學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)

學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)?一、引言學(xué)校心理健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，對于提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展具有重要意義。我校認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，通過各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。二、主要工作1.上好心理健康教育課一是教務(wù)處將要求全體班主任利用每周的班會課上好心理健康課，并列入課表，有專人負(fù)責(zé)管理。二是根據(jù)實(shí)際情況安排相關(guān)教師或聘請專家開設(shè)心理健康教育講座。三是組織班主任學(xué)習(xí)心理健康教育理論，提高心理健康教育意識和教學(xué)能力。四是把心理健康教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，通過課堂教學(xué)過程滲透心理健康教育。2.開展心理咨詢與輔導(dǎo)工作心理咨詢是心理健康教育的重要途徑，我校繼續(xù)在校園內(nèi)設(shè)立心理咨詢室，安排專兼職教師進(jìn)行值班，為學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)。同時，我們也通過開設(shè)心理信箱、心理熱線等方式，為學(xué)生提供方便、快捷的心理咨詢服務(wù)。3.加強(qiáng)心理健康教育的宣傳工作我們通過校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報等多種形式，宣傳普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理健康意識。同時，我們還通過家長會、家長學(xué)校等渠道，向家長宣傳心理健康教育的重要性，爭取家長的支持和配合。4.加強(qiáng)心理健康教育的課題研究我們積極參與心理健康教育課題研究，不斷探索心理健康教育的有效途徑和方法。通過課題研究，我們提高了心理健康教育的科學(xué)性和針對性，為學(xué)校心理健康教育工作提供了理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。三、工作成效1.提高了學(xué)生的心理素質(zhì)通過開展心理健康教育活動和指導(dǎo)，學(xué)生掌握了一定的心理健康知識，學(xué)會了自我調(diào)節(jié)、自我放松的方法，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。2.促進(jìn)了學(xué)生的人格健全發(fā)展通過心理健康教育，學(xué)生能夠正確認(rèn)識自己，悅納自己，增強(qiáng)了自信心和自尊心，促進(jìn)了學(xué)生的人格健全發(fā)展。3.增強(qiáng)了教師的心理健康教育意識和能力通過心理健康教育的學(xué)習(xí)和研究，教師掌握了一定的心理健康教育知識和技能，提高了心理健康教育意識和能力。4.促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展通過心理健康教育，學(xué)生的心理素質(zhì)和人格得到了提高，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。四、存在的問題和改進(jìn)措施1.存在的問題-心理健康教育的形式還比較單一，需要進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新。-心理健康教育的師資力量還比較薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。-心理健康教育的工作還不夠深入，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。2.改進(jìn)措施-豐富心理健康教育的形式，如開展心理健康教育主題班會、心理健康教育活動月等。-加強(qiáng)心理健康教育的師資培訓(xùn)，提高心理健康教育教師的專業(yè)水平。-加強(qiáng)心理健康教育的研究，探索心理健康教育的有效途徑和方法。五、結(jié)語總之，我校的心理健康教育工作取得了一定的成效，但也存在