七年級(jí)生物上冊(cè)2.1.4細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人教版

Page1細(xì)胞的生活須要物質(zhì)和能量導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：說出細(xì)胞含有的物質(zhì)以及細(xì)胞膜具有限制物質(zhì)進(jìn)出的功能描述線粒體、葉綠體在能量裝換方面的作用學(xué)習(xí)重點(diǎn)：細(xì)胞膜限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解細(xì)胞中的物質(zhì)和能量學(xué)法指導(dǎo):本節(jié)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是聯(lián)系生活實(shí)際,說出細(xì)胞中含有哪些物質(zhì).聯(lián)系生活中的一些現(xiàn)象學(xué)習(xí)細(xì)胞質(zhì)中有能量轉(zhuǎn)換器.問題導(dǎo)學(xué)：教材預(yù)習(xí)A細(xì)胞中的物質(zhì)無機(jī)物：、、等細(xì)胞中的物質(zhì)細(xì)胞的生活須要物質(zhì)和能量有機(jī)物：、、、等細(xì)胞的生活須要物質(zhì)和能量能量轉(zhuǎn)換器葉綠體：將轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)換器線粒體：將有機(jī)物中的釋放出來供細(xì)胞利用思維發(fā)散A1.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)撘幌鲁运麜r(shí)都有什么口感，推想一下水果中可能含有哪些物質(zhì)。這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的什么部位？

2.餐桌上“糖拌柿子”這道菜的盤里為什么會(huì)出現(xiàn)很多水？3.將一滴紅墨水滴在水杯中，整杯水都染紅了，這是為什么？一、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)問題：1、B我們吃水果時(shí)，有的是甜味有的是酸味，那么這些呈味物質(zhì)存在于水果的什么地方？2、C請(qǐng)你推想，細(xì)胞中含有哪些物質(zhì)？（參考：課本51—52頁內(nèi)容）二、B細(xì)胞膜限制物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞在生活過程中須要不斷的從外界獲得養(yǎng)分物質(zhì)，也會(huì)產(chǎn)生尿素、二氧化碳等一些廢物，那么這些物質(zhì)是靠什么限制不斷地出入細(xì)胞的呢？（閱讀課本52頁內(nèi)容結(jié)合圖Ⅱ—7）三、D細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器問題：人體所需的能量從哪里來？溝通展示問題檢測(cè)1、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．細(xì)胞核、細(xì)胞膜B．細(xì)胞膜、細(xì)胞壁C．液泡、葉綠體D．葉綠體、線粒體2、下列除哪一項(xiàng)外，其余的都屬于有機(jī)物（）A．水B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．脂肪3、假如把細(xì)胞比作汽車的話，相當(dāng)于汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的是（）A．線粒體B．葉綠體C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞4、地球上的生物所需的能量最初來源于（）Ａ．食物Ｂ．植物Ｃ．動(dòng)物Ｄ．太陽5、食物中的能量屬于（）A．光能B．熱能C．化學(xué)能D．以上都是6、當(dāng)一只蠟燭點(diǎn)著時(shí)，能量的轉(zhuǎn)變是（）A．光能轉(zhuǎn)化成熱能B．太陽能轉(zhuǎn)化成光能C．熱能轉(zhuǎn)化成光能D．化學(xué)能轉(zhuǎn)化成光能和熱能7、下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是（）

A、小麥

B、兔子C、松樹D、仙人掌8.西瓜之所以甘甜可口，主要是因?yàn)槲鞴系模ǎ┖写罅康奶欠?/p>

A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、、細(xì)胞液D、細(xì)胞核9．下列生物中僅有一種能量轉(zhuǎn)換器是（）

A、小麥

B、兔子C、松樹D、仙人掌10．自然界中的能量最終來自于（）。A、植物B、動(dòng)物C、光能D、其它生物11．生物體內(nèi)都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）。A、細(xì)胞膜B、線粒體C、葉綠體D、液泡12．外界有害物質(zhì)不能隨意進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，發(fā)揮作用的結(jié)構(gòu)是（）。A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、液泡13．將糖放在水中，不一會(huì)兒就溶解了，下列說法正確的是（）。A、蔗糖分子分散開來，擠進(jìn)水分子之間的縫隙中。B、蔗糖分子發(fā)生變更，變成了水分子。C、之所以嘗到甜味，是因?yàn)檎崽欠肿幼兂闪嗽?。D、蔗糖分子不能再分成更小的顆粒。14.能限制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞質(zhì)C、細(xì)胞核D、細(xì)胞壁15、依據(jù)右圖回答問題，在空格內(nèi)寫出各部分名稱

(1)[1]________和[3]_______是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。(2)能限制物質(zhì)進(jìn)出的是[2]___________16、為探討外界物質(zhì)能否進(jìn)出細(xì)胞，一個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置，如圖２－７所示。將一個(gè)馬鈴薯削去皮，切成相同的兩半，并在中間挖有小洞，一半馬鈴薯在開水中煮5分鐘。（1）你能說明12小時(shí)后A裝置的蔗糖溶液液面為何上升嗎？（2）從A、B兩組裝置的不同結(jié)果比較，可以得到什么結(jié)論？（3）想一想，在試驗(yàn)裝置A中，接觸著蔗糖溶液的細(xì)胞和接觸著蒸餾水的細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變更一樣嗎？學(xué)生自我評(píng)價(jià)表(請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)可的項(xiàng)目下劃√)