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文檔簡介

圖形拼接教學(xué)課件湘美版三年級(jí)上冊1524新課導(dǎo)入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品欣賞6拓展延伸1新課導(dǎo)入同學(xué)們，你知道這是什么游戲嗎？導(dǎo)學(xué)拼圖同學(xué)們，你知道這是什么游戲嗎？導(dǎo)學(xué)積木上面展示的游戲有一個(gè)共同點(diǎn)，知道是什么嗎?導(dǎo)學(xué)由不完整碎塊拼成完整的作品你們還玩過哪些類似的游戲？導(dǎo)學(xué)2課堂講授課堂講授想一想：如何將這四塊碎片拼成一個(gè)完整圖形呢？把相同顏色的拼塊接到一起課堂講授讓我們自己動(dòng)手做一個(gè)拼圖吧！課堂講授我們可以畫一張畫，也可以用一張圖片作為拼圖的原圖。課堂講授一般來說，圖案越簡單，拼圖越容易。課堂講授制作拼圖時(shí)，分塊越多拼起來越復(fù)雜。課堂講授拼圖的設(shè)計(jì)與切割方法是多種多樣的，下面老師為大家展示我們最常用的幾種方法。同學(xué)們也可以試著自己設(shè)計(jì)一些不同的切割方法。課堂講授拼貼除了用于游戲，還被應(yīng)用在藝術(shù)當(dāng)中。藝術(shù)家們用各種廢料拼貼出各種形象，跟老師一起來看看吧。課堂講授我們都知道，燈泡就是愛因斯坦發(fā)明的，這幅作品用燈泡拼成愛因斯坦的鼻子，是不是很有創(chuàng)意？課堂講授這幅作品將刺猬與鐵釘聯(lián)系起來，中間還藏著一根粉紅色的羽毛，可謂妙趣橫生。3作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞4嘗試探究課堂探究在卡紙上分別繪制一個(gè)簡單的形象和一幅較復(fù)雜的畫面，然后剪成幾塊拼圖，和同學(xué)玩一玩，比比誰拼的更快。課堂探究有什么需要注意的地方呢？盡量選擇能找到的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作，避免浪費(fèi)。5交流展示交流展示交流展示

交流展示6拓展延伸課堂探究試一試：利用手邊的廢舊材料做一個(gè)拼接畫。開動(dòng)腦筋，自己動(dòng)

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