《第6課 猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)》名師課件_第1頁
《第6課 猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)》名師課件_第2頁
《第6課 猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)》名師課件_第3頁
《第6課 猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)》名師課件_第4頁
《第6課 猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)》名師課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級上冊

信息科技猜數(shù)字算法設(shè)計(jì)第6課你將學(xué)習(xí)1.使用表格建模。2.利用循環(huán)和分支結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)算法。討論你玩過猜數(shù)字游戲嗎?建構(gòu)

通過數(shù)據(jù)輸入和輸出可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)與外界的信息交流,實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對話”。抽象與建模輸入數(shù)據(jù)用戶反復(fù)輸入數(shù)字,直到答對為止。由于數(shù)字一直在變化中,可以用一個變量表示,如cai。處理數(shù)據(jù)用戶輸入的數(shù)字目標(biāo)數(shù)字比較:caida輸出數(shù)據(jù)根據(jù)cai和da的關(guān)系,可以利用表格建立模型。輸入數(shù)據(jù)比較輸出輸入caicai>da大了,繼續(xù)輸入caicai<da小了,繼續(xù)輸入caicai=da對了,停止三大控制結(jié)構(gòu)明確輸入和輸出后,要合理選擇控制結(jié)構(gòu)控制交互過程。順序結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)算法的設(shè)計(jì)明確輸入和輸出后,要合理選擇控制結(jié)構(gòu)控制交互過程。順序結(jié)構(gòu)選擇結(jié)構(gòu)循環(huán)結(jié)構(gòu)當(dāng)cai≠da時,用戶反復(fù)作答用條件循環(huán)實(shí)現(xiàn)比較cai與da,輸出相應(yīng)提示用分支結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)算法的設(shè)計(jì)練習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論