2024統(tǒng)編版七年級上冊歷史期末考試高頻考點梳理匯編

統(tǒng)編版（2024新版）七年級上冊歷史期末考試高頻考點梳理匯編

（提示性問答+挖空式默寫+重要性排序）

參考答案

第18課高頻考點（江南開發(fā)一一3年3考）

1.從"楚越之地，地廣人稀"到"江南之為國盛矣……地廣野豐”反映的歷

史現(xiàn)象是：江南地區(qū)得到開發(fā)（或江南開發(fā)）。

2.江南地區(qū)得到開發(fā)的根本原因是：北方人大規(guī)模南遷，給江南地區(qū)

輸送了大量勞動力，也帶去了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。

3.江南地區(qū)得到開發(fā)的其他原因還有很多，其中屬于自然因素的是：

江南地區(qū)自然條件優(yōu)越;屬于社會因素的是:江南地區(qū)社會相對安定;

屬于政治政策因素的是:南方統(tǒng)治者重視經(jīng)濟發(fā)展,制定合理的政策;

屬于人的因素的是：南下移民和當?shù)孛癖娦燎趧谧鳌?/p>

第19課高頻考點（北魏孝文帝改革一一3年3考）

1.383年發(fā)生的一場戰(zhàn)役留下了投鞭斷流、東山再起、草木皆兵、風

聲鶴唳等成語，這場戰(zhàn)爭指的是：泗水之戰(zhàn)，這次戰(zhàn)爭的特點是：以

少勝多。

2.北魏時期促進北方民族大交融的重大改革是：北魏孝文帝改革；這

次改革的主要措施有：說漢語，穿漢服，改漢姓，聯(lián)姻漢族。

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3.北方地區(qū)的民族交往交流交融影響深遠，你能簡單列舉三點嗎:

①為中華民族注入了新的活力，

②進一步豐富了中華民族的物質(zhì)文化和精神文化，

③為隋唐時期統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第14課高頻考點（絲綢之路與經(jīng)營西域一一3年2考）

1.我國古代東西方往來的大動脈是：絲綢之路，它產(chǎn)生的巨大影響（作

用）是：極大地促進了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。為

它的開辟做出巨大貢獻的人物是：張騫，他的哪一壯舉為絲綢之路的

開辟做出了巨大貢獻：張騫通西域。

2.絲綢之路的起點是：長安，終點在：歐洲（大秦），中間要經(jīng)過的

狹長地帶是：河西走廊。由此可得出絲綢之路的路線為：長安一一河

西走廊---西域---中亞西亞---歐洲（大秦）。

3."始于張騫，成于鄭吉，漢之號令班西域矣”，西域正式歸屬中央管

轄的標志是：西域都護府的設(shè)置，這一機構(gòu)設(shè)置的時間是：公元前

60年。這標志著如今哪一地區(qū)成為我國神圣不可分割的領(lǐng)土：新疆。

綜合性答題次高頻考點（沒有達到3年3考的高頻層度）

第9課高頻考點（秦的統(tǒng)一與鞏固大一統(tǒng)）

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1.秦始皇為了鞏固大一統(tǒng)，在政治上開創(chuàng)的制度是：中央集權(quán)制度,

在這一制度中，地方實行的是什么制度：郡縣制，中央機構(gòu)中掌管監(jiān)

察的職務(wù)是：御史大夫。

2.面對七國文字各異，不利于大一統(tǒng)治理的情況，秦始皇采取的措施

是"書同文字〃，即：統(tǒng)一文字為小篆；面對貨幣度量衡不統(tǒng)一，不利

于大一統(tǒng)經(jīng)濟發(fā)展的情況，秦始皇采取的措施是：統(tǒng)一貨幣度量衡,

其中統(tǒng)一后的貨幣樣式為：圓形方孔半兩錢（秦半兩）；在軍事方面，

秦始皇統(tǒng)一后采取的軍事行動包括：北擊匈奴修長城，南下嶺南鑿靈

渠，其中長城的起止點是：西起臨洲，東到遼東；"車同軌"反映了秦

始皇在交通方面鞏固統(tǒng)一的措施是：統(tǒng)一車軌和道路的寬度。

3.秦完成統(tǒng)一的時間是：公元前221年，這個年份轉(zhuǎn)化為世紀前后期

（即幾世紀前期或幾世紀后期）應(yīng)該是：公元前3世紀后期。

第12課高頻考點（漢武帝鞏固大一統(tǒng)）

1.雄才大略的漢武帝從政治、經(jīng)濟、思想、軍事等方面鞏固了大一統(tǒng)，

其中在政治上，為了解決諸侯王勢力強大的問題，他采取的措施是：

頒布推恩令；經(jīng)濟上為了禁絕私人鑄幣，他采取的措施是：鑄幣權(quán)收

歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，對于鹽鐵等重要物資采取的措施是：鹽鐵

官營專賣；思想上為了統(tǒng)一思想，穩(wěn)固統(tǒng)治而采取的措施是：尊崇儒

術(shù)；軍事上，面對匈奴襲擾，他采取的措施是：派衛(wèi)青霍去病北擊匈

奴。

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2.漢武帝頒布推恩令是采納了誰的建議：主父偃，這一政策產(chǎn)生的積

極影響是：削弱了諸侯王勢力，加強了中央對地方的控制；漢武帝尊

崇儒術(shù)是接受了誰的建議：董仲舒，此外漢武帝還采取了哪些措施加

強思想控制：創(chuàng)辦太學，以儒家經(jīng)典為教材，他尊崇儒術(shù)產(chǎn)生的深遠

影響是：使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權(quán)的精神支柱，從此儒

學成為國家的統(tǒng)治思想居于主導(dǎo)地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。

第6課高頻考點（商鞅變法與都江堰）

1."商君為孝公平權(quán)衡〃反映的是戰(zhàn)國時期最有成效的變法，它指的是

哪一改革：商鞅變法，這一變法發(fā)生的時間是：公元前356年，"商

君”指的歷史人物是：商鞅。"廢井田，開阡陌”反映的是這次變法中

最能體現(xiàn)其封建性質(zhì)改革的措施，這一措施指的是：廢除舊的土地制

度（即井田制）；"急耕戰(zhàn)之賞”對應(yīng)的兩條措施是：獎勵軍功，鼓勵

耕織；其中"修力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）〃反映的

措施是：鼓勵耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役"；"并諸小鄉(xiāng)

聚，集為大縣〃反映的措施可以有效加強中央集權(quán)，它是：確立縣制；

商鞅方升這個實物能夠反映的措施是：統(tǒng)一度量衡；"宗室非有軍功，

論不得為屬籍”的措施損害了貴族的利益，它指的是：廢除貴族的世

襲特權(quán)。

2."夫商君為孝公……教民耕戰(zhàn)，是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦

無敵于天下……至于始皇，遂并天下〃總結(jié)了商鞅變法的影響，其中“兵

動而地廣"指的是商鞅變法在軍事方面的影響，即：提高了秦軍戰(zhàn)斗

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力；"兵休而國富，故秦無敵于天下''指的是商鞅變法對于綜合國力的

影響，即：提高了秦國的綜合國力，使秦成為最強強盛的諸侯國；"至

于始皇，遂并天下''反映的是商鞅變法的長遠影響，即：為秦統(tǒng)一中

國奠定了基礎(chǔ)。

3."水旱從人，不知饑僮……謂之天府〃，這贊譽的是哪個水利工程：都

江堰,是誰主持修建了它：李冰。這一工程在世界水利史上絕無僅有，

這是因為：2200多年來都江堰一直發(fā)揮巨大作用。

思想類高頻考點：第7課諸子百家的思想主張

1.道家學派的創(chuàng)始人是：老子，他的著作是：《老子》，又被稱為:

《道德經(jīng)》。他的思想核心是：道，即順應(yīng)自然規(guī)律，在政治上他的

主張是：無為而治。

2.儒家學派的創(chuàng)始人是：孔子，他的思想被整理在哪本著作中：《論

語》。他的思想核心是：“仁〃，即仁者愛人。"為政以德""道之以德〃

表明他在政治上的主張是：以德治國。

3.戰(zhàn)國時期墨家學派的創(chuàng)始人是：墨子，"兼相愛，交相利〃反映的是

他什么樣的思想主張：兼愛，對于戰(zhàn)爭，他的觀點是：非攻。

4.戰(zhàn)國時期儒家的兩個代表分別是：孟子和荀子，其中提倡“仁政”的

是：孟子，主張實行禮治的中：荀子。

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5.戰(zhàn)國時期法家的集大成者是：韓非子，"事在四方，要在中央，圣

人執(zhí)要，四方來效"反映了他什么樣的主張：建立中央集權(quán)，反對空

談仁義的他提出了什么樣的主張：強調(diào)依法治國。

科技文化類考點（新教材著重編寫內(nèi)容之一）

第8課高頻考點（先秦科技與文化）

1.二十四節(jié)氣有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，它最早產(chǎn)生于哪一時期：戰(zhàn)國時

期。

2.發(fā)明望聞問切四診法的戰(zhàn)國時期名醫(yī)是：扁鵲；中醫(yī)學的奠基之作

是戰(zhàn)國時期問世的：《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

3.目前已知，我國有文字可考的歷史從哪個朝代開始：商朝，這是因

為哪一文字的發(fā)現(xiàn)：甲骨文。

4.目前已知世界上出土最重的青銅器是：司母戊鼎，三星堆遺址出土

的器物與中原夏商王朝的的器物聯(lián)系密切，這反映出中華文明的什么

特征：多元一體。

5.我國古典詩歌的兩大源頭是：《詩經(jīng)》和“楚辭〃，其中我國現(xiàn)存的

第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，采用楚地方言創(chuàng)作的新體詩歌是：“楚

辭其中楚辭最重要的詩人是：屈原，他的代表作是著名長詩：《離

騷》。

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第15課高頻考點（秦漢科技與文化）

1.造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一，早在什么時候我國古人就已經(jīng)

掌握了造紙的基本方法：西漢時期。紙能夠取代簡帛成為廣泛使用的

書寫材料，主要得益于一個人，他是：蔡倫，他在這方面的突出貢獻

是：改進造紙術(shù)，提高紙的質(zhì)量，降低造紙成本。

2.被尊為"醫(yī)圣”的東漢名醫(yī)是：張仲景，他的醫(yī)學著作是：《傷寒雜

病論》，他的偉大貢獻是：開創(chuàng)了中醫(yī)臨床理論體系，如今打防疫針

體現(xiàn)了他的哪個思想：“治未病〃思想。發(fā)明"麻沸散〃，能夠?qū)嵤┩饪?/p>

手術(shù)的東漢名醫(yī)是：華佗，他的另一項貢獻是：創(chuàng)編“五禽戲”。

3.我國古代第一部紀傳體通史是：《史記》，他的作者是：司馬遷,

這部著作的內(nèi)容涵蓋的時間段為：從傳說中的黃帝到漢武帝時期。

4.兩漢之際通過絲綢之路傳入中國的宗教是：佛教；深山古剎少林寺,

五體投地、頓悟等詞匯，敦煌莫高窟飛天壁畫等都與這個宗教有關(guān)，

這表明它傳入的影響是：豐富了中國文化。

第20課高頻考點（魏晉南北朝科技與文化）

1.我國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書是：《齊民要術(shù)》；這部著作的作

者是：賈思勰。"順天時，量地力，則用力少而成功多。任情返道，

勞而無獲“反映出這部農(nóng)書的思想是：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種

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植農(nóng)作物要因地制宜。這部農(nóng)業(yè)科學技術(shù)著作反映出的科學精神是:

以農(nóng)為本的務(wù)實精神。

2.把圓周率精確到小數(shù)點以后第七位，領(lǐng)先世界近千年的人物是：祖

沖之。他創(chuàng)制的歷法名稱是：《大明歷》。

3.被譽為“書圣”的人物是：王羲之，他的代表做"天下第一行書〃指的

是：《蘭亭集序》。

朝代更替（3年3考）：夏、商、西周、東周（春秋時期、戰(zhàn)國時期）、

秦朝、西漢、新朝、東漢、三國（魏蜀吳）、西晉、東晉十六國、南

北朝（南朝先后順序是：宋齊梁陳）。

著重體現(xiàn)朝代興衰的內(nèi)容

第4課高頻考點（分封制與夏商西周的更替）

1."封邦建國，以藩屏周”表明西周初期實行了什么制度：分封制；西

周實行這一制度的目的是：穩(wěn)定周初政治形勢，鞏固統(tǒng)治；最終這一

制度產(chǎn)生的積極作用（影響）是：鞏固了周王朝對地方的控制，擴大

了統(tǒng)治范圍。

2."禹傳子，家天下"，"大道既隱，天下為家”反映的制度是：世襲制，

開創(chuàng)這一制度的人是：啟。

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3.夏商周年代久遠，但我們依然可以通過考古發(fā)現(xiàn)了解這些朝代。其

中二里頭遺址向我們展示了哪個朝代的文明發(fā)展水平：夏朝；殷墟遺

址出土的甲骨文讓哪個王朝有文字可考：商朝；利意的銘文記載了武

王伐紂的時間，結(jié)合文物與文獻，我們可以初步確定武王伐紂、西周

建立的時間是：公元前1046年。

第5課高頻考點（鐵器牛耕與春秋爭霸）

1.雙鐮鐵范和帶鼻環(huán)的青銅犧尊等出土文物反映的歷史現(xiàn)象是：春秋

時期鐵器牛耕出現(xiàn),這一現(xiàn)象的重要影響是:鐵制農(nóng)具和牛耕的使用，

是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志之一。春秋時期商業(yè)繁榮

在貨幣方面的表現(xiàn)是：金屬貨幣在當時得到較為廣泛先使用。

2."平王之時，周室衰微……政由方伯〃反映的歷史現(xiàn)象是：王室衰微,

諸侯爭霸，這一過程中，最先稱霸的是：齊桓公，他能夠稱霸離不開

一個人的輔佐，這個人是：管仲，在這個過程中，諸侯打出的旗號是：

"尊王攘夷”。

第10課高頻考點（秦的滅亡與客觀評價秦始皇）

1.如何客觀評價秦始皇，用唯物史觀一分為二地看待他：秦王掃六合,

虎視何雄哉”，秦始皇完成統(tǒng)一，推行鞏固大一統(tǒng)的措施，對歷史發(fā)

展作出了巨大貢獻，這是他不容抹殺的功績；但他好大喜功，急于求

成，統(tǒng)治暴虐，這又是他不可忽視的過失。

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2."王侯將相，寧有種乎”是哪次起義的口號：大澤鄉(xiāng)起義，這次起義

的領(lǐng)導(dǎo)者是：陳勝吳廣，這次起義爆發(fā)的時間是：公元前209年。

3."有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的對聯(lián)中蘊含了我

國歷史上一次重要的戰(zhàn)役，這次戰(zhàn)役是：巨鹿之戰(zhàn)，這場戰(zhàn)役的領(lǐng)導(dǎo)

者是：項羽，這次戰(zhàn)役的顯著特點是：以少勝多。

4.秦始皇想的是"萬世為君"，但秦朝二世而亡，秦朝滅亡的時間是哪

一年呢：公元前207年，最終滅亡秦朝的人物是：劉邦，秦朝滅亡的

根本原因是：暴政失去民心。

第11課高頻考點（西漢建立、休養(yǎng)生息與文景之治）

1.西漢的建立者是：漢高祖劉邦，他建立西漢的時間是：公元前202

年，西漢的都城在哪里：長安（今西安）。

2."漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉，孝景遵業(yè)，

五六十載之間，至于移風易俗，黎民醇厚〃中，出現(xiàn)的盛世局面是：

文景之治，西漢初年能夠出現(xiàn)這一局面的主要原因是什么：漢朝統(tǒng)治

者實行休養(yǎng)生息政策。

第13課高頻考點（東漢興衰）

1.兩漢更替：西漢滅亡的時間是：9年，這個朝代存在了多長時間：

202+9-1=210年（公元前202年一公元9年）。東漢的建立者是：光

武帝劉秀，這個朝代的建立時間是：25年，都城在哪里：洛陽。

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2.光武帝劉秀統(tǒng)治后期，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，社會出現(xiàn)比較安定的

盛世局面，這一盛世被稱為：光武中興。

3."皇帝年幼，太后臨朝，重用外戚；皇帝長大，借助宦官，鏟除外

戚；皇帝駕崩，幼帝登基”，這是東漢中后期的政治常態(tài)，這一局面

被稱為:宦官外戚交替專權(quán),這一局面產(chǎn)生的負面影響是:政治腐朽，

民生困苦，社會混亂，東漢走向衰落。

4."蒼天已死，黃天當立，歲在甲子，天下大吉”反映的是東漢末年發(fā)

生的一場農(nóng)民大起義，這次農(nóng)民起義被稱為：黃巾起義，這次起義發(fā)

生的時間是：184年，這場起義的影響是：沉重打擊了東漢的統(tǒng)治，

使其名存實亡。

第16課高頻考點（三國鼎立）

1.為曹操統(tǒng)一北方奠定基礎(chǔ)的重要戰(zhàn)役是：官渡之戰(zhàn)，這次戰(zhàn)役發(fā)生

的時間是：200年，它的顯著特點是：以少勝多。

2.赤壁之戰(zhàn)也是一次以少勝多、以弱勝強的著名戰(zhàn)役，貢獻了如草船

借箭等成語，這次戰(zhàn)爭發(fā)生的時間是：208年，產(chǎn)生的重要影響是:

為三國鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

3.三國鼎立局面的形成：東漢滅亡的時間是：220年，滅亡的標志性

事件是：曹丕篡漢，建立魏（曹魏）；劉備建立蜀漢的時間是：221

年,這一政權(quán)在地圖上的方位是：西南;三國鼎立正式形成的標志是：

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孫權(quán)稱帝，建立吳（東吳），這一事件發(fā)生的時間是：229年。三國

鼎立的積極影響是:改變了東漢末年軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，天下分崩的局面,

實現(xiàn)了局部統(tǒng)一，是歷史的進步。

4.三國時期，臺灣被稱作：夷洲，孫權(quán)派誰率領(lǐng)萬人船隊抵達了此處：

衛(wèi)溫，這一事件發(fā)生的時間是：230年，這一事件的重要影響是：加

強了大陸與臺灣的聯(lián)系。

第17課高頻考點（西晉統(tǒng)一與八王之亂）

1.天下大勢，分久必合，合久必分，最終結(jié)束三國鼎立局面的朝代是：

西晉；這一朝代完成統(tǒng)一的時間是：280年；它完成統(tǒng)一的標志是：

西晉滅吳。

2.西晉王朝統(tǒng)治腐朽，哪場動亂使這個王朝快速地由盛轉(zhuǎn)衰：八王之

舌L;這場動亂對人口遷徙產(chǎn)生的重大影響是:使得中原人口大量南遷,

出現(xiàn)我國古代歷史歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙。

第一單元的高頻考點

第1課高頻考點（遠古人類活動）

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1.研究人類起源的重要依據(jù)是：考古發(fā)掘成果，這種成果主要包括：

化石、遺址遺跡等。

2.我國目前遺址最早的古人類是：元謀人，這一古人類距今時間是：

約170萬年，他們發(fā)現(xiàn)于哪里：云南元謀。迄今已知世界上內(nèi)涵最豐

富、材料最齊全的直立人遺址之一是：周口店北京人遺址，這里發(fā)現(xiàn)

的北京人距今時間是：70萬―20萬年。

3.我國發(fā)現(xiàn)的距今約3萬年的晚期智人是：山頂洞人，考古發(fā)現(xiàn)的骨

針表明他們掌握了什么技術(shù)：磨光和鉆孔技術(shù)。學會用火是人類進化

史上的里程碑，其中北京人對火掌握的情況是：學會使用天然火，并

能長時間保存火種，可能掌握人工取火的古人類是：山頂洞人。

第2課高頻考點（河姆渡、半坡的原始農(nóng)耕生活以及貧富分化）

1.考古發(fā)現(xiàn)表明我國是世界上最早人工栽培水稻、粟和黍的國家，我

們可以通過哪個遺址了解到稻作農(nóng)業(yè)的繁榮：河姆渡遺址，這一原始

居民居住的房屋樣式是：干欄式房屋；仰韶文化的原始居民主要種植

哪種農(nóng)作物：粟，仰韶文化的典型代表遺址中，位于西安半坡的：半

坡遺址，這一原始居民居住的房屋樣式是：半地穴式房屋。出現(xiàn)這些

差異的主要原因是：地理環(huán)境的影響。

2.仰韶大汶口墓葬規(guī)模和隨葬品數(shù)量多寡的不同，反映的歷史現(xiàn)象是:

出現(xiàn)貧富分化現(xiàn)象。

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第3課高頻考點（炎黃堯舜禹傳入與文明起源）

1."教民植五谷,造字啟民智”贊揚的是中華民族的人文初祖,他們是：

炎帝和黃帝。正與他們有關(guān)，這也表明我國古代的文明特征是：農(nóng)耕

文明。"天下為公，選賢與能“反映的制度是：禪讓制，通過這一制度

進行傳承的三位著名首領(lǐng)是：堯舜禹，其中三過家門而不入，采用疏

導(dǎo)方法治理水患的英雄是：大禹。

2.人類進入文明社會的重要標志是：私有制、階級和國家的產(chǎn)生，考

古證實中華文明的起源和初步發(fā)展具有的特征是：多元一體。

政治制度類高頻考點再總結(jié)

1."天下為公，選賢與能"反映的制度是：禪讓制；“禹傳子，家天下”

反映的制度是：世襲制；"大道既隱，天下為家"表明什么制度取代了

什么制度：世襲制取代了禪讓制。

2."封邦建國，以藩屏周〃表明西周初期實行了什么制度：分封制，秦

朝建立后創(chuàng)立在地方實行的的制度是：郡縣制，"廢分封，設(shè)郡縣”反

映的制度變化是：郡縣制取代了分封制。

3.秦朝掌權(quán)監(jiān)察的官職是：御史大夫，漢武帝為了監(jiān)察地方創(chuàng)立的制

度是：刺史制度。

政治改革類高頻考點再總結(jié)

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1."衛(wèi)鞅亡魏入秦，孝公以為相，封之于商，號日商君〃反映的戰(zhàn)國改

革是：商鞅變法，魏主"去夷即華，異姓建都“反映的北朝改革是：北

魏孝文帝改革，這兩次改革能夠取得成功的根本原因都是：順應(yīng)了歷

史發(fā)展的潮流。

經(jīng)濟發(fā)展類高頻考點再總結(jié)

1.原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響是：原始社會生產(chǎn)力提高，為古代文明社會的

形成奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)，帶鼻環(huán)的青銅犧尊等出土文物反映的歷史現(xiàn)象

是：春秋時期出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕，這一現(xiàn)象的重要影響是：是春秋

時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的重要標志之一,為春秋戰(zhàn)國的一系列社會變革

奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2.從"楚越地廣人稀"到"江南之為國盛矣…地廣野豐〃反映的歷史現(xiàn)象

是：江南地區(qū)得到開發(fā)（或江南開發(fā)）。北方人大規(guī)模南遷，給江南

地區(qū)輸送了大量勞動力，也帶去了中原先進的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)。

3.西漢時期出現(xiàn)的新式播種工具是：樓車，東漢時期出現(xiàn)的新型耕作

技術(shù)是：二牛一人一犁耕作方法，我國現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書是:

《齊民要術(shù)》，這部農(nóng)書的作者是：賈思勰。

民族關(guān)系類高頻考點再總結(jié)

1."華夏民族，非一族所成……”反映了中華民族形成的特點是：多元一

體（多民族融合），其中中華民族的人文初祖先是：炎帝和黃帝。春

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秋爭霸對于民族關(guān)系發(fā)展的影響是：為民族交融提供了契機，中原周

邊的各民族產(chǎn)生華夏認同觀念，秦朝及之后的封建王朝在民族成分上

的性質(zhì)是：統(tǒng)一多民族的封建王朝，東漢魏晉時期，民族流動的表現(xiàn)

是：北方各族的內(nèi)遷，北魏以國家改革手段全面"漢化”的大工程指的

歷史事件是：北魏孝文帝改革。

軍事戰(zhàn)爭類高頻考點再總結(jié)

1.傳說中炎黃戰(zhàn)蚩尤的戰(zhàn)爭是：涿鹿之戰(zhàn)，文物利篇記錄了武王伐紂

的時間，這個文物可以用來研究哪場戰(zhàn)爭：牧野之戰(zhàn)。

2.發(fā)生在公元前260年，與紙上談兵有關(guān)，為秦統(tǒng)一掃除障礙