第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)評估檢測題 A 卷（單元練習(xí)）（無答案）2024-2025學(xué)年四年級下冊青島版數(shù)學(xué)（五四制）_第1頁
第五單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)評估檢測題 A 卷（單元練習(xí)）（無答案）2024-2025學(xué)年四年級下冊青島版數(shù)學(xué)（五四制）_第2頁
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1第五單元評估檢測題(A卷）是一個分?jǐn)?shù)，它的分?jǐn)?shù)單位是它有個這樣的分?jǐn)?shù)單位，把它化成帶分?jǐn)?shù)是。2.如果的分母乘5,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)如果的分子增加6,要使分?jǐn)?shù)的大小不3.在括號里填上合適的分?jǐn)?shù)。8.將一張長方形紙片對折再對折后每份占整張紙的。9.在數(shù)軸上面口填假分?jǐn)?shù)，下面口填帶分?jǐn)?shù)。22.分?jǐn)?shù)可以分成真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)。()4.把分?jǐn)?shù)的分子和分母同乘或除以一個相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。()4.把一根繩子剪成兩段，第一段長米，第二段占全長的兩段相比較。A.第一段長B.第二段長C.一樣長D.無法比較5.大于而小于的分?jǐn)?shù)。A.有一個B.有無數(shù)個C.有十個D.沒有1.用分?jǐn)?shù)表示下面各題的商。(12分）2.把下面的分?jǐn)?shù)化成分母是36而大小不變的分?jǐn)?shù)。(8分）1.五(1)班有學(xué)生40人，其中男生22人，男生占全班人

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