2025年陜西省榆林市定邊縣中考模擬預(yù)測(cè)化學(xué)試題（一）（原卷版+解析版）

2025年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)預(yù)測(cè)卷(一)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。5.版權(quán)所有，翻印必究。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.日常生活中經(jīng)常見到加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等生活用品，在這里的碘、鈣、氟指的是A.離子 B.原子 C.分子 D.元素2.烹飪上中國(guó)菜主要是蒸和炒，西餐則以煎與炸見長(zhǎng)。下列烹飪的食物中，富含蛋白質(zhì)的是A.清蒸鯽魚 B.素炒青菜 C.香煎土豆 D.戧面饅頭3.黨的二十屆三中全會(huì)《決定》指出要“聚焦提高人民生活品質(zhì)、聚焦建設(shè)美麗中國(guó)”，下列做法不符合這一要求的是A.推進(jìn)垃圾分類，二次利用資源 B.禁止使用油車，保證空氣質(zhì)量C.規(guī)劃農(nóng)田紅線，確保糧食安全 D.鼓勵(lì)研發(fā)新藥，保障國(guó)民健康4.實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法之一，以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.試管中加入固體 B.生石灰與水反應(yīng)C聞氣味 D.稱量氫氧化鈉固體5.《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中用為金瘡要藥，云有奇功。”三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(其化學(xué)式為C5H8N2O5)。下列說法正確的是A.田七氨酸在物質(zhì)的分類上屬于混合物B.田七氨酸由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氮分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C.田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5：8：2：5D.田七氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成6.A、B、C是三種金屬單質(zhì)，A能從B化合物溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，C能與稀鹽酸反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A.A＞B＞C B.B＞A＞C C.C＞A＞B D.C＞B＞A7.已知溶液的濃度與浮力成正比。小趙同學(xué)將8％的NaCl溶液放入新鮮的冬瓜內(nèi)，腌制咸冬瓜?，F(xiàn)將一木塊放入此溶液中木塊處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。一天后的木塊與原來相比(不考慮水的蒸發(fā))在溶液中的位置A.不能確定 B.上浮 C.下沉 D.不變8.向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液的pH的變化如圖所示，下列分析正確的是A.M→P過程中生成硫酸鈉不斷增加B.M→N過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)C.P點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊變紅D.P點(diǎn)時(shí)的溶液不能與純堿發(fā)生反應(yīng)9.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所采用的兩個(gè)方法(或原理)都正確的是選項(xiàng)區(qū)分物質(zhì)操作方法(原理)A鋼戒指和銀戒指①觀察顏色②滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象B稀鹽酸與稀硫酸①打開瓶口觀察②溶于水觸摸燒杯C氫氧化鈉溶液與石灰水①看能否潮解②通入少量二氧化碳觀察D碳酸氫銨與磷礦粉①聞氣味②觀察顏色A.A B.B C.C D.D第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)10.目前，汽車常使用的能源有汽油、天然氣、電能和氯能等。（1）其中天然氣屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）在天然氣中添加有臭味乙硫醇可警示泄漏，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，其中X的化學(xué)式為______。（3）請(qǐng)從化學(xué)知識(shí)的角度分析電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)：______(寫出一條即可)。11.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）五種粒子中屬于同種元素的是___________(填字母序號(hào))。（2）微粒D與微粒A形成的化合物的化學(xué)式為___________。（3）微粒A和微粒E表示氯和溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是___________。12.氣候變化是人類面臨的巨大挑戰(zhàn)，世界各國(guó)以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體。中國(guó)政府提出：力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）國(guó)家速滑館采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，該技術(shù)通過壓力變化使二氧化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，該技術(shù)利用了二氧化碳的______(選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。（2）如何有效減排CO2，成為研究的熱門課題。①“碳捕獲和碳封存”可以減少二氧化碳排放，“碳封存”可將CO2壓縮至地下儲(chǔ)存(如圖)，其原因是______(從微觀角度解釋)。②我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，H2與CO2在該催化劑作用下反應(yīng)生成液態(tài)燃料甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。13.如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）P點(diǎn)的含義是______。（2）t1℃時(shí)，將20g物質(zhì)c加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是______g。（3）將物質(zhì)c的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下可采取的方法是______。（4）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的分析正確的是______(填字母)。A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b＞c B.溶劑的質(zhì)量：a＞b＞cC.溶質(zhì)的溶解度：a=b＞c D.溶液質(zhì)量：a＜b＜c14.2024年11月4日1時(shí)24分，神舟十八號(hào)宇航員所乘返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著路，返回地球家園。航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“合”與“分”的思想。（1）“合”的思想：液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力，寫出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（2）“分”的思想：航天員在空間站生活所需氧氣主要通過電解水獲得。電解水一段時(shí)間后(如圖)，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學(xué)式)；用燃著的木條檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體，正極觀察到的現(xiàn)象是___________。（3）“合”與“分”的思想通過以上事實(shí)，證明了水是由___________組成。15.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。圖中M應(yīng)為____________類物質(zhì)；鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的____________（寫離子符號(hào)）與堿中的OH－反應(yīng)生成H2O；鹽酸除去鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是____________。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)16.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。（1）寫出a的儀器名稱______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______；若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。（4）乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分是CaC2)和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流和收集較純凈的氣體，應(yīng)選擇的制取和收集裝置是______(填裝置字母)。17.興趣小組同學(xué)在做金屬化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片與不同濃度硫酸溶液接觸現(xiàn)象不相同，如圖，請(qǐng)你與他們一起探究。(所用銅片大小種類相同，溶液均為硫酸溶液)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①②③④無明顯現(xiàn)象；⑤銅片溶解，溶液變藍(lán)，生成一種純凈的刺激性氣味的氣體。（1）以上實(shí)驗(yàn)中，欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對(duì)比的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))?！咎岢鰡栴}】生成的刺激性氣味的氣體是什么？【查閱資料】HCl、NH3、SO2均有刺激性氣味且污染空氣；SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，但SO2具有漂白性，能讓紅色的品紅溶液褪色，HCl、NH3不行?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：H2乙同學(xué)：NH3丙同學(xué)：HCl丁同學(xué)：SO2【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】（2）大家認(rèn)為甲、乙、丙三位同學(xué)猜想不合理，理由是______。（3）丁同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)，將生成的氣體通入A、B裝置。證明丁同學(xué)猜想正確的現(xiàn)象是______。（4）同學(xué)們認(rèn)為丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)有不足之處，你認(rèn)為不足之處是______?！痉此荚u(píng)價(jià)】（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，寫出實(shí)驗(yàn)⑤的化學(xué)方程式：______?！就卣寡由臁浚?）實(shí)驗(yàn)⑤反應(yīng)停止后，所得溶液中一定含有的物質(zhì)(水除外)是______。四、計(jì)算與分析題(5分)18.12.0g大理石（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參與反應(yīng)）與100.0g稀鹽酸（HCl）完全反應(yīng)后，剩余物質(zhì)質(zhì)量為107.6g。（已知：）（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為______g。（2）CaCO3中Ca、C、O三種元素質(zhì)量比為______。（3）樣品中CaCO3的純度（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）。（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留到0.1%）

2025年陜西省初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)預(yù)測(cè)卷(一)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁(yè)，總分60分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)等相關(guān)信息。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。5.版權(quán)所有，翻印必究?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Ca-40第一部分(選擇題共18分)一、選擇題(共9小題，每小題2分，計(jì)18分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的)1.日常生活中經(jīng)常見到加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等生活用品，在這里的碘、鈣、氟指的是A.離子 B.原子 C.分子 D.元素【答案】D【解析】【詳解】物質(zhì)是由元素組成，日常生活中經(jīng)常見到加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等生活用品，在這里的碘、鈣、氟指的是元素。故選D。2.烹飪上中國(guó)菜主要是蒸和炒，西餐則以煎與炸見長(zhǎng)。下列烹飪的食物中，富含蛋白質(zhì)的是A.清蒸鯽魚 B.素炒青菜 C.香煎土豆 D.戧面饅頭【答案】A【解析】【詳解】A、清蒸鯽魚富含蛋白質(zhì)，符合題意；B、素炒青菜富含維生素，不符合題意；C、香煎土豆富含淀粉，即糖類，不符合題意；D、戧面饅頭富含淀粉，即糖類，不符合題意。故選A。3.黨的二十屆三中全會(huì)《決定》指出要“聚焦提高人民生活品質(zhì)、聚焦建設(shè)美麗中國(guó)”，下列做法不符合這一要求的是A.推進(jìn)垃圾分類，二次利用資源 B.禁止使用油車，保證空氣質(zhì)量C.規(guī)劃農(nóng)田紅線，確保糧食安全 D.鼓勵(lì)研發(fā)新藥，保障國(guó)民健康【答案】B【解析】【詳解】A、推進(jìn)垃圾分類，二次利用資源，能節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境，符合這一要求；B、油車是現(xiàn)階段的主要交通工具，不能禁止，應(yīng)逐步替代，不符合這一要求；C、規(guī)劃農(nóng)田紅線，確保糧食安全，符合這一要求；D、鼓勵(lì)研發(fā)新藥，保障國(guó)民健康，符合這一要求。故選B。4.實(shí)驗(yàn)操作是學(xué)習(xí)化學(xué)基本方法之一，以下實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.試管中加入固體 B.生石灰與水反應(yīng)C.聞氣味 D.稱量氫氧化鈉固體【答案】C【解析】【詳解】A、向試管中加固體時(shí)，試管應(yīng)先橫放，將固體放在試管口，不正確。B、不能在量筒中進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，不正確。C、聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動(dòng)，正確。D、使用托盤天平時(shí)藥品應(yīng)放在左盤，砝碼放在右盤，不正確。故選C。5.《本草綱目》記載：“三七近時(shí)始出，南人軍中用為金瘡要藥，云有奇功?！比咧兄寡幕钚猿煞种饕翘锲甙彼?其化學(xué)式為C5H8N2O5)。下列說法正確的是A.田七氨酸在物質(zhì)的分類上屬于混合物B.田七氨酸由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、1個(gè)氮分子和5個(gè)氧原子構(gòu)成C.田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為5：8：2：5D.田七氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成【答案】D【解析】【詳解】A、混合物含有兩種或兩種以上物質(zhì)，田七氨酸只含一種物質(zhì)，在物質(zhì)的分類上不屬于混合物，A錯(cuò)誤；B、分子由原子構(gòu)成，田七氨酸分子(C5H8N2O5)由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構(gòu)成，1個(gè)田七氨酸分子由5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成，B錯(cuò)誤；C、田七氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為，C錯(cuò)誤；D、田七氨酸由碳、氫、氮、氧四種元素組成，D正確。故選D。6.A、B、C是三種金屬單質(zhì)，A能從B化合物溶液中置換出B，但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，C能與稀鹽酸反應(yīng)，則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是A.A＞B＞C B.B＞A＞C C.C＞A＞B D.C＞B＞A【答案】C【解析】【詳解】A、B、C是三種金屬單質(zhì)，A能從B化合物溶液中置換出B，說明金屬活動(dòng)性；但A不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明金屬活動(dòng)性氫>A；C能與稀鹽酸反應(yīng)，說明金屬活動(dòng)性C>氫，綜上可知，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是C＞A＞B7.已知溶液的濃度與浮力成正比。小趙同學(xué)將8％的NaCl溶液放入新鮮的冬瓜內(nèi)，腌制咸冬瓜。現(xiàn)將一木塊放入此溶液中木塊處于漂浮狀態(tài)，如圖所示。一天后的木塊與原來相比(不考慮水的蒸發(fā))在溶液中的位置A.不能確定 B.上浮 C.下沉 D.不變【答案】C【解析】【詳解】將8％的NaCl

溶液放入新鮮的冬瓜內(nèi)，腌制咸冬瓜，冬瓜的細(xì)胞液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于NaCl溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，冬瓜會(huì)失水會(huì)釋放出水分，使溶液內(nèi)溶劑量增大，導(dǎo)致溶液的密度變小，現(xiàn)將一木塊放入此溶液中木塊處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，根據(jù)F=ρ液gV排，溶液的密度變小，排開液體的體積應(yīng)增大，底面積不變，則說明排開液體的高度變大，即說明木塊與原來相比(不考慮水的蒸發(fā))在溶液中的位置下沉；故選C。8.向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，該過程中溶液的pH的變化如圖所示，下列分析正確的是A.M→P過程中生成的硫酸鈉不斷增加B.M→N過程中溶液的堿性逐漸增強(qiáng)C.P點(diǎn)時(shí)的溶液能使石蕊變紅D.P點(diǎn)時(shí)的溶液不能與純堿發(fā)生反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、向含有酚酞的氫氧化鈉溶液中慢慢滴入稀硫酸，硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，由圖可知，M點(diǎn)時(shí)溶液的pH＞7，顯堿性，說明氫氧化鈉未反應(yīng)完，N點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7，顯中性，說明此時(shí)硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，P點(diǎn)時(shí)溶液的pH＜7，顯酸性，說明硫酸過量，N點(diǎn)時(shí)硫酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，則M→N過程中生成的硫酸鈉不斷增加，N→P過程中生成的硫酸鈉質(zhì)量不變，故選項(xiàng)說法不正確；B、由圖可知，M點(diǎn)時(shí)溶液的pH＞7，顯堿性，N點(diǎn)時(shí)溶液的pH=7，顯中性，M→N過程中溶液的pH逐漸減小，堿性逐漸減弱，故選項(xiàng)說法不正確；C、紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，由圖可知，P點(diǎn)時(shí)溶液的pH＜7，顯酸性，能使紫色石蕊溶液變紅，故選項(xiàng)說法正確；D、由圖可知，P點(diǎn)時(shí)溶液的pH＜7，顯酸性，說明硫酸過量，P點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為硫酸鈉和硫酸，硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，則P點(diǎn)時(shí)的溶液能與純堿發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)說法不正確；故選：C。9.區(qū)分下列各組物質(zhì)，所采用的兩個(gè)方法(或原理)都正確的是選項(xiàng)區(qū)分的物質(zhì)操作方法(原理)A鋼戒指和銀戒指①觀察顏色②滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象B稀鹽酸與稀硫酸①打開瓶口觀察②溶于水觸摸燒杯C氫氧化鈉溶液與石灰水①看能否潮解②通入少量二氧化碳觀察D碳酸氫銨與磷礦粉①聞氣味②觀察顏色A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、鋼戒指和銀戒指的顏色都是銀白色，所以觀察顏色不能區(qū)分；從金屬活動(dòng)性的情況看，鐵在氫前所以能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡（氫氣），而銀不能，所以滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象可以區(qū)分兩者，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀鹽酸和稀硫酸都不具有揮發(fā)性，敞口均無明顯現(xiàn)象，打開瓶口觀察不能區(qū)分；稀鹽酸和稀硫酸溶于水都無明顯溫度變化，所以溶于水觸摸燒杯，無法區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、潮解是固體吸收空氣中的水而在其表面形成溶液的過程，故氫氧化鈉溶液與石灰水都不可能出現(xiàn)潮解現(xiàn)象；通入二氧化碳時(shí)兩者均能與其反應(yīng)，由于二氧化碳和石灰水反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣的白色沉淀，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象，所以通入少量的二氧化碳觀察可以鑒別兩者，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、碳酸氫銨有氨味，尿素?zé)o特殊氣味，聞氣味可以區(qū)分；碳酸氫銨是白色固體，磷礦粉是灰白色固體，觀察顏色可以區(qū)分，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。第二部分(非選擇題共42分)二、填空及簡(jiǎn)答題(共6小題，計(jì)24分)10.目前，汽車常使用的能源有汽油、天然氣、電能和氯能等。（1）其中天然氣屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。（2）在天然氣中添加有臭味的乙硫醇可警示泄漏，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，其中X的化學(xué)式為______。（3）請(qǐng)從化學(xué)知識(shí)的角度分析電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)：______(寫出一條即可)。【答案】（1）不可再生（2）SO2（3）減少尾氣污染【解析】【小問1詳解】天然氣在短時(shí)間內(nèi)不能從自然界中得到補(bǔ)充，屬于不可再生能源；【小問2詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子種類及數(shù)目不變，根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)前有4個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、2個(gè)硫原子和18個(gè)氧原子，反應(yīng)后有4個(gè)碳原子、14個(gè)氧原子、2個(gè)X分子和12個(gè)氫原子，則2個(gè)X分子中含有4個(gè)氧原子和2個(gè)硫原子，則1個(gè)X分子中含有2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子，故X的化學(xué)式為；【小問3詳解】從化學(xué)知識(shí)的角度分析電動(dòng)汽車的優(yōu)點(diǎn)是減少尾氣污染。11.在“宏觀一微觀一符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）五種粒子中屬于同種元素的是___________(填字母序號(hào))。（2）微粒D與微粒A形成的化合物的化學(xué)式為___________。（3）微粒A和微粒E表示氯和溴(Br)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是___________?！敬鸢浮浚?）AC（2）AlCl3（3）原子的最外層電子數(shù)相等【解析】【小問1詳解】元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱，同一元素的質(zhì)子數(shù)相同，五種粒子中屬于同種元素的是AC，因?yàn)閮烧叩馁|(zhì)子數(shù)均為17，具有相同的質(zhì)子數(shù)；【小問2詳解】化合物中，化合價(jià)的代數(shù)和為0，D質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=13，表示鋁原子，鋁原子最外層電子數(shù)為3＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個(gè)電子形成帶3個(gè)單位正電荷的鋁離子，則鋁元素顯+3價(jià)；A質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=17，表示氯原子，氯原子最外層電子數(shù)為7＞4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，則氯元素顯-1價(jià)，二者形成的化合物為氯化鋁，則化學(xué)式為AlCl3；【小問3詳解】微粒A和微粒E是表示氯和溴（Br）元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，元素化學(xué)性質(zhì)與原子的最外層電子數(shù)有密切關(guān)系；由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是最外層電子數(shù)相同。12.氣候變化是人類面臨的巨大挑戰(zhàn)，世界各國(guó)以全球協(xié)約的方式減排溫室氣體。中國(guó)政府提出：力爭(zhēng)2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。（1）國(guó)家速滑館采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，該技術(shù)通過壓力變化使二氧化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，該技術(shù)利用了二氧化碳的______(選填“物理性質(zhì)”或“化學(xué)性質(zhì)”)。（2）如何有效減排CO2，成為研究的熱門課題。①“碳捕獲和碳封存”可以減少二氧化碳排放，“碳封存”可將CO2壓縮至地下儲(chǔ)存(如圖)，其原因______(從微觀角度解釋)。②我國(guó)科研人員成功研制出一種納米纖維催化劑，H2與CO2在該催化劑作用下反應(yīng)生成液態(tài)燃料甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。【答案】（1）物理性質(zhì)（2）①.分子間有間隔，壓縮時(shí)二氧化碳分子間間隔變小②.【解析】【小問1詳解】國(guó)家速滑館采用了二氧化碳跨臨界直冷制冰技術(shù)，該技術(shù)通過壓力變化使二氧化碳汽化實(shí)現(xiàn)制冷，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，則該技術(shù)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用了二氧化碳的物理性質(zhì)；【小問2詳解】①“碳封存”可將壓縮至地下儲(chǔ)存，從微觀角度解釋是因?yàn)榉肿娱g有間隔，壓縮時(shí)二氧化碳分子間間隔變小；②氫氣與二氧化碳在納米纖維催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水，化學(xué)方程式為。13.如圖為a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。據(jù)圖回答下列問題：（1）P點(diǎn)的含義是______。（2）t1℃時(shí)，將20g物質(zhì)c加入50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是______g。（3）將物質(zhì)c的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下可采取的方法是______。（4）t3℃時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到t2℃，對(duì)所得溶液的分析正確的是______(填字母)。A.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b＞c B.溶劑的質(zhì)量：a＞b＞cC.溶質(zhì)的溶解度：a=b＞c D.溶液質(zhì)量：a＜b＜c【答案】（1）時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等（2）60（3）升高溫度（4）ACD【解析】【小問1詳解】由溶解度曲線圖可知，P點(diǎn)的含義是時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等；【小問2詳解】由溶解度曲線圖可知，℃時(shí)，c物質(zhì)的溶解度為20g，則℃時(shí)，將20g物質(zhì)c加入50g水中最多能溶解10g物質(zhì)c，則充分溶解后所得溶液的質(zhì)量是；【小問3詳解】由溶解度曲線圖可知，物質(zhì)c的溶解度隨溫度升高而減小，則將物質(zhì)c的不飽和溶液變成飽和溶液，在不改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的情況下可采取的方法是升高溫度；【小問4詳解】A、時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到，其中a、b的溶解度均減小，飽和溶液仍為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)闀r(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度相等，所以降溫后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b；c的溶解度增大，飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，仍為時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，則降溫后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：a=b＞c，說法正確，符合題意；B、由溶解度曲線圖可知，時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度，則時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液中溶劑的質(zhì)量，時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到，溶劑質(zhì)量不變，仍為，說法錯(cuò)誤，不符合題意；C、時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到，溶質(zhì)的溶解度：a=b＞c，說法正確，符合題意；D、時(shí)，等質(zhì)量的a、b、c飽和溶液降溫到，其中a、b的溶解度均減小，均有固體析出，由于時(shí)溶解度，時(shí)溶解度a=b，說明析出固體的質(zhì)量，則降溫后所得溶液質(zhì)量；c的溶解度增大，無固體析出，溶液質(zhì)量不變，則降溫后所得溶液質(zhì)量a＜b＜c，說法正確，符合題意。故選：ACD。14.2024年11月4日1時(shí)24分，神舟十八號(hào)宇航員所乘返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著路，返回地球家園。航天員在太空生活需要氧氣和水。氧氣和水的相互轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了“合”與“分”的思想。（1）“合”的思想：液氫和液氧反應(yīng)產(chǎn)生的能量可為返回艙返回提供動(dòng)力，寫出該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（2）“分”的思想：航天員在空間站生活所需氧氣主要通過電解水獲得。電解水一段時(shí)間后(如圖)，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是___________(填化學(xué)式)；用燃著的木條檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體，正極觀察到的現(xiàn)象是___________。（3）“合”與“分”的思想通過以上事實(shí)，證明了水是由___________組成?！敬鸢浮浚?）（2）①.H2②.木條燃燒更旺（3）氫元素和氧元素【解析】【小問1詳解】液氫燃燒生成水，化學(xué)方程式為?！拘?詳解】電解水時(shí)，根據(jù)“正氧負(fù)氫、氧一氫二”，即與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)的氣體體積多，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，且兩者的體積之比大約是2：1，則本實(shí)驗(yàn)中，電池的負(fù)極與a管中的電極相連，與負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體是H2。b中產(chǎn)生的氣體是氧氣，氧氣具有助燃性，用燃著的木條檢驗(yàn)b中產(chǎn)生的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是木條燃燒的更旺。【小問3詳解】氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，電解水生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，則證明了水是由氫元素和氧元素組成的。15.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以幫助我們理解知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，如圖是鹽酸與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。圖中M應(yīng)為____________類物質(zhì)；鹽酸能與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鹽酸中的____________（寫離子符號(hào)）與堿中的OH－反應(yīng)生成H2O；鹽酸除去鐵銹（主要成分Fe2O3）的化學(xué)方程式是____________。【答案】①.鹽②.H+③.6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O【解析】【詳解】該圖為酸的性質(zhì)小節(jié)。酸能與酸堿指示劑、金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng)。因此M為鹽；酸與堿的反應(yīng)實(shí)際是氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水的反應(yīng)；鹽酸與鐵銹反應(yīng)生成氯化鐵和水。三、實(shí)驗(yàn)及探究題(共2小題，計(jì)13分)16.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。（1）寫出a的儀器名稱______。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______。（3）實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取CO2的發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是______；若用G裝置收集CO2，氣體應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。（4）乙炔(C2H2)是一種密度比空氣小、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分是CaC2)和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流和收集較純凈的氣體，應(yīng)選擇的制取和收集裝置是______(填裝置字母)?！敬鸢浮浚?）鐵架臺(tái)（2）（3）①.可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止②.a（4）BF【解析】【小問1詳解】由圖可知，儀器a的名稱是：鐵架臺(tái)；【小問2詳解】A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氣體，適用于加熱高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】實(shí)驗(yàn)室若選用C裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，該裝置可將固體置于多孔隔板上，關(guān)閉彈簧夾，通過長(zhǎng)頸漏斗添加液體，固液接觸，生成氣體，裝置內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止，打開彈簧夾，氣體導(dǎo)出，固液接觸，反應(yīng)開始，故優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；若用G裝置收集二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大，氣體應(yīng)從a端通入；【小問4詳解】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石(主要成分是CaC2)和水在常溫下制取乙炔氣體，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，該反應(yīng)非常劇烈，且會(huì)放出大量的熱。為得到平穩(wěn)的氣流，發(fā)生裝置可選B，B裝置可通過分液漏斗控制液體的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，乙炔密度比空氣小，難溶于水，可用排水法或向下排空氣法收集，排水法收集的氣體比較純凈，故收集較純凈的氣體可選擇的收集裝置是F，故填：BF。17.興趣小組同學(xué)在做金屬化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)銅片與不同濃度的硫酸溶液接觸現(xiàn)象不相同，如圖，請(qǐng)你與他們一起探究。(所用銅片大小種類相同，溶液均為硫酸溶液)【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】①②③④無明顯現(xiàn)象；⑤銅片溶解，溶液變藍(lán)，生成一種純凈的刺激性氣味的氣體。（1）以上實(shí)驗(yàn)中，欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對(duì)比的實(shí)驗(yàn)是______(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))?！咎岢鰡栴}】生成的刺激性氣味的氣體是什么？【查閱資料】HCl、NH3、SO2均有刺激性氣味且污染空氣；SO2化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，但SO2具有漂白性，能讓紅色的品紅溶液褪色，HCl、NH3不行?！静孪爰僭O(shè)】甲同學(xué)：H2