huì)被感染？她有沒(méi)有攜帶新冠病毒？昨天看望爺爺奶奶乘高鐵回來(lái)的路上，我前排的一個(gè)外國(guó)女孩，很隨意地向地下吐了一口痰，我驚呆了，從小到大，坐過(guò)無(wú)數(shù)次高鐵，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)有人在高鐵的車廂里吐痰，就連地鐵公交車?yán)锒紱](méi)見(jiàn)過(guò)吐痰的，何況是這么潔凈舒適的高鐵車廂。我好幾次高鐵上見(jiàn)過(guò)那些皮膚黝黑粗糙，衣著樸素，頭發(fā)些許凌亂，一看就是長(zhǎng)期生活在農(nóng)村的大爺大媽們，我倒是有一點(diǎn)擔(dān)憂，怕他們會(huì)吐痰，可事實(shí)是我多慮了。而眼前的這個(gè)打扮入時(shí)的歐美年輕女孩就這樣令我猝不及防的在我面前隨地吐痰，而且還是在新冠病毒肆虐期，我不知道這世界是怎么了，越來(lái)越退步了？“咦，這一站人都上完了，車怎么還沒(méi)走？”我心里一陣猶疑。原來(lái)后面還有一個(gè)人，司機(jī)在等他，也不著急。只見(jiàn)那人馱著一個(gè)大約有他身體三倍大的一個(gè)袋子走到車門口，卸下來(lái)問(wèn)道：“鋼镚（硬幣的意思）行嗎？”司機(jī)低沉的語(yǔ)氣中略帶一點(diǎn)寒意“行啊，美元不行”?！霸趺茨苓@樣冷嘲熱諷，別人不就是問(wèn)了一個(gè)幼稚的問(wèn)題嗎？”我的心里有點(diǎn)不平。大約停了一秒，司機(jī)帶著笑意說(shuō)道“美元我找不開(kāi)（找零的意思）”，那一刻，整個(gè)車廂似乎都浮動(dòng)了笑意，乘客們會(huì)心一笑，多么幽默風(fēng)趣的司機(jī)！多么美好的早晨！風(fēng)輕輕兮，云淡淡兮。那一刻，仿佛一陣春風(fēng)拂過(guò)，吹開(kāi)了我心中那不再懷疑的花苞。我愛(ài)這個(gè)城市，我愛(ài)我的祖國(guó)，我們的城市不僅以日新月異那一刻的會(huì)心之樂(lè)，讓我感受到了這個(gè)生我養(yǎng)我的城市的可愛(ài)與和諧，體會(huì)到了這個(gè)社會(huì)的美好和進(jìn)步，領(lǐng)略到了這個(gè)國(guó)家的文明和發(fā)展！會(huì)心之樂(lè)“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕?！睋荛_(kāi)繚繞的云霧，文人墨客于桐廬縱情享受，悠然自在，我與他們隔著千年后的山水相望，會(huì)心一笑，樂(lè)在心頭。去年三伏剛過(guò)，天氣轉(zhuǎn)涼，爸爸說(shuō)要帶去桐廬游玩，我興奮不已，心兒早已飛到了富春江畔。我們住進(jìn)桐廬山間的一處民宿，推開(kāi)前窗放眼望去：天湛藍(lán)深遠(yuǎn)，群山蔚然深秀；云潔白純凈，霧氣織作薄紗飄在峰間；清澈的溪水潺潺流過(guò)，藍(lán)天、白云、青山、綠水融合成一幅精美的山水畫。微風(fēng)拂過(guò)面頰，飄來(lái)絲絲青林翠竹的清香，我忽然領(lǐng)略了何為“三吳行盡千山水,猶道桐廬更清美”……爸爸租借了皮劃艇，我們來(lái)到富春江邊。水流平緩，我仰面躺入艇中，閉上雙眼，“從流飄蕩，任意東西”。耳畔的水聲和鳥(niǎo)鳴相合，奏出輕柔優(yōu)美的曲調(diào)。陽(yáng)光輕撫著我的臉龐，我像魚(yú)兒一樣跳入水中游玩。河水不深，水底的石頭平滑細(xì)膩，踩在上面舒服極了！溪水清澈見(jiàn)底，可愛(ài)的石斑魚(yú)穿梭往來(lái)，有幾只貼著我的雙腿悠閑游過(guò)。我憋了一口氣，潛入水中，跟隨魚(yú)兒游動(dòng)，頓時(shí)清爽怡人，樂(lè)趣叢生。河道間排列著一列石墩，連成一座橋，這也是高低錯(cuò)落的分界線，水從石墩間瀉入斜坡，形成一簾銀色的瀑布，約有一米高。一位質(zhì)樸的農(nóng)婦挑著兩籃子蔬菜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地從對(duì)岸走來(lái)，搖蕩之間傳來(lái)了一曲節(jié)奏分明的山歌。我好奇地沿著那條崎嶇小路，踏著一個(gè)個(gè)石墩子來(lái)到了對(duì)岸，眼前豁然開(kāi)朗，一塊塊生機(jī)盎然的農(nóng)田坐落于桐廬山腳下，真可謂“阡陌交通”，玉米、苦瓜、青椒、油麥菜快樂(lè)地生長(zhǎng)著，田壟間傳來(lái)幾位農(nóng)人的問(wèn)候聲，一只只山林走地雞在林間悠閑地散步，不時(shí)發(fā)出幾聲?shū)Q叫聲，清晰地回蕩在山林之 我興致勃勃地穿梭在田間，感嘆道，千年前的桐廬不外如是！晚上，我和爸爸靜坐在民宿院子里納涼，享用著來(lái)自富春江畔的美味佳肴，品味大自然所饋贈(zèng)的天地精華。山間的夜晚更加靜謐，孩童的嬉鬧聲、大人的聊天聲清晰可辨。安詳?shù)囊箍砧偳吨鴿M天的星子，跨越千年依然明亮如初。我望著同一片夜幕，心間了然，會(huì)心一笑，眼前浮現(xiàn)出千年前那些臥于桐廬的身影，或是縱情高歌，或是悠然自得，或是醉心山水……天地與我并生，萬(wàn)物與我為一。滄海桑田，可桐廬的清美之姿竟毫無(wú)變化。跨越千年，我與古人心意相通，情意相合，共享一片美景，只嘆一句更甚！我舉杯對(duì)月，遙敬古人，會(huì)心之樂(lè)，幸哉甚哉！會(huì)心之樂(lè)翩若驚鴻，矯若游龍，行云流水般勾勒出火樹(shù)銀花般的圖景。少年執(zhí)劍，器宇軒昂，肩負(fù)熱愛(ài)與滿腔豪情，擊劍，蘊(yùn)藏著會(huì)心之樂(lè)。赤誠(chéng)的熱愛(ài)鼓舞著我參與了擊劍興趣班。很快便與同齡人比賽游刃有余。薄薄的獎(jiǎng)狀簿，滿載著年少的歡喜，經(jīng)過(guò)推薦，我闖入了市隊(duì)的訓(xùn)練。沒(méi)想到，在這高手云集的訓(xùn)練隊(duì)中遇到了挫折，一次次練習(xí)賽的墊底，消磨了曾經(jīng)的自信。我是不是不適合學(xué)擊劍？萬(wàn)一賽場(chǎng)上輸了怎么辦？愧疚與害怕如浪濤般席卷著我的內(nèi)心，“我，我想……”“退賽”二字，哽咽在喉間。酸澀之情，幾乎澆滅了我滿腔熱血。“羽生結(jié)弦，他此次挑戰(zhàn)4A！”清冷如他，似高潔的天鵝翩翩；執(zhí)著如他，無(wú)數(shù)次跌倒無(wú)數(shù)次旋轉(zhuǎn)。4A失敗了，可他的眉眼間，卻是“成敗也當(dāng)笑看”的釋然與勇敢?！叭绻辉诤趺闻c成敗，是不是只會(huì)拘泥于最初的自己……”我呢喃教練拍了拍我的肩頭，眉眼間漫上了欣慰。我深呼吸了一口氣，內(nèi)心的怯懦在緩緩消散，眼眸中的光愈發(fā)堅(jiān)定。踏入練習(xí)場(chǎng)，我鼓起勇氣再次握住那把熟悉的劍，穿戴好面具與服裝?！白竽_向后，重心往下！”在教練鏗鏘有力的口號(hào)聲中，我咬著牙堅(jiān)持訓(xùn)練，揮舞著手中細(xì)長(zhǎng)而熠熠生輝的劍，潛心觀察著教練的示范，手臂酸澀也渾然不覺(jué)。面罩下的少年，褪去了浮躁與名利的誘惑，從未有過(guò)的激情與喜悅，在這一刻，洶涌澎湃！劍聲錚錚，我目光如炬，輕盈地向前向后，緊緊注視著對(duì)方的一舉一動(dòng)。“唰唰”，銀光驟現(xiàn)，直擊對(duì)手弱點(diǎn)！得分了！我的內(nèi)心歡呼雀躍。沉下心我虛心聆聽(tīng)著教練和對(duì)手的建議，再一次比賽之時(shí)，我的嘴角掛著會(huì)心的笑容——滿載著突破自我的信念，直面挑戰(zhàn)的漩渦，成敗不會(huì)動(dòng)搖我內(nèi)心的堅(jiān)毅，反而源源不斷驅(qū)動(dòng)著我?jiàn)^勇拼搏。熱愛(ài)已匯成勇氣，挫折變成動(dòng)力，讓我找到了擊劍的樂(lè)趣，我踏上賽場(chǎng)，身披戰(zhàn)甲，豪情滿懷，笑對(duì)成敗。這正是我所尋找的會(huì)心之樂(lè)，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論成功或失敗，它都在心中閃耀，引導(dǎo)我向前。會(huì)心之樂(lè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！薄Ｗx過(guò)很多魯迅先生的作品，我對(duì)這位偉大的思想家，革命家深感欽佩。我一心想一睹魯迅先生筆下的百草這個(gè)假期，我和同伴們相約來(lái)到了魯迅的故鄉(xiāng)——紹興。穿過(guò)一道大門，映入眼簾的是一塊刻著“百草園”三個(gè)字的石頭。走進(jìn)園里，撫摸著光滑的石井欄，仰望著那高大的皂莢樹(shù)，這里的一切，讓我仿佛看見(jiàn)了魯迅童年時(shí)的樂(lè)趣。同伴們看到我好像有點(diǎn)“心不在焉”的樣子，于是便拿書(shū)里“美女蛇”的故事來(lái)開(kāi)玩笑，突然被點(diǎn)名的我嚇了一跳，還以為真的有“美女蛇”呢。在后院里，看到了魯迅小時(shí)候捕鳥(niǎo)的裝置，我也去嘗試，試了好幾次也沒(méi)有抓到，同伴們用長(zhǎng)輩說(shuō)話的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你呀，太性急了！”我會(huì)心一笑。走過(guò)那道石橋，到了三味書(shū)屋。腦海里浮現(xiàn)著課文里對(duì)它的描述，“從一扇黑油的竹門進(jìn)去，第三間是書(shū)房。中間掛著一塊匾道：三味書(shū)屋；匾下面是一幅畫，畫著一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下?！弊哌M(jìn)書(shū)屋，里面?zhèn)鞒隽擞慰蛡兝世实淖x書(shū)聲，我也進(jìn)入書(shū)屋加入了他們，體驗(yàn)了一堂“三味早讀”的私塾課。體驗(yàn)完了早讀課之后，我在三味書(shū)屋里又停留了一會(huì)兒。我來(lái)回走動(dòng)著，找到了那張刻有“早”字的書(shū)桌。我坐在旁邊的書(shū)桌上，寫著大字，一筆一畫，體會(huì)魯迅的開(kāi)啟文學(xué)之路的地方。我對(duì)魯迅的形象理解，似乎已不再只是那些刻板的文字對(duì)他的描述，我會(huì)心一笑。離開(kāi)了三味書(shū)屋，穿過(guò)一個(gè)院落，主體是一座三臺(tái)進(jìn)門，這里盛放著旺盛的生命力：油橄欖、鼠尾婆婆納、藍(lán)桿芒……近百種植物都被種植于此，打破了疆界，卻意外和諧地生長(zhǎng)在一起，營(yíng)造著一種全新的美感。參觀了百草園后，我對(duì)魯迅先生有了更新的認(rèn)知，百草園不僅僅是魯迅兒時(shí)的天堂，也似乎已經(jīng)成為了一種精神上的寄托。魯迅先生是一位偉大的思想家，革命家，但仍然保留他心中的那片樂(lè)土，我會(huì)心一樂(lè)，我們生活中那些奮斗的人又何嘗不是如此呢？會(huì)心之樂(lè)“會(huì)心”，是一種特殊的體驗(yàn)。它不僅僅是我們對(duì)于學(xué)習(xí)、生活中道理的領(lǐng)悟，更指彼此之間心靈的相通和情意的相合。當(dāng)我們真正理解一個(gè)人的意思或者感受到他們心底的溫暖時(shí)，那種會(huì)心之樂(lè)是無(wú)法言喻的。在我記憶深處，有一次經(jīng)歷讓我深刻體驗(yàn)到了會(huì)心之樂(lè)。那時(shí)，我剛上初中，與室友相處尚屬陌生。一天，在圖書(shū)館偶然看到室友正在閱讀一本我非常喜歡的書(shū)。我忍不住走過(guò)去，跟她聊起了書(shū)中的情節(jié)。沒(méi)想到，她也是一位熱愛(ài)文學(xué)的人，而且對(duì)這本書(shū)的閱讀體驗(yàn)完全與我相同。我們暢談書(shū)中我感受到了濃厚的情誼和默契，也真切地體會(huì)到了會(huì)心之樂(lè)。會(huì)心之樂(lè)并不僅限于理解文學(xué)作品中的意義，它更多地存在于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有時(shí)候，我們并不需要言語(yǔ)，僅憑眼神或手勢(shì)，便能夠明了對(duì)方的意圖。在課堂上，每每當(dāng)我想要回答問(wèn)題，卻忘記了某個(gè)要點(diǎn)時(shí)，她可以用眼神示意我，并做出一個(gè)模擬開(kāi)口的動(dòng)作。這種心領(lǐng)神會(huì)的默契讓我們感到無(wú)比的愉悅。在朋友聚會(huì)上，當(dāng)我們看到對(duì)方瞪大了眼睛，意味深長(zhǎng)地笑了笑，我們會(huì)知道對(duì)方剛剛想起了一段有趣的回憶。這種情景下的會(huì)心之樂(lè)也讓我們感覺(jué)仿佛心有靈犀。會(huì)心之樂(lè)不僅使人感到愉悅，同時(shí)也增進(jìn)了人與人之間的親近和信任。當(dāng)我們感受到別人對(duì)我們的理解和接納時(shí)，我們會(huì)更加放松和開(kāi)心。生活中的場(chǎng)景中，常常出現(xiàn)這樣的會(huì)心之樂(lè)。當(dāng)父母在不言不語(yǔ)中明白了我們的辛苦和付出，給予了鼓勵(lì)和支持時(shí)，我們會(huì)感到無(wú)比溫暖。當(dāng)我們與伴侶默契地互相照顧和關(guān)愛(ài)時(shí)，我們會(huì)感到家庭的溫馨和幸福。會(huì)心之樂(lè)是一種寶貴的體驗(yàn)，它鼓舞著我們勇敢地追求自己的夢(mèng)想，同時(shí)也促使我們更加關(guān)注他人的需要和情感。在這個(gè)快節(jié)奏和物質(zhì)豐富的時(shí)代，會(huì)心之樂(lè)讓我們感到真正的人性和溫情。只有當(dāng)我們從內(nèi)心去理解和欣賞別人時(shí)，才能傳遞出真摯的情感和愛(ài)意。會(huì)心之樂(lè)芒種至，仲夏始，氣溫和緊張感都隨著中考的臨近“步步高升”。平日午自修時(shí)教室里都安安靜靜，只聽(tīng)得見(jiàn)紙筆碰撞的沙沙聲，今天教室卻格外熱鬧，我急匆匆進(jìn)班，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)邊圍滿了人。我三步并作兩步?jīng)_進(jìn)人群，原來(lái)教室窗臺(tái)上整整齊齊排列著生態(tài)瓶。“這是科學(xué)課老師讓我們做的生態(tài)瓶?！蔽腋┥碛^察這些漂亮的生態(tài)瓶，七彩透亮的斑馬魚(yú)在綠如翡翠的水草間游弋，田螺在乳白的粗沙細(xì)石上休憩，半透明的小蝦開(kāi)心地啃食著肥美的水草。有同學(xué)還在生態(tài)瓶里放了撐著小傘的龍貓和小石橋的擺件，充滿了童趣，清新可愛(ài)，陽(yáng)光傾瀉而下仿佛加了一層明媚的濾鏡，萬(wàn)物更顯靈動(dòng)鮮活?！靶枰衍浤救玫魡幔俊蔽覇?wèn)道。“不用的，老師?！薄吧鷳B(tài)瓶是一個(gè)封閉的微型世界，一個(gè)簡(jiǎn)化的地球生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)……”“光線及水中的二氧化碳讓藻類可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣供小蝦呼吸，小蝦吃藻類得以維生；細(xì)菌又把小蝦的排泄物分解成無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)物，供藻類使用?！薄耙簿褪钦f(shuō)這里面的生物彼此牽連，是互相依存關(guān)系。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，興高采烈地向我介紹著生態(tài)瓶的原理。我的思緒飄到幾年前自己制作的玻璃花房，細(xì)小的蕨類植物相互襯托，搭配小型的房屋、椅凳、動(dòng)物等造型的裝飾品，置于桌案上，每當(dāng)我伏案工作，忙到頭昏眼花、筋疲力盡的時(shí)候，抬頭撞見(jiàn)這一花一草一世界，仿佛置身其中。聯(lián)想到沈復(fù)《浮生六記·閑情記趣》，“以叢草為林，以蟲(chóng)蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。”悠然會(huì)心，獨(dú)享這番“物外之趣”。我很欣慰同學(xué)們能忙里偷閑地搭建、觀賞生態(tài)瓶，在狹窄的都市生活中，在忙碌的午后感受自然的真切與親近，尋覓蓬萊仙境，讓壓力和疲憊得以釋放。會(huì)心之樂(lè)夜色正濃，月上柳梢頭。已經(jīng)是五月的尾聲了。那個(gè)普通的晚上，我正如萬(wàn)千個(gè)年紀(jì)相仿的少年一樣，在試卷上書(shū)寫一段未來(lái)，渴望能夠回報(bào)四年來(lái)不曾間斷的努力。一點(diǎn)一滴壓力落在心頭，卻能滴水穿石，幾乎要使我忘卻不斷前行的動(dòng)力源，留下了更多迷惘。最終，我放下筆，試圖放空自己，抓住凝固在空氣里的一絲渺茫希望。寂靜似幽冥，蟬聲尖厲不稍停。徜徉在林間小道，我無(wú)意間邂逅了蟬鳴。原來(lái)已經(jīng)到了夏天，到了知了一展歌喉的時(shí)節(jié)。細(xì)微的歌聲觥籌交錯(cuò)連成一片，無(wú)序之中又并不雜亂，恍惚間竟讓人覺(jué)得是一支交響樂(lè)的演出。可它們已經(jīng)鳴了一整夜，怎么還絲毫沒(méi)有要停歇的趨向？我不禁來(lái)了興趣。連續(xù)幾個(gè)晚上伴著歌聲入睡，讓我更堅(jiān)定了要一探究竟的念頭。趁著午休，我來(lái)到圖書(shū)館尋找答案。拿起書(shū)架上法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我才知道蟬的一生是如此短暫卻又如此熱烈。小小的卵，從出生到落地，危險(xiǎn)重重，只要一點(diǎn)風(fēng)就能把它吹到硬的巖石上，或車轍的污水中，或不毛的黃沙上，或堅(jiān)韌得無(wú)法鉆下去的粘土上。不得已，地下成了它的藏身之處。蟄伏在黑黢黢的土層里長(zhǎng)達(dá)四年之久，孤獨(dú)而逼仄的境況下，它似一名忍者，默默積蓄力量，耐心等待時(shí)機(jī)?！八哪旰诎抵械目喙ぃ粋€(gè)月陽(yáng)光下的享樂(lè)，這就是蟬的生活……”讀完，我忽然與這種渺小的生物產(chǎn)生了一種共鳴，悠然會(huì)心。蟬在枝頭高唱，是在贊美夏天的熱烈和火紅，更在贊美生命的樂(lè)章蟬聲里充滿了生命力、充滿了飛上枝頭之后對(duì)這個(gè)世界的詠嘆?；蛟S我的人生也是如此，初中四年的學(xué)習(xí)，待至白露降，方得寒蟬鳴。不懈努力之后，才能換來(lái)一瞬的燦爛，我悠然會(huì)心。蟬，終其一生，于黑暗中掙扎，于逆境中薄發(fā)，這一生雖然渺小，卻極盡絢爛，數(shù)年磨煉，破土而出，只為這一夏，在碧樹(shù)濃陰下，烈日為它加冕為王，迎來(lái)生命的爆發(fā)，奏響快樂(lè)的生命樂(lè)章。以心會(huì)心，我想學(xué)蟬，站在山巔長(zhǎng)嘯，在這場(chǎng)奮斗中，戰(zhàn)至終章。會(huì)心之樂(lè)品茶，初嘗時(shí)必然苦澀，但時(shí)間久了，細(xì)細(xì)回味，卻又有那獨(dú)特的甘甜。清水流過(guò)三尺長(zhǎng)細(xì)細(xì)的壺嘴流入杯中，將茶葉沖蕩開(kāi)來(lái)，在這茶香氤氳中，從與長(zhǎng)嘴壺相識(shí)時(shí)的苦澀，到領(lǐng)悟茶心后的快樂(lè)，我逐漸尋找到了那份獨(dú)屬于茶道的淡泊與寧?kù)o……記得報(bào)名茶藝社團(tuán)，對(duì)于這復(fù)雜的招式，本就不自信的我不敢相信自己能成功。那次茶藝匯演，我報(bào)名參加，我日復(fù)一日地練習(xí)，可只是換來(lái)老師冷冷的一句，“不行”。我滿含著委屈與不解，退下了場(chǎng)。回到家中，苦思冥想，抱著半信半疑的心態(tài)，我開(kāi)始了解長(zhǎng)嘴壺的前世今生。原來(lái)南方多茶館，而茶館面積小，茶客非常多，為了方便給茶客續(xù)水便而把壺嘴加長(zhǎng)。而正是這樣，壺嘴變長(zhǎng)了，沖水時(shí)壓力大，沖出來(lái)的茶水內(nèi)含物迅速溢出，香氣被充分激發(fā)，所以沖出來(lái)的茶分外地香。原來(lái)長(zhǎng)嘴壺中的一招一式，都蘊(yùn)藏著古代先哲的智慧。在查詢中，我的心不知不覺(jué)地被拉近，不經(jīng)意間，我早已被茶文化的精神內(nèi)涵深深吸引。隨著學(xué)習(xí)的深入，我更加懂得作為一個(gè)茶藝表演者，不能一招一式學(xué)別人，需要加入自己的理解。但更重要的是具有一顆平靜淡泊的“茶心”。我恍然大悟老師平日所講長(zhǎng)嘴壺茶藝境界的真諦。總是急于求成的我，心態(tài)一開(kāi)始就沒(méi)有擺正，心中只念著成功，自然認(rèn)為訓(xùn)練艱苦，卻不知成功的關(guān)鍵卻是以平常心對(duì)待看待結(jié)果。以形神相隨為第一境界；以得心應(yīng)手為第二境界；以得意忘形為第三境界。接下來(lái)的練習(xí)我依然刻苦，每一次的換手換壺，每一次的轉(zhuǎn)壺甩肩，眼中不再是那個(gè)茶杯，我慢慢放下心中的浮躁和喧囂，將自己和手中的長(zhǎng)嘴壺茶壺融于一體，靜靜體會(huì)著茶的流動(dòng)之美。于這長(zhǎng)嘴壺的一招一式之間，日日夜夜的堅(jiān)守，也讓我理解到那看淡得失，專注于文化之美的從容與快樂(lè)。領(lǐng)悟茶心，我不斷思索如何讓長(zhǎng)嘴壺恢復(fù)往日的生機(jī)，我特地創(chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)視頻分享我體驗(yàn)茶藝的日常，也會(huì)給大家講述長(zhǎng)嘴壺的歷史知識(shí)?？粗粩嘣鲩L(zhǎng)的粉絲數(shù)。我也知曉我在這舞臺(tái)上越來(lái)越煥發(fā)出別樣的光彩，當(dāng)我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)茶藝愛(ài)好者的價(jià)值時(shí)，我也因?yàn)槟艿靡耘c人分享傳統(tǒng)文化的魅力而無(wú)比滿足與快樂(lè)。再次站上表演臺(tái)，將龍頭挺舉過(guò)頭，壺嘴前端以頭頂作支撐，左手壓住壺嘴，氣定神韻，壺中水似高山流水乖乖瀉入杯中，一個(gè)“高山流水”，一氣呵成，只見(jiàn)壺內(nèi)滾水輕松倒進(jìn)茶客杯中，已達(dá)“滴水不濺”之境。這一招一式之間，我已領(lǐng)會(huì)了得心應(yīng)手、得意忘形的境界，不禁欣然會(huì)心。在長(zhǎng)嘴壺的一招一式之間，這里，也蘊(yùn)藏著寧?kù)o、淡泊的茶心。愿更多的人感受學(xué)習(xí)茶道的驚喜與快樂(lè)，愿在衰落遺失的邊緣堅(jiān)守，在快捷浮躁的繁榮里堅(jiān)持。會(huì)心之樂(lè)許久未見(jiàn)的外婆早已在校門口等我放學(xué)，當(dāng)我奔向那道身影時(shí)，外婆伸出手——一個(gè)金黃的橘子靜臥手心。望著她和它，我眼中閃爍著會(huì)心之樂(lè)。橘子的味道仿佛在我的舌尖和鼻翼間回蕩，載著我的思緒，飄回那些童年往事。我幼時(shí)長(zhǎng)于郊區(qū)外婆家，外婆家院子里那棵大橘樹(shù)深植于我的童年記憶中。樹(shù)下的笑聲，陪伴著我成長(zhǎng)。還記得萬(wàn)物更新的春天，嫩芽抽長(zhǎng)于枝丫，又在不經(jīng)意間開(kāi)出簇簇雪白的花朵。橘樹(shù)枝丫繁盛，但為保證夏秋結(jié)果質(zhì)量必須將旁逸的枝葉修剪，每當(dāng)此時(shí)，外婆總是拿著剪子站在橘樹(shù)旁，卻時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著囑咐我躲遠(yuǎn)些?？粗馄判σ庥碾p眸，我也露出了會(huì)心的笑容。到了夏天，尚數(shù)早些時(shí)分，橘樹(shù)本就郁郁蔥蔥的枝丫更屬繁盛，層層疊加，嫩綠色渲染成深綠。這時(shí)的枝丫上已經(jīng)結(jié)出如同“綠色”小燈籠的橘子，圓圓的躲在枝葉后，顏色分辨不出來(lái)，需要仔細(xì)地查看良久?？粗呀?jīng)孕育的綠色果實(shí)，我經(jīng)不住誘惑踩著小板凳將低處的小橘子摘下來(lái)。綠色的橘子入口，格外酸澀的汁液在口中蔓延，外婆連忙將糖水端給我沖去橘子酸澀的口感。糖水混著橘子的酸，緩緩淌過(guò)喉嚨流入心間，頓時(shí)泛起陣陣清甜。猶記得那是天高云淡的金秋時(shí)節(jié)，橘子已身著金黃色的衣裳，我最愛(ài)的便是靠在那樹(shù)邊。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙如照影般灑落在我身上，時(shí)而微風(fēng)拂過(guò)。那時(shí)我身體弱，一陣瘋玩后便容易感冒。外婆將晾曬的橘皮洗凈，燒水煮沸，將橘皮在沸水中熬煮過(guò)濾，第一時(shí)間為我泡杯橘皮茶。橘皮的香氣在水汽氤氳中升騰，我心急地一次次問(wèn)外婆好了沒(méi)，外婆卻笑著說(shuō):”不要急，慢慢 ”還說(shuō)煮茶需要靜心和耐心，更需要恒心。我看著橘皮滾燙的水中翻滾，隨著水花濺起逐漸被泡開(kāi)，就好像一個(gè)人的人生在時(shí)間這壺水中經(jīng)歷種種挫折坎坷，但仍舊意志堅(jiān)定地將貢獻(xiàn)奉獻(xiàn)給世人。在每一杯橘皮茶的溫度中，我品嘗到了外婆的教誨和人生的韻味，那是關(guān)愛(ài)與堅(jiān)韌交織的人生樂(lè)趣。秋風(fēng)紛紛，一顆顆的果實(shí)凝聚著童年的記憶。橘子香甜，外婆慈祥，其中深藏?zé)o盡會(huì)心之樂(lè)。會(huì)心之樂(lè)世尊拈花，迦葉微笑，是智者的會(huì)心之樂(lè)；俞伯牙和鐘子期高山流水，是知音的會(huì)心之樂(lè)；我與奶奶，三代人，相差六十歲，在生活中點(diǎn)