Unit 1 Me and My Class Unit Review 表格式教學(xué)設(shè)計(jì) 冀教版英語八年級(jí)上冊(cè)

【語言能力】1.掌握本單元新學(xué)的單詞、短語和句型；【思維品質(zhì)】學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱南埠茫糜⒄Z介紹人物等，建立積極的態(tài)度，熱愛我教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)的單詞、短語和句型；掌握本單元的語教學(xué)難點(diǎn)建議：教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧本單元所學(xué)詞匯1.one..theother...一個(gè)……另一個(gè)……2.makefriends交朋友3.introduce...to向…介紹.…4.thesameas與….一樣/相同8.agreewith同意9.putup張貼18.becareful小心、注意、19.not..anymore不再.…建議：教師展示多媒體課件，播放本單元學(xué)過的詞匯及句型1.bemadeof+材料(能看出成品中的原材料)"意為“某物由……制成的”。2.bemaderom+材料(制成的物品一般看不出或難以分辨出其原材料)意為“某物由……制成的”。Nylonismadefromair,coalandwater.尼龍是由空3.bemadein+地點(diǎn)(產(chǎn)地)"意為“在……(地點(diǎn))制造”。4.bemadeby+人(動(dòng)作的執(zhí)行者)”意為“由……制造”。我的眼鏡破了，我想再買一副。請(qǐng)遞給我一雙襪子。not...anymore=nomore,意為“不再”,后者位于助動(dòng)詞前，而前者中的not常與助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞連用，anymore通常位于句末。1.現(xiàn)在完成時(shí)，表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。結(jié)構(gòu)：助動(dòng)詞have/has+動(dòng)詞的過去分詞。Ihavealreadypaintedthewindow.我已經(jīng)漆了這扇窗戶。2.finish是及物動(dòng)詞，意為“完成”,后接名詞、代詞和動(dòng)名詞作賓語，不可接不定式。Haveyoufinishedwr2.introducesb.tos此句是現(xiàn)在完成時(shí)的另一種用法：表示動(dòng)作或狀態(tài)從過去某一時(shí)刻開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在，還有可能繼續(xù)持續(xù)下去，常和“for+一段時(shí)間”連用。ShehasbeenanoilworkerTheyhavelivedheref建議：教師播放課件，學(xué)生完成練習(xí)。建議：讓學(xué)生依據(jù)自己掌握的內(nèi)容進(jìn)行自我評(píng)建議：讓學(xué)生自己總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了什么,還有哪些疑惑?教師可作補(bǔ)充。本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了本單元的詞匯及重點(diǎn)詞匯的用法句是本單元的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，我們會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中加以鞏2.書面作業(yè)：復(fù)習(xí)合成詞的用法，并用本單文。用法總結(jié)：3.sb.spend(s)...indoing某人花費(fèi)……做……7.encourage.….todo...鼓勵(lì)……做……9.havethepleasureofdoing…很高興做……10.send/lendsb.sth.=send/lendsth.tosb