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線的表現(xiàn)力教學課件湘美版三年級上冊1524新課導入交流展示新課講授嘗試探究目錄3作品欣賞6拓展延伸1新課導入同學們知道這是什么游戲嗎？你有玩過嗎？導學導學這個游戲既可以一個人玩，也可以兩三個人合作玩，大家不妨試一下？導學玩的時候要注意線條是如何變化的哦！并把這些變化畫在紙上。2課堂講授課堂講授想一想：不論我畫什么，筆尖落在紙上畫出來的都是什么呢？各種各樣的線條課堂講授找一找：自然界中有哪些“線”？蜘蛛網(wǎng)課堂講授找一找：自然界中有哪些“線”？閃電課堂講授找一找：自然界中有哪些“線”？樹枝課堂講授我們可以看到，自然界中的線條并不是一成不變的的，長長短短，曲曲直直，粗粗細細，正是這些千變?nèi)f化的線條構(gòu)成了我們豐富多彩的大自然。課堂講授你相信嗎？線條也是有個性的，不同的線條會帶給人們不同的感受，不信的話讓我們來體驗一下吧。課堂講授圖中的線條帶給什么感受？高聳感莊嚴感課堂講授圖中的線條帶給你什么感受？開闊感寧靜感課堂講授圖中的線條帶給你什么感受？柔美感動感課堂講授圖中的線條帶給你什么感受？旋轉(zhuǎn)感強烈動感課堂講授前面我們講了大自然和日常生活中存在著各種各樣的線條。同樣的，我們可以將線條運用到繪畫中，用不同的表現(xiàn)方法來進行不同的畫面表達。課堂講授線條的表現(xiàn)方法如下：粗細長短曲直課堂講授我們的頭發(fā)就是由許許多多的線組成的，在繪畫的時候卻沒法將每一根都畫出來，就讓我們一起學習如何運用不同的線條的表現(xiàn)方法來畫頭發(fā)吧！課堂講授首先根據(jù)頭發(fā)的走向?qū)⑵浞殖蓭讉€區(qū)域，然后用鉛筆輕輕地畫出頭發(fā)的大致輪廓。課堂講授然后加重筆觸，在大的分區(qū)之上進行小的分區(qū)與細化。課堂講授繼續(xù)細化完成。為了畫出頭發(fā)的飄逸，我們應(yīng)當多運用長曲線進行表現(xiàn)，起筆和提筆時要輕柔。3作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞4嘗試探究課堂探究試一試：關(guān)注自然界中各種各樣的線條，用線條畫一幅有趣的畫。課堂探究畫圖的時候注意線條長短、粗細、曲直以及疏密等的變化，讓畫面布局合理，錯落有致，充滿韻律。5交流展示交流展示

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學生作品6拓展延伸用線條按

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