2024年中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案（共七套）

2024年中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題

及答案（共七套）

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案

（一）

一、填空題（每空0.5分，共14分）

1、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值、

________________________、社會(huì)交往價(jià)值、

__________________四個(gè)方面。

2、我國(guó)全日制義務(wù)教育《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課程目標(biāo)體

現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值觀、、

__________________三個(gè)層面。

3、從民歌的體裁形式來(lái)講，主要有：號(hào)子、山歌、小調(diào)、

金

、O

4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、

和聲—、、等。

5、黃自是我國(guó)近代具有民主主義和愛國(guó)主義思想的音樂家

之一，他在從事教育工作的同時(shí)還創(chuàng)作了許多作品，如清唱

居IJ《》o

6、《》是現(xiàn)代京劇

《》第三場(chǎng)楊子榮在“深山問苦”中，獵戶

女兒常寶的一個(gè)唱段。

7組歌是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套

曲，其特點(diǎn)基本上與大合唱相同。

8、《》是我國(guó)著名板胡演奏家劉明源寫

作的一首民樂小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、

《碾糕面》兩個(gè)主題。

9、賀綠汀是我國(guó)著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游

擊隊(duì)歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《》在

1934年亞歷山大齊爾品舉辦的“征求中國(guó)風(fēng)味的鋼琴曲”評(píng)

選中獲一等獎(jiǎng)。

10、詠嘆調(diào)《今夜無(wú)人入睡》是選自寫的歌劇

《》，這部歌劇描寫了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城北

京的故事。

11＞詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠

嘆調(diào)相似的曲。

12、一生寫有一百多首交響曲，號(hào)稱“交響曲之

王”。

13、《藍(lán)色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰施特勞斯于

1867年創(chuàng)作的，為典型的結(jié)構(gòu)，由序曲、五個(gè)

圓舞曲和尾聲構(gòu)成。

14、《》是俄國(guó)作曲家穆索爾斯基1874

年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺

作展覽會(huì)中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。

15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂

曲共分為四個(gè)樂章?！丁肥窃撟髌返牡谒臉氛隆?/p>

16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作

的舞臺(tái)劇《》中首歌曲。

17、《》是朱踐耳1952年為大型紀(jì)

錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族

管弦樂曲。

18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽(yáng)春白雪》是由民間曲牌《》

發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來(lái)、

萬(wàn)物生輝的初春景象。19、鋼琴曲

《》，是法國(guó)印象派作曲家創(chuàng)作的《貝加瑪

斯卡組曲》中的第二首。

20、海頓在1791年第一次訪問英國(guó)倫敦時(shí)創(chuàng)作了《第九十

四（）交響曲》。

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共5分）

1、下列哪些方法可將音程擴(kuò)

大？（）

A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音

C、升高冠音降低根音D、同時(shí)降低冠音和根

音

2、下列哪些和弦是不協(xié)和和

弦？（）

A、大三四六和弦B、增三四六和弦

C、小三六和弦D、小小七五六和弦

3、下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號(hào)為三個(gè)升號(hào)的同宮系統(tǒng)

調(diào)？（）

A、B商B、#尸羽C、#（2角D、E徵

4在常用的等調(diào)中，其調(diào)號(hào)關(guān)系為：（）

A、五升等于六降B、六升等于六降

C、七降等于五升D、七升等于五降

5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關(guān)系？（）

A、以#G為商的宮調(diào)式與bB為角的宮調(diào)式

B、bA商與#G羽

C、以#A為II級(jí)的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào)

D、bd自然小調(diào)與#C大調(diào)

三、判斷題（正確的打Y,錯(cuò)誤的打X。每題0.5分，共8分）

1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》

中14首歌曲

的第4首。（）

2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊

姑娘》和《蹲

魚》。（）

3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，

著重渲染了西楚霸王項(xiàng)羽的英雄悲

劇。（）

4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對(duì)外來(lái)音樂

的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成

就。（）

5、《重歸蘇蓮?fù)小肥菐?kù)爾蒂斯兄弟創(chuàng)作的，這首歌屬那不

勒斯船歌體裁，3/4拍

子。（）

6、在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)大革命中，出現(xiàn)了一種

節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進(jìn)》

就是其中最著名的一首。（）

7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家

勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個(gè)音處于同

等地位，將這十二個(gè)音排成某一音列，稱之為序

列。（）

8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗

音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現(xiàn)在，通常指各種重奏

曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨(dú)唱曲、重唱

曲。（）

9、莫扎特（1756—1791）,德國(guó)著名作曲家，他的主要作

品有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌

劇。（）

10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以

1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以

第二樂章《如歌的行板》最為突

出。（）

11、《梁祝》是以評(píng)彈曲調(diào)為素材的單樂章標(biāo)題協(xié)奏曲。全

曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個(gè)段

落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情

節(jié)。（）

12、金、石、絲、竹、革、木是我國(guó)民族樂器制作的六種重

要材料，人們常用“六音”概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器

樂。（）

13、學(xué)堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多

數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來(lái)自美國(guó)，其次來(lái)自西歐各

國(guó)。（）

14、著名德國(guó)作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人

物之一。

（）

15、作曲家門德爾松生于德國(guó)，代表作有《仲夏夜之夢(mèng)》序

曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親

教我的歌》。（）

16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬

碼戲”，即“做工戲C）

四、調(diào)式分析（5分）

五、和聲分析（10分）

要求：1、確定調(diào)式調(diào)性；

2、用羅馬數(shù)字表明和弦級(jí)數(shù)。

六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（8分）

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法,

并重新擬定教學(xué)目標(biāo)。

課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風(fēng)吹》、

《扎紅頭繩》、《太陽(yáng)出來(lái)了》）

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)音樂知識(shí)一歌劇，欣賞中國(guó)歌劇《白毛女》選曲。

2、通過(guò)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，初步了解、感受中國(guó)歌劇音樂

的藝術(shù)特點(diǎn)。

3、擴(kuò)大學(xué)生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)

新思維、審美能力。

參考答案：

一、填空題（每空0.5分，共14分）

1、創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值；文化傳承價(jià)值2、知識(shí)與技能、過(guò)程與

方法3、舞歌；風(fēng)俗儀式歌4、和聲；速度和力度；音色5、

《長(zhǎng)恨歌》6、《只盼著深山出太陽(yáng)》；《智取威虎山》7、

組歌8、《喜洋洋》9、《牧童短笛》10、普契尼；《圖蘭朵》

11、獨(dú)唱12、海頓13、維也納圓舞曲14、《圖畫展覽會(huì)》

15、《歡樂頌》16、《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》17、《翻身的日子》

18、《八板》19、《月光》；德彪西20、驚鄂

二、多項(xiàng)選擇題（每題1分，共5分）

1、ABC2、BD3、ABCD4、BCD5、AC

三、判斷題（正確的打d錯(cuò)誤的打x。每題0.5分，共8分）

1、x《天鵝之歌》2、x《冬之旅》3、\4、x唐代5、46、

x《馬賽曲》7、48、也、x奧地利10、111、x越劇12、x加

上土、匏,一共八種，稱之為八音13、x日本14、x新古

典主義樂派15、716、x二人臺(tái)

四、調(diào)式分析（5分）

#C小調(diào)轉(zhuǎn)#C徵調(diào)式

五、和聲分析（10分）

D大調(diào)4/4：IV616II

V6IV6IV616IVV

16V6I16IV16IVV16IV16VI16I

六、教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（8分）

A：個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面（2分）

1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；

2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià)，具體而明確的。

B：（6分）參考答案

1、學(xué)生能夠自己收集歌劇、中國(guó)歌劇的音樂知識(shí)相關(guān)資

料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一起分享、交流。

2、學(xué)生通過(guò)聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂

哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、對(duì)比三個(gè)選曲

不同的音樂情緒，各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。

3、學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)同、喜愛中國(guó)歌劇音樂。

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案

（二）

第一部分：

一、填空題（每空1分，共4分）

《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的“課程性質(zhì)與價(jià)值”與《義務(wù)教育音樂教

學(xué)大綱》的“學(xué)科性質(zhì)”比較

《教學(xué)大綱》/學(xué)科性質(zhì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》/課程性質(zhì)與價(jià)值

?實(shí)施美育的重要途徑；?人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域；

?對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生德、智、

體全面發(fā)展，提高全民族?_____________________________

的素質(zhì)和建設(shè)社會(huì)主義

精神義明有著重要的作____________________9

用；

?九年義務(wù)教育階段的?_____________________________

必修課。

O

?審美體驗(yàn)價(jià)值；

?

__________________________________;

未闡述

?

_______________________________9

?文化傳承價(jià)值。

二、簡(jiǎn)述題（6分）

根據(jù)音樂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生獲得信息來(lái)源及主要活動(dòng)方式,

當(dāng)前中小學(xué)常用的教學(xué)方法有哪些？

答：

第二部分：音樂教育的基本知識(shí)與技能（90分）

一、填空題（每空1分，共30分）

1、將八度分成十二個(gè)均等的部分（半音）的律制叫做O

2、在五線譜中，譜號(hào)的作用是用以確定音符的

記號(hào)。

3、在樂譜中，小節(jié)線的作用是用以劃分規(guī)律的記號(hào)。

4、調(diào)號(hào)是用譜號(hào)后升、降號(hào)的多少來(lái)表示的，c小調(diào)的調(diào)號(hào)

有個(gè)，C商調(diào)的調(diào)號(hào)有個(gè)。

5、在五聲調(diào)式中，由兩音之間構(gòu)成唯一的大三度。

6、近關(guān)系調(diào)的主要特征之一是兩調(diào)之間的和弦較多。

7、在大、小調(diào)體系中，大、小調(diào)式各有種形式。

8、在單音程中，自然音程共有個(gè)。

9、在樂譜中“”這個(gè)記號(hào)的意義是o

10、由相鄰音級(jí)構(gòu)成的全音，稱為，

由或構(gòu)成的全音，成為變化全音。

11、在音樂作品中，由一個(gè)調(diào)過(guò)渡到另一個(gè)調(diào)，并在新調(diào)上

結(jié)束音樂段落，稱之為—。。

12、B大調(diào)中的#G音用首調(diào)唱名法演唱，它的唱名是o

13、世界上第一位發(fā)明十二平均律的是中國(guó)明朝人o

14、歌劇《茶花女》的第一幕開始不久時(shí)，劇中男女主角的

二重唱歌曲是《》o

15、詠嘆調(diào)《今夜無(wú)人入睡》是選自的歌居U《》，

這部歌劇描述了一個(gè)發(fā)生在中國(guó)元朝都城的故事。

16、中國(guó)現(xiàn)代歌劇發(fā)展史可以從二十世紀(jì)二、三十年

代創(chuàng)作的兒童歌舞劇《麻雀與小孩》，創(chuàng)作的

《揚(yáng)子江暴風(fēng)雨》算起。

17、是一種大型的器樂體裁，它是指富有深刻思想內(nèi)

容、結(jié)構(gòu)形成嚴(yán)謹(jǐn)和表現(xiàn)手法豐富多樣，并用奏鳴曲寫成的

大型器樂套曲。

18、有一首明清琵琶古曲，曾用過(guò)《夕陽(yáng)簫鼓》、《濤陽(yáng)琵

琶》等曲名，1925年改成民樂合奏后，取名為《》。

19、《第一鋼琴協(xié)奏曲》是1930年告別故鄉(xiāng)波蘭之前

創(chuàng)作的一首樂曲。

20、京劇是我國(guó)戲曲藝術(shù)庫(kù)中一顆閃亮的明珠，至今有—多

年歷史，以和為主要唱腔。

21、五線譜有兩種唱名法：唱名法和唱名法。

22、“atempo^^的中文意思是。

二、選擇題（每題1分，共20分。請(qǐng)將答案填入表格中）

12345678910

11121314151617181820

1、下列速度術(shù)語(yǔ)中，哪一個(gè)是最慢的？（）

A、ModerateB、LentoC、PrestoD、Andante

2、調(diào)號(hào)相同的調(diào)稱為：（）

A、關(guān)系大小調(diào)B、等音調(diào)C、同主音調(diào)D、同名調(diào)

3、下列標(biāo)記中表示小快板的是：（）

A、AllegroB、AndanteC、AllegrettoD、Adagio

4、下列音程中音數(shù)是4的有：（）

A、增五度B、大三度C、減七度D、純五度

5、小字組a至小字一組c之間共包含幾個(gè)半音？（）

A、二個(gè)B、三個(gè)C、四個(gè)D、五個(gè)

6、以E為下方音向上構(gòu)成大七度音程，其上方音應(yīng)為：（）

A、CB、#DC、CD、D

7、將純四度音程的下方音降低增一度后，其應(yīng)成為：（）

A、大三度B、減四度C、增四度D、減五度

8、增六度與下列哪個(gè)音程互為等音程。（）

A、小七度B、倍減七度C、減七度D、大七度

9、下列哪一組力度記號(hào)是按照由弱到強(qiáng)排列的。（）

A、p-mf—mpB、mp-p-mfC、mf—mp-pD、

p-mp—mf

10、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題

曲？（）

A、《紅孩子》B、《英雄小八路》C、《閃閃的紅星》D、

《小兵張嘎》

11、被稱為“音樂之都”的城市是：（）

A、巴黎B、倫敦C、羅馬D、維也納

12、五線譜在五條線的上方或下方最多可加幾條線？（

A、三B、四C、五D、六

13、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌？（）

A、《聶耳》B、《英雄兒女》C、《風(fēng)云兒女》D、

《中華兒女》

14、巴赫是世界上最偉大的作曲家之一，被世人尊為音樂之

父，他的國(guó)籍是：（）

A、德國(guó)B、法國(guó)C、英國(guó)D、俄國(guó)

15、"國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)音”在五線譜高音譜表上的位置是：（）

A、第一間B、第二間C、第三間D、第四間

16、人民音樂家冼星海的故鄉(xiāng)是：（）

A、山東B、丹東C、遼東D、廣東

17、“交響樂之父”指的是奧地利哪位著名的作曲家？（）

A、莫扎特B、亨德爾C、海頓D、貝多芬

18、圓舞曲是一種節(jié)奏鮮明而輕快的舞曲，它常用的節(jié)拍是:

（）

A、3/4、3/8B、2/4、2/8C、4/4、4/8D、6/4、

6/8

19、我國(guó)各少數(shù)民族均擁有自己本民族獨(dú)特的樂器，請(qǐng)指出

冬不拉是哪個(gè)民族特有的樂器。

（）

A、維吾爾族B、塔吉克族C、苗族D、哈薩克

族

20、《雪絨花》是哪一部美國(guó)音樂故事片中的一首插曲？（）

A、《卡門》B、《茶花女》C、《音樂之聲》D、

《弄臣》

三、判斷題（正確的打錯(cuò)誤的打X。每題1分，共30分。

請(qǐng)將答案填入表格中）

12345678910

11121314151617181820

21222324252627282930

1、五聲調(diào)式是指只有五個(gè)音級(jí)構(gòu)成的調(diào)式。（）

2、6/8拍子中整小節(jié)休止用全休止符記寫。（）

3、五聲調(diào)式中的宮音有時(shí)候也是主音。（）

4、基本音程就是自然音程。（）

5、清樂七聲調(diào)式的偏音是清角和變宮。（）

6、凡是不按三度排列的和弦都是轉(zhuǎn)位和弦。（）

7、低音為根音的和弦一定是原位和弦。（）

8、單音程可以轉(zhuǎn)位為單音程，也可以轉(zhuǎn)位為復(fù)音程。（）

9、純五度、減五度、增五度都是自然音程。（）

10、2/4拍子與2/8拍子都是單拍子。（）

11、著名詞曲作家王立平的主要作品有：《海港之歌》、《鴿

子》、《少林寺》、《紅樓夢(mèng)》、《大海啊，故鄉(xiāng)》。（）

12、童聲合唱《閑聊波爾卡》是我國(guó)當(dāng)代音樂家鄭小瑛根據(jù)

約翰?斯特勞斯的同名器樂曲改編而成。（）

13、《小小少年》是選自德國(guó)故事片《英俊少年》的插曲，

這首歌曲短小集中，歌詞通俗易懂，充滿孩子的朝氣。（）

14、德國(guó)作曲家貝多芬是浪漫派音樂的代表人物，被后人尊

稱為“樂圣”。（）

15、湖北隨洲出土的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾侯乙編鐘一套共64枚，發(fā)

音響亮，音色優(yōu)美。（）

16、江南絲竹是流行于江蘇、浙江的民族器樂小合奏形式，

旋律流暢、清新優(yōu)美，富有江南色彩。如：《紫竹調(diào)》。（）

17、1939年4月13日，是廷安陜北公學(xué)大禮堂舉行了一場(chǎng)

隆重的音樂會(huì)，會(huì)上由冼星海指揮抗敵演劇第三隊(duì)，首次演

唱了《黃河大合唱》。（）

18、格里格是挪威著名的作曲家，挪威民族樂派奠基人，其

主要作品有《在霍爾貝格時(shí)期》，《a小調(diào)鋼琴協(xié)奏曲》《鋼

琴抒情曲》等。（）

19、音樂劇誕生于19世紀(jì)中葉的美國(guó)，它把音樂、舞蹈、

戲劇有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，它這種極富時(shí)代感的藝術(shù)形式和濃烈

的娛樂性，正成為世界各國(guó)觀眾都熱愛的表演藝術(shù)。（）

20、馬思聰（1912—1987）作曲家，小提琴家及音樂教育家，

廣西人，其主要作品有：《內(nèi)蒙古組曲》、《西藏音詩(shī)》、

《牧歌》、《祖國(guó)大合唱》等。（）

21、拉格、塔拉是印度古典音樂的靈魂，是印度古典音樂的

兩個(gè)基本因素。（）

22、《桑塔?露琪亞》是首著名的意大利船歌。船歌是一種聲

樂體裁，在意大利各地都有，如威尼斯船歌、那波里船歌。

（）

23、俄羅斯作曲家柴科夫斯基創(chuàng)作了許多室內(nèi)樂作品，以

1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以

第二樂章《如歌的行板》最為突出。（）

24、莫扎特（1756—1791）德國(guó)著名作曲家，他的主要作品

有《費(fèi)加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等歌劇。（）

25、小夜曲是一種黃昏或夜晚在室外獨(dú)唱或獨(dú)奏的歌曲或器

樂曲，起源于歐洲中世紀(jì)騎士文化的一種愛情歌曲。（）

26、根音與三音相距為小三度，三音與五音相距為小三度，

根音與五音相距為減五度的和弦為減三和弦。（）

27、由主調(diào)臨時(shí)轉(zhuǎn)換到副調(diào)，在副調(diào)上既不作鞏固，又不作

停留，只是短暫的、過(guò)渡性質(zhì)的，并且很快又回到主調(diào)，稱

之為離調(diào)。（）

28、幾個(gè)音按照一定的關(guān)系排列在一起，其中有一個(gè)中心音,

就形成了“調(diào)”。（）

29、在自然調(diào)式中，音列相同、調(diào)號(hào)也相同的大調(diào)與小調(diào)，

叫做關(guān)系大小調(diào)，又稱平行大小調(diào)。（）

30、大小調(diào)有以下六種近關(guān)系調(diào)：（1）調(diào)號(hào)相同的兩個(gè)調(diào)。

（2）調(diào)號(hào)相差一個(gè)升號(hào)的兩個(gè)調(diào)。（3）調(diào)號(hào)相差一個(gè)降號(hào)

的兩個(gè)調(diào)。（）

四：請(qǐng)將下列五線譜譯成簡(jiǎn)譜。

參考答案：

第一部分：

一：填空題（每空1分，共4分）

?實(shí)施美育的主要途徑之一?基礎(chǔ)教育階段的一門必修課

?創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)值?社會(huì)交往價(jià)值

二：簡(jiǎn)述題（6分）

答：①體驗(yàn)性音樂教學(xué)方法：音樂欣賞法、演示法、參觀法。

②實(shí)踐性音樂教學(xué)法：練習(xí)法、律動(dòng)教學(xué)法、創(chuàng)作教學(xué)法、

游戲教學(xué)法。

③語(yǔ)言性音樂教學(xué)法：教授法、談話法（提問法、問答法）、

討論法、讀書指導(dǎo)法。

④探究性音樂教學(xué)方法：以探究、發(fā)現(xiàn)為主，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，觀察、分析、綜合、比較，引導(dǎo)學(xué)生從

多角度分析得出結(jié)論。

第二部分：

一、填空題（每空1分，共30分）

1、十二平均律2、音級(jí)名稱和音高3、強(qiáng)

弱4、3；2

5、宮角6、共同7、38、14

9、從頭反復(fù)10、自然全音；同一音級(jí)；隔開一個(gè)

音級(jí)

11、轉(zhuǎn)調(diào)12、la13、朱載濤14、飲

酒歌

15、普契尼；《圖蘭朵》16、黎錦輝；聶耳17、交

響曲18、春江花月夜

19、肖邦20、200；二黃；西皮21、首調(diào)；

固定22、恢復(fù)原速度

二、選擇題（每題1分，共20分）A、B、C、D、

12345678910

BACABBCADB

11121314151617181920

DCCABDCAAC

三、判斷題（每題1分，共30分）

12345678910

XVVVVXVVXV

11121314151617181920

VXVXVVXVVX

21222324252627282930

VXVVVVVXXV

四、

1=G

34#

4|567|1b7L

%I5一|

6.443|32#13I3#2217

6|3-II

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及

答案（三）

一、填空題（每空1分，共50分）

1.在歌（樂）曲中，我們常?？吹?.b.這樣的記號(hào)，那么〃#〃

是（升）號(hào),〃b〃是（降）號(hào).在樂曲中的還原記號(hào)是（）.他

們統(tǒng)稱為（變音記號(hào)）號(hào).

2、將八度分成十二個(gè)均等半音的律制,稱為—十二平均律

3、以某律為標(biāo)準(zhǔn)音起,按照一定的生律法,在一個(gè)八度內(nèi)連

續(xù)產(chǎn)生另外十一律，使每組相鄰兩律之間都成半音關(guān)系，稱

之為.

4、清鑼鼓樂是純粹用打擊樂器演奏的一種民樂合奏形式，

《》便是這一類型的作品，此曲是根據(jù)西安

鼓樂的開場(chǎng)鑼鼓和陜西民間打擊樂改編而成，栩栩如生的描

繪了（鴨子_）互相追逐嬉戲的情景.

5、《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》原名為《》

寫于1935年，是當(dāng)時(shí)進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，由

作詞,作曲.

6、兩音之間音高的距離叫做;兩個(gè)音先后奏響，叫

做；兩個(gè)音同時(shí)奏響，叫做.

7、記錄樂音及其時(shí)值長(zhǎng)短的符號(hào)叫.

8、基本情節(jié)取材于長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》的歌劇《》

一共七場(chǎng)，由中國(guó)人民解放軍空政歌劇團(tuán)1964年首演于北

京.

9、1890年，俄國(guó)作曲家應(yīng)彼得堡皇

家歌劇院邀請(qǐng),為該院創(chuàng)作芭蕾舞劇《胡桃夾子》的音樂，《糖

果仙人舞曲》就是其中一段舞的伴奏音樂.

10、是指相同時(shí)值的強(qiáng)拍與弱拍有規(guī)律地循環(huán)出

現(xiàn).

n、音程的，也就是音程的度數(shù).兩音之間包含了

多少個(gè)音名，就是幾度；音程中包含的全音和半音的數(shù)目，就

是音程的.

12、民歌就是民間歌曲，一般可分為三個(gè)類

13、是表明拍子的記號(hào)，外形借用了算術(shù)中的分?jǐn)?shù)

形式,但其含義卻與算術(shù)分式毫不相干.

14、我國(guó)的民族樂器經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的改造與完善,現(xiàn)已形成四大

類別，即樂器,樂器,樂器,樂器,

這是按照各種樂器的演奏形式,發(fā)聲方式來(lái)進(jìn)行分類的.

15、長(zhǎng)短相同或不同的音，按照一定的規(guī)律組織起來(lái)叫做

16、在歌曲和樂曲中,有許多是從弱拍或次強(qiáng)拍起音的,開始

的小節(jié)稱為或不完全小節(jié).

17、由我省作曲家白誠(chéng)仁創(chuàng)作的口笛獨(dú)奏曲

《》，其音樂主題取材于貴州臺(tái)江苗族

的,這種山歌中出現(xiàn)的自由延長(zhǎng)的滑音十分富有特

色.

18、為了看譜方便,易于辨認(rèn)和掌握各種節(jié)奏型,需要將小節(jié)

的音符按照節(jié)拍的特點(diǎn)來(lái)劃分為音群，這就是組

合法.

19、1934年，旅居歐洲的俄籍作曲家亞歷山大?齊爾品為了

征集具有中國(guó)民族風(fēng)格的樂曲，舉辦了中國(guó)作品比賽，當(dāng)時(shí)

還是上海國(guó)立音專學(xué)生的應(yīng)征寫下的鋼琴獨(dú)

奏曲《》，一舉奪得頭獎(jiǎng).

21、是用以確定五線譜上音級(jí)名稱和高度的符號(hào)，

它寫在每行五線譜的左端.

22、《下山虎》是組曲《中國(guó)狂想曲》中的一段，這部組曲

是人民音樂家1945年4月在蘇聯(lián)病中完成的

最后一部管弦樂作品.

23、將樂音按高低次序排列起來(lái)，叫做.

24、《》是根據(jù)民間音樂《倒八板》改編而

成，《倒八板》是《老六板》的變體，全曲表現(xiàn)了我國(guó)江南一

帶端午節(jié)耍龍舟的熱烈場(chǎng)面.

25、音級(jí)的升高或降低，稱為.

26、《》是前蘇聯(lián)作曲家普羅科菲耶夫?yàn)閮?/p>

童寫的帶有故事朗誦的交響童話.

27、拍子通常分為單拍子,復(fù)拍子和拍子三種類型.

28、《》是法國(guó)作曲家創(chuàng)作的

一部小型器樂套曲，這部作品通俗易邕極富生活情趣，《獅

王》即是其中一首小曲.

29、音高相同，名稱和意義不同的音稱為.

30、弦樂合奏《二泉映月》是根據(jù)我國(guó)民間音樂家

所作的同名二胡獨(dú)奏曲改編而成.

31、歌劇《》是五.四新文化運(yùn)動(dòng)以后，在中國(guó)共

產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東同志的革命文藝路線指引下誕生的第一

部新歌劇.

32、1807—1808年,貝多芬在維也納近郊創(chuàng)作的第六交響曲，

又名交響曲，這部交響曲以第二樂章

______________最為著名.

33、《快樂的諾蘇》是根據(jù)族民間音樂改編而成的

合奏曲，這首富有濃郁民族風(fēng)格的樂曲短小精悍,

歡快熱烈而又輕松活潑.

二、判斷題（每題1分，共20分;正確的打J,錯(cuò)誤的打X）

1、音樂課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在審美體驗(yàn)價(jià)值,創(chuàng)造性發(fā)展價(jià)

值,社會(huì)交往價(jià)值,文化傳承價(jià)值.（）

2、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)領(lǐng)域包含感受與鑒賞,表現(xiàn)，

創(chuàng)造，基本樂理和視唱練耳四個(gè)領(lǐng)域.（）

3、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分布為四個(gè)學(xué)段：1—2年

級(jí),3—6年級(jí),7—9年級(jí)，10—12年級(jí).

（）

4、音樂課程評(píng)價(jià)的基本原則是:導(dǎo)向性原則,科學(xué)性原則,整

體性原則,可操作性原則.

（）

5、音樂劇是英國(guó)的一種戲劇形式,它融音樂,戲劇為一體，但

又不同于傳統(tǒng)的西洋歌劇，音樂故事片《音樂之聲》就是根

據(jù)該國(guó)同名音樂劇改編拍攝的.（）

6、《日出》選自美國(guó)作曲家格羅菲創(chuàng)作的《大峽谷組曲》

第一樂章,表現(xiàn)了大峽谷在晨光沐浴下漸漸蘇醒的生動(dòng)景象.

0

7、金,石,絲，竹,革,木是我國(guó)民族樂器制作的六種重要材料,

人們常用六音概稱我國(guó)傳統(tǒng)的民族器樂.（）

8、用（清）曹雪芹詞，由王立平作曲的歌曲《枉凝眉》，是電

視連續(xù)劇《西游記》片頭歌.

（）

9、《江河水》又名《江兒水》，是一首從民間音樂發(fā)展而來(lái)，

具有濃郁東北地方特色的器樂作品.

（）

10、《都有一顆紅亮的心》，《智斗》均是現(xiàn)代京劇《沙家

浜》中的唱段.（）

11、《匈牙利舞曲第五號(hào)》是約翰?施特勞斯創(chuàng)作的幾百首

圓舞曲中最著名的一首.（）

12、《跳蚤之歌》原是德國(guó)著名詩(shī)人歌德的詩(shī)劇《浮士德》

第一部第五場(chǎng)中，魔鬼梅菲斯托和一群快活的朋友在小酒店

里飲酒時(shí)唱的歌.（）

13、《小狗圓舞曲》又名《一分鐘圓舞曲》，是波蘭偉大的

音樂家肖邦所作.（）

14、《光明行》是我國(guó)著名民族器樂作曲家，演奏家,音樂教

育家劉天華的力作.他把小提琴的某些演奏方法運(yùn)用到琵琶

上來(lái)，提高和豐富了琵琶的表現(xiàn)力.（）

15、意大利作曲家喬治?莫羅伯作曲的歌曲《手拉手》是1988

年在漢城舉行的第24屆奧運(yùn)會(huì)的主題歌.（）

16、《龜兔賽跑》是史真榮創(chuàng)作于60年代初的音樂童話,

它采用管弦樂的形式，加上簡(jiǎn)練的解說(shuō)表現(xiàn)童話故事，深受

孩子們的喜愛.（）

17、用（明）楊慎作詞,谷建芬作曲的歌曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，

是電視連續(xù)劇《水滸傳》片頭歌.（）

18、《青少年管弦樂指南》是英國(guó)當(dāng)代著名作曲家本杰明?

布里頓于1945年為英國(guó)音樂教育片《管弦樂隊(duì)中的樂器》

所作的管弦樂曲，樂曲的意圖在于向青少年介紹管弦樂隊(duì)的

樂器及其組合.（）

19、《口哨與小狗》是德國(guó)作曲家奧爾特創(chuàng)作的一首通俗管

弦樂小曲，描繪了主人吹著口哨和心愛的小狗在林蔭道上散

步的情景.（）

20、奧地利作曲家莫扎特創(chuàng)作的四手聯(lián)彈鋼琴曲《軍隊(duì)進(jìn)行

曲》曾被改編為鋼琴獨(dú)奏，管弦樂合奏，管樂合奏等，流傳甚

廣，深受人們喜愛.（）

三：?jiǎn)柎痤}（10分）

音樂教育的任務(wù)是什么（簡(jiǎn)述）

四:教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析（20分）

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)新課標(biāo)的理解，對(duì)以下教學(xué)目標(biāo)提出個(gè)人看法，

并重新擬定教學(xué)目標(biāo).

課題：曲藝音樂

（主要作品：常德絲弦《夸貨郎》；蘇州評(píng)彈《蝶戀花》；京韻

大鼓《重整河山待后生》）

教學(xué)目標(biāo)：

1,學(xué)生通過(guò)參與，了解,感受,體會(huì)曲藝音樂的藝術(shù)特點(diǎn)，增

強(qiáng)對(duì)民族藝術(shù)的興趣.

2,學(xué)生通過(guò)自己搜集資料，拓寬學(xué)習(xí)音樂的渠道，既培養(yǎng)了

綜合能力，又激發(fā)了求知欲.

3,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力.

選自初中音樂第四冊(cè)《曲藝音樂》

參考答案：

一、填空題

2、十二平均律3、十二律4、鴨子拌嘴5、義勇軍進(jìn)行

曲田漢聶耳

6、音程旋律音程和聲音程7、音符8、江姐9、柴

可夫斯基10、節(jié)拍

11、級(jí)數(shù)音數(shù)12、勞動(dòng)號(hào)子山歌小調(diào)13、拍號(hào)14、

吹管拉弦彈撥打擊

15、節(jié)奏16、弱起小節(jié)17、苗嶺的早晨飛歌18、音值19、

賀綠汀牧童短笛

20、21、譜號(hào)22、冼星海23、音列24、金蛇狂舞25、26、

彼得與狼27、混合

28、動(dòng)物狂歡節(jié)圣桑29、等音30、華彥鈞31、白毛女32、

田園溪邊景色33、彝彈撥樂

二、判斷題

1、J2、X3、X4、J5、X6、J7、X8、X9、

，10、X

11、X《匈牙利舞曲第五號(hào)》的作者是德國(guó)作曲家勃拉姆

斯

12、V13、V14、X15、V16、，17、X應(yīng)是

三國(guó)演義

18、，19、X德國(guó)作曲家奧爾特是小學(xué)教材欣賞作品《在

鐘表店里》的作者，《口哨與小狗》的作者是美國(guó)的普萊亞

20、X軍隊(duì)進(jìn)行曲是舒柏特的

三：?jiǎn)柎痤}

答：依據(jù)音樂教育的性質(zhì)和價(jià)值，音樂教育所承擔(dān)的任務(wù)可

概括為：通過(guò)提供給學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的

機(jī)會(huì)，使學(xué)生主動(dòng)參與到音樂實(shí)踐活動(dòng)之中，并在音樂實(shí)踐

活動(dòng)中學(xué)習(xí)最基本的音樂文化知識(shí)技能技巧，以培養(yǎng)學(xué)生的

音樂興趣和愛好；使學(xué)生獲得音樂審美的體驗(yàn)和享受成功的

歡愉；提高學(xué)生的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力；奠定其終生學(xué)

習(xí)音樂、享受音樂、發(fā)展音樂能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí),

通過(guò)音樂教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性、創(chuàng)新精神以及合作意

識(shí)，陶冶高尚情操，發(fā)展創(chuàng)造力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造

有利的條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)對(duì)人生和生

活積極樂觀的態(tài)度。

四:教學(xué)目標(biāo)個(gè)案分析

答：

A：個(gè)人看法中至少應(yīng)包含以下兩個(gè)方面

1、行為主體必須是學(xué)生而不是教師；

2、行為動(dòng)詞必須是可測(cè)量、可評(píng)價(jià)，具體而明確的。

B：（參考答案）

1、學(xué)生能夠自己收集京韻大鼓、常德絲弦、蘇州評(píng)

彈曲藝音樂的相關(guān)音響資料，并在班上進(jìn)行介紹，與大家一

起分享、交流。

2、學(xué)生通過(guò)聆聽、演唱蘇州評(píng)彈《蝶戀花》，能隨

伴奏音樂哼唱出來(lái)；能用自己的話表述曲藝音樂及其基本特

點(diǎn)。

3、學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中，能認(rèn)同、喜愛曲藝音樂。

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案

（四）

一.填空.（每空1分總計(jì)40分）

1.在歌（樂）曲中，我們常常看到#.b.這樣的記號(hào)，那么我〃

是（升）號(hào),〃b〃是（降）號(hào).在樂曲中的還原記號(hào)是（）.他

們統(tǒng)稱為（變音記號(hào)）號(hào).

2.歌曲〈國(guó)際歌》是從弱拍開始的，這樣由弱拍開始的小節(jié),

叫（弱起）小節(jié),也叫不（完整）小節(jié).

3.常見的樂段由（四個(gè)）或（兩個(gè)）樂句組成.他的形象單

一，能完整或相對(duì)完整地表達(dá)一個(gè)（樂思），結(jié)尾一般落在

（主音）上.由一個(gè)樂段構(gòu)成的歌（樂）曲，我們稱它為（一段

體）.

4.（節(jié)奏）是音樂的骨骼，是塑造音樂（形象）的重要手段,

人們常常運(yùn)用千變?nèi)f化的節(jié)奏,使音樂（豐富多彩）

5.在一拍內(nèi)三個(gè)音的時(shí)值均等.這種特殊的節(jié)奏叫做（三連

音）.

6.由小節(jié)體現(xiàn)的有規(guī)律的強(qiáng)拍與弱拍的循環(huán)重復(fù)叫做（節(jié)

拍）.

7.旋律的進(jìn)行方向可分為（上行）.（平行）.（下行）.他們

的交替進(jìn)行,就形成了波浪式的旋律.

8.貝多芬生于波恩，（德）國(guó)作曲家，他的音樂創(chuàng)作集古典派

之大成，開浪漫樂派之先河.主要作品有：鋼琴奏鳴曲〈熱

情〉,〈黎明＞.〈悲愴＞，管弦樂（埃格蒙特序曲》，具有歷

史意義的第一至第九交響曲.

9.交響曲是由管弦樂隊(duì)演奏的大型（樂曲），通常由四個(gè)樂

句組成.第一樂章為（快）板，（奏鳴）曲式.第二樂章（行）

板，（變奏）曲式;第三樂章為（快）板，（復(fù)三部）曲式;第四

樂章為（快）板，（奏鳴）曲式.

10.竹笛是我國(guó)民族吹管樂器.常見的有（曲笛），（梆笛）.

n.聲樂有獨(dú)唱，齊唱，（表演唱），重唱，輪唱，合唱，（對(duì)唱）

等演唱形式.

12.被人們稱做〃樂器之王〃的鍵盤樂器是（鋼琴）.

13.汪立三,著名的作曲家，音樂教育家，1933年生于武漢.主

要作品有：鋼琴曲〈藍(lán)花花〉.〈它山集》.（東山魁夷畫意

＞＞等.

二.選擇：（每題2分總計(jì)20分）

1.被稱為梆子戲，代表劇目有〈穆桂英掛帥＞〈花木蘭＞〈朝陽(yáng)

溝》等的是（A）.

A.豫劇B.評(píng)劇C.話劇D.戲劇

2.《國(guó)際歌》是一首（D）唱歌曲.

A.齊唱B.重唱C.領(lǐng)唱D.合唱

3.《我愛你，中國(guó)》這首歌曲是（C）

A.男生獨(dú)唱B.男生二重唱C.女生獨(dú)唱D.女

生二重唱

4.《黃河大合唱》的作曲家是（B）

A.聶爾B.冼星海C.王惠然D.汪立三

5.下面樂器中不是民族打擊樂器的是（C)

A.鑼B.錢C.爵士鼓D.梆子

6.民族管弦樂隊(duì)能演奏和聲音響豐滿.氣勢(shì)宏大或感情細(xì)

膩.抒情優(yōu)美的音樂作品.大型民族管弦樂隊(duì)的編制一般為

（D）人.

A.60?80B.30?50C.80?100

D.40?60

7.下類詞中不是說(shuō)旋律的進(jìn)行方向的詞語(yǔ)是（C）

A.平行B.上行C.中行D.下行

8.（B）是音樂的骨骼，是塑造音樂形象的重要手段.

A.音節(jié)B.節(jié)奏C.音色D.旋律

9.湖北民歌《龍船調(diào)》是一首（B）唱歌曲

A.齊B.對(duì)C.重D.獨(dú)

1。.西洋銅管樂器，音色嚓亮輝煌，善于表現(xiàn)雄壯有力的

音樂情緒，還能吹奏優(yōu)美如歌的旋律的樂器是（B）

A.長(zhǎng)號(hào)B.小號(hào)C.圓號(hào)D.管子

三.連線題（一線2分總計(jì)22分）

1.將作品名稱與相關(guān)內(nèi)容用線連起來(lái).

:我愛你塞北的雪》一一優(yōu)美抒情

〈中華人民共和國(guó)國(guó)歌》一一雄壯有力

（大海啊，故鄉(xiāng)》一一優(yōu)美抒情

〈場(chǎng)景音樂》一一優(yōu)美抒情

（旗正飄飄〉——雄壯有力

2.請(qǐng)用線將作曲家.國(guó)籍.作品連起來(lái).

（楊白勞〉---馬可----中國(guó)

〈搖籃曲》一一舒伯特一一奧地利

（夢(mèng)幻曲》——舒曼——德國(guó)

3.請(qǐng)你用連線將作曲家.國(guó)籍.作品名稱連起來(lái).

穆索爾斯基一一俄國(guó)一一《跳蚤之歌》

斯美塔那一一捷克一一〈沃爾塔瓦河》

冼星?！袊?guó)——（黃河頌〉

四.名詞解釋四、名詞解釋（每題9分總計(jì)18分）

1.變奏曲：由一個(gè)鮮明凝練的音樂主題及其對(duì)同一音樂

主題在旋律.和聲.調(diào)式.調(diào)性.......等方面進(jìn)行的一系

列變化反復(fù)，稱為變奏曲.

2.速度：引起音樂情緒變化的因素之一是音樂進(jìn)行的快

與慢，這種音樂進(jìn)行的快，慢稱為速

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案

（五）

一、填空題（每空2分，共22分）

1、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》原名為我們是共產(chǎn)主義接班人

2、興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動(dòng)力.音樂教育以審美為核心,

主要作用于人的情感世界.

3、創(chuàng)造是藝術(shù)乃至整個(gè)社會(huì)歷史發(fā)展的根本動(dòng)力，是藝術(shù)

教育功能和價(jià)值的重要體現(xiàn).

4、《牧童短笛》是一首鋼琴獨(dú)奏曲，作者是賀泳丁;《賽

馬》是一首二胡

獨(dú)奏曲.

5、《義務(wù)教育法》規(guī)定:教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，

努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠

于職責(zé).

6、《義務(wù)教育法》要求:學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通

話.

得分評(píng)卷人

二、單項(xiàng)選擇題（每小題2分共20分）

1、《紅星歌》適于下列哪種情況時(shí)演唱（B）

A、跑步B、行進(jìn)C、跳舞

2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）

A、悲傷的B、熱烈的C、歡快的

3、選擇一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~表達(dá)你對(duì)臺(tái)灣民歌《天黑黑》的感

受（C）

A、風(fēng)趣B、歡快C、優(yōu)美

4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）

A、瞿希賢B、劉熾C、鄭律成

5、《歡樂的羅嗦》是一首（A）

A、彈撥樂曲B、管弦樂曲C、打擊樂曲

6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）

A、進(jìn)行曲B、舞曲C、搖籃曲

7、義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（B）

A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B、面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并使

他們從中受益

C、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造才能

8、課程目標(biāo)包含哪三個(gè)層面A

A、情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法知識(shí)與技能

B、情感態(tài)度與價(jià)值觀教法與學(xué)法知識(shí)與技能

C、情感態(tài)度與價(jià)值觀過(guò)程與方法審美與體驗(yàn)

9、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）

A、山歌B、小調(diào)C、勞動(dòng)號(hào)子

10、《卡門序曲》的作者是（A）

A、比才B、莫扎特C、劉天華

三、寫出下列常用記號(hào)的名稱（每個(gè)2分共10分）

f強(qiáng)

P弱

b降-保持頓音

四、劃線連接題（每個(gè)1分共10分）

1、區(qū)分情緒

《搖籃曲》雄壯

《鈴兒響叮當(dāng)》親切

《在少年英雄紀(jì)念碑前》活潑

2、區(qū)分地域

《小白菜》河北民歌

《伏爾加船夫曲》俄羅斯民歌

《道拉基》朝鮮族民歌

《刨洋芋》山西民歌

《鳳陽(yáng)花鼓》安徽民歌

《八月桂花遍地開》江西民歌

《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》四川民歌

五、問答題（共26分）

1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（4分）

大號(hào)小號(hào)圓號(hào)薩克斯長(zhǎng)號(hào)短號(hào)

2、聲樂演唱形式有哪些？（5分）

合唱齊唱重唱獨(dú)唱表演唱輪唱對(duì)唱

3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（3分）

高音低音中音

4、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（6分）

大三度純四度增二度減三度小二度增八度

小六度純五度減八度增六度大七度減八度

5、請(qǐng)列舉出三個(gè)聶耳創(chuàng)作的作品（3分）

賣報(bào)歌大陸歌揚(yáng)子江暴風(fēng)雨義勇軍進(jìn)行曲金蛇狂舞

6、義務(wù)教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（3

分）

德智體美

六、論述題（12分）

在音樂教學(xué)中，你認(rèn)為怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？

中小學(xué)音樂教師招聘考試專業(yè)知識(shí)模擬試題及答案

（六）

一、公共知識(shí)（20分，每小題2分。每小題只有一個(gè)最符合題意的

答案。）

（一）單項(xiàng)選擇題（共10分，每小題1分。每小題只有一個(gè)最符合

題意的答案。）

1.在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，實(shí)現(xiàn)“教育機(jī)會(huì)均等”已經(jīng)成為教育改

革追求的重要價(jià)值取向。2000多年前，孔子就提出了與“教育機(jī)會(huì)

均等”相類似的樸素主張，他的“有教無(wú)類”的觀點(diǎn)體現(xiàn)了（A）

A.教育起點(diǎn)機(jī)會(huì)均等。B.教育過(guò)程機(jī)會(huì)均等。

C.教育條件機(jī)會(huì)均等。D.教育結(jié)果機(jī)會(huì)均等。

2.中小學(xué)校貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人的教育目的

的最基本途徑是：（B）

A.德育工作。B.教學(xué)工作。

C.課外活動(dòng)。D.學(xué)校管理。

3.中小學(xué)教師參與校本研修的學(xué)習(xí)方式有很多，其中，教師參與學(xué)

校的案例教學(xué)活動(dòng)屬于：（B）

A.一種個(gè)體研修的學(xué)習(xí)方式。B.一種群體研修的學(xué)習(xí)方式。

C.一種網(wǎng)絡(luò)研修的學(xué)習(xí)方式。D.一種專業(yè)引領(lǐng)的研修方式。

4.學(xué)校文化建設(shè)有多個(gè)落腳點(diǎn)，其中，課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的

主渠道。在課堂教學(xué)中，教師必須注意加強(qiáng)學(xué)校文化和學(xué)科文化建設(shè),

這主要有利于落實(shí)課程三維目標(biāo)中的：（C）

A.知識(shí)與技能目標(biāo)B.方法與過(guò)程目標(biāo)。

C.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)D.課堂教學(xué)目標(biāo)。

5.在中小學(xué)校，教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是：（D）

A.教育方針。B.教材。

C、課程標(biāo)準(zhǔn)。D.課程。

6.某學(xué)校英語(yǔ)老師王老師輔導(dǎo)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)非常豐富，不少家長(zhǎng)托人找

王老師輔導(dǎo)孩子。王老師每周有5天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，而對(duì)學(xué)校

安排的具體的教育教學(xué)任務(wù)經(jīng)常借故推托，并且遲到缺課現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)

重，教學(xué)計(jì)劃不能如期完成，學(xué)生及家長(zhǎng)的負(fù)面反響很大。學(xué)校對(duì)其

進(jìn)行了多次批評(píng)教育，仍然不改。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，

可給予王老師什么樣的處理。（D）

A.批評(píng)教育。B.嚴(yán)重警告處分。

C.經(jīng)濟(jì)處罰。D.行政處分或者解聘。

7.為了保護(hù)未成年人的身心健康及其合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人健康

成長(zhǎng)，根據(jù)憲法，我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，

下列描述與《未成年人保護(hù)法》不一致的是：（A）

A.保護(hù)未成年人，主要是學(xué)校老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任。

B.教育與保護(hù)相結(jié)合是保護(hù)未成年人工作應(yīng)遵循的基本原則。

C.學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，對(duì)品

行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助，不得歧視，不

得違反法律和國(guó)家規(guī)定開除未成年學(xué)生。

D.未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家

根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保障未成年人的合

法權(quán)益不受侵犯。

8.小芳的父母均為大學(xué)畢業(yè)，從小受家庭的影響，很重視學(xué)習(xí)，初

中期間，當(dāng)她自己在看書學(xué)習(xí)時(shí)，旁邊如果有人講話，就特別反感。

進(jìn)入高中后，小芳成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任了班長(zhǎng)，但同學(xué)們都認(rèn)為她自以為

是，什么工作都必須順著她的思路和想法，一些同學(xué)很討厭她，為此

她感到十分的苦惱。如果小芳同學(xué)找你訴說(shuō)心中的煩惱時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)

該從什么角度來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)：（D）

A.學(xué)習(xí)心理。B.個(gè)性心理。

C.情緒心理。D.交往心理。

9.《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定：教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開

展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)，從事科學(xué)研究，是每個(gè)教師的：（A）

A.權(quán)利。B.義務(wù)。

C.責(zé)任。D.使命。

10.教育部先后于1999年和2002年分別頒布了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心

理健康教育的若干意見》與《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》兩個(gè)重

要文件，對(duì)中小學(xué)心理健康教育的目的、任務(wù)、方法、形式和具體內(nèi)

容都作出了明確的規(guī)定。根據(jù)文件精神和當(dāng)前中小學(xué)實(shí)際，你認(rèn)為下

列論述正確的是：（C）

A.中小學(xué)心理健康教育應(yīng)堅(jiān)持輔導(dǎo)與治療相結(jié)合，重點(diǎn)對(duì)象是心理

有問題的學(xué)生。

B.提高中小學(xué)心理健康教育實(shí)效的關(guān)鍵是加強(qiáng)學(xué)校的硬件投入，每

所學(xué)校都要建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的心理咨詢室。

C.中小學(xué)心理健康教育的主要途徑是將該項(xiàng)工作全面滲透在學(xué)校教

育的全過(guò)程中，在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注

意對(duì)學(xué)生心理健康的教育。

D.中小學(xué)心理健康教育的主要內(nèi)容是以普及心理健康教育知識(shí)為主。

11.《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，每個(gè)3~6年級(jí)和7?9年級(jí)的學(xué)

生，在每學(xué)年能夠聆聽首的音樂主題并說(shuō)出曲名：（D）

A.1?4B.2~3C.2~5D.2?4

12.感受與鑒賞是重要的音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域，其主要內(nèi)容包括四個(gè)方面，

以下哪個(gè)方面不屬于感受與鑒賞領(lǐng)域的內(nèi)容：（B）

A.音樂的體裁與形式B.音樂與姊妹藝術(shù)

C.音樂的情緒與情感D.音樂的風(fēng)格與流派

13.音樂課程目標(biāo)主要體現(xiàn)在情感態(tài)度價(jià)值觀、過(guò)程與方法、知識(shí)與

技能三個(gè)層面，其中音樂知識(shí)與技能主要包括四個(gè)方面的內(nèi)容，下面

的哪個(gè)內(nèi)容不屬于音樂知識(shí)與技能的范疇：（C）

A.音樂基礎(chǔ)知識(shí)B.音樂創(chuàng)作與歷史背景

C.音樂審美能力D.音樂與相關(guān)文化

14.由一種感覺喚起其他感覺的現(xiàn)象就叫做聯(lián)覺。在《音樂與其表現(xiàn)

的世界一一對(duì)音樂音響與其表現(xiàn)對(duì)象之間關(guān)系的心理學(xué)與美學(xué)研究》

一書中，周海宏曾做過(guò)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，證實(shí)樂音或樂音組合能喚起人相

應(yīng)的明暗等各種聯(lián)覺，但不能喚起的聯(lián)覺有：（D）

A.重一輕B.大一小C.上行--下行D.具體的顏色

15.以A為增四度音程的下方音，它的上方音是：（C）

A.DB.bEC.#DD.E

16.下面作品中屬于貝多芬的代表作是：（D）

A.《e小調(diào)第九交響曲》德沃夏克B.