《茂密的花》教案

《茂密的花》教案《茂密的花》教案「篇一」一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)人。導(dǎo)言：1、同學(xué)們，今天這節(jié)課老師帶來了一些美麗的圖片給大家欣賞一下，和老師一起說說它叫什么名兒好嗎？（欣賞圖片）2、大家喜不喜歡??？（喜歡）3、漂亮嗎？（漂亮）4、它美不美啊？（美）5、我們用學(xué)過的形容詞來形容一下？（五彩繽紛、千姿百態(tài)、爭奇斗艷、萬紫千紅……）6、接下來兩張你們可注意啦……問題：你們能說出兩張圖片的不同之處嗎？（課件顯示圖一一朵花圖片二茂密的花）二、探索嘗試。1、剛才同學(xué)們說的真好，用的詞匯也很豐富，說明我們同學(xué)平時(shí)都很注意的積累，熱愛生活?；ǖ淖饔煤艽螅粌H可以供人們觀賞，陶冶情操，還有藥用價(jià)值。例如我們最常見的月季花。它享有“花中皇后”的美稱。它不僅外觀美麗大方，花朵還有活血消腫的功效。（欣賞圖片）2、雖然我們平時(shí)都看見過花可你們仔細(xì)觀察過嗎？3、提問：誰能告訴老師花是由幾部分組成的？（學(xué)生回答）課件演示小結(jié)：（根、莖、葉花、果實(shí)花是由花瓣、花芯、花萼組成的。4、花和葉子最接近哪種形狀？課件演示小結(jié)：（橢圓形、圓形、三角形……）5、我找同學(xué)畫畫好嗎？學(xué)生上黑板演示，做出評(píng)價(jià)。6、我們來看看剛才這幅畫能稱得上“茂密”嗎？引導(dǎo)同學(xué)回答“茂密”是什么意思？課件演示小結(jié)：數(shù)量多前后遮擋（板書）7、把學(xué)生的畫補(bǔ)充完整組成一幅茂密的花。8、下面我們欣賞一下教材中畫家及小朋友的畫他們是如何表現(xiàn)的？（是用前后遮擋的方法）小朋友的作品有的是用線畫的，有的是用線和水彩相結(jié)合畫的。9、學(xué)生邊觀察邊思考：花有大小、高矮、前后不同的姿態(tài)。10、這么多漂亮的花，我們想不想親自動(dòng)手畫一幅??？趕快動(dòng)手吧，把我們的大自然打扮的更美一些吧。三、學(xué)生作業(yè)。1、作業(yè)要求：用自己喜歡的方式表現(xiàn)一幅《茂密的花》。2、教師巡視指導(dǎo)。四、評(píng)價(jià)交流，拓展升華。1、學(xué)生互評(píng)，師總評(píng)。2、小結(jié)：看到這么漂亮的作品，你想對(duì)大家說點(diǎn)什么呢？學(xué)生回答（保護(hù)花草樹木，還要愛護(hù)環(huán)境；我們的學(xué)校因?yàn)橛辛缩r艷的花朵，綠色的草地才美麗，所以我們要愛護(hù)它）。老師也想說一句：“愿你們像花兒一樣美麗綻放，我們的祖國更加的充滿活力擁有年輕。（1）展示用貼、畫結(jié)合形式表現(xiàn)的茂密的花，引導(dǎo)學(xué)生談感受。（2）談感受：花給人們帶來的美感：多樣的外形，豐富的顏色，不同的姿態(tài)。（3）同學(xué)之間利用自己帶來的花的圖片互相介紹花的種類、名稱及外形特點(diǎn)。（4）分析討論自然界中的花的前后關(guān)系。（5）分析、討論畫家、小朋友如何利用前后遮擋等手法表現(xiàn)花的茂密?！睹艿幕ā方贪浮钙挂弧⒔虒W(xué)目標(biāo)：1、用遮擋的形式表現(xiàn)高矮不同茂密生長著的花。2、通過觀察、記憶，發(fā)現(xiàn)花的美麗，學(xué)習(xí)用遮擋的形式描繪形象。3、通過表現(xiàn)茂密的花，受到美的薰陶，從而懂得珍惜自然和愛護(hù)自然。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：用遮擋的形式組織畫面，探究作畫方法。難點(diǎn)：茂密的花有疏有密，有高有矮，形態(tài)自然。三、教學(xué)創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)踐點(diǎn)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主探究的空間。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備——塑料花，絹花，作業(yè)紙，圖片學(xué)生準(zhǔn)備——水彩筆，油畫棒五、教學(xué)過程：教學(xué)步驟及設(shè)計(jì)意圖（含教學(xué)內(nèi)容）：（一）、組織教學(xué)（二）、欣賞、感受1、放錄音：師：這節(jié)課我們來聽一段音樂，誰來說說你有什么感受？生：好象看到春天來了，小鳥在歌唱。師：同學(xué)們說的非常好，春天，大地復(fù)蘇，春暖花開，燕子從南方飛回來了，各種鮮花競(jìng)相開放。（出示圖片）2、這些花美嗎？為什么？3、你們想把它們畫下來嗎？（生：想）設(shè)計(jì)意圖：通過欣賞感受在自然的美麗景色，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)創(chuàng)作的欲望。（三）、啟發(fā)、思考、探究學(xué)習(xí)1、看作業(yè)要求：用前后遮擋的方法畫出茂密的花。2、提問、思考、小組討論。（分7個(gè)組）你知道茂密是什么意思嗎？1花由幾部分組成的？什么是前后遮擋的方法？怎樣才能表現(xiàn)出茂密的花？為什么用前后遮擋的方法？3、匯報(bào)。師小結(jié)：（1）茂密；（2）出示花的分解圖；（3）請(qǐng)一排學(xué)生演示；（4）出示兩幅畫，請(qǐng)學(xué)生上前添加，表現(xiàn)出遮擋關(guān)系。設(shè)計(jì)意圖：通過教師啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，掌握作畫的方法，學(xué)會(huì)用遮擋關(guān)系表現(xiàn)茂密的花。（四）、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)問：怎樣畫才能更好看呢？（1）色彩鮮艷；（2）花形狀各異；（3）有遮擋現(xiàn)象；（4）畫面飽滿（五）、學(xué)生作畫，教師指導(dǎo)作業(yè)要求：用前后遮擋的方法畫出茂密的花。（六）、展示，小結(jié)《茂密的花》教案「篇三」學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)：（1）通過觀察、回憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解有關(guān)花的知識(shí)及如何在畫面上表現(xiàn)出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析能力和造型能力。（2）能初步表現(xiàn)出不同種花的特點(diǎn)，用前后遮擋的方法畫出茂密的花。2.隱性內(nèi)容與目標(biāo)（1）通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。（2）激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：花的美感及外形的不同特點(diǎn)和前后關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)花的不同特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。教學(xué)過程：一、欣賞感受，導(dǎo)入新課課件展示美麗的花園，學(xué)生欣賞，感受花的美麗和茂密，引出課題并板書。二、開展活動(dòng)，知識(shí)探究設(shè)計(jì)問題，做闖關(guān)游戲，引導(dǎo)學(xué)生初步了解花的知識(shí)，了解不同花的外形特點(diǎn)。三、技法學(xué)習(xí)，提高能力1、講解畫出茂密的花的方法：前后遮擋，數(shù)量多，板書。2、師示范畫茂密的花。四、欣賞作品，啟發(fā)構(gòu)思1、欣賞畫家的畫。2、欣賞其他小朋友是如何表現(xiàn)不同形狀的茂密的花的。五、創(chuàng)新表現(xiàn)，體驗(yàn)快樂強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：構(gòu)圖飽滿，畫出遮擋關(guān)系。六、展示評(píng)價(jià)、交流經(jīng)驗(yàn)作業(yè)展評(píng)：體現(xiàn)多元化評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。七、拓展：課后延伸，德育滲透?！睹艿幕ā方贪浮钙摹菇虒W(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：1、通過觀察、記憶、分析與交流，使學(xué)生初步了解關(guān)于花的基本造型知識(shí)以及如何在畫面上描繪出茂密的花，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、造型能力。2、能初步表現(xiàn)出不同形狀花的特點(diǎn)，用數(shù)量多、前后遮擋等方法畫出茂密的花。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽作畫，激發(fā)繪畫創(chuàng)作的激情。3、在合作與交流中，學(xué)會(huì)肯定自己的成績、虛心傾聽他人意見，體驗(yàn)合作的快樂。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)：花的美感及簡單外形的不同特性，以及茂密的花的不同畫法、不同表現(xiàn)方法和前后關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：掌握表現(xiàn)不同花的方法、特點(diǎn)和前后遮擋關(guān)系。學(xué)習(xí)材料：繪畫用的彩筆、油畫棒等。教學(xué)過程：一、引入新課師：春天來了，我們身邊的各種花都競(jìng)相開放，你們看見了嗎？誰來說說你都看見哪些花開了？（櫻花、迎春花……）師：老師特意到旅順去欣賞了漂亮的櫻花，拍了張照片，我們一起來看看。師：這照片中的花有什么特點(diǎn)？（很多）出示課題：茂密的花二、講授新課1、了解花的組成。師：首先讓我們一起來了解一下花都是由哪幾部分組成的？（課件講解）教師總結(jié)出花的組成部分。2、花的形狀。師：所有花都能用基本形表現(xiàn)出來，以小組為單位，分組討論花和葉子最接近哪種形狀？小組討論，匯報(bào)。教師總結(jié)。3、探究茂密。⑴師：俗話說一花不是春，百花盛開春滿園。同學(xué)們仔細(xì)想一想，怎樣才能展現(xiàn)滿園盛開的鮮花，體現(xiàn)出茂密的花呢？⑵課前老師給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一張花的圖片，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)拿出來，小組內(nèi)擺一擺，看看怎么才能拼擺出“茂密”。學(xué)生用花的圖片進(jìn)行拼貼，在擺放過程中，體現(xiàn)出花的疏密關(guān)系，通過疏密對(duì)比，更好地體現(xiàn)出花的茂密。⑶小組匯報(bào)展示，尋找共同特點(diǎn)——茂密（數(shù)量多，前后遮擋）。通過以上實(shí)踐，師生一起總結(jié)出花變得茂密的規(guī)律，數(shù)量多、前后遮擋、姿態(tài)多變、高低錯(cuò)落、大小結(jié)合、葉片襯托。⑷教師現(xiàn)場(chǎng)演示遮擋關(guān)系的畫法，學(xué)生試畫體驗(yàn)。三、作品欣賞通過名作欣賞，引導(dǎo)學(xué)生感悟畫家是如何運(yùn)用繪畫語言表現(xiàn)花的茂密。四、學(xué)生作業(yè)欣賞欣賞兩幅不同特點(diǎn)的學(xué)生作業(yè)，進(jìn)一步復(fù)習(xí)體現(xiàn)茂密的方法。作業(yè)：①各種方向不同的花——有正面、有背面；②花的種類多樣——有單頭花；③也有多頭花，姿態(tài)多變。④花高低錯(cuò)落，大小結(jié)合。通過對(duì)學(xué)生作品的欣賞，使學(xué)生更加真切體會(huì)到描繪茂密花的各種不同方法，激發(fā)創(chuàng)作的積極性，進(jìn)一步解決教學(xué)難點(diǎn)，復(fù)習(xí)花的不同特點(diǎn)和怎樣表現(xiàn)花的前后遮擋關(guān)系。五、學(xué)生作業(yè)利用剛才總結(jié)出來的規(guī)律，在作業(yè)紙上畫出茂密的花，看看在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰畫得又快又茂密。作業(yè)要求：直接用油畫棒或者水彩筆畫在作業(yè)紙上，體現(xiàn)出花的茂密。六、展示、評(píng)價(jià)師：看到這么美麗的花海，小蝴蝶急著飛進(jìn)花叢，但是小蝴蝶要選選哪里的花茂密又漂亮，現(xiàn)在你們每個(gè)人都是一只小蝴蝶，你們能