2025年快樂的端午節(jié)小班標準教案

2025年快樂的端午節(jié)小班標準教案PPT大綱20XX匯報人匯報時間01端午節(jié)的由來02端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗03端午節(jié)的兒歌與故事04端午節(jié)的親子活動05端午節(jié)的總結與延伸CONTENTS目錄PART01端午節(jié)的由來端午節(jié)是為了紀念愛國詩人屈原而設立的，屈原投江后，人們劃龍舟、包粽子來紀念他。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的大臣，他忠誠愛國，因遭受排擠而投江自盡，百姓們紛紛前來祭奠。除了紀念屈原，端午節(jié)還有紀念伍子胥、曹娥等說法，體現(xiàn)了人們對正義和美德的敬仰。伍子胥是春秋時期吳國的忠臣，因被吳王夫差所殺，人們在端午節(jié)這天紀念他的忠誠和冤屈。紀念屈原其他說法端午節(jié)的起源農(nóng)歷五月初五端午節(jié)是中國農(nóng)歷的第五個月初五，這一天有許多傳統(tǒng)習俗和活動，是中華民族的重要節(jié)日之一。農(nóng)歷五月初五正值夏季，天氣漸熱，蚊蟲滋生，人們通過各種習俗來驅邪避疫，祈求健康平安。節(jié)日的意義端午節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一個傳承中華民族文化、弘揚愛國主義精神的重要契機。通過端午節(jié)的各種活動，可以讓孩子們感受到傳統(tǒng)文化的魅力，增強民族自豪感和文化認同感。端午節(jié)的時間PART02端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗粽子的寓意粽子象征著團圓和幸福，人們在端午節(jié)吃粽子，寓意著家庭團聚、生活美滿。粽子的香氣和美味也給人們帶來了節(jié)日的歡樂，成為端午節(jié)不可或缺的傳統(tǒng)美食。粽子的制作包粽子需要準備粽葉、糯米、餡料（如紅棗、豆沙、肉等），將餡料包裹在粽葉中，用線扎緊，然后煮熟。粽子的形狀多樣，有三角形、長方形等，不同地區(qū)的粽子餡料也有所不同，體現(xiàn)了各地的飲食文化特色。吃粽子龍舟的制作0102賽龍舟的意義龍舟通常用木材制作，船身雕刻成龍的形狀，龍頭威武，龍尾高翹，船身涂上鮮艷的顏色，十分壯觀。制作龍舟需要精湛的工藝和團隊協(xié)作，體現(xiàn)了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。賽龍舟是為了紀念屈原，人們劃著龍舟去拯救屈原，后來逐漸演變成一項傳統(tǒng)的體育競技活動。賽龍舟不僅鍛煉了人們的體魄，還培養(yǎng)了團隊合作精神和拼搏進取的品質，成為端午節(jié)的重要象征之一。賽龍舟艾草是一種具有特殊香味的植物，可以驅蚊蟲、防病，人們在端午節(jié)這天將艾草掛在門上或佩戴在身上，以驅邪避疫。艾草的香氣清新宜人，還能凈化空氣，給人們帶來健康和舒適。艾草的作用02掛艾草象征著祈求平安和健康，表達了人們對美好生活的向往和追求。艾草在端午節(jié)的習俗中扮演著重要的角色，成為人們心中的一種吉祥物。艾草的寓意01掛艾草PART03端午節(jié)的兒歌與故事“五月五，是端陽，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋?！边@首兒歌生動地描繪了端午節(jié)的習俗，朗朗上口，易于孩子們記憶和傳唱。通過學習這首兒歌，孩子們可以更好地了解端午節(jié)的活動，感受節(jié)日的歡樂氛圍。兒歌《五月五》“五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。”這首兒歌詳細地介紹了端午節(jié)的各種習俗，讓孩子們在歡快的節(jié)奏中感受傳統(tǒng)文化的魅力。兒歌中的語言簡潔明了，富有韻律感，能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，增強他們對節(jié)日的認知。兒歌《端午習俗》端午節(jié)的兒歌屈原的故事屈原是戰(zhàn)國時期楚國的愛國詩人，他忠誠于國家，因遭受排擠而投江自盡。人們?yōu)榱思o念他，設立了端午節(jié)，并通過各種活動來表達對他的敬仰和懷念。屈原的故事激勵著后人要熱愛祖國、堅守正義，成為中華民族愛國主義精神的象征。其他故事除了屈原的故事，端午節(jié)還有許多其他傳說和故事，如伍子胥的冤屈、曹娥的孝道等，這些故事都蘊含著深刻的道德教育意義。通過講述這些故事，可以讓孩子們了解端午節(jié)的豐富內涵，培養(yǎng)他們的道德品質和價值觀。端午節(jié)的故事PART04端午節(jié)的親子活動活動準備準備粽葉、糯米、餡料、線等材料，以及包粽子的工具，如剪刀、盆等。讓孩子們和家長一起參與包粽子活動，感受親子合作的樂趣。活動過程教師先示范包粽子的方法，然后讓孩子們和家長一起動手包粽子，鼓勵孩子們嘗試不同的包法和餡料搭配。在包粽子的過程中，教師可以引導孩子們觀察粽子的形狀和結構，了解包粽子的技巧和注意事項。活動意義包粽子活動不僅讓孩子們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗，還鍛煉了他們的動手能力和創(chuàng)造力。親子合作的過程增進了家長與孩子之間的感情，讓孩子們感受到家庭的溫暖和節(jié)日的快樂。包粽子活動活動準備準備布料、香料、針線、裝飾品等材料，以及制作香包的工具，如剪刀、針等。讓孩子們和家長一起制作香包，發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力?；顒舆^程教師先講解制作香包的方法和步驟，然后讓孩子們和家長一起動手制作香包，鼓勵孩子們設計出獨特的香包造型和圖案。在制作香包的過程中，教師可以引導孩子們了解香包的寓意和作用，感受傳統(tǒng)文化的魅力?；顒右饬x制作香包活動讓孩子們了解了端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，同時也鍛煉了他們的動手能力和審美能力。親子合作制作香包的過程增進了家長與孩子之間的溝通和協(xié)作，讓孩子們感受到節(jié)日的歡樂和家庭的溫馨。制作香包活動010203準備竹竿、彩條、紙棍、小旗等材料，制作簡易的龍舟模型。將孩子們分成若干小組，每組制作一艘龍舟，然后進行劃龍舟比賽?；顒訙蕚浠顒舆^程教師先講解劃龍舟的規(guī)則和技巧，然后讓孩子們進行比賽。比賽過程中，教師可以引導孩子們齊心協(xié)力，感受團隊合作的力量。在劃龍舟比賽結束后，教師可以組織孩子們進行交流和分享，讓他們談談比賽的感受和體會。活動意義劃龍舟游戲讓孩子們體驗了端午節(jié)的傳統(tǒng)活動之一，同時也鍛煉了他們的身體協(xié)調能力和團隊合作精神。通過比賽的形式，激發(fā)了孩子們的競爭意識和進取精神，讓他們在快樂中成長。劃龍舟游戲PART05端午節(jié)的總結與延伸””習俗回顧情感升華強調端午節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承意識。鼓勵孩子們在日常生活中繼續(xù)弘揚傳統(tǒng)文化，將端午節(jié)的精神內涵融入到自己的生活中。02通過圖片、視頻等形式，回顧端午節(jié)的各種習俗，如吃粽子、賽龍舟、掛艾草、佩香囊等，讓孩子們對端午節(jié)有更全面的了解。引導孩子們總結端午節(jié)習俗的特點和意義，感受傳統(tǒng)文化的博大精深。01總結端午節(jié)的習俗01繪畫創(chuàng)作讓孩子們以端午節(jié)為主題進行繪畫創(chuàng)作，畫出他們心目中的端午節(jié)場景，如包粽子、賽龍舟、掛艾草等。通過繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，同時讓他們進一步加深對端午節(jié)的理解和感受。02故事分享鼓勵孩子們回家后將端午節(jié)的故事講給家人聽，分享自己在幼兒園的端午節(jié)活動經(jīng)歷。通過故事分享，讓孩子們與家人共同感受端午節(jié)的歡樂氛圍，增進家庭成員之間的感情交