2024新浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末易錯(cuò)題練習(xí)

2024新浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末易錯(cuò)題練習(xí)題

1.（2024秋?紹興月考）人們猜想，長(zhǎng)時(shí)間的電腦電磁輻射是否對(duì)動(dòng)物的身體產(chǎn)生傷害，有

人進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。

一組為對(duì)照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實(shí)驗(yàn)60天

后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）。

雄性大鼠數(shù)體重增長(zhǎng)量精子畸形率

組別

（只）（g）（%）

對(duì)照組886.32+14.0838.5

輻射組831.25+11.4899.3

A.電腦電磁輻射會(huì)對(duì)人類的身體造成影響

B.電腦電磁輻射會(huì)對(duì)雄性大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖機(jī)能造成傷害

C.接受的電腦電磁輻射越強(qiáng)，動(dòng)物的生殖能力越弱

D.動(dòng)物的體重增長(zhǎng)越慢，精子的畸形率越高

科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)

2.（2024秋?富陽區(qū)月考）我國(guó)的科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，是因?yàn)樗目蒲袌F(tuán)隊(duì)經(jīng)過

科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)（1）。某科學(xué)興趣小組小組學(xué)習(xí)

科學(xué)家的研究方法也進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)流感高發(fā)季節(jié)，人們對(duì)自身免疫力格外關(guān)注。

“江江口服液”對(duì)外宣傳能增強(qiáng)人體免疫力。某研究團(tuán)隊(duì)為探究其真假，以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象

進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①選取身體狀態(tài)一致的健康鼠20只，隨機(jī)均分為A、B兩組；

②經(jīng)口灌胃給A組鼠灌“江江口服液”，B組鼠灌的生理鹽水，其他實(shí)驗(yàn)條件

均相同；

③30天后測(cè)定兩組小鼠NK細(xì)胞的活性，并計(jì)算平均；

④結(jié)果：NK細(xì)胞的平均活性A組為54%,B組為55%。

（注：NK細(xì)胞為機(jī)體重要的免疫細(xì)胞，其活性越高，免疫能力越強(qiáng)）

（2）科研人員探究的問題是?

（3）本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)探究方法是。②步驟中應(yīng)該

填-

（4）實(shí)驗(yàn)過程選擇10只小鼠，而不選擇1只的理由

是。

3.（2024秋?浙江期中）“全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活”。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了

如下實(shí)驗(yàn)來探究廢舊電池對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

【實(shí)驗(yàn)材料】大蒜、廢舊電池等

【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一節(jié)廢舊電池，將外殼鋸開露出內(nèi)容物；

②在A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中放入等量大蒜，加入等量清水沒過大蒜底部；

③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開的廢舊電池，B培養(yǎng)皿不放電池；

④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方培養(yǎng)一周，觀察蒜苗的生長(zhǎng)情況。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

培養(yǎng)皿有無電池生長(zhǎng)情況

A有廢舊電池根部生長(zhǎng)受到抑制，大蒜及蒜根腐爛、長(zhǎng)勢(shì)差

B無廢舊電池生長(zhǎng)正常

【交流討論】

（1）兩組裝置都放在相同的環(huán)境中，目的是。

（2）比較A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是。

（3）為了完成本次實(shí)驗(yàn)探究主題，你認(rèn)為學(xué)習(xí)小組接下來的操作

是。

三.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理或者誤差分析（共1小題）

4.（2024秋?義烏市月考）四名同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一本科學(xué)課本的寬度，下面的是

四名同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)：小科：18.75cm；小雨：18.76cm；小真：18.75cm；小智：18.74cm,

則有關(guān)四名同學(xué)測(cè)量結(jié)果的判斷正確的是（）

A.只有小科和小真的測(cè)量結(jié)果正確

B.只有小智的測(cè)量結(jié)果不正確

C.四名同學(xué)的測(cè)量結(jié)果都正確

D.四名同學(xué)的測(cè)量結(jié)果都不正確

5.（2024秋?義烏市校級(jí)月考）某同學(xué)學(xué)習(xí)了儀器的使用后進(jìn)行了下列操作：①用100mL

的燒杯量取23mL的食鹽水；②在20毫升試管中加熱6毫升水；③用抹布將水銀扔到下

水道中；④試管加熱后立即用水沖洗。其中操作合理的有（）

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

6.（2024秋?堇B州區(qū)期中）小德發(fā)現(xiàn)家里的年糕發(fā)霉并有酸臭味，為此設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)尋找年

糕發(fā)霉的原因。他將質(zhì)量、大小、形狀相同的剛制作好的一塊年糕分別放入三個(gè)大小相同

的玻璃瓶中，并進(jìn)行如下處理。

A組B組C組

實(shí)驗(yàn)操作將玻璃瓶敞口放置將玻璃瓶瓶口塞緊將玻璃瓶敞口放置

培養(yǎng)溫度25℃25℃5℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象年糕出現(xiàn)大量菌落年糕無菌落年糕出現(xiàn)少量菌落

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問題：

（1）A組實(shí)驗(yàn)的作用是。

（2）A組與B組實(shí)驗(yàn)研究的問題是o

（3）分析（填字母）兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可得出結(jié)論：年糕在低溫下不易發(fā)霉。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

7.（2024秋?西湖區(qū)月考）水在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用很廣。下列關(guān)于水應(yīng)用的說法，錯(cuò)誤的是

（）

A.實(shí)驗(yàn)桌上酒精燈因打翻而著火時(shí)，馬上用水澆滅

B.燒傷或燙傷時(shí)，用大量冷水沖洗受傷處

C.被化學(xué)試劑灼傷后，應(yīng)用緩緩流水沖洗1分鐘以上

D.制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴清水

8.（2024秋?富陽區(qū)月考）下列儀器不能在酒精燈火焰上直接加熱的是（）

A.O

燒杯

試管

燃燒匙

9.（2024秋?瑞安市期中）某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究。

（1）小馬同學(xué)取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中，2秒后取出，觀察到如

圖所示現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：酒精燈_________溫度最高（選填“焰心”或“內(nèi)層”或“外

層”）。

（2）小紅同學(xué)在老師指導(dǎo)下，分別利用高溫傳感器測(cè)得酒精燈各層火焰平均溫度并利用

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成圖。并且老師告知在對(duì)試管加熱時(shí)，如果火焰溫度長(zhǎng)時(shí)間在600℃以上過

久，可能使試管受熱不均，造成試管破裂。由圖甲曲線可知，對(duì)物體進(jìn)行加熱時(shí)，應(yīng)選擇_

范圍內(nèi)的火焰高度最合適（填字母）。

A.0-1.5cm

B.1.5-3.0cm

C.3.0-4.5cm

D.4.5-6.0cm

10.（2024秋?瑞安市期中）小安把同一金屬塊分別放入裝有一定量水的甲量筒和乙量筒中

（如圖），量筒示數(shù)和液面高度變化量隨金屬塊浸入體積的變化正確的是（）

甲乙

,液面高度變化量

R

A.物體浸入的體積B.物體浸入的體積C.物體浸入的體積D.物體浸入的體積

11.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）量筒是實(shí)驗(yàn)室常用工具。

（1）量筒是用來測(cè)量_________體積的工具，量筒使用時(shí)，應(yīng)將量筒平放在水平桌面

上。

（2）當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的

是o

I40mL|.40mL\40mL

二IJ

ABC

（3）小蛟用量筒量取水時(shí)，第一次俯視刻度讀數(shù)為25mL,倒出一部分后，第二次仰視

刻度讀數(shù)為16mL,則他倒出水的實(shí)際體積為9mL（選填“大于”“等于”或“小

于“）。

（4）用“排水法”測(cè)小石塊的體積時(shí)，先在量筒中裝入“適量”的水。“適量”是指能用排水

法測(cè)量出物體排開水的體積的水量范圍，其中最多水量是指物體放入量筒后，能使液面

上升到的水量（選填“不溢出”或“量程”）；最少水量是指物體放入量筒后，量

筒內(nèi)最低液面滿足恰好全部浸入時(shí)的水量。

12.（2024秋?義烏市校級(jí)月考）有一支用過后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃.用這支體溫

計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是

（）

A.38℃,39℃B.39℃,40℃C.38℃,40℃D.39℃,39℃

13.（2024秋?錢塘區(qū)校級(jí)月考）為了較準(zhǔn)確地測(cè)出金屬導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法：

剪下一段導(dǎo)線后，將這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈。再用一

把刻度尺去測(cè)量這線圈的長(zhǎng)度如圖所示，則銅絲的直徑為mmo下列測(cè)量方法

與上述銅絲直徑的測(cè)量的思想方法相同的有。（填序號(hào)）

①測(cè)量課本長(zhǎng)度時(shí)取五次測(cè)量的平均值

②測(cè)量1分鐘脈搏跳動(dòng)的次數(shù)，求出脈搏跳動(dòng)一次所需的時(shí)間

③用量筒和水測(cè)出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積

④測(cè)量一本書的厚度，得出一張紙的厚度

⑤用量筒和水測(cè)量不規(guī)則石塊的體積

14.（2024秋?錢塘區(qū)校級(jí)月考）小金在進(jìn)行觀察蝸牛的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了下列活動(dòng)。

（1）為了更好地進(jìn)行科學(xué)觀察，我們需要借助（填儀器名稱）。

（2）小金發(fā)現(xiàn)自己購(gòu)買的蝸牛比別人在田野里抓的都要大，于是他用刻度尺測(cè)量該蝸牛

的殼。圖甲、乙、丙中測(cè)量方式正確的是,讀數(shù)為cm。

（3）為了讓蝸牛爬得更快，小金對(duì)著蝸牛吶喊加油，這種做法是否會(huì)對(duì)蝸牛的爬行快慢

產(chǎn)生影響？請(qǐng)判斷并說明理由。

15.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）某水銀溫度計(jì)的玻璃管上刻有47格均勻刻度線，將玻璃泡

浸沒在冰水混合物中時(shí)，水銀柱液面停在20格處；當(dāng)玻璃泡浸入標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中

時(shí)，水銀柱液面停在45格處。則該溫度計(jì)上每一格表示的溫度值和這支溫度計(jì)的測(cè)量范

圍分別是（）

A.5℃、-100℃~108℃B.4℃、-108℃~100℃

C.4℃、-8O℃~1O8℃D.5℃、-8O℃~1O8℃

16.（2024秋?義烏市校級(jí)月考）小麗同學(xué)為測(cè)量小石塊體積，先在量筒里注入適量的水，記

下水的體積Vi,然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時(shí)水及石塊的

體積V2,計(jì)算石塊的體積為V2-V1。實(shí)驗(yàn)后跟同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬

于導(dǎo)致小麗同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是（）

A.注入一定量水后仰視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

B.待小石塊浸沒后俯視讀數(shù)，其余讀數(shù)正確

C.在浸入小石塊時(shí)有水滴濺出，讀數(shù)均正確

D.捆綁小石塊的繩太粗，操作和讀數(shù)均正確

17.

（2024秋?海曙區(qū)期中）一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶（不計(jì)厚度），內(nèi)裝一定量的水，將

瓶蓋蓋好后正放和倒放，水面距離瓶底的距離如圖所示，現(xiàn)放入體積為lOcn?的玻璃小

球25顆，水面剛好和瓶口相平。據(jù)此計(jì)算瓶子中原有水的體積,玻璃瓶的

總?cè)莘e是o

18.（2024秋?臨平區(qū)期中）下列估測(cè)數(shù)值符合實(shí)際的是（)

A.教室外墻的厚度約為10mm

B.教室的容積大約是200m3

C.一瓶礦泉水體積約600L

D.人體適宜的環(huán)境溫度約為37℃

19.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）蛟蛟在周末對(duì)溫度計(jì)的原理進(jìn)行了深入探究，并自制了如圖

所示的測(cè)溫裝置，A為一倒置的小塑料瓶，B為一透明極細(xì)吸管，通過橡皮塞與A連

通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h。改變裝置所處的環(huán)境溫

度，分別測(cè)出不同溫度下所對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

測(cè)量次序123456

溫度t(℃)212325293137

水柱高度h（cm）6.99.211.516.118.4

蛟蛟需要完善自制測(cè)溫裝置，使其能夠快捷、方便地使用。

（1）根據(jù)蛟蛟測(cè)量的數(shù)據(jù)推測(cè)第6次測(cè)量水柱高度為cm。

（2）若蛟蛟在某工廠車間內(nèi)讀出的水柱高為41.4厘米，此車間的溫度

是。

（3）若在不同的高度、吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依

次是（選填“由小到大”“由大到小”或“無法確定”）。

（4）已知從液面到橡皮塞的玻璃管長(zhǎng)度為46cm,蛟蛟自制溫度計(jì)的測(cè)量范

圍。

20.（2024秋?樂清市校級(jí)月考）科學(xué)課上同學(xué)們利用下列器材開展“制作簡(jiǎn)易溫度計(jì)”項(xiàng)目化

學(xué)習(xí)活動(dòng)，活動(dòng)包括設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、改進(jìn)四個(gè)環(huán)節(jié)。器材：玻璃瓶（帶塞）、玻璃

管、硬紙、刻度尺、酒精、冰水混合物、40℃溫水等。

玻璃管

甲乙

【設(shè)計(jì)】（1）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。【制作】小明根據(jù)圖甲制作溫度

計(jì)，并在硬紙上標(biāo)定刻度值。查閱資料可知：在一定溫度范圍內(nèi)，溫度每升高1℃,酒精

的體積變化量也相同，故溫度計(jì)的刻度均勻。

（2）（填寫具體操作）

①標(biāo)定“0”刻度：o

②標(biāo)記“40”刻度：將溫度計(jì)玻璃瓶放入40℃溫水中，待液柱高度穩(wěn)定后，標(biāo)記刻度為

40o

③利用刻度尺對(duì)刻度進(jìn)行細(xì)分。

【調(diào)試】

（3）小明將標(biāo)好刻度的溫度計(jì)放入24℃的液體中，示數(shù)如圖乙所示，則A刻度線的溫

度為℃o

【改進(jìn)】

（4）為提高簡(jiǎn)易溫度計(jì)的精確度，小紅提出了下列方案：①用更長(zhǎng)的玻璃管；②用更

細(xì)的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)可行的方案，并說明理

由o

21.（2024秋?寧波期中）甲、乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)向東做直線運(yùn)動(dòng)，速度與時(shí)間關(guān)系

如圖所示。以乙為參照物，甲以5米/秒的速度向.運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過9s,甲、乙兩物體

相距.m

,.AV(m-s*1)

y------------甲物體

5W_------------々物林

0369ts

22.（2024春?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期末）某同學(xué)觀察蜻蜓在貼近平靜的水面直線飛行時(shí)，獲得了一張

蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片如圖所示，圖片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間水面波紋的分布

情況（每次點(diǎn)水只形成一個(gè)波紋），三個(gè)波紋剛好在O點(diǎn)內(nèi)切。蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)

間忽略不計(jì)，請(qǐng)據(jù)圖片解答下列問題:

①?gòu)膱D片上看，蜻蜓的運(yùn)動(dòng)方向是沿x軸。（填響右”或“向左”）

②蜻蜓飛行的速度.水波的傳播速度。（填“大于”、“等于”或“小于”）

發(fā)現(xiàn)情況開始減速汽車停止

-----AV

反應(yīng)過程湎諫過程23.經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車反應(yīng)

時(shí)間（即圖中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）是0.4s。在某次實(shí)驗(yàn)中，該志愿者駕車以54km/h的

速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離33m,則經(jīng)過一

m距離后汽車才開始減速；若志愿者邊打電話邊駕車，以54km/h的速度在實(shí)驗(yàn)場(chǎng)的水平

路面上勻速行駛，從發(fā)現(xiàn)情況到汽車停止，行駛距離39m,此時(shí)志愿者的剎車反應(yīng)時(shí)間是一

s,由此研究可知，駕駛員駕駛時(shí)打電話，駕駛員的剎車反應(yīng)會(huì)o（選填“變

快,,“變慢”或“不變,,）

24.汽車已成為許多人出行的主要交通工具，行車安全已越來越受到人們的重視。如

圖所示，有兩條機(jī)動(dòng)車道，每車道寬3.6m。一輛長(zhǎng)為4.5m,寬1.8m的轎車以54km/h的

速度由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車道正中間，如圖中A所示。此時(shí)，一輛長(zhǎng)為1.8m的

自行車突然從圖中C點(diǎn)橫穿機(jī)動(dòng)車道，自行車與轎車在南北方向的距離為S=22.5m,不考

慮轎車和自行車車速和方向變化，以及制動(dòng)情況，求：

非

機(jī)

機(jī)

機(jī)

雙

動(dòng)

動(dòng)

黃

動(dòng)S

車

車

線

車

道

道

道

，

上

一

■一

=〔

（1）若自行車以6m/s的速度橫穿機(jī)動(dòng)車道，則自行車完全通過（從前輪駛?cè)氲胶筝啿?/p>

開）兩條車道的時(shí)間是多少s?

（2）若自行車的前輪與這輛轎車的車尾剛好相撞，則自行車的速度為多少m/s?

（3）自行車車速只有在什么范圍內(nèi)才能避免與這輛轎車相撞？

25.（2024?寧波自主招生）夜里，在海洋的同一條航線上，甲、乙兩船分別以5米/秒和10

米/秒的速度相向而行。當(dāng)兩船相隔一定距離時(shí)，兩船上的駕駛員同時(shí)拉響了汽笛，駕駛

員在聽到對(duì)方的汽笛聲后立刻開亮自己船上的探照燈。若兩船駕駛員探照燈打開的時(shí)間

正好相隔0.2秒，則表明拉響汽笛時(shí)兩船之間相距米，甲船亮燈時(shí)距離乙船—

米；乙船亮燈時(shí)距離甲船米。（已知空氣中聲音的傳播速度為340米/秒）

26.（2024秋?堇B州區(qū)期中）我國(guó)著名短跑運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在某次百米賽跑中測(cè)得第5秒的速度

為9.5m/s,第10秒到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s,則下列說法正確的是（）

A.在前5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度為4.75m/s

B.在后5秒內(nèi)蘇炳添的平均速度為5.1m/s

C.在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為10.0m/s

D.在本次百米賽跑中蘇炳添的平均速度為9.85m/s

27.（2024?游仙區(qū)模擬）在一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明要測(cè)量紙錐下落的速度。他用每隔相

等時(shí)間拍照一次的相機(jī)（相機(jī)說明書上的相關(guān)描述如下：“每秒拍照2次，像成在同一底

片上”），拍下如圖所示的照片，請(qǐng)回答:

守C

刻守D/

度

尺

（1）從A到D紙錐下落的速度變化情況是運(yùn)動(dòng)（選填“加速”“減速”或“勻

速”）。

（2）右側(cè)為紙錐從E到F過程放大圖，EF段紙錐下落的速度是m/so

28.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）雙輪電動(dòng)平衡車（如圖甲）因其體積小，操控方便，受到不

少年輕人的喜愛，表格是該雙輪電動(dòng)平衡車的部分技術(shù)參數(shù)?；卮鹣铝袉栴}:

發(fā)現(xiàn)情況開始減速時(shí)停止時(shí)

技術(shù)參數(shù)

車身自重20千克

最高速度20千米/小時(shí)

（1）體重為600N的小浙站在該雙輪平衡車上時(shí)，若行駛時(shí)受到的阻力是總重的0.03

倍，求小浙行駛過程中受到阻力。

（2）騎行遇到意外情況時(shí)需要緊急剎車，這需要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程，在駕駛者的

反應(yīng)過程中平衡車做勻速運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過程中做減速運(yùn)動(dòng)；經(jīng)測(cè)定，某志愿者的剎車反

應(yīng)時(shí)間（即圖乙中“反應(yīng)過程”所用時(shí)間）是0.4s。假設(shè)制動(dòng)過程用了3.6s,平衡車在兩個(gè)

過程中共行駛距離12m,求從司機(jī)發(fā)現(xiàn)情況到平衡車停下，平衡車的平均速度是多少？

29.（2024春?杭州期末）甲、乙兩物體在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，路程與時(shí)間關(guān)系（s-t）圖像

如圖所示。在t=5秒時(shí)兩線相交。由圖像可知（）

A.兩物體在t=5秒時(shí)一定相遇

B.兩物體在5秒內(nèi)通過的路程甲大于乙

C.6秒時(shí)，甲通過的路程小于乙

D.5秒內(nèi)甲、乙的平均速度相同

30.（2024秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期中）將死亡的細(xì)胞浸在一定濃度的水溶性染色劑（IP）中，細(xì)胞

核會(huì)被著色；將活細(xì)胞浸泡其中，其細(xì)胞核不著色，但將IP注入到活細(xì)胞中，細(xì)胞核會(huì)

被著色，因此可將IP應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒定。其鑒別的根本原理是（）

A.活細(xì)胞的細(xì)胞核能夠分解IP

B.死細(xì)胞核活細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)所含的物質(zhì)不同

C.活細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠阻止IP進(jìn)入

D.活細(xì)胞的細(xì)胞壁能夠阻止IP進(jìn)入

31.（2024秋?拱墅區(qū)校級(jí)月考）如圖圓圈中表示生物具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①、②、③分別代

表細(xì)胞核、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，則甲不可能是（

A.人的肌肉細(xì)胞B.黃瓜表層果肉細(xì)胞

C.黑藻葉片細(xì)胞D.苦草葉片細(xì)胞

32.（2024秋?鹿城區(qū)校級(jí)期中）顯微鏡被廣泛應(yīng)用于生物、醫(yī)藥、微觀粒子等觀測(cè)。根據(jù)信

息回答下面小題。在顯微鏡操作時(shí)讓鏡筒下降,使物鏡接近玻片標(biāo)本，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)的調(diào)節(jié)旋

鈕及方向是（）

33.（2024秋?鄲州區(qū)期中）選用5x目鏡，10x物鏡，觀察到視野范圍內(nèi)有13個(gè)三角形。若

改用20x目鏡，則視野范圍可觀察到完整的三角形數(shù)目為（）

A.9B.2C.1D.0

34.（2024秋?瑞安市期中）科學(xué)課堂上，同學(xué)們開展“自制水滴顯微鏡”項(xiàng)目化學(xué)習(xí)活動(dòng)，活

動(dòng)包括設(shè)計(jì)、制作、調(diào)試、改進(jìn)四個(gè)環(huán)節(jié)。

【設(shè)計(jì)】

同學(xué)利用水滴、放大鏡、平面鏡、杯子和可伸縮支架等材料設(shè)計(jì)了“水滴顯微鏡”，如圖

甲。

甲

(1)結(jié)合裝置的功能，A處結(jié)構(gòu)的材料可以是o

A.玻璃片

B.木片

C.鐵片

(2)【制作】

根據(jù)設(shè)計(jì)，小組制作了相對(duì)應(yīng)模型。

【調(diào)試】實(shí)驗(yàn)小組將標(biāo)本放置好后進(jìn)行觀測(cè)，看到的圖像如圖乙所示。為使像更清晰，

接下來需進(jìn)行的操作為。

(3)【改進(jìn)】

根據(jù)評(píng)價(jià)表，該水滴顯微鏡“指標(biāo)一”被評(píng)為“待改進(jìn)”。請(qǐng)你對(duì)該模型的改進(jìn)提出合理的

建議。

“水滴顯微鏡”評(píng)價(jià)表(節(jié)選)

評(píng)價(jià)

優(yōu)秀合格待改進(jìn)

指標(biāo)

指標(biāo)設(shè)計(jì)合理，有創(chuàng)意，結(jié)構(gòu)完結(jié)構(gòu)不完整，有1處

結(jié)構(gòu)不完整，有1處缺失

整以上缺失

指標(biāo)能通過該設(shè)備觀察到洋蔥表能通過該設(shè)備觀察到洋蔥表皮不能通過該設(shè)備觀察

皮細(xì)胞，效果明顯細(xì)胞，但效果不明顯到洋蔥表皮細(xì)胞

35.（2024秋?勤州區(qū)期中）浮游藻類監(jiān)測(cè)是水質(zhì)檢測(cè)的重要工作。小德對(duì)附近河流進(jìn)行取樣

分析，顯微鏡觀察中，發(fā)現(xiàn)一種神奇的單細(xì)胞生物。

圖甲圖乙圖丙

（1）調(diào)節(jié)對(duì)光過程，需要轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器使鏡（填“低倍”或“高倍”）對(duì)準(zhǔn)通光

孔。

（2）圖甲是兩種狀態(tài)下的觀察視野，從視野a到視野b的操作為：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，切換高

倍鏡，并調(diào)節(jié),直至畫面清晰。

（3）此時(shí)發(fā)現(xiàn)畫面亮度過低，小德將平面鏡切換為凹面鏡，同時(shí)還可以采取以下措施進(jìn)

一步增加畫面亮度：o

（4）由于裝片內(nèi)水量過多，該單細(xì)胞生物移動(dòng)速度過快，不易觀察，可采取的措施

有：o

（5）圖乙為視野中該生物所在位置及運(yùn)動(dòng)方向，下列關(guān)于其裝片中所處真實(shí)位置及運(yùn)動(dòng)

方向描述正確的是o

A.在左下角，向右上方移動(dòng)

B.在右下角，向左上方移動(dòng)

C.在右上角，向左下方移動(dòng)

D.在右上角，向右上方移動(dòng)

（6）通過資料查閱，最終確定該生物為綠眼蟲，并繪制出細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，如圖丙所示。小

德認(rèn)為其可進(jìn)行光合作用，是由于該生物細(xì)胞中具有結(jié)構(gòu)。

36.（2024秋?紹興月考）小金做了觀察人體口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)后想到：人體細(xì)胞生活在生理

鹽水中，濃度過高或過低都會(huì)使細(xì)胞形態(tài)發(fā)生改變。那么植物細(xì)胞是否也會(huì)發(fā)生這樣的

改變呢？

（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（2）接著，小金將洋蔥表皮細(xì)胞放在25%的蔗糖溶液中浸泡后通過顯微鏡觀察，看到的

細(xì)胞形狀如圖2,細(xì)胞膜和細(xì)胞壁距離變大，但細(xì)胞的外形沒有發(fā)生變化，原因是

具有支持作用，老師告訴小金，這是質(zhì)壁分離現(xiàn)象。小金把此洋蔥表皮細(xì)胞重新放在清

水中浸泡后，放到顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)胞又復(fù)原了，如圖3。

（3）小金用不同的溶液進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并記錄如下現(xiàn)象。

①該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯恐参锛?xì)胞的這種“分離”和“復(fù)原”與的關(guān)系。

②以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果或現(xiàn)象支持下列哪些觀點(diǎn)？（填字母）。

A.三種溶液引起洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞“分離”速度不同

B.三種溶液都能引起洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞發(fā)生“分離”

C.清水都能使已發(fā)生“分離”的植物細(xì)胞“復(fù)原”

溶液25%的蔗糖溶液25%的蘇打溶液25%的食鹽溶液

在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶液，用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，在蓋玻片的一側(cè)滴一滴溶

操作

則吸引，這樣重復(fù)三次

“分離”時(shí)

60秒58秒25秒

間

操作在載玻片的一側(cè)滴一滴清水用吸水紙?jiān)诹硪粋?cè)吸引，重復(fù)多次

能否“復(fù)臺(tái)匕臺(tái)匕

目匕目匕不能

原”

37.（2024秋?余姚市期中）在生物和非生物因素的共同作用下，生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣

的適應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.駱駝的身體具有強(qiáng)大的保水能力

B.生活在北極的白熊毛色純白，跟雪地的環(huán)境很相似，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為擬態(tài)

C.獵豹發(fā)達(dá)的四肢適應(yīng)于陸地上快速奔跑

D.香蕉等熱帶雨林氣候的植物葉子面積大，多數(shù)呈圓形、橢圓形或盾形

38.（2024秋?堇B州區(qū)期中）大豆、水稻、小麥?zhǔn)俏覈?guó)的主要作物，它們的分類關(guān)系如表。下

列說法正確的是（）

等級(jí)水稻、小麥和大豆的分類關(guān)系

種水稻小麥大豆

屬稻屬小麥屬大豆屬

科禾本科（禾亞科）豆科（蝶形花亞科）

綱單子葉植物綱雙子葉植物綱

門被子植物門

A.表中所列最小分類單位是門

B.水稻和小麥的共同特征最少

C.小麥和大豆的親緣關(guān)系更近

D.水稻和小麥屬于同科不同屬

39.（2024秋?樂清市校級(jí)月考）樂清雁蕩山是著名的鐵皮石斛培育基地。鐵皮石斛屬于蘭科

石斛屬植物，莖直立，圓柱形，葉呈長(zhǎng)圓狀披針形，邊緣和中肋常帶淡紫色，其總狀花

序常從落了葉的老莖上部發(fā)出，具2?3朵花，花期為3?6月。鐵皮石斛的莖入藥，具

有益胃生津、滋陰清熱的效果。鐵皮石斛的主要活性成分是多糖類物質(zhì)，包括石斛活性

多糖，具有抗腫瘤、消炎、降血壓、降血糖、抑制脂質(zhì)過氧化、抗衰老和提高人體免疫

力等功效。要在其他植物中也能大量提取這種原料，尋找方法最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.先在同科植物中尋找B.先在同屬植物中尋找

C.先在同目植物中尋找D.先在同綱植物中尋找

40.（2024秋?鹿城區(qū)校級(jí)期中）如圖所示，雪松的球果由多個(gè)“鱗片”聚集而成，成熟就會(huì)變

成褐色，種子會(huì)逐漸脫落。據(jù)此判斷，雪松屬于（）

A.被子植物B.裸子植物C.蕨類植物D.藻類植物

41.（2024?寧波自主招生）太陽從東邊升起，西邊落下，是地球上的自然現(xiàn)象，但在某些條

件下，在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機(jī)上，旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象,

這些條件是（）

A.時(shí)間必須是在清晨,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大

B.時(shí)間必須是在清晨,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度必須較大

C.時(shí)間必須是在傍晚,飛機(jī)正在由東向西飛行,飛機(jī)的速度必須較大

D.時(shí)間必須是在傍晚,飛機(jī)正在由西向東飛行,飛機(jī)的速度不能太大

42.（2023秋?寧波期末）我國(guó)某中學(xué)興趣活動(dòng)小組在一次野營(yíng)活動(dòng)中用如圖所示方法辨認(rèn)方

向，其中錯(cuò)誤的是（）

經(jīng)線與經(jīng)度

43.（2023秋?拱墅區(qū)期末）小樂利用乒乓球和粗鐵絲等制作小型地球儀。

A

（i）如圖甲所示，為了計(jì)算地球儀的比例尺，小樂擬利用細(xì)棉線和刻度尺測(cè)量乒乓球上

標(biāo)注的赤道的周長(zhǎng)，其測(cè)量方法是。代表地軸的粗鐵絲要穿過

（選填“AB”或“CD”）兩點(diǎn)。

（2）如圖乙所示為小樂繪制的“經(jīng)緯線”，改進(jìn)建議是。

經(jīng)緯網(wǎng)方向、定位

44.（2023秋?鹿城區(qū)期末）下列各經(jīng)緯網(wǎng)示意圖中的M點(diǎn)所代表的地點(diǎn)中，既位于北半

球，又位于東半球的是（）

45.（2023秋?寧波期末）漁民在南海某地（1（TN,117呢）附近海域捕撈作業(yè)，突遇漁船機(jī)

械故障。某漁政船立即從海南某地（20°N,110°E）前往事發(fā)地點(diǎn)營(yíng)救。漁政船應(yīng)該選擇

的前進(jìn)方向大致是（）

A.東北方向B.西北方向C.正南方向D.東南方向

46.（2023秋?海曙區(qū)期末）如圖是小海去天一閣的步行導(dǎo)航截屏圖。電子地圖上起點(diǎn)（廣

場(chǎng)）到終點(diǎn)（南大門）的圖上距離是6cm，實(shí)際距離1.2km,請(qǐng)根據(jù)圖片信息，計(jì)算此電子

地圖的比例尺大約為（）

A.1：20B.1：200C.1：2000D.1：20000

47.（2024春?金華期末）2024年6月4日，嫦娥六號(hào)在月球背面采樣后，采樣痕跡呈現(xiàn)的

形狀如漢字“中”（如圖1）。網(wǎng)友評(píng)論：這既是“中”字，也是“和平鴿”（如圖2）,都象

征著世界和平，邁出人類和平利用太空的步伐。下列相關(guān)說法正確的是（）

圖1圖2

A.沒有人類干擾，“和平鴿”將能長(zhǎng)期存在

B.由于日曬雨淋，“和平鴿”將會(huì)很快消失

C.由于風(fēng)力吹拂，“和平鴿”將會(huì)逐漸模糊

D.隨著月球自轉(zhuǎn)，“和平鴿”將會(huì)面向地球

48.（2024?溫州模擬）如圖所示為溫州市某校園內(nèi)桿影（虛線表示）的日變化趨勢(shì)圖，其中

代表早晨桿影的是（）

A.①B.②C.③D.④

日食和月食

49.（2024春?玉環(huán)市期末）日食是一種特殊的天文現(xiàn)象。為探究日食形成原因，小玉進(jìn)行了

如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn)。模擬月球的M球從A處運(yùn)動(dòng)至B處的過程中，模擬太陽的N球

會(huì)被遮擋。

卜LiT

（1）從實(shí)驗(yàn)中可判斷：發(fā)生日食時(shí)，當(dāng)天的月相為O

（2）為使作品量規(guī)中的“比例大小”指標(biāo)能達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)，小玉需要查閱的數(shù)據(jù)有

（列舉兩項(xiàng)即可）。

（3）小柯演示模型后，老師指出該作品只演示了日全食，“模型演示”指標(biāo)為“待改進(jìn)”等

級(jí)。為使“模型演示”評(píng)價(jià)指標(biāo)至少能達(dá)至U“合格”等級(jí)，請(qǐng)寫出演示日環(huán)食的具體操

作：。

日食成因模擬實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)量規(guī)

評(píng)價(jià)作品等級(jí)

指標(biāo)優(yōu)秀合格待改進(jìn)

比例能較好的模擬出日地月三者比例能模擬出日地月三者比例未能模擬出日地月三

大小大小關(guān)系大小關(guān)系者比例大小關(guān)系

日食能清晰的反映出日食起始于太陽

能反映出日食部分過程未能模擬出日食過程

過程西側(cè)，結(jié)束于東側(cè)

模擬能模擬出3種不同類型的日食，能模擬出2種不同類型的能模擬出1種不同類

演示如日全食、日環(huán)食、日偏食。日食，如日全食、日環(huán)食型的日食，如日全食

50.（2023秋?江北區(qū)期末）2023年5月23日，寧波的夜空中上演了“金星伴月”的天象，以

下說法錯(cuò)誤的是（）

A.金星與月球同屬于太陽系

B.金星比月球距離地球近

C.我們可以看到“金星伴月”是因?yàn)榻鹦呛驮虑蚨挤瓷淞颂柟?/p>

D.金星上看太陽是西升東落，可推測(cè)出金星自轉(zhuǎn)的方向是自東向西51.（2023秋?江北

區(qū)期末）如圖為月球和地球的公轉(zhuǎn)示意圖（太陽未畫出），請(qǐng)回答下列問題:

（1）月球、地球和太陽分別屬于O

A.衛(wèi)星、行星、恒星

B.恒星、行星、衛(wèi)星

C.行星、衛(wèi)星、恒星

D.衛(wèi)星、恒星、行星

（2）2022年11月8日晚，寧波地區(qū)的人們有幸目睹了百年一遇的“超級(jí)月全食”，當(dāng)月

球處于圖中_________位置時(shí)，有可能發(fā)生月食。

（3）據(jù)圖分析可知，一個(gè)月相變化周期（填“大于”“小于”或“等于"）月球繞

地公轉(zhuǎn)周期。

（4）如果人類未來想要到月球上生活，則需要解決的問題有（寫出一個(gè)即

可）。

52.（2024?寧波模擬）我們的宇宙蘊(yùn)藏著無窮的奧秘。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.河外星系譜線紅移可以推斷星系之間正在相互退行遠(yuǎn)離

B.從側(cè)面看，銀河系的主體像一個(gè)中間凸起的大透鏡

C.太陽黑子、日珥等太陽活動(dòng)對(duì)人類的生產(chǎn)、生活沒有影響

D.“天宮二號(hào)”、“天舟一號(hào)”等都是探索宇宙奧秘的航天器

人類對(duì)宇宙的探索歷史

53.（2023秋?鎮(zhèn)海區(qū)校級(jí)期末）下圖中①、②、③、④分別代表太陽系、河外星系、銀河

系和宇宙，四個(gè)選項(xiàng)中能正確代表它們相互關(guān)系的是（）

54.（2024?寧波自主招生）許多人都看過夕陽西下的情景，你可曾留意太陽西落的方位？如

圖是我省在春分、夏至、秋分和冬至四天中，太陽在天空中運(yùn)行的軌跡圖。比較浙江省

冬天和夏天的落日方位，若只考慮哪一個(gè)較為偏南或偏北，則下列敘述中正確的是

（）

也

A.兩者落日方位相同

B.夏天的落日方位比冬天偏南

C.冬天的落日方位比夏天偏南

D.因每天落日的方位各不相同，因此無法比較

55.（2024春?西湖區(qū)校級(jí)期末）如圖為某日太陽光照射到地球表面時(shí)的示意圖。由圖可知,

此日（）

北

A.北半球處于夏季

B.太陽直射點(diǎn)在北回歸線上

C.PMQ為昏線

D.北回歸線上晝夜等長(zhǎng)

56.（2024?寧波模擬）飛檐是指屋檐的檐部向上翹起，是一種考慮室內(nèi)采光取暖的中國(guó)傳統(tǒng)

建筑特色，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。不同地區(qū)的飛檐設(shè)計(jì)略有不同。

資料1：圖甲為飛檐景觀，圖乙反映普通屋頂與飛檐屋頂?shù)墓庹赵怼?/p>

資料2：浙江的飛檐設(shè)計(jì)與北京飛檐相比，可保持飛檐長(zhǎng)度不變，加大飛檐翹起角度。

資料3：降雪強(qiáng)度較大的東北地區(qū)的飛檐長(zhǎng)度比北京地區(qū)的飛檐長(zhǎng)度明顯縮短。

結(jié)合上述信息并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，浙江和東北兩個(gè)地區(qū)相對(duì)北京地區(qū)的飛檐各自做出不同

的改動(dòng)，請(qǐng)分別從室內(nèi)采光、建筑安全角度做出合理的解釋。

57.（2023秋?海曙區(qū)期末）二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)息息相關(guān)，耕地、播種、除草的時(shí)間都要遵循

節(jié)氣之規(guī)，如諺語日：“小滿前后，種瓜種豆”。讀圖1“二十四節(jié)氣示意圖”和圖2“某日夜

長(zhǎng)的緯度分布圖”，回答下列問題。

（1）圖2中的節(jié)氣位于圖1中的（填節(jié)氣名稱），此時(shí)，太陽直射的緯線

是o

（2）農(nóng)民按照節(jié)氣“小滿前后，種瓜種豆”時(shí)，地球運(yùn)行至圖1中的附近（填圖

中字母）。

（3）“涼風(fēng)習(xí)習(xí)，碧空萬里，晝夜均分，此日后北半球晝短夜長(zhǎng)”，描繪的是

（填節(jié)氣名稱）。

58.（2024秋?余姚市期中）在科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.意大利科學(xué)家伽利略通過觀察吊燈的擺動(dòng)從而發(fā)現(xiàn)了“擺的等時(shí)性”

B.法國(guó)物理學(xué)家安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，揭示了行星圍繞著太陽運(yùn)動(dòng)的根源

D.道爾頓、阿伏伽德羅等科學(xué)家認(rèn)為物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的

59.（2024秋?玄武區(qū)期中）晚上在教室內(nèi)只打開一盞日光燈,仔細(xì)觀察你自己的影子，會(huì)發(fā)

現(xiàn)影子中部特別黑暗，四周稍淺。影子中部，日光燈發(fā)出的光不能照到，特別黑暗，叫

本影。四周灰暗的部分叫半影。在課桌上點(diǎn)兩支蠟燭分開放置于A、B兩個(gè)位置，蠟燭

前面立一本書，關(guān)掉日光燈可以看到墻壁出現(xiàn)書的本影和半影，如圖甲。如果點(diǎn)燃三支

甚至四支蠟燭，書的本影部分就會(huì)逐漸縮小，半影部分會(huì)出現(xiàn)很多明暗不同的層次。

手術(shù)無影燈是將發(fā)光強(qiáng)度很大的許多燈排列在燈盤上，合成一個(gè)大面積的光源，這樣就

能從不同角度把光線照射到手術(shù)臺(tái)上，既保證手術(shù)視野有足夠的亮度，同時(shí)又不會(huì)產(chǎn)生

明顯的本影。

（1）圖甲的上側(cè)半影區(qū)域中，蠟燭。（填字母）

A.A和B發(fā)出的光都照到;

B.A發(fā)出的光照到，B照不到；

C.A和B發(fā)出的光都照不到；

D.B發(fā)出的光照到，A照不到。

（2）在手術(shù)無影燈下，醫(yī)護(hù)人員的手和器械等在手術(shù)部位（選填“會(huì)”或“不

會(huì)”）產(chǎn)生本影。

（3）請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出第三支蠟燭C照到課本上時(shí)，在墻上產(chǎn)生的本影區(qū)域（仿圖甲，在

墻壁上對(duì)應(yīng)位置畫出陰影）。

（4）如果在乙圖中再點(diǎn)燃更多的蠟燭，書的半影部分。（填字母）

A.明暗更明顯，層次更多；

B.明暗更明顯，層次更少；

C.明暗更不明顯，層次更多；

D.明暗更不明顯，層次更少。

（5）小明同學(xué)想用9盞相同的LED燈（圖中用表示）排列合成一個(gè)大光源作為無影

燈，圖丙中設(shè)計(jì)效果最好的是。（填字母）

60.（2024秋?常州期中）小明同學(xué)在“制作小孔成像觀察儀”的活動(dòng)中,做了如圖所示的儀

器，下列說法錯(cuò)誤的是（)

插入AB

方向

------

圖筒

A.像的形狀與物體的形狀相同

B.物體通過小孔所成的像是倒立的實(shí)像

C.保持物體和小孔間的距離不變，移動(dòng)圓筒光屏遠(yuǎn)離小孔，則光屏上的像變小

D.為了更清楚地觀察像，通常選擇較亮的物體作為觀察對(duì)象且要將光屏放在較暗的環(huán)境

中

參考答案

1.（2024秋?紹興月考）人們猜想，長(zhǎng)時(shí)間的電腦電磁輻射是否對(duì)動(dòng)物的身體產(chǎn)生傷害，有

人進(jìn)行了動(dòng)物實(shí)驗(yàn)：將健康狀況和年齡等相同的雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，喂養(yǎng)情況相同。

一組為對(duì)照組，置于正常環(huán)境中：另一組為輻射組，置于通電電腦前35cm處。實(shí)驗(yàn)60天

后獲得數(shù)據(jù)如下表，由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（）。

雄性大鼠數(shù)體重增長(zhǎng)量精子畸形率

組別

（只）（g）（%）

對(duì)照組886.32+14.0838.5

輻射組831.25+11.4899.3

A.電腦電磁輻射會(huì)對(duì)人類的身體造成影響

B.電腦電磁輻射會(huì)對(duì)雄性大鼠的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖機(jī)能造成傷害

C.接受的電腦電磁輻射越強(qiáng)，動(dòng)物的生殖能力越弱

D.動(dòng)物的體重增長(zhǎng)越慢，精子的畸形率越高

【答案】B

【解答】解：根據(jù)題干信息可知，對(duì)照組和輻射組唯一不同的變量是有無電腦電磁輻射。

對(duì)照組無電腦電磁輻射，體重增長(zhǎng)數(shù)高、精子畸形率低；輻射組有電腦電磁輻射，體重增

長(zhǎng)數(shù)低、精子畸形率高。因此由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：電腦電磁輻射影響雄性大鼠的

生長(zhǎng)發(fā)育和生殖機(jī)能。

故選：Bo

2.（2024秋?富陽區(qū)月考）我國(guó)的科學(xué)家屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，是因?yàn)樗目蒲袌F(tuán)隊(duì)經(jīng)過

科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)（1）0某科學(xué)興趣小組小組學(xué)習(xí)

科學(xué)家的研究方法也進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)流感高發(fā)季節(jié)，人們對(duì)自身免疫力格外關(guān)注。

“江江口服液”對(duì)外宣傳能增強(qiáng)人體免疫力。某研究團(tuán)隊(duì)為探究其真假，以小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象

進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①選取身體狀態(tài)一致的健康鼠20只，隨機(jī)均分為A、B兩組；

②經(jīng)口灌胃給A組鼠灌“江江口服液”，B組鼠灌的生理鹽水，其他實(shí)驗(yàn)條件

均相同；

③30天后測(cè)定兩組小鼠NK細(xì)胞的活性，并計(jì)算平均；

④結(jié)果：NK細(xì)胞的平均活性A組為54%,B組為55%。

（注：NK細(xì)胞為機(jī)體重要的免疫細(xì)胞，其活性越高，免疫能力越強(qiáng)）

（2）科研人員探究的問題是?

（3）本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)探究方法是。②步驟中應(yīng)該

填。

（4）實(shí)驗(yàn)過程選擇10只小鼠，而不選擇1只的理由

是。

【答案】（1）青蒿素；等量

（2）“江江口服液”能增強(qiáng)小鼠（人體）免疫力嗎；

（3）控制變量；等量

（4）避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

【解答】解：（1）屠呦呦獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，是因?yàn)樗目蒲袌F(tuán)隊(duì)經(jīng)過科學(xué)研究，發(fā)現(xiàn)青

蒿素。

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)需遵循單一變量原則，本實(shí)驗(yàn)變量為“江江口服液”，故經(jīng)口灌胃給A組鼠灌

“江江口服液”，B組鼠灌等量的生理鹽水，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同

（2）某研究團(tuán)隊(duì)為探究“江江口服液”是否能增強(qiáng)人體免疫力，故探究的問題是“江江口服

液”能增強(qiáng)小鼠（人體）免疫力嗎？

（3）本實(shí)驗(yàn)所采用的科學(xué)探究方法是控制變量法。本實(shí)驗(yàn)變量為“江江口服液”，故經(jīng)口

灌胃給A組鼠灌“江江口服液”，B組鼠灌等量的生理鹽水，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同。

（4）實(shí)驗(yàn)過程選擇10只小鼠，而不選擇1只的理由是避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

故答案為：

（1）青蒿素；等量

（2）“江江口服液”能增強(qiáng)小鼠（人體）免疫力嗎；

(3)控制變量；等量

(4)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性。

3.(2024秋?浙江期中)“全民參與垃圾分類，共享環(huán)保低碳生活”。某科學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了

如下實(shí)驗(yàn)來探究廢舊電池對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。

【實(shí)驗(yàn)材料】大蒜、廢舊電池等

【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一節(jié)廢舊電池，將外殼鋸開露出內(nèi)容物；

②在A、B兩個(gè)培養(yǎng)皿中放入等量大蒜，加入等量清水沒過大蒜底部；

③在A培養(yǎng)皿中放入鋸開的廢舊電池，B培養(yǎng)皿不放電池；

④將A、B培養(yǎng)皿放置在光照等條件相同且適宜的地方培養(yǎng)一周，觀察蒜苗的生長(zhǎng)情況。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】

培養(yǎng)皿有無電池生長(zhǎng)情況

A有廢舊電池根部生長(zhǎng)受到抑制，大蒜及蒜根腐爛、長(zhǎng)勢(shì)差

B無廢舊電池生長(zhǎng)正常

【交流討論】

(1)兩組裝置都放在相同的環(huán)境中，目的是。

(2)比較A、B兩組實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是。

(3)為了完成本次實(shí)驗(yàn)探究主題，你認(rèn)為學(xué)習(xí)小組接下來的操作

是。

【答案】(1)形成對(duì)照

(2)廢舊電池浸出液會(huì)影響大蒜的生長(zhǎng)

(3)重復(fù)實(shí)驗(yàn)

【解答】解：(1)為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由廢舊電池浸出液引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩組種子

所處環(huán)境不同，其它條件都相同；因此A組種子浸泡在廢舊電池液中，B組種子應(yīng)該浸泡

在清水中，以形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，A、B