山西省臨汾市校聯(lián)考2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（卷）七年級(jí)語(yǔ)文（滿(mǎn)分120分，時(shí)間150分鐘）一、古典之美（27分）（一）【一字一句·悟詩(shī)情】1.寒假前夕，班級(jí)舉行了第一屆“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”，你站上了答題區(qū)。主持人：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。本屆“經(jīng)典詩(shī)文大會(huì)”第一輪為必答題，請(qǐng)你按要求細(xì)心作答哦！第一組：語(yǔ)境運(yùn)用題：請(qǐng)結(jié)合下列語(yǔ)境，填寫(xiě)相應(yīng)的古詩(shī)文原句。小語(yǔ)：滄海之水，美美與共。關(guān)于“水”的名句很多，我想到了“_____________，風(fēng)正一帆懸”（王灣《次北固山下》；還想到了“枯藤老樹(shù)昏鴉，_____________”（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）。小文：我想到了和“水”有關(guān)的“雨”，如“何當(dāng)共剪西窗燭，_____________”（李商隱《夜雨寄北》）以及“_____________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二））。小心：我想到了《潼關(guān)》里的“_____________，_____________”，不僅寫(xiě)活了山水，還讓人感受到譚嗣同渴望沖決羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。第二組：圖表線(xiàn)索題：請(qǐng)認(rèn)真讀取下列兩幅圖表的信息，按要求寫(xiě)出相應(yīng)的古詩(shī)文原句。請(qǐng)你根據(jù)圖一寫(xiě)出《秋詞》中的兩句詩(shī)_____________，_____________。請(qǐng)你用積累的兩句詩(shī)將圖二中空缺的部分補(bǔ)充完整。橫：_____________；豎：_____________。（二）【一句一文·潤(rùn)心田】詩(shī)從心出，文心聲。班級(jí)開(kāi)展“品古典意蘊(yùn)”文言文探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下面小題。子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（節(jié)選自《論語(yǔ)》）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄟx自諸葛亮《誡子書(shū)》）【品文·志存高遠(yuǎn)】2.小歡同學(xué)精選了選文中表現(xiàn)“立志”的內(nèi)容，制作了分享卡。請(qǐng)你完善卡片內(nèi)容。摘句三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。翻譯一國(guó)軍隊(duì)可以改變其主帥，①______________②______________不保持內(nèi)心平靜就無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。批注孔子用對(duì)比的手法強(qiáng)調(diào)人要堅(jiān)定志向。③______________3.根據(jù)上面對(duì)“志”的分享，同學(xué)們聯(lián)想到了曹操的《觀(guān)滄?！芬辉?shī)。請(qǐng)你圍繞“曹操之志”完成點(diǎn)評(píng)內(nèi)容?！酒肺摹ば奚砹⒐?jié)】4.小欣同學(xué)發(fā)現(xiàn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)注重“治學(xué)以修身”?！墩撜Z(yǔ)》中就提到“人不知而不慍，不亦君子乎”，告訴我們別人不了解我，我卻不因此①_________，是有才德的表現(xiàn)；《誡子書(shū)》中“非學(xué)無(wú)以廣才”一句告訴我們不學(xué)習(xí)就無(wú)法②_________才干的道理。（根據(jù)句中加點(diǎn)字的意思填空）5.選文中有不少格言警句已經(jīng)成為很多人提高自身修養(yǎng)的座右銘。請(qǐng)任選一句談?wù)勀惬@得的啟示。【品文·明事悟理】樂(lè)廣①?lài)L有親客，久闊②不復(fù)來(lái)，廣問(wèn)其故，答曰：“前在坐，蒙③賜酒，方欲飲，見(jiàn)杯中有蛇，意甚惡之，既飲而疾?！庇跁r(shí)河南聽(tīng)事④壁上有角⑤，漆畫(huà)作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處，謂客曰：“杯中復(fù)有所見(jiàn)不？”答曰：“所見(jiàn)如初。”廣乃告其所以⑥，客豁然意解，沉疴⑦頓愈。（節(jié)選自《晉書(shū)·樂(lè)廣傳》）【注釋】①樂(lè)廣：人名。②久闊：久別不見(jiàn)。③蒙：受，承蒙。④河南聽(tīng)事：指樂(lè)廣擔(dān)任河南尹時(shí)辦公場(chǎng)所。⑤角：角弓，彎弓。⑥所以：原因。⑦沉疴：積久難愈的病。6.工具書(shū)是學(xué)習(xí)文言文的重要方法。查閱《古漢語(yǔ)詞典》并結(jié)合語(yǔ)境，可以判斷出“方欲飲”中“方”的含義是右圖中第_________個(gè)義項(xiàng)。7.出自選文的成語(yǔ)是__________，這個(gè)故事告訴我們_____________的道理。二、文學(xué)之約（27分）（一）瑯瑯書(shū)聲滿(mǎn)校園，陣陣書(shū)香沁心脾。為建設(shè)“書(shū)香校園”，語(yǔ)文組準(zhǔn)備開(kāi)展“少年正是讀書(shū)時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?！拘麄鲃?dòng)員】以下材料是小組擬寫(xiě)的活動(dòng)宣傳稿中的一部分，請(qǐng)你閱讀并完成第8題。同學(xué)們，閱讀是一場(chǎng)精神盛宴。讀老舍《濟(jì)南的冬天》，你也許能體悟：人內(nèi)心有了著落，即便是冬天也會(huì)感到溫晴；讀史鐵生《秋天的懷念》，你也許會(huì)明白：人不能只沉浸在自己的情緒中，否則往往會(huì)忽略親人因你而憔悴的面龐；讀海倫·凱勒《再塑生命的人》，也許你會(huì)懂得：熱愛(ài)與奮斗是我們打開(kāi)幸福之門(mén)的鑰匙；讀蒲松齡文言小說(shuō)集《聊齋志異》中的《狼》一文，你一定會(huì)感慨正義必將戰(zhàn)勝邪惡……這些經(jīng)典篇目在幾千年的文化長(zhǎng)河中熠熠生輝，散發(fā)著不朽魅力。8.下面表述有誤一項(xiàng)是（）A.“著落”表示“可以依靠或指望的來(lái)源”，“著落”的“著”應(yīng)讀作zhuó。B.“塑”共13筆，第8筆是“橫折鉤”。C.文中畫(huà)橫線(xiàn)的詞“盛宴”“憔悴”“篇目”詞性均不相同。D.文中畫(huà)雙橫線(xiàn)的詞“溫晴”“不朽”都是褒義詞。【設(shè)計(jì)活動(dòng)】9.活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)科學(xué)合理的設(shè)計(jì)和安排。語(yǔ)文老師已規(guī)劃好了兩種活動(dòng)形式，請(qǐng)你參考示范再設(shè)計(jì)一種，讓讀書(shū)活動(dòng)形式更加豐富，內(nèi)容更加充實(shí)?；顒?dòng)一：“好書(shū)大家讀”，向同學(xué)們推薦一本你讀過(guò)的好書(shū)?；顒?dòng)二：“書(shū)香小組評(píng)選”，選出你心目中閱讀氛圍最濃厚的小組?；顒?dòng)三：________________________________【活動(dòng)總結(jié)】10.活動(dòng)結(jié)束后，四位同學(xué)寫(xiě)了感言，使用修辭不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.閱讀倡議好比是一聲春雷，喚醒了我們閱讀的渴望，讓我們暢想美好的閱讀時(shí)光。B.同學(xué)們的朗誦，好像一首首激情澎湃的小夜曲，都讓我們感受到一種久違的寧?kù)o。C.同學(xué)們分享的書(shū)法作品，仿佛跨越時(shí)空，無(wú)聲地訴說(shuō)著古圣先賢的得與失、喜與悲。D.課本劇《杞人憂(yōu)天》發(fā)人深省，《皇帝的新裝》讓人捧腹，《雪地捕鳥(niǎo)》令人神往。（二）11.騰云駕霧，飛天遁地。年級(jí)組開(kāi)展“漫步西游之路·品味經(jīng)典之韻”讀書(shū)分享會(huì)。請(qǐng)你參與并完成小題。盈門(mén)下，繡纏彩結(jié)；滿(mǎn)庭中，香噴金貌。擺列著黑油壘鈿桌，朱漆蔑絲盤(pán)。壘鈿桌上，有異樣珍饈；蔑絲盤(pán)中，盛稀奇素物。林擒、橄欖、蓮肉、葡萄、榧、奈、榛、松、荔枝、龍眼、山栗、風(fēng)菱、棗兒、柿子、胡桃、銀杏、金桔、香橙，果子隨山有?！茄都饧庵裰?，捧晃晃之金杯，滿(mǎn)斟美酒，口里叫道：“長(zhǎng)老哥哥妙人，請(qǐng)一杯交歡酒兒?！保?）該選段是老鼠精為_(kāi)________準(zhǔn)備的婚宴場(chǎng)景，也折射出明代人民的飲食文化和生活水平。（選取《西游記》中的人物填空）（2）孫悟空為了美食可惹了不少事，請(qǐng)你選擇下圖中的其中一幅，結(jié)合《西游記》相關(guān)情節(jié)來(lái)說(shuō)說(shuō)孫悟空為之惹出的禍?zhǔn)?。（三?2.人與動(dòng)物，共繪生命的畫(huà)卷，每一筆都蘊(yùn)含深情的交織。校團(tuán)委開(kāi)展“親近動(dòng)物·豐富生命體驗(yàn)”探究活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀選文并完成小題。我家的貓，創(chuàng)造了貓國(guó)奇跡莫言①我家那只貓生第二窩貓的時(shí)候，已是初夏，家家戶(hù)戶(hù)都賒了毛茸茸的小雞雛。②放在院子里，唧唧地叫著，跑著，確實(shí)有幾分可愛(ài)的樣子。③我家自然也賒了雞雛。我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)貓蹲在黑暗的角落里，目光炯炯地窺視著雞雛。④幾天之后，鄰居一個(gè)孫姓的老太太，罵上門(mén)來(lái)了，自然是罵貓，說(shuō)有一只小雞被我家那只貓給吃了。后來(lái)又接二連三地有人罵上門(mén)來(lái)，我們本是積善之家，竟因一只貓擔(dān)了惡名，并不僅僅賠償人家?guī)字浑u罷了。⑤祖母把貓裝進(jìn)一條麻袋里，死死地捆扎住了麻袋口，然后，由二哥背到街上，扔到一輛去濰坊的拖拉機(jī)后斗里。⑥祖母對(duì)拖拉機(jī)手說(shuō)了半天好話(huà)，央求人家第一不要厭煩貓叫把它中途扔下；第二到了濰坊后要把麻袋左轉(zhuǎn)三圈右掄三圈，把貓掄得頭暈了再放它出袋，免得它記住方向跑回來(lái)。⑦貓被扔進(jìn)拖拉機(jī)后斗里，拖拉機(jī)后斗顛顛簸簸，把貓給拖到濰坊去了。濰坊離我們村子有多遠(yuǎn)？三百零二十里。⑧失去母親的四只小貓徹夜叫喚，激起我的徹夜凄涼。天亮后，祖母連連嘆息，說(shuō)：“可憐可憐真可憐，人貓同理，這四個(gè)孤苦伶仃的小東西?！雹嶙婺蛤v出一個(gè)筐子，絮上一些細(xì)草，做成了一個(gè)貓窩。又吩咐我從廂房里把四只小貓抱到家里來(lái)。⑩梅雨時(shí)節(jié)到了，半月雨水淋漓，連綿不斷。我無(wú)法出家門(mén)，百無(wú)聊賴(lài)，便逗著四只小貓玩，并用土豆糊糊喂它們。我看著生滿(mǎn)綠苔的房檐下明亮的雨簾，雨大一陣小一陣，但始終不停，屋子里也一陣晦暗一陣明亮。?當(dāng)晦暗時(shí)，四只小貓的八只眼睛綠綠地閃著光，好像磷火一樣。樹(shù)葉沙沙響著，是風(fēng)在吹，我想象著那只老貓的情景，它在那遙遠(yuǎn)的濰坊，生活得怎么樣？?農(nóng)村的陰雨天，無(wú)事可干，勞累日久的大人們便白天連著黑夜睡覺(jué)，雨聲就是催眠曲。我逗著貓玩一陣，看一陣雨，胡思亂想一陣，瞌睡上來(lái)，伏在一條麻袋上便睡。?朦朧中看到那只貓穿越河流與道路，出沒(méi)郁郁青紗帳，頂風(fēng)冒雨，向家鄉(xiāng)奔來(lái)……一陣喧鬧吵醒了我，我揉揉眼睛，我又揉揉眼睛。那只貓果真回來(lái)了。?它遍身泥巴，雨打濕貓毛更顯得瘦骨嶙峋。?我大叫著：“貓回來(lái)啦！貓回來(lái)啦！”家里人紛紛起來(lái)，看著貓兒女與貓母親生離死別又重逢的情景，這情景委實(shí)有點(diǎn)感人。?祖母立刻吩咐母親給貓備食，它吃雞的罪惡陰影消逝。起碼是在我家老幼的心里，洋溢著一片貓中英雄所創(chuàng)造的奇跡的輝煌光彩。?貓離家十七天，如果不走彎路，跋涉三百余華里。它是被裝進(jìn)暗無(wú)天日的麻袋里運(yùn)走，拖拉機(jī)手老邱又忠實(shí)地履行了祖母“左轉(zhuǎn)右掄”的囑咐，它是靠著什么方法重返家園的呢？這個(gè)謎我始終解不開(kāi)。?祖母看著急急進(jìn)食的貓，感嘆道：“貓老多啦！”?多年來(lái)，我一直珍藏著對(duì)這只貓的敬佩，一直認(rèn)為這只貓創(chuàng)造了貓國(guó)的奇跡。（原文有刪改）（1）思路如絲，方法如網(wǎng)，條理清晰，事半功倍。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。①______________→祖母謀劃，母貓被棄→小貓喚母，家人惦貓→②________（2）有感情地誦讀文章，有助于把握文意。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)選文內(nèi)容的理解，完成對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)句子的朗讀設(shè)計(jì)并闡述理由。溫馨提示：可從重音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面任選其一進(jìn)行設(shè)計(jì)。（3）莫言筆下的貓，創(chuàng)造了貓國(guó)奇跡；鄭振鐸筆下的三只貓，特點(diǎn)不同，命運(yùn)各異；陳忠實(shí)筆下，“世界對(duì)我來(lái)說(shuō)就是白鴿”……在我們周?chē)沫h(huán)境中也有很多小動(dòng)物，請(qǐng)圍繞“我的動(dòng)物朋友”，記述與它相處的一個(gè)片段。寫(xiě)作提示：①不少于100字；②抓住細(xì)節(jié)，描活特點(diǎn)。三、現(xiàn)實(shí)之思（26分）（一）學(xué)校開(kāi)展“全力以赴·篤定前行”宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下面小題。①一次，威廉姆帶上獵狗去打獵，很快獵狗就發(fā)現(xiàn)了不遠(yuǎn)處有了目標(biāo)——一只大野兔正恐慌地逃跑。獵狗就追了上去。②追了好長(zhǎng)時(shí)間，獵狗還是沒(méi)有將野兔抓住。③野兔心想：“如果我不逃，我這一生就從此結(jié)束了。”④而獵狗心里也想：“追不到你也沒(méi)有關(guān)系，最多是挨一頓罵，或餓一餐，也不至于丟掉性命。如果下次再讓我遇到，一定不會(huì)放過(guò)你。⑤野兔是抱著“不成功便要成仁”的決心。⑥獵狗抱著“這次不成功，以后還有機(jī)會(huì)”的想法。⑦最終，__________________⑧一個(gè)在觀(guān)念及行動(dòng)上用足了十分心力，一個(gè)僅用了七八分心力。全身心地投入，才是解除一切困境的出路。13.這場(chǎng)生與死的追逐，結(jié)局是什么？請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境，補(bǔ)寫(xiě)在文中畫(huà)線(xiàn)處。14.生活中我們有時(shí)也會(huì)遇到困境，如何走出困境？請(qǐng)你談一談自己的看法。寫(xiě)作提示：①結(jié)合材料內(nèi)容和生活積累；②不少于100字。（二）15.社區(qū)開(kāi)展“文化傳承·春節(jié)大家談”系列活動(dòng)。請(qǐng)你閱讀下面材料并完成小題。春節(jié)，是中華五千年農(nóng)耕文明播種出的碩果，它凝結(jié)著中華民族賡續(xù)相傳的文化基因，寄寓著人們對(duì)美好生活的期冀和團(tuán)圓共享的追求。每逢過(guò)年，不管身在何方，人們都要跨越山海向家奔赴，回到溫暖的小家，回到精神的家園故土?！静牧弦唬褐袊?guó)春節(jié)·申遺成功】①北京時(shí)間2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。②至此，我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。③春節(jié)申遺成功，不僅是對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的肯定，更是對(duì)中國(guó)文化自信的一次提升，也意味著“中國(guó)年”獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值在國(guó)際社會(huì)被看見(jiàn)、被確認(rèn)，對(duì)于增進(jìn)海內(nèi)外中華兒女的文化認(rèn)同以及踐行全球文明倡議、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體都具有重要意義。（選自光明網(wǎng)，有刪改）【材料二：相約春晚·喜迎蛇年】①蛟龍去，靈蛇來(lái)。11月29日，中央廣播電視總臺(tái)《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》發(fā)布主題和主標(biāo)識(shí)。乙巳蛇年春晚將在歡樂(lè)吉祥、喜氣洋洋的總基調(diào)中，以“巳巳如意，生生不息”為主題，與全球華人相約除夕、歡度農(nóng)歷新年。②巳，象征著陽(yáng)氣巳出，陰氣巳藏，萬(wàn)物見(jiàn)，成文章。而將兩個(gè)“巳”字對(duì)稱(chēng)擺放，則恰似中國(guó)傳統(tǒng)的如意紋樣。雙巳合璧，事事如意，這是乙巳蛇年與如意之間吉祥曼妙的創(chuàng)意鏈接，飽含喜慶美滿(mǎn)的家國(guó)祝福，更彰顯著中華民族精神根脈生生不息的時(shí)代力量。③繼11月29日央視總臺(tái)發(fā)布2025年春晚主題和主標(biāo)識(shí)后，12月2日央視總臺(tái)又發(fā)布了《2025年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》的官方吉祥物——“巳（sì）升升”，祝愿大家在新的一年能夠事事高升?。ㄟx自央視網(wǎng)，有刪改）【材料三：春節(jié)將至·習(xí)俗先知】①春節(jié)習(xí)俗有說(shuō)不完的故事，道不盡的風(fēng)情，它如一幅豐富多彩的畫(huà)卷，記錄著中華民族的歷史變遷。②春節(jié)習(xí)俗始見(jiàn)于周代，至今，這一傳統(tǒng)猶如一株茁壯的參天大樹(shù)，枝繁葉茂，代代相傳。從古老的祭祖拜神，到現(xiàn)代的親朋好友團(tuán)聚，春節(jié)習(xí)俗在時(shí)光的洗禮中，既守望傳統(tǒng)，又不失創(chuàng)新。③愿大家能將這些飽含濃濃親情和美好心愿的習(xí)俗牢記心中，代代相傳！【材料四：新春詩(shī)詞·感受千古中國(guó)年】爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！巍ね醢彩对铡泛o去冬雪，暖帶入春風(fēng)?！啤だ钍烂瘛妒貧q》半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符?！巍り懹巍冻寡吩赋f妄生新意，端與新年日日新?！巍ふ渤酢缎麓骸罚?）針對(duì)“春節(jié)申遺成功”這一熱點(diǎn)，大家紛紛在社區(qū)論壇上發(fā)表自己的看法，請(qǐng)你結(jié)合材料一，發(fā)表自己的評(píng)論。（2）社區(qū)準(zhǔn)備制作春晚吉祥物宣傳片，請(qǐng)你為下面“巳升升”的圖片配解說(shuō)詞。寫(xiě)作提示：①選取其中一幅圖片；②介紹畫(huà)面內(nèi)容及內(nèi)涵；③80字左右。圖一圖二圖三千年紋樣獻(xiàn)如意，傳統(tǒng)非遺送福來(lái)！（3）活動(dòng)接近尾聲，你將作為社區(qū)宣傳員進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，分享本次活動(dòng)給你帶來(lái)的收獲，展現(xiàn)新時(shí)代青少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。寫(xiě)作提示：①發(fā)言主題為“文化傳承·春節(jié)大家談”；②從材料中篩選有效信息；③思路清晰，語(yǔ)言得體；④不少于100字。四、心靈之旅（40分，含書(shū)寫(xiě)3分）16.《堯聲報(bào)》編輯部將以“變”為話(huà)題向全校同學(xué)征集文稿，請(qǐng)你從以下兩項(xiàng)任務(wù)中任選一項(xiàng)，參加本次征文活動(dòng)。任務(wù)一：時(shí)間以同樣的方式流經(jīng)了你的生活，你卻以不同的方式度過(guò)了時(shí)間，因?yàn)槟愕恼J(rèn)知變化了，行為方式也在不斷更新著……請(qǐng)以“一路走來(lái)，我變了”為題目，寫(xiě)一寫(xiě)自己的成長(zhǎng)故事。任務(wù)二：泰戈?duì)栒f(shuō)：“假如我變成了一朵金色花”，在母親禱告時(shí)，“我”會(huì)悄悄地開(kāi)放花瓣，散發(fā)香氣；在母親讀《羅摩衍那》時(shí)，“我”會(huì)將身影投在母親所讀的書(shū)頁(yè)上；在母親拿了燈去牛棚時(shí)，“我”會(huì)突然落到母親跟前，又變成孩子，求母親講故事聽(tīng)……在想象的世界中，你想變作什么？你想陪在誰(shuí)的身邊？你又會(huì)見(jiàn)證怎樣的故事？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇想象作文。寫(xiě)作提示：①除詩(shī)歌外，文體不限；②避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；③書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題（卷）七年級(jí)語(yǔ)文參考答案（滿(mǎn)分120分，時(shí)間150分鐘）一、古典之美（27分）（一）【一字一句·悟詩(shī)情】【1題答案】【答案】①.潮平兩岸闊②.小橋流水人家③.卻話(huà)巴山夜雨時(shí)④.夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨⑤.河流大野猶嫌束⑥.山入潼關(guān)不解平⑦.晴空一鶴排云上⑧.便引詩(shī)情到碧霄⑨.君問(wèn)歸期未有期⑩.隨君直到夜郎西/思君不見(jiàn)下渝州（符合條件即可）（二）【一句一文·潤(rùn)心田】【2~5題答案】【答案】2.①.一個(gè)普通人卻是不能改變他的志向的。②.不恬淡寡欲就無(wú)法明確志向。③.諸葛亮以雙重否定的句式明確了堅(jiān)定志向的前提。3.本句借助奇特的想象來(lái)表現(xiàn)大海吞吐日月星辰的壯闊景象，體現(xiàn)了詩(shī)人博大的胸懷以及統(tǒng)一全國(guó)的雄心壯志。4.①.惱怒②.增長(zhǎng)5.示例：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣?！弊酉恼J(rèn)為博學(xué)、篤志、切問(wèn)、近思是提高個(gè)人修養(yǎng)的重要方法。這啟示我們要博覽群書(shū)，堅(jiān)定自己的志向，同時(shí)要懇切地提出問(wèn)題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)思考自我，這樣才能提升自我?！酒肺摹っ魇挛蚶怼俊?~7題答案】【答案】6.④7.①.成語(yǔ)：杯弓蛇影②.不要被事物的表象所迷惑，要善于觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)表象背后的真相。二、文學(xué)之約（27分）（一）【8~10題答案】【答案】8.C9.示例一：“書(shū)香伴我行”，寫(xiě)出書(shū)陪伴自己成長(zhǎng)的故事。示例二：“名著走向舞臺(tái)”，多種形式演繹書(shū)中的故事。10.B（二）【11題答案】【答案】（1）唐僧（2）示例一：我選擇圖一，孫悟空偷吃蟠桃、大鬧蟠桃會(huì)，最終導(dǎo)致他被壓五行山下。示例二：我選擇圖二，孫悟空偷吃了人參果，被兩個(gè)道童辱罵，悟空一怒之下將人參果樹(shù)推倒，觀(guān)主鎮(zhèn)元大仙大怒，要油炸唐僧。（三）【12題答案】【答案】（1）①母貓闖禍，家人受辱。②母貓回家，家人迎貓。（2）示例一：重音落在“孤苦伶仃”上?！肮驴嗔尕辍睆?qiáng)調(diào)了四只小貓失去了母親后孤單無(wú)助，重讀表現(xiàn)了祖母對(duì)小貓的同情，以及祖母內(nèi)心的難過(guò)與愧疚。示例二：以緩慢的語(yǔ)速朗讀。這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了四只小貓的弱小和失去母親后的可憐，表現(xiàn)了祖母對(duì)它們的疼愛(ài)和憐憫，以及內(nèi)心的不忍與愧疚。（3）一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我家的小狗豆豆在院子里歡快地奔跑著。它時(shí)而追逐著飄落的樹(shù)葉，時(shí)而興奮地圍著花壇轉(zhuǎn)圈，那活潑的身影就像是在跳著歡快的舞蹈。只見(jiàn)它猛地一躍，試圖抓住空中飛舞的蝴蝶，雖然沒(méi)成功，卻依然樂(lè)此不疲。豆豆的歡樂(lè)感染了我，讓我也忍不住加入它的游戲，一起享受這美好的時(shí)光。豆豆的活潑與快樂(lè)，讓我們的生活充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè)趣。三、現(xiàn)實(shí)之思（26分）（一）【13~14題答案】【答案】13.野兔逃掉了，獵狗空手而歸。14.示例：全力以赴，是解除一切困境的出路。孫中山曾說(shuō)：“只要全力以赴，就沒(méi)有做不到的事情。”材料中的野兔抱著“不成功便要成仁”的決心，擺脫了獵狗的追捕；南仁東仰望星空，竭盡全力，打造出世界最大單口徑巨型射電望遠(yuǎn)鏡，助力國(guó)家擺脫困境。我輩亦當(dāng)以不遺余力直面人生，勇做時(shí)代弄潮兒。（二）【15題答案】【答案】（1）示例：春節(jié)申遺成功，是我國(guó)文化自信的一次提升，也是我們邁向文化強(qiáng)國(guó)之路的重要里程碑。（2）我選擇圖一，巳升升的外形憨態(tài)可掬；形似小蛇的造型參考了甲骨文中的“巳”字，寓意萬(wàn)物生生不息；古錢(qián)幣的點(diǎn)綴寄托著人們對(duì)物質(zhì)的追求；身上有如意的點(diǎn)綴，頭上還趴著一只小蝙蝠，寓意祥瑞美好，福上加福。渾身是寶的“巳升升”預(yù)祝大家事事如意、事事高升?。?）示例：大家好！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！贝汗?jié)，是中華五千年農(nóng)耕文明播種出的碩果，寄寓著人們對(duì)美好生活的期冀和團(tuán)圓共享的追求?？创和?、買(mǎi)年貨、除塵、貼對(duì)聯(lián)等多樣的習(xí)俗如一幅豐富多彩的畫(huà)卷，記錄著中華民族的歷史變遷。成長(zhǎng)在新時(shí)代的我們，更應(yīng)該乘著申遺成功的東風(fēng)，傳承這一傳統(tǒng)文化，讓“中國(guó)年”在全球化大潮中綻放出更加絢麗的光彩！四、心靈之旅（40分，含書(shū)寫(xiě)3分）【16題答案】【答案】例文1：一路走來(lái)，我變了時(shí)光的車(chē)輪滾滾向前，不曾停下片刻。一路走來(lái)，我在歲月的磨礪中悄然改變，從那個(gè)懵懂無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、懂思考的少年。曾經(jīng)的我，膽小怯懦，害怕嘗試新事物。記得小時(shí)候參加學(xué)校的演講比賽，一想到要站在眾人面前，我的心就像揣了只小兔子，怦怦直跳。比賽那天，看著臺(tái)下密密麻麻的觀(guān)眾，我大腦一片空白，準(zhǔn)備好的演講稿也忘得一干二凈。從那以后，我對(duì)類(lèi)似的活動(dòng)總是避之不及。然而，一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我。學(xué)校組織了一次戶(hù)外拓展活動(dòng)，其中有一個(gè)高空斷橋項(xiàng)目。看著那搖搖晃晃的斷橋，我的雙腿不由自主地顫抖起來(lái)。但同學(xué)們都勇敢地挑戰(zhàn)自我，我也不想被落下。在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我咬咬牙，踏上了那令人膽寒的斷橋。每走一步，我的心都提到了嗓子眼，但我不斷告訴自己要堅(jiān)持。當(dāng)我終于跨越斷橋的那一刻，一種前所未有的成就感涌上心頭。從那以后，我不再害怕挑戰(zhàn)，反而樂(lè)于嘗試新事物，因?yàn)槲抑溃挥杏赂疫~出第一步，才能突破自我。不僅如此，曾經(jīng)的我還十分自私，不懂得分享。有一次，同桌向我借筆，我卻拒絕了他，生怕他把筆弄壞。但