北京課改版一年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)全冊導(dǎo)學(xué)案（學(xué)前預(yù)習(xí)單）

1數(shù)數(shù)

項(xiàng)目內(nèi)容

溫1.填一填。

故⑴1,2,3,4,(),(),7,8

知

新(2)12,13,14,15,(),17,18

2.思考:數(shù)到十九，然后應(yīng)該數(shù)多少呢?

3.數(shù)小棒。

⑴十后面是十一,那么二十后面應(yīng)該是()<>

再數(shù)一個(gè)就再數(shù)一個(gè)就

新?十九，是按十?dāng)?shù).@十九，九是整百數(shù)??一?

課

先“十”字前面的數(shù)也按“十”字前面的數(shù)是九，it

知十以內(nèi)數(shù)的順序排列滿九十九后再往下敷，就變

⑵成更高的計(jì)數(shù)單位“百”

所以三十九的后面是()，四十九的后面是()，九十九的后面是()。

(3)數(shù)數(shù)的方法:除了可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，還可以兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)、五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)

心

4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:數(shù)數(shù)時(shí),當(dāng)數(shù)到幾十九時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比幾十多1個(gè)

中

有十的整十?dāng)?shù);當(dāng)數(shù)到九十九時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比九十多1個(gè)十，也就是()個(gè)十，這個(gè)

數(shù)

數(shù)是()。

5.數(shù)一數(shù)小猴一共吹了多少個(gè)泡泡。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

6.下面的數(shù)往后數(shù)一個(gè)數(shù)各是多少?(口答)

三十九二十九六十九七十九

參考答案：

1.(1)56(2)16

2.二十

3.⑴二十一⑵四十五十一百

4.10一百

5.41個(gè)

6.四十三十七十八十

2數(shù)的組成

項(xiàng)目內(nèi)容

1.數(shù)一數(shù)，填一填。

4??

溫

故

知（）個(gè)（）個(gè)地?cái)?shù)，一共有（）個(gè)蘋果。

新（2）44444**

（）片（）片地?cái)?shù)，一共有（）片花瓣。

2.^*oc（）個(gè)十和（）個(gè)一組成三十二。

每10個(gè)乒乓球裝在一個(gè)盒子里,3盒乒乓球就是（）個(gè)十，還剩余了2個(gè)，就是（）

）。

新

課

先）個(gè)十和（）個(gè)一組成二十三。

知

每10支鋼筆裝在一個(gè)盒子里,2盒銅筆就是（）個(gè)十，還剩余了3支，就是（）個(gè)

一，所以一共是（）。

4.*—?廛（）個(gè)十是七十。

每10塊月餅裝在一個(gè)盒子里,7盒月餅就是（）塊。

心

5.通過預(yù)習(xí)，我知道了：“百”和“一”“十”一樣都是計(jì)數(shù)單位,“百”是比“十”（）

中

有一級的計(jì)數(shù)單位。

數(shù)

6.預(yù)習(xí)后我還知道:10個(gè)一是（）,10個(gè)十（）。

7.數(shù)一數(shù)，填一填。

N!岫唧唧廨端口唧

（）個(gè)十和

預(yù)

習(xí)（）個(gè)一組

檢成（）0（）個(gè)十和

驗(yàn)

（）個(gè)一組

成（）o（）個(gè)十和

（）個(gè)一組

成（）o

參考答案：

10）228（2）5535

2.3232三十二

3.2323二十三

4.7七十

5.高

6.十一百

7.21二十一29二十九3

5三十五

3寫數(shù)

項(xiàng)目內(nèi)容

1.圈一圈，數(shù)一數(shù)。

溫

故

知

新

十位個(gè)位

新

課

先

⑴計(jì)數(shù)器從右邊起,第一位是個(gè)位，表示幾個(gè)（），第二位是十位，表示幾個(gè)（）o

知

⑵寫數(shù):十位上有1個(gè)珠子，是1個(gè)十，對齊十位寫1,個(gè)位上有3個(gè)珠子，是3個(gè)一，對

齊個(gè)位寫3,這個(gè)數(shù)寫作:（）o十位上有2個(gè)珠子，是2個(gè)十，對齊十位寫2,個(gè)住上

有3個(gè)珠子，是3個(gè)一，對齊個(gè)位寫3,這個(gè)數(shù)寫作:：）。

心

中3.通過預(yù)習(xí)，我知道了:寫數(shù)時(shí)，要先分清各數(shù)位上分別是幾，然后從（）位寫起。先

有

數(shù)在左邊寫（）位上的數(shù)字，然后在它的右邊寫出（）位上的數(shù)字。

4.看圖寫數(shù)。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

百位十位個(gè)位百位十位個(gè)位百位十位個(gè)位

參考答案：

1.32

2.(1)-十⑵1323

3.高十個(gè)

44.1307640100

4讀數(shù)

項(xiàng)目內(nèi)容

1.寫數(shù)。

溫

故

知

新十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位十位個(gè)位

（）

2.寫出的這些數(shù)你都會讀嗎?-

O

O

IC

十位個(gè)位百位十位個(gè)位

新寫作：34寫作：寫作：

課

先3。）觀察第三個(gè)計(jì)數(shù)器，從右邊起，第三位是（）位。百位上有一個(gè)珠子,這個(gè)數(shù)是

知一個(gè)三位數(shù)。

⑵讀數(shù):讀數(shù)時(shí)從高位讀起，十位上是幾，讀作幾十;個(gè)位上是幾，就讀幾。末尾所有的

0都不讀出來。

34讀作:（）50讀作:（）100讀作:（）

心

.通過預(yù)習(xí)，我知道了:讀數(shù)時(shí)，從（）位讀起，十位上是幾就讀（），個(gè)位上是幾就

中4

有讀（）0

數(shù)

5.預(yù)習(xí)后我還知道:讀數(shù)和寫數(shù)，都從（）位起°

6.給讀對的小鳥畫“”，讀錯(cuò)的小鳥畫“X”。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

7.讀出下面各數(shù)。

2836415260758399100

^

知識準(zhǔn)備:能正確地?cái)?shù)100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“百”，會寫數(shù)。

學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器。

參考答案：

1.23557180

2.二十三五十五七十一八十

3.⑴百⑵三十四五十一百

4.高幾十幾

5.高

6.X

7.二十八三十六四十一五十二

六十七十五八十三九十九一百

5數(shù)的順序

內(nèi)容

溫

故

知1.找規(guī)律填數(shù)：23,33,43,(),()。

新

2.觀察教材第8頁百數(shù)表。

⑴豎著看悌一豎排個(gè)位上的數(shù)都是()，第二豎排個(gè)位上的數(shù)都是()，第三豎

新排個(gè)位上的數(shù)都是3……觀察發(fā)現(xiàn),每一豎排都有10個(gè)數(shù)，個(gè)位上的數(shù)都相同，相鄰

課的兩個(gè)數(shù)十位上的數(shù)相差(人最右邊一豎排中前9個(gè)數(shù)都是整十?dāng)?shù)，靛后一個(gè)是

先

知一百。

⑵橫著看，每一行中也都有10個(gè)數(shù)，除第一行外，每行中前9個(gè)數(shù)十位上的數(shù)()，

個(gè)位上的數(shù)依次是1,2,3…8,9,最右邊的一個(gè)數(shù)是整十?dāng)?shù)(或一百)。同一行中相鄰的

兩個(gè)效相差(；o

心

3.通過預(yù)習(xí)，我知道了:在百數(shù)表中，無論是豎行、橫行還是斜著看，都有許多排列規(guī)

中

有律。

數(shù)

4.預(yù)習(xí)后我還知道:依據(jù)百數(shù)表的規(guī)律，可以完成任何一塊從百數(shù)表上截取的表格。

5.按順序填數(shù)0

預(yù)899091(')(')94(')96(')(')(')l'(X)

習(xí)

檢⑴所填的數(shù)中,()最接近100。

驗(yàn)

⑵和92相鄰的兩個(gè)數(shù)()和()0

(3)在100,90,93中,最接近97的數(shù)()。

知識準(zhǔn)備:會數(shù)，會讀100以內(nèi)的數(shù)。

參考答案：

1.5363

2.(1)121⑵相同1

5.929395979899(1)99⑵9193(3)100

6大小比較⑴

項(xiàng)目內(nèi)容

1.小熊寫門牌號。

溫

故

知

新

2.一⑴班有38個(gè)同學(xué)，一（2）班有41個(gè)同學(xué)。哪個(gè)班的同學(xué)多？

大小比較的方法。

新⑴利用接數(shù)法比較:一⑴班有38個(gè)同學(xué)，繼續(xù)數(shù)下去,39,40,41,所以一（）班的學(xué)生

課

先多。

知（2）借助模型比較:用小棒代替學(xué)生,比一比，發(fā)現(xiàn)41根小棒比38根小棒多出（）根,

蝙蜘岫

所以41比38大，即一（）班的學(xué)生多。如圖就嬲砌

心

3.通過預(yù)習(xí)，我知道了:位數(shù)多的數(shù)（）位數(shù)少的數(shù)。如果位數(shù)相同，就從高位比起,

中

有高位上的數(shù)字大，這個(gè)數(shù)就（），如果高位上的教相同,就比較下一位，下一位上哪

數(shù)

個(gè)數(shù)字大.哪個(gè)數(shù)就（）c

4.先寫數(shù)，再比較大小。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

參考答案：

1.30318079

2.(1)2(2)32

3.大于大大

4.38<7657<75

5.<><<><

7大小比較（2）

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

1.比較85和59的大小。

故

知2.思考:明明有30本圖畫書。小紅的圖畫書比明明的多一些，小軍的圖畫書比明明的

新少一些。3個(gè)人中誰的圖畫書最多？誰的圖畫書最少？

新

課3.求比50小得多，比20大一些的兩位數(shù)是多少。

先10?49。都是比50小的兩位數(shù),但要比20大一些，說明和20相差（），和50相差

知

（）o這些數(shù)可能是21、22、23等。

心4.通過偵刁，我知道了:用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述數(shù)量關(guān)

中系時(shí)，除了能描述數(shù)量的大小,還可以強(qiáng)調(diào)多（少）的（）o

有

數(shù)5.解決區(qū)分“多（少）一些”和“多（少）得多”的實(shí)標(biāo)問題時(shí)，如果兩個(gè)數(shù)量比較（）,

就用“多（少）一些”；如果兩個(gè)數(shù)量相差（），就用“多（少）得多”。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)①號車可能運(yùn)多少筐?（畫“△”）

③號車可能運(yùn)多少筐?（畫“O”）

28筐59筐67M100筐

參考答案：

1.85>59

2.小紅的圖畫書最多，小軍的圖畫書最少。

3.不多較多

4.程度

5.接近較多

6.提示:在28筐下面畫“△”，在67筐下面畫o

8整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)的口算

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

1

故.直接寫出得數(shù)。

知5+3=7+3=9+1=5-2=

新

2.思考：6+2=8,那么60+20是不是等于80呢?

3.計(jì)算40+20。

計(jì)算方法。

新

課

先⑴用小棒擺一擺:先擺出4捆再擺2捆（20根）小梅,一共是6捆（60根）小棒。如右圖:

知

由此推出：4個(gè)十加2個(gè)十等于（）個(gè)十,（）個(gè)十就是（）o

（2）把十位上的兩個(gè)數(shù)字相加,4+2=6,再在6的后面添上一個(gè)0,也就是（）。

十位數(shù)上的數(shù)字相加

r-A-I

________________________________404-20=60________________________________

心

中4.通過預(yù)習(xí),我知道了:整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，把十位上的數(shù)相加，再在得數(shù)后面添上一個(gè)

有

（）o

5.算一井，想一想。

3+4=30+40=44-5=40+50=

預(yù)

習(xí)6.看圖填數(shù)。

檢

4-10+10+10+30

驗(yàn)

20

20+30=「404-30=[-

馨

溫知識準(zhǔn)備:一位數(shù)的不進(jìn)位加法C

示

提

學(xué)具準(zhǔn)備:小棒若干，計(jì)數(shù)器。

參考答案：

1.810103

2.是

3.⑴66六十(2)60

4.0

5.770990

6.50507070

9整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)的口算

項(xiàng)目內(nèi)容

1.直接寫出得數(shù)。

溫

故20+40=60+20=70+10=40+50=

知10+50=30+30=50+10=10+60=

新

2.思考:整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)可以把十位上的數(shù)相加，得幾就是幾十,整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)是否

可以把十位上的數(shù)相減，得幾就是幾十呢？

3.計(jì)算60-10。

（1）6個(gè)十減1個(gè)十等于5個(gè)十,5個(gè)十也就是50,所以60-10=（)°

十位數(shù)上的數(shù)字相減

新

課-I

60-10=50

先

⑵把十位上的兩個(gè)數(shù)字相減,6-1二5,再在5的后面添上一個(gè)0,結(jié)果為（）

知0

⑶用小棒接一癡十根十根地?cái)?shù)冼擺出6捆,再拿走10根（1捆），剩50根（5捆）小棒。

所以60-10=(

心

中4.通過預(yù)習(xí),我知道了：口算整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)時(shí)，可以把十位上的數(shù)相（），得幾就是

有

數(shù)（）。

5.直接寫出得數(shù)。

預(yù)

70-30=40-20=90-80=80-40=

習(xí)

檢80-60=50-30=60-30=50-20=

驗(yàn)

6.已知礦泉水每箱20元，用50元錢買1箱礦泉水后還剩多少元?

or~-=i~~[^）

溫馨知識準(zhǔn)備:一位數(shù)的不退位減法運(yùn)算。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:小棒若干，計(jì)數(shù)器。

參考答案：

1.6080809060606070

2.可以

3.(1)50(2)50(3)50

4.減幾十

5.4020104020203030

6.50-20=30

1兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的口算

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

故1.直接寫出得數(shù)。

知36+2=15+3=41+5=65+1=

新

2.思考:一輛公共汽車，車上原來有14人，到站后上車10人。車上現(xiàn)在有多少人？

3.計(jì)算23+30。

新

課⑴擺小棒:先擺2捆零3根小棒，再擺3抽小棒，現(xiàn)在一共有（）根小棒。

先⑵利用計(jì)數(shù)器:先在十位上撥2個(gè)珠子，個(gè)位上撥3個(gè)珠子，表示23,再在十位上撥3

知

個(gè)珠子。這時(shí)計(jì)數(shù)器表示（）。

（3）利用數(shù)的組成:把23分成20和3,先把十位上的數(shù)相加:（），再加上3,即（）。

心

中4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)的計(jì)算方法:先把兩位數(shù)分成（）數(shù)和一位

有

數(shù)數(shù)，先用（）數(shù)加（）數(shù)，結(jié)果再加上一位數(shù)。

5.看圖填數(shù)。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

6.直接寫出得數(shù)。

43+5=55+4=67+2=3+62=

43+50=55+40=67+20=30+62=

溫馨知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)，一位數(shù)的不進(jìn)位加法。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器，小棒。

參考答案：

1.38184666

2.14+10=24(人)

30)53(2)53(3)20+30=50

3+50=53

4.整十整十整十

5.543055

6.4859696593958792

2兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)的口算

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

.直接寫出得數(shù)。

故1

知36+20=15+30=65+10=22+60=

新

2.思考:一輛公共汽車，車上原來有24人，到站后下車10人。車上現(xiàn)在有多少人？

3.計(jì)算54-30。

⑴借助小棒計(jì)算。54根小棒是5捆多4根，減去30,就是拿走3捆，還剩2捆多4根,

新

課是（）根，所以￡4-30（）0

先（2）利用計(jì)數(shù)器計(jì)算。先在計(jì)數(shù)器的十位上撥5個(gè)珠子，個(gè)位上撥4個(gè)珠子，表示54,

知

24減去30,就從（）位上的5個(gè)球子里撥走（）個(gè)。

⑶利用數(shù)的組成計(jì)算。把54分成50和4,先算50-30=20,再算（），所以

54-30二（）o

心

4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:計(jì)算兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)，直接用兩位數(shù)（）位上的數(shù)字與整十

中

有數(shù)（）位上的數(shù)字相減，結(jié)果作為差的（）位數(shù)字,（）位數(shù)字與原來被減數(shù)的

數(shù)

（）位數(shù)字相同。

5.直接寫出得數(shù)。

預(yù)87-60=68-30=45-40=56-20=

習(xí)

檢87-50=68-40=45-20=56-30=

驗(yàn)

6.成人票85元,兒童票40元，每張成人票比兒童票貴多少元?

匚工口元）

溫馨知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),一位數(shù)的不進(jìn)位加法，不退位減法運(yùn)算。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器,小棒。

參考答案：

1.56457582

2.24-10=14(人)

3.⑴2424⑵十3

(3)20+4=24

4.十十十個(gè)個(gè)

5.273853637282526

6.85-40=45

3求兩數(shù)相差多少的實(shí)際問題

項(xiàng)目內(nèi)容

1.填一填。

溫

故△△△△△△△△

知ooooo

新

⑴△有（）個(gè),0有（）個(gè)。

⑵△比。多（［個(gè),o比△少（）個(gè)。

2.讀教材第24頁例3。

分析與解答:我們曠以用黑白兩種顏色的花片分別表示男生和女生，各排成一行并

進(jìn)行一一對應(yīng),然后可以直接比較出多和少，再計(jì)算出多多少和少多少。此題中女生

有人,男生有人，從個(gè)白花片里減去和用花片同樣多的個(gè)后還剩（）個(gè)，所

新9797

課以白花片比黑花片多（）個(gè)，也就是說男生比女生少（）人。

先OOOOOOO

知

?????????

o比?多□個(gè)，?就比?少□個(gè)，

9一7=口（人）

心

3.求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少用（）法計(jì)算。甲數(shù)比乙數(shù)多幾，還可以說成乙數(shù)比

中

有甲數(shù)（）幾。

數(shù)

4.預(yù)習(xí)后，你還有哪些困惑或不理解的知識點(diǎn)?（提示:在書中標(biāo)記出來或?qū)懺谙旅妫?/p>

預(yù)

習(xí)5.小猴子收了53個(gè)玉米，小熊收了30個(gè)玉米，小猴比小熊多收多少個(gè)玉米?

檢6.小明寫了23個(gè)大字，小英寫了26個(gè)大字，小明再寫幾個(gè)就和小英同樣多?

驗(yàn)

知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)相關(guān)知識。

曹

學(xué)具準(zhǔn)備:紅色和藍(lán)色的畫片若干。

參考答案：

1.(1)85(2)33

2.222222

3.減少

5.53-30=23(個(gè))

6.26-23=3(個(gè))

4兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的口算

項(xiàng)目內(nèi)容

1.直接寫出得數(shù)。

10+20=10+30=50+20=

溫70+20=40+50=40+20=

故

知2.思考:大客車和小轎車一共可以坐多少人？

新

3.計(jì)算23+3。

新

⑴擺小棒:先擺捆零根小棒，再擺根小棒，一共（）根小棒。

課233

先⑵利用計(jì)數(shù)器:先在十位上撥2個(gè)珠子，個(gè)位上撥3個(gè)珠子，表示23,再在個(gè)位上撥3

知

個(gè)珠子。這時(shí)計(jì)數(shù)器表示（）。

⑶利用數(shù)的組成:把23分成20和3,先把個(gè)位上的數(shù)相加:（），再加上20,即（）o

心

中4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:計(jì)算兩位數(shù)加一位數(shù)（不進(jìn)位）的加法時(shí)把兩位數(shù)分成（）數(shù)

有

數(shù)和一位數(shù),先用一位數(shù)加一位數(shù)，結(jié)果再同（）教相加。

5.看圖填數(shù)。

預(yù)

習(xí)

檢

驗(yàn)

6.直接寫出得數(shù)。

43+5=55+4=67+2=3+62=

馨

溫知識準(zhǔn)備:一位數(shù)加、減一位數(shù)，整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。

提

示學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器,小棒。

參考答案：

1.304070909060

2.45+3=48(人)

1(1)26(2)26⑶3+3=6

6+20=26

4.整十整十

5.356

6.48596965

5兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

1.填一填。

故

知⑴計(jì)算50-30時(shí)，想5個(gè)十減3個(gè)十等于（）個(gè)十，結(jié)果是（）o

新

⑵計(jì)算70-20時(shí)，想7個(gè)十減2個(gè)十等于（）個(gè)十，結(jié)果是（）。

2.計(jì)算45-3。

分析與解答:因?yàn)槌蓴?shù)是一位數(shù)，計(jì)算時(shí)我們可以先用（）個(gè)一減去（）個(gè)一:結(jié)

新果是（），然后再加上原來的（）個(gè)十，也就是用2+40=（）0

課45—3=「

先/\

知

口□?即：45=（~~）+（~~n

心

3.通過預(yù)習(xí)我知道了:兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位），需要把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和（）位

中

有數(shù),然后用一位數(shù)成去一位數(shù)，最后再加（）數(shù)。

數(shù)

4.預(yù)習(xí)后，你還有哪些困惑或不理解的知識點(diǎn)?（提示:在書中標(biāo)記出來或?qū)懺谙旅妫?/p>

5.填一填。

預(yù)

習(xí)國三尸尸

I-I卜20——?—4——I—10

檢

驗(yàn)國一□一□一

6.閱讀小組男生有27人,女生有5人,男生比女生多幾人？

知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)或整十?dāng)?shù)以及整十?dāng)?shù)加一位數(shù)。

學(xué)具準(zhǔn)備:小棒、計(jì)數(shù)器等。

參考答案：

1.(1)220(2)550

2.532442424054052242

3.一整十

5.846461464232794943

6.27-5=22(人)

6兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法

項(xiàng)目內(nèi)容

1.口算。

溫

故12+3=18+1=30+2=51+2=

知31+4=36+2=54+1=35+3=

新

2.思考:貝貝和哈哈去草莓園摘草莓，貝貝摘了8顆，哈哈摘了26顆，媽媽看到了很開

心，問他們倆一共摘了多少顆草莓。你知道嗎？

3.計(jì)算27+8。

算法一:破十法。將兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，先將兩個(gè)一位數(shù)相加,然后再向整十

數(shù)相加。將27分為y和7,先算7+8=15,再算()o

先將兩位數(shù)分成一|->27+8=35

新十?dāng)?shù)和一位數(shù)A

課

先然后將兩個(gè)一位數(shù)相

知加，然后再用所得的

購螂咖麻uy和同整十?dāng)?shù)相加。

27

+18

35

算法二:用豎式計(jì)算，相同數(shù)位要對齊,從個(gè)位加起。個(gè)位滿io要向十位進(jìn)一。

4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:兩位教加一位教，相同的數(shù)&要對齊，個(gè)位相加滿十要向()

位進(jìn)一O

預(yù)

.直接寫出得數(shù)。

習(xí)5

檢8+64=77+3=28+6=5+55=

驗(yàn)

23+8=62+9=7+26=4+58=

溫馨知識準(zhǔn)備:不進(jìn)位的兩位數(shù)加一位數(shù)的計(jì)算。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:小棒、計(jì)數(shù)器。

參考答案：

1.1519325335385538

2.8+26=34（顆）

3.20+15=35

（十

5.7280346031713362

7兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法

項(xiàng)目內(nèi)容

溫1.口算。

故3+15=18-5=14-4=19-9=

知

新10+8=19-6=17-5=11+5=

2.思考:小明今年22歲，妹妹比小明小7歲,你知道小明的妹妹今年多少歲嗎?

3.計(jì)算34-6。

將34分成20和14,先算14-6=8,再算（），用小烽演示如下圖:

酶網(wǎng)______

新

課MmmmmUT

先

知Mnmm\nt

34

一6

~28

用豎式計(jì)算:借位時(shí)，可以在十位的數(shù)上面點(diǎn)借位&O

心4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:用豎式計(jì)算兩位數(shù)減一位教，只有相同數(shù)位上的數(shù)才能相減，

中個(gè)位上的數(shù)不夠戒時(shí)，向（）借一當(dāng)十再減。

有5.兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計(jì)算方法:把被減數(shù)拆分成十幾和幾十，先用十幾減

數(shù)

一位數(shù)，得到的結(jié)果再與剩下的（）合起來。

預(yù)

.直接寫出得數(shù)。

習(xí)6

檢53-6=41-4=72-7=35-8=

驗(yàn)22-5=81-3=70-2=64-9=

.

知識準(zhǔn)備:兩位數(shù)成一位數(shù)的不退位減法。

甌學(xué)具準(zhǔn)備:小棒、計(jì)數(shù)器。

參考答案：

1.1813101018131216

2.22-7=15（歲）

3.20+8=28

4.十位

5.幾十

6.4737652717786855

1人民幣的認(rèn)識(一)

。內(nèi)容

溫

故1.有一天，小松鼠拿著一角錢去狐貍的商店換零錢，狡猾的狐貍把9個(gè)1分的硬幣遞

知

新給了小松鼠，誰吃虧了？

2.你認(rèn)識1元、1角和1分嗎?

分析與解答：

⑴觀察_______，這是()人民幣。

(2)觀察'J、蹣期，這是()人民幣。

新

課

先(3)觀察，這是()人民幣。

知

3.寫一寫。

5元元元

元元

心中

4.元、角、分每相鄰的兩個(gè)單位之間的進(jìn)率是()0

有數(shù)

5.填空。

1角二()分5角二()分1元二()分

30分=()角10角=()元90分=()角

預(yù)

習(xí)6.在O里填上“V”或“二”。

檢

驗(yàn)7角070分1元。9角50角。9分

5元。5角100分。9角5分。4角

30角。3元10分。9角1元Ol0角

溫馨知識準(zhǔn)備:20以內(nèi)的加減法。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:存錢罐上的各種人民幣。

參考答案：

L小松鼠

2.(1)1元(2)1角(3)1分

3.102050100

4.10

5.1050100319

6=>>>><=<=

2人民幣的認(rèn)識（二）

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

角

角

元

故9\

-7-

50-）元3角2分二（）分

知-

分

分

6角-BX80-

新7）角5元6角二（）角

2.已知一個(gè)文具盒6元，一袋彩筆9元，拿20元夠嗎？

分析與解答：

要求拿20元買一個(gè)文具盒和一袋彩筆夠不夠，就要先求出買一個(gè)文具盒和一袋彩

新

筆共需要多少錢，再和（）元作比較。已知一個(gè)文具盒元，一袋彩筆元,列式是

課69

先6元+9元=（）元,（）元比（）元多，所以夠了。

知

3.一塊橡皮8角，用1元買一塊橡皮，還剩多少錢？

分析與解答：

求還剩多少錢，用付的錢數(shù)（）橡皮的單價(jià),列式是1元-8角0

計(jì)算前先（）單位,1元二（）角，算式變成（）角-8角二（）角。

心

中4.解決人民幣的問題，要先找到每種商品的（）。列算式時(shí)，每個(gè)數(shù)都必須帶（）;

有

數(shù)單位不一樣的，先（）單位C

5.計(jì)井。

3角+2角二（）角14角-6角二（）角

預(yù)

元角角二（）角元角角二（）元

習(xí)13+732-2

檢3角+9角=（）元（）角6分+3分二（）分

驗(yàn)

6.小亮拿著50元去商店，買了一支圓珠筆和一個(gè)玩具熊,售貨員找給他12元,小亮花

了多少錢？

馨

溫

知識準(zhǔn)備:20以內(nèi)的加減法。

示

提

學(xué)具準(zhǔn)備:各種人無幣紙樣。

參考答案：

1.9053260856

2.20152015

3.減去統(tǒng)一10102

4.單價(jià)單位統(tǒng)一

5.58203129

6.50-12=38（元）

1兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）

項(xiàng)目內(nèi)容

溫

.直接寫出得數(shù)。

故1

知20+34=30+55=20+14=40+24=

新

2.思考:淘氣折了23只紙鶴，笑笑折了32只紙鶴，他們兩個(gè)人一共折了多少只紙鶴?

3.計(jì)算23+22。

十位個(gè)位

新⑴用計(jì)數(shù)器計(jì)算。先在計(jì)數(shù)器的十位上撥2個(gè)珠子，個(gè)位上撥3個(gè)珠子，表示23,再在

課十位上撥2個(gè)珠，個(gè)位上也撥2個(gè)珠子，這時(shí)計(jì)數(shù)器的十位上有（）個(gè)珠了，個(gè)住上

先

知有（）個(gè)珠子，表示（）o

⑵豎式計(jì)算:列豎式時(shí)，相同數(shù)位對齊。先笄個(gè)位上的3加個(gè)位上的2,再算十位上的

2加十位上的2,結(jié)果（）。

十個(gè)十個(gè)

2323

+22+22

T45

心

4.通過頂習(xí)，我知道了.用翌式計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位）的加法時(shí)，相同數(shù)位對

中

有齊。個(gè)位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相加，結(jié)果寫在（）下面;十位上的數(shù)和十位上的數(shù)

數(shù)

相加，結(jié)果寫在（）下面。

預(yù)

5.直接寫出得數(shù)。

習(xí)

檢22+45=36+13=42+24=14+43=

驗(yàn)

65+23=37+32=53+22=25+52=

溫馨知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，一位數(shù)的不進(jìn)位加法,

提示學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器,小棒。

參考答案：

1.54853464

2.23+32=55(只)

3(.1)4545⑵45

4.個(gè)位十位

5.6749665788697577

2兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）

項(xiàng)目內(nèi)容

溫1.直接寫出得數(shù)。

故46-30=37-30=35-10=72-70=

知

新2.思考:動物園中的企鵝最重的有48千克，最較的有15千克，你能算出最重的比藏輕

的重多少千克嗎？

3.計(jì)算39-25。

⑴用湊十法計(jì)算:先把兩個(gè)兩位數(shù)分別看成（）和（），整十?dāng)?shù)和整十?dāng)?shù)相減,一

39—25

/\/\

新309235

課I

先口

知

位數(shù)和一位數(shù)相戒，最后把結(jié)果相加。如：14

⑵豎式計(jì)算:列豎式時(shí),相同數(shù)位對齊，從（）減起。即：39

-25

14

心

中4.通過預(yù)習(xí)，我知道了:用豎式計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的減法，相同數(shù)位對齊，個(gè)

有

位上的數(shù)和（：位上的數(shù)相減，十位上的數(shù)和（）住上的數(shù)相成。

5,直接寫出得數(shù)。

45-24=57-34=84-60=68-23=

預(yù)

習(xí)38-16=78-45=89-35=75-54=

檢

驗(yàn)

6.68只43只蝴蝶比靖蜒多多少只?

溫馨知識準(zhǔn)備:整十?dāng)?shù)減整十?dāng)?shù)，一位數(shù)的不退位減法運(yùn)算。

提示學(xué)具準(zhǔn)備:計(jì)數(shù)器，小棒。

參考答案：

1.167252

2.48-15=33（千克）

3.⑴整十?dāng)?shù)一位數(shù)（2）個(gè)位

4?個(gè)十

5.2123244522335421

6.68-43=25

3兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法

項(xiàng)目