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文檔簡介
八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷(含解析)河南省洛陽市新安縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語文試卷
一、積累與運(yùn)用(23分)
1.(4分)閱讀下面的文段,按要求完成練習(xí)。
泱泱中華,秦俑被黃土掩埋兩千多年,一經(jīng)現(xiàn)世,震憾寰宇。這一尊尊兵馬俑,就是一個(gè)個(gè)yì()立的路標(biāo),它標(biāo)明了我們來時(shí)的方向。當(dāng)我們回首的時(shí)候,我們可以看見家的方向;當(dāng)我們前行的時(shí)候,它又在提醒我們,我們是誰,我們要成為誰。兩千多年后的今天,中國人民萬眾一心,攻jiān()克難的信念始終堅(jiān)定。我們將懷著對祖先的敬畏,讓秦始皇陵真正成為一份獨(dú)一無二的饋()贈(zèng),mián()延百代,慧及子孫。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點(diǎn)的字注音。(2分)
①yì___________立
②攻jiān___________克難
③饋贈(zèng)
④mián___________延
(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來并改正。(2分)
①改為___________
②改為___________
2.(8分)請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
主題古詩文名句
詩中有景“樹樹皆秋色,①"(王績《野望》),這是傍晚時(shí)分,詩人遙望山野所見的濃濃秋意:“②,誰家新燕啄春泥”(白居易《錢塘湖春行》),這是初春時(shí)節(jié),詩人游湖所見的鶯歌燕舞的勃勃生氣。
文中蘊(yùn)理“③,④"(《生于憂患,死于安樂》)一句揭示了國家常常滅亡的原因,從反面揭示了“憂勞可以興國”的道理。
詩中有情“⑤,⑥"(李賀《雁門太守行》),這是邊關(guān)戰(zhàn)場上,將士們誓死報(bào)國的凌云壯志;“⑦,⑧”(李清照《漁家傲》),這是委婉表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿之情。
3.(2分)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)后,小明寫了一篇隨筆。閱讀隨筆中的文段,在畫線處仿寫句子,分享你參加學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的過程和感受。
在美術(shù)教室里,我們刻制自己的專屬印章,感受多樣的篆刻風(fēng)格;在生物實(shí)踐課上,我們制作昆蟲標(biāo)本,了解生物的神奇構(gòu)造;在科學(xué)實(shí)踐課上,我們制作水動(dòng)力火箭模型,模擬火箭飛行,領(lǐng)略科技的無限魅力;___……這些豐富有趣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),讓我們大開眼界,更讓我們體驗(yàn)到了自主、合作、探究的樂趣。
4.(2分)將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①僅就圖案而言,“云氣紋"飄逸而又神秘,“寶相花”圓滿而又圣潔,“忍冬紋"生機(jī)勃勃,“唐草紋”行云流水。
②漢服美輪美奐,凝聚了中國傳統(tǒng)的獨(dú)具一格的民族特色和深厚的文化內(nèi)涵。
③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的氣質(zhì)展現(xiàn)民族性格,體現(xiàn)中國人平和自然、與世無爭、寬厚仁愛的人生境界。
④漢服的審美始終追求體現(xiàn)穿著者內(nèi)在氣質(zhì)的美。
⑤六朝的蓮花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。
A.②③④⑤①B.④②①③⑤C.②①⑤④③D.④①②③⑤
5.(7分)閱讀下面的材料,完成下列各題。
材料一:
①人無信不立,業(yè)無信不興。網(wǎng)絡(luò)誠信是互聯(lián)網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展的基石。這些年,我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)持續(xù)發(fā)力,對失信失范的規(guī)范力度加強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)誠信的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和體系構(gòu)建步伐明顯加快。網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善的發(fā)展態(tài)勢日益穩(wěn)固,在守護(hù)人民群眾獲得感、幸福感和安全感的同時(shí),也助力著國家信用體系建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理。
②對于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國來說,培育誠信因子,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),不是選擇題,而是必答題。數(shù)據(jù)顯示,截至2022年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.67億,同比增加3.4%,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。一邊是人民群眾日益增長的觸網(wǎng)需求和上網(wǎng)用網(wǎng)現(xiàn)實(shí),一邊是不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài),算法、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)、新應(yīng)用。扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明高質(zhì)量發(fā)展,是每一個(gè)人的切實(shí)期盼和切身利益所在。
③網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要持續(xù)立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、揚(yáng)正氣。《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》認(rèn)為,2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得新的進(jìn)展。其中就包括政策法規(guī)不斷完善,制定修訂相關(guān)政策法規(guī)約40部,網(wǎng)絡(luò)誠信基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。網(wǎng)絡(luò)誠信關(guān)乎社交、電商、消費(fèi)、金融等多個(gè)環(huán)節(jié),牽涉人民群眾每天衣食住行的方方面面。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新時(shí)期,面對網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域出現(xiàn)的新苗頭、新情況,尤需及時(shí)建章立制、查漏補(bǔ)缺。通過強(qiáng)化法治保障、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、社會(huì)責(zé)任等領(lǐng)域,為徜徉網(wǎng)絡(luò)海洋的平臺(tái)、商家、用戶樹立起正確導(dǎo)向,弘揚(yáng)誠信正氣。
④網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),人人都是參與者、接力者。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,也不是誠信道德的荒漠之地。不論何時(shí)何地觸網(wǎng)上網(wǎng),都要恪守誠信,強(qiáng)化自律,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和日常交流中文明理性、守信互信。對虛假信息多些警惕,對低俗流量、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵權(quán)盜版等堅(jiān)決說“不"……每一個(gè)人都從自己做起,做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設(shè)者。如此,網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的基準(zhǔn)水平線才能逐步抬升,網(wǎng)絡(luò)誠信才能在人人參與的基礎(chǔ)上人人受益。
⑤互聯(lián)網(wǎng)空間,是億萬民眾的精神家園。我們要繼續(xù)集思廣益,積極探索,構(gòu)建出多元共治的網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)格局,推動(dòng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。讓誠信真正成為網(wǎng)絡(luò)空間的亮麗底色,共同呵護(hù)好這一片寶貴的精神和心靈棲息之地。
(摘編自《人民網(wǎng)評:讓誠信成為網(wǎng)絡(luò)空間亮麗底色》2023年7月19日)
材料二:
7月17日,以“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活”為主題的2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇在福建廈門舉行。
現(xiàn)場,“2022年中國網(wǎng)絡(luò)誠信十件大事"、《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》發(fā)布。其中,《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》系統(tǒng)梳理了2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)總體進(jìn)展和取得的積極成效,總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn),專題闡釋重點(diǎn)熱點(diǎn)問題,提出推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展意見建議?!秷?bào)告》顯示,網(wǎng)民對2022年網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率達(dá)84.24%,我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加穩(wěn)固。
(摘編自“閨南網(wǎng)”2023年7月18日)
材料三:
(1)下列對材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是___________(2分)
A.我國是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國,在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)方面,我們可以有所取舍,不一定要必須實(shí)行。
B.我們每個(gè)人都要恪守誠信,強(qiáng)化自律,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和日常交流中文明理性、守信互信。
C.2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇的主題為“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活"。
D.網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率較高,我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加穩(wěn)固。
(2)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)需要做到哪些方面?請結(jié)合材料簡要回答。(2分)
(3)認(rèn)真觀察材料三,結(jié)合材料一、二分析圖中的網(wǎng)店銷售紅火的原因。(提示:可從政策法規(guī)、商家等方面來分析)(3分)
二、現(xiàn)代文閱讀(28分)
6.(16分)閱讀下文,完成下面小題。
一碗人間煙火
①汪曾祺說:“四方食事,不過一碗人間煙火?!边@話說得太好了,人間煙火最可親,人生情味是最真。
②人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺得應(yīng)該是普通的,平民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實(shí)的,可感可觸的,是離我們最近的一種感覺。人間煙火不講究所謂的“高大上”,有著最親民的特質(zhì),最樸素的面貌。另外還有喧囂的味道,太安靜了便缺乏了人間煙火味。所以有人說地?cái)偨?jīng)濟(jì)能增添人間煙火味,菜市場是最具有人間煙火味的。而千家萬戶的廚房與菜市場有著直接的關(guān)系,從喧囂的菜市場采購回來的新鮮食材,被人們精心炮制成一碗人間煙火——有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!
③家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。
④記得那年,哥哥遭遇了人生中重大的挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說。我看到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說什么,冒著小雨去小菜園里割了幾刀韭菜,再把攢起來的雞蛋一只只打到碗里,然后招呼一家人包餃子。我剁餡,姐姐和面,母親熱熱鬧鬧擺開場面,開始包餃子。父親偷偷沖母親嘀咕:“啥時(shí)候了,還有心思吃!”母親說:“你別管,讓你干啥就干啥,別多嘴!"
⑤包餃子的場面很像過年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,特別有煙火氣息。一會(huì)兒工夫,母親把熱氣騰騰的餃子擺上餐桌,然后把筷子遞給哥哥。哥哥二話不說,狼吞虎咽地吃起來。他一口一只餃子,把腮幫子都鼓圓了。我被他的吃相驚呆了,好像在拼命用這一只只餃子來消解他心中的傷痛——他已經(jīng)好幾天不吃東西了。哥哥一口氣吃了三大碗餃子,終于開口說話了:“媽,好吃不過餃子,這餃子真好吃,今天真跟過年似的!”說完咧開大嘴笑了,母親也跟著笑了。(甲)母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來了,她趕緊悄悄擦掉。聽說過一句話,深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。無論如何,人生還有餃子可吃,就是最值得活下去的理由。
⑥一碗人間煙火,里面有最簡單也最深?yuàn)W的人生滋味。愛上這人間煙火,才能留住最溫情的生活。
⑦有幾年的時(shí)間,我東奔西走,不知此生該落腳何方。有一次我走了很遠(yuǎn)的路,終于又回到了家鄉(xiāng)。下車后我饑腸轆轆,直奔小吃一條街而去。那條街?jǐn)[小吃攤的都是地?cái)偵?,各種香味不時(shí)飄過來,在鼻尖繚繞著,我恨不得嘗遍所有熟悉的味道。豆?jié){油條,煎餅果子,小籠包子,炒餅炒面,板面拉面,驢肉火燒,炸雞烤鴨……滋味各異的小吃,碗碗都是家鄉(xiāng)的味道。一碗米粉上來,湯色厚重,汪汪的紅油,大塊兒的牛肉,翠綠的香蔥,切碎的酸豆角,潔白粗壯的米粉浸潤其中,(乙)嗦一口香辣的味道,迅速撞進(jìn)食客的味蕾。我坐在小吃攤的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯。又聽到熟悉的鄉(xiāng)音,又吃到熟悉的味道,我忽然有種想流淚的沖動(dòng)。喧鬧的小吃攤,讓我看到了生活本該有的樣子。一碗人間煙火,足以讓一顆躁動(dòng)的心安穩(wěn)下來。
⑧后來,我選擇永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)——沒有什么比故鄉(xiāng)的味道更有吸引力的了。
⑨一碗人間煙火,里面藏著生活的種種味道,有踏實(shí)和充實(shí),有幸福和安慰,有希望和憧憬,還有溫情和詩意。人生在世,夫復(fù)何求?一碗人間煙火,足以慰平生。
(1)這篇文章告訴我們家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈;告訴我們一碗人間煙火,足以讓一顆躁動(dòng)的心安穩(wěn)下來。請結(jié)合文章內(nèi)容概括相關(guān)事件。(每條不超過40字)(4分)
(2)文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神,請從(甲)(乙)兩處畫線句加點(diǎn)兒的動(dòng)詞中,任選一處,結(jié)合上下文,簡要分析其妙處。(4分)
(3)怎樣理解本文的題目“一碗人間煙火"?(4分)
(4)選文結(jié)尾有什么作用?(4分)
7.(12分)熱播短劇《逃出大英博物館》迎來了網(wǎng)友們的強(qiáng)勢圍觀后,九年級(jí)同學(xué)舉辦“文物歸鄉(xiāng)路”資料搜集分享活動(dòng)。
【材料一】
文物無聲,但歷史震耳欲聾
《逃出大英博物館》采取擬人手法,講述了在大英博物館中的中國文物中華纏枝紋薄胎玉壺出逃尋鄉(xiāng)的故事。
雖然劇情不長,但劇中的諸多小細(xì)節(jié)卻掀起網(wǎng)絡(luò)熱議。為什么小玉壺的臉是臟兮兮的,還驚奇于一個(gè)柜子(屋子)可以住兩個(gè)人?因?yàn)榇笥⒉┪镳^從未善待瑰寶,很多文物在陳展時(shí)隨意擠在一起,有的甚至沒有保護(hù)罩,任由往來游客觸摸。為什么小玉壺向記者鄭重強(qiáng)調(diào)自己是“盞"?因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)他國,鮮有人了解中國文物細(xì)膩而燦爛的背景,更無從記住那些“刻在心底的名字”……也正如短片所影射的,由于管理混亂,這些藝術(shù)瑰寶并不能發(fā)揮傳承歷史文化的作用,反而要面臨被偷盜、被損毀、被掛上電商平臺(tái)的命運(yùn)。
再放眼全世界,在47個(gè)國家至少218家博物館中,還收藏著167萬多件中國文物。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,便有超過1000萬件中國文物因戰(zhàn)爭、不正當(dāng)貿(mào)易等原因,流散出境。那些背井離鄉(xiāng)的瑰寶,在顛沛流離中記錄著令人唏噓的故事,也無時(shí)無刻不在提醒中國人“落后就要挨打"的沉痛教訓(xùn)。
(選自《北京日報(bào)》評論員關(guān)末)
【材料二】
天龍山佛首:百年顛沛,含笑而歸
天龍山石窟造像高雅柔和、雄健優(yōu)美、飄逸多姿,世稱“天龍山樣式”,是石窟造像藝術(shù)的杰出代表。百年前,天龍山遭人覬覦,遭到中國石窟寺史上最為慘烈的劫掠。在日本古董商“山中商會(huì)"驅(qū)動(dòng)下,天龍山石窟遭到了大規(guī)模盜鑿,超過240尊雕像被盜,幾乎所有造像頭部,甚至造像全身被盜運(yùn)境外。
2020年9月,國家文物局監(jiān)測發(fā)現(xiàn)了天龍山流失的第8窟北壁主尊佛首的蹤跡。經(jīng)過多方努力,2021年7月24日,流離九十八載,天龍山石窟第8窟北壁主尊佛首,帶著千年不變的微笑,終于回家。這微笑,是對劫難的蔑視,更是對祖國繁榮的祝福。
在國家文物局的指導(dǎo)下,通過高清圖像對比、成分分析、顯微觀察、熒光照相等科技手段,對佛首和第8窟佛身進(jìn)行了系統(tǒng)的科技分析,嘗試對佛首原貌以及來源進(jìn)行了復(fù)原和追蹤。全方位講述天龍山石窟文物的悠久歷史。
民族弱則文物失,國運(yùn)強(qiáng)則文化興,一件件流失文物踏上歸途,一路見證中華民族從屈辱顛沛到富強(qiáng)興盛。
資料夾
2019年7月13日,流失海外近一個(gè)世紀(jì)的云岡石窟第7窟鮮卑裝人物頭像,由美籍華人王純杰夫婦護(hù)送回國,并捐贈(zèng)給山西博物院。
2019年8月23日,中國政府成功將流失日本的八件曾伯克父青銅組器追索回國。
2019年11月13日,港澳知名企業(yè)家、愛國人士何鴻鼎先生將購得的圓明園馬首銅像捐贈(zèng)給國家文物局。
2023年10月25日,澳大利亞向我國返還共4件流失文物藝術(shù)品與1件古生物化石。
2024年1月28日,國家文物局從美國成功追索被盜流失的西周豐邢叔簋。
在國際公約框架下,我國政府與20余個(gè)國家就流失文物追索返還簽署雙邊協(xié)議,建立合作機(jī)制……成功促成1800余件(套)流失文物返還。
【材料三】
(1)小深和小圳同學(xué)就收集的資料展開了討論,請完成他們的對話。(4分)
小深:看完《逃出大英博物館》短劇后,“文物回歸”在同學(xué)中引發(fā)了極大的共鳴。
小圳:我們的組員也有以下感想,可①選項(xiàng)與材料內(nèi)容不符。
A.“玉壺出逃"這一情節(jié)與國人內(nèi)心深處對國家文物的情感深深相應(yīng),打動(dòng)人心。
B.文物是不可再生資源,不適合使用高科技手段對其進(jìn)行系統(tǒng)科技分析。
C.大英博物館內(nèi)的很多中國文物甚至沒有保護(hù)罩,任由往來游客觸摸。
D.“落后就要挨打”,我們青少年只有奮斗進(jìn)取,才能守護(hù)華夏神州。
小深:故宮博物院前院長單霽翔曾經(jīng)這樣說:“文物在原生地保護(hù),才最有尊嚴(yán),否則沒有家,也沒有根。"只有文物回家了,才談得上文物保護(hù)。由材料二得知,文物“回家”的途徑有②、我國政府追索、③等。
(2)參考【材料三】的內(nèi)容,請用簡潔的語言提煉圖表信息并得出你的結(jié)論。(4分)
(3)我國的文物流失讓人心生沉重,請你對現(xiàn)有文物的保護(hù)提出一些具體可行的建議。(4分)
三、古詩文閱讀(14分)
8.(10分)閱讀下文,完成下列各題。
【甲】
得道多助,失道寡助
天時(shí)不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
【乙】
子奇治縣
子奇年十六,齊君使治阿①。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共載皆白首也。夫以老者之智,以少者決之,必能治阿矣!"子奇至阿,鑄庫兵②以作耕器,出倉廩以賑貧窮,阿縣大治。魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師。
選自《近思錄》
【注釋】①阿:地名,山東東阿縣。②鑄庫兵:熔鑄庫中兵器。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。(2分)
①七里之郭
②委而去之
③固國不以山溪之險(xiǎn)
④追者反曰
(2)用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。(2分)
以天下之所順,攻親戚之所畔。
(3)《孟子》長于論辯,行文氣勢充沛。請從【甲】文中找出一個(gè)有代表性的句子并做簡要分析。(3分)
(4)請結(jié)合乙文中的句子,說說你對“得道者多助,失道者寡助”的理解。(3分)
9.(4分)閱讀下面的詩歌,完成問題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(1)“借物興嘆"是這首詠史詩的主要寫法,請你結(jié)合詩句“折戟沉沙鐵未銷”說明這一特點(diǎn)。(2分)
(2)曾有人將末句改為“國破人亡在此朝”,請你從用韻角度分析其合理之處,從表達(dá)效果上分析其不足之處。(2分)
四、名著閱讀(5分)
10.(5分)閱讀下面語段,回答問題。
有時(shí)候,蜘蛛會(huì)起疑心,懷疑是陷阱,或者當(dāng)時(shí)并不很餓,就會(huì)按兵不動(dòng),與洞口保持一小段距離??赡芩J(rèn)為此時(shí)并不是跨越門檻的最佳時(shí)刻。它的耐性顯然超過了我的決心,在這種情況下,我只得改換戰(zhàn)術(shù):首選確定蜘蛛的確切位置,然后探明洞里通道的方向。一切準(zhǔn)備就緒后,我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去,堵住蜘蛛的后路,再用東西在洞口裝蜘蛛就大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽,特別在松軟的土壤中更是百試百中。
(節(jié)選自《昆蟲記》)
(1)文中的“我”是。(請寫出“我"的名字)(1分)
(2)請根據(jù)上下文判斷“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽”中的“爽"字最可能是以下哪一種意思___________(2分)
A.暢快
B.失誤
C.直率
D.明朗
(3)《昆蟲記》是一部科普作品,為什么又被稱為文學(xué)經(jīng)典呢?請根據(jù)這一段文字和自己閱讀這本書的感受,談?wù)勀愕目捶?。?分)
五、作文(50分)任選一題作文
11.(50分)閱讀下面文字,按要求作文。
彩虹的背后是風(fēng)雨,迷霧的背后也能是風(fēng)景;嚴(yán)肅的背后或許是溫情,矛盾的背后也可能藏有秘密。
請以“___的背后”為題,寫一篇作文。
要求:
(1)補(bǔ)充完整題目,文意自定,文體自選(詩歌除外),600字以上;
(2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、校名,不得套作、抄襲。
12.在“環(huán)境保護(hù)月"活動(dòng)中,你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級(jí)的名義寫一份倡議書。不少于500字。
提示:
(1)應(yīng)介紹發(fā)出倡議的背景、目的,這樣更容易讓人理解和信服。
(2)明確倡議書的主題,如“節(jié)約新風(fēng)尚,環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動(dòng)"等,并提出活動(dòng)的具體內(nèi)容和要求。
(3)注意倡議書的使用場合、對象,做到表達(dá)得體。
2024-2025學(xué)年河南省洛陽市新安縣八年級(jí)(上)期末語文試卷
參考答案與試題解析
題號(hào)4
答案C
一、積累與運(yùn)用(23分)
1.(4分)閱讀下面的文段,按要求完成練習(xí)。
泱泱中華,秦俑被黃土掩埋兩千多年,一經(jīng)現(xiàn)世,震憾寰宇。這一尊尊兵馬俑,就是一個(gè)個(gè)yì()立的路標(biāo),它標(biāo)明了我們來時(shí)的方向。當(dāng)我們回首的時(shí)候,我們可以看見家的方向;當(dāng)我們前行的時(shí)候,它又在提醒我們,我們是誰,我們要成為誰。兩千多年后的今天,中國人民萬眾一心,攻jiān()克難的信念始終堅(jiān)定。我們將懷著對祖先的敬畏,讓秦始皇陵真正成為一份獨(dú)一無二的饋()贈(zèng),mián()延百代,慧及子孫。
(1)根據(jù)拼音寫漢字,或給加點(diǎn)的字注音。
①yì屹立
②攻jiān堅(jiān)克難
③饋kuì贈(zèng)
④mián綿延
(2)文段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來并改正。
①憾改為撼
②慧改為惠
【分析】(1)本題考查學(xué)生對字音、字形的識(shí)記能力。需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí),養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣,注意讀音、字形,并注意在具體語境中體會(huì)讀音及書寫。題目中的漢字、拼音分別是:屹、堅(jiān)、kuì、綿。
(2)本題考查錯(cuò)別字的修改?!罢鸷跺居睢钡摹昂?應(yīng)寫作“撼”;“慧及子孫"的“慧”應(yīng)寫作“惠"。
【解答】答案:
(1)①屹②堅(jiān)③kuì④綿
(2)①憾撼②慧惠
【點(diǎn)評】漢字的音與形是密不可分的,大部分漢字字形不同,讀音不同,意義不同,但漢字中又存在著很多的多音字、形近字和形聲字,不易區(qū)分。因此,平時(shí)學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位,努力做到不誤讀,不誤解,不誤寫。
2.(8分)請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
主題古詩文名句
詩中有景“樹樹皆秋色,①山山唯落暉”(王績《野望》),這是傍晚時(shí)分,詩人遙望山野所見的濃濃秋意:“②幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥"(白居易《錢塘湖春行》),這是初春時(shí)節(jié),詩人游湖所見的鶯歌燕舞的勃勃生氣。
文中蘊(yùn)理“③入則無法家拂士,④出則無敵國外患者”(《生于憂患,死于安樂》)一句揭示了國家常常滅亡的原因,從反面揭示了“憂勞可以興國"的道理。
詩中有情“⑤報(bào)君黃金臺(tái)上意,⑥提攜玉龍為君死”(李賀《雁門太守行》),這是邊關(guān)戰(zhàn)場上,將士們誓死報(bào)國的凌云壯志;“⑦我報(bào)路長嗟日暮,⑧學(xué)詩謾有驚人句"(李清照《漁家傲》),這是委婉表達(dá)對現(xiàn)實(shí)的不滿之情。
【分析】本題考查學(xué)生對古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目,我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,做好積累,根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子,尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記,注意結(jié)合語境填充。
【解答】①山山唯落暉(注意“暉”的書寫)
②幾處早鶯爭暖樹(注意“鶯"的書寫)
③入則無法家拂士(注意“拂”的書寫)
④出則無敵國外患者(注意“患"的書寫)
⑤報(bào)君黃金臺(tái)上意(注意“君”的書寫)
⑥提攜玉龍為君死(注意“攜"的書寫)
⑦我報(bào)路長嗟日暮(注意“嗟”的書寫)
⑧學(xué)詩謾有驚人句(注意“謾"的書寫)
【點(diǎn)評】為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò),關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶,準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供借鑒。
1.保持良好的心態(tài),培養(yǎng)識(shí)記興趣。
2.多種方式相結(jié)合,提高識(shí)記效果。
3.提倡使用名句,鞏固識(shí)記成果。
4.留心特別詞句,規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。
3.(2分)學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)后,小明寫了一篇隨筆。閱讀隨筆中的文段,在畫線處仿寫句子,分享你參加學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的過程和感受。
在美術(shù)教室里,我們刻制自己的專屬印章,感受多樣的篆刻風(fēng)格;在生物實(shí)踐課上,我們制作昆蟲標(biāo)本,了解生物的神奇構(gòu)造;在科學(xué)實(shí)踐課上,我們制作水動(dòng)力火箭模型,模擬火箭飛行,領(lǐng)略科技的無限魅力;在武術(shù)表演課上,我們練動(dòng)作、學(xué)套路,感受國粹的獨(dú)特韻味……這些豐富有趣的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),讓我們大開眼界,更讓我們體驗(yàn)到了自主、合作、探究的樂趣。
【分析】本題考查仿寫。根據(jù)“在科學(xué)實(shí)踐課上,我們制作水動(dòng)力火箭模型,模擬火箭飛行,領(lǐng)略科技的無限魅力”句式結(jié)構(gòu)來寫,做到句式一致,修辭一致,語意貫通。補(bǔ)寫的句子與前面的構(gòu)成排比。
【解答】答案:
示例:在武術(shù)表演課上,我們練動(dòng)作、學(xué)套路,感受國粹的獨(dú)特韻味。
【點(diǎn)評】仿句不僅要“形似”,更要“神似”。仿句要在陳述對象、思想內(nèi)容、語氣語調(diào)和情感基調(diào)等方面與例句前后連貫、語意銜接。
4.(2分)將下列句子組成語意連貫的一段話,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①僅就圖案而言,“云氣紋"飄逸而又神秘,“寶相花”圓滿而又圣潔,“忍冬紋"生機(jī)勃勃,“唐草紋”行云流水。
②漢服美輪美奐,凝聚了中國傳統(tǒng)的獨(dú)具一格的民族特色和深厚的文化內(nèi)涵。
③它以平淡自然、含蓄委婉、典雅清新的氣質(zhì)展現(xiàn)民族性格,體現(xiàn)中國人平和自然、與世無爭、寬厚仁愛的人生境界。
④漢服的審美始終追求體現(xiàn)穿著者內(nèi)在氣質(zhì)的美。
⑤六朝的蓮花、唐代的牡丹、元代的松竹梅等等都有美好的寓意。
A.②③④⑤①B.④②①③⑤C.②①⑤④③D.④①②③⑤
【分析】本題考查句子的銜接與排序。
【解答】通讀五個(gè)句子,文字主要介紹漢服。②句為總領(lǐng)句,寫出了漢服的特點(diǎn),有“民族特色和深厚的文化內(nèi)涵”,應(yīng)排第一;①句,“僅就圖案而言”銜接②句,主要介紹了圖案的特點(diǎn),應(yīng)排第二;⑤句具體舉各朝代的圖案的例子,應(yīng)排第三;④句進(jìn)行總結(jié),“漢服的審美"是“內(nèi)在氣質(zhì)的美”,應(yīng)排第四;③句“它"緊緊銜接④句,寫出了漢服的價(jià)值,并且與首句②句相照應(yīng),應(yīng)排第五。所以語序應(yīng)為:②①⑤④③。
故選:C。
【點(diǎn)評】做排序題一定要通讀所有句子,找出它們的內(nèi)在聯(lián)系,再按一定的順序排列。
5.(7分)閱讀下面的材料,完成下列各題。
材料一:
①人無信不立,業(yè)無信不興。網(wǎng)絡(luò)誠信是互聯(lián)網(wǎng)高質(zhì)量發(fā)展的基石。這些年,我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)持續(xù)發(fā)力,對失信失范的規(guī)范力度加強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)誠信的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和體系構(gòu)建步伐明顯加快。網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善的發(fā)展態(tài)勢日益穩(wěn)固,在守護(hù)人民群眾獲得感、幸福感和安全感的同時(shí),也助力著國家信用體系建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)空間生態(tài)治理。
②對于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國來說,培育誠信因子,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),不是選擇題,而是必答題。數(shù)據(jù)顯示,截至2022年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模為10.67億,同比增加3.4%,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)75.6%。一邊是人民群眾日益增長的觸網(wǎng)需求和上網(wǎng)用網(wǎng)現(xiàn)實(shí),一邊是不斷涌現(xiàn)的互聯(lián)網(wǎng)新業(yè)態(tài),算法、大數(shù)據(jù)和人工智能等新技術(shù)、新應(yīng)用。扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明高質(zhì)量發(fā)展,是每一個(gè)人的切實(shí)期盼和切身利益所在。
③網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要持續(xù)立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、揚(yáng)正氣?!吨袊W(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》認(rèn)為,2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得新的進(jìn)展。其中就包括政策法規(guī)不斷完善,制定修訂相關(guān)政策法規(guī)約40部,網(wǎng)絡(luò)誠信基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。網(wǎng)絡(luò)誠信關(guān)乎社交、電商、消費(fèi)、金融等多個(gè)環(huán)節(jié),牽涉人民群眾每天衣食住行的方方面面。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新時(shí)期,面對網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域出現(xiàn)的新苗頭、新情況,尤需及時(shí)建章立制、查漏補(bǔ)缺。通過強(qiáng)化法治保障、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、社會(huì)責(zé)任等領(lǐng)域,為徜徉網(wǎng)絡(luò)海洋的平臺(tái)、商家、用戶樹立起正確導(dǎo)向,弘揚(yáng)誠信正氣。
④網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),人人都是參與者、接力者。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,也不是誠信道德的荒漠之地。不論何時(shí)何地觸網(wǎng)上網(wǎng),都要恪守誠信,強(qiáng)化自律,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和日常交流中文明理性、守信互信。對虛假信息多些警惕,對低俗流量、網(wǎng)絡(luò)暴力、侵權(quán)盜版等堅(jiān)決說“不”……每一個(gè)人都從自己做起,做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設(shè)者。如此,網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)的基準(zhǔn)水平線才能逐步抬升,網(wǎng)絡(luò)誠信才能在人人參與的基礎(chǔ)上人人受益。
⑤互聯(lián)網(wǎng)空間,是億萬民眾的精神家園。我們要繼續(xù)集思廣益,積極探索,構(gòu)建出多元共治的網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)格局,推動(dòng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。讓誠信真正成為網(wǎng)絡(luò)空間的亮麗底色,共同呵護(hù)好這一片寶貴的精神和心靈棲息之地。
(摘編自《人民網(wǎng)評:讓誠信成為網(wǎng)絡(luò)空間亮麗底色》2023年7月19日)
材料二:
7月17日,以“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活"為主題的2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇在福建廈門舉行。
現(xiàn)場,“2022年中國網(wǎng)絡(luò)誠信十件大事”、《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》發(fā)布。其中,《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》系統(tǒng)梳理了2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)總體進(jìn)展和取得的積極成效,總結(jié)分析經(jīng)驗(yàn)和挑戰(zhàn),專題闡釋重點(diǎn)熱點(diǎn)問題,提出推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展意見建議。《報(bào)告》顯示,網(wǎng)民對2022年網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率達(dá)84.24%,我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加穩(wěn)固。
(摘編自“閨南網(wǎng)"2023年7月18日)
材料三:
(1)下列對材料的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是A
A.我國是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國,在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)方面,我們可以有所取舍,不一定要必須實(shí)行。
B.我們每個(gè)人都要恪守誠信,強(qiáng)化自律,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和日常交流中文明理性、守信互信。
C.2023年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會(huì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高峰論壇的主題為“網(wǎng)聚誠信力量共享美好生活”。
D.網(wǎng)民對網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)狀況滿意率較高,我國網(wǎng)絡(luò)誠信領(lǐng)域向上向善形勢更加穩(wěn)固。
(2)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)需要做到哪些方面?請結(jié)合材料簡要回答。
(3)認(rèn)真觀察材料三,結(jié)合材料一、二分析圖中的網(wǎng)店銷售紅火的原因。(提示:可從政策法規(guī)、商家等方面來分析)
【分析】這是一組關(guān)于網(wǎng)絡(luò)誠信的材料閱讀。第一題考查對材料的理解和分析;第二題考查對材料的簡要概括;第三題考查對材料的理解運(yùn)用。
【解答】(1)A.有誤,根據(jù)材料一“對于一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)大國來說,培育誠信因子,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),不是選擇題,而是必答題”,可知選項(xiàng)中“我們可以有所取舍,不一定要必須實(shí)行”表述錯(cuò)誤。
BCD.正確。
故選:A。
(2)結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要持續(xù)立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、揚(yáng)正氣?!吨袊W(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》認(rèn)為,2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得新的進(jìn)展。其中就包括政策法規(guī)不斷完善,制定修訂相關(guān)政策法規(guī)約40部,網(wǎng)絡(luò)誠信基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)"可知,網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要持續(xù)立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、揚(yáng)正氣;結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),人人都是參與者、接力者。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,也不是誠信道德的荒漠之地……每一個(gè)人都從自己做起,做誠信道德的踐行者、誠信文化的建設(shè)者”可知,網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),人人都是參與者、接力者;結(jié)合“我們要繼續(xù)集思廣益,積極探索,構(gòu)建出多元共治的網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)格局,推動(dòng)新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。讓誠信真正成為網(wǎng)絡(luò)空間的亮麗底色,共同呵護(hù)好這一片寶貴的精神和心靈棲息之地"可知,網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要集思廣益,積極探索,構(gòu)建出多元共治的網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)格局。
(3)材料三中網(wǎng)店店主以“誠信為本”,人們爭相在網(wǎng)店購買商品。結(jié)合“《中國網(wǎng)絡(luò)誠信發(fā)展報(bào)告2023》認(rèn)為,2022年我國網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)取得新的進(jìn)展。其中就包括政策法規(guī)不斷完善,制定修訂相關(guān)政策法規(guī)約40部,網(wǎng)絡(luò)誠信基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)"可知,國家制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),保障網(wǎng)絡(luò)安全;結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,也不是誠信道德的荒漠之地。不論何時(shí)何地觸網(wǎng)上網(wǎng),都要恪守誠信,強(qiáng)化自律,在網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)和日常交流中文明理性、守信互信”可知,商家秉持誠信經(jīng)營的原則,保證商品質(zhì)量。
答案:
(1)A
(2)①網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要持續(xù)立規(guī)矩、樹導(dǎo)向、揚(yáng)正氣;
②網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),人人都是參與者、接力者;
③網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè),需要集思廣益,積極探索,構(gòu)建出多元共治的網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)格局。
(3)①國家制定和完善相關(guān)的法律法規(guī),保障網(wǎng)絡(luò)安全;
②商家秉持誠信經(jīng)營的原則,保證商品質(zhì)量。
【點(diǎn)評】信息篩選與辨析,要研讀文章內(nèi)容,梳理總結(jié),歸納分析。
二、現(xiàn)代文閱讀(28分)
6.(16分)閱讀下文,完成下面小題。
一碗人間煙火
①汪曾祺說:“四方食事,不過一碗人間煙火。"這話說得太好了,人間煙火最可親,人生情味是最真。
②人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺得應(yīng)該是普通的,平民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實(shí)的,可感可觸的,是離我們最近的一種感覺。人間煙火不講究所謂的“高大上”,有著最親民的特質(zhì),最樸素的面貌。另外還有喧囂的味道,太安靜了便缺乏了人間煙火味。所以有人說地?cái)偨?jīng)濟(jì)能增添人間煙火味,菜市場是最具有人間煙火味的。而千家萬戶的廚房與菜市場有著直接的關(guān)系,從喧囂的菜市場采購回來的新鮮食材,被人們精心炮制成一碗人間煙火——有一碗香噴噴的飯菜來慰藉腸胃,也慰藉心靈,人間值得!
③家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈。
④記得那年,哥哥遭遇了人生中重大的挫折,每天萎靡不振,一句話也不肯說。我看到他痛不欲生的眼神,不知該如何是好。母親不說什么,冒著小雨去小菜園里割了幾刀韭菜,再把攢起來的雞蛋一只只打到碗里,然后招呼一家人包餃子。我剁餡,姐姐和面,母親熱熱鬧鬧擺開場面,開始包餃子。父親偷偷沖母親嘀咕:“啥時(shí)候了,還有心思吃!"母親說:“你別管,讓你干啥就干啥,別多嘴!”
⑤包餃子的場面很像過年,屋子里彌漫著香香的餃子餡的味道,特別有煙火氣息。一會(huì)兒工夫,母親把熱氣騰騰的餃子擺上餐桌,然后把筷子遞給哥哥。哥哥二話不說,狼吞虎咽地吃起來。他一口一只餃子,把腮幫子都鼓圓了。我被他的吃相驚呆了,好像在拼命用這一只只餃子來消解他心中的傷痛——他已經(jīng)好幾天不吃東西了。哥哥一口氣吃了三大碗餃子,終于開口說話了:“媽,好吃不過餃子,這餃子真好吃,今天真跟過年似的!"說完咧開大嘴笑了,母親也跟著笑了。(甲)母親笑著笑著,眼淚卻偷偷跑出來了,她趕緊悄悄擦掉。聽說過一句話,深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了。無論如何,人生還有餃子可吃,就是最值得活下去的理由。
⑥一碗人間煙火,里面有最簡單也最深?yuàn)W的人生滋味。愛上這人間煙火,才能留住最溫情的生活。
⑦有幾年的時(shí)間,我東奔西走,不知此生該落腳何方。有一次我走了很遠(yuǎn)的路,終于又回到了家鄉(xiāng)。下車后我饑腸轆轆,直奔小吃一條街而去。那條街?jǐn)[小吃攤的都是地?cái)偵?,各種香味不時(shí)飄過來,在鼻尖繚繞著,我恨不得嘗遍所有熟悉的味道。豆?jié){油條,煎餅果子,小籠包子,炒餅炒面,板面拉面,驢肉火燒,炸雞烤鴨……滋味各異的小吃,碗碗都是家鄉(xiāng)的味道。一碗米粉上來,湯色厚重,汪汪的紅油,大塊兒的牛肉,翠綠的香蔥,切碎的酸豆角,潔白粗壯的米粉浸潤其中,(乙)嗦一口香辣的味道,迅速撞進(jìn)食客的味蕾。我坐在小吃攤的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯。又聽到熟悉的鄉(xiāng)音,又吃到熟悉的味道,我忽然有種想流淚的沖動(dòng)。喧鬧的小吃攤,讓我看到了生活本該有的樣子。一碗人間煙火,足以讓一顆躁動(dòng)的心安穩(wěn)下來。
⑧后來,我選擇永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)——沒有什么比故鄉(xiāng)的味道更有吸引力的了。
⑨一碗人間煙火,里面藏著生活的種種味道,有踏實(shí)和充實(shí),有幸福和安慰,有希望和憧憬,還有溫情和詩意。人生在世,夫復(fù)何求?一碗人間煙火,足以慰平生。
(1)這篇文章告訴我們家常味道最有煙火味,甚至能夠救贖人的心靈;告訴我們一碗人間煙火,足以讓一顆躁動(dòng)的心安穩(wěn)下來。請結(jié)合文章內(nèi)容概括相關(guān)事件。(每條不超過40字)
(2)文中動(dòng)詞的運(yùn)用生動(dòng)傳神,請從(甲)(乙)兩處畫線句加點(diǎn)兒的動(dòng)詞中,任選一處,結(jié)合上下文,簡要分析其妙處。
(3)怎樣理解本文的題目“一碗人間煙火”?
(4)選文結(jié)尾有什么作用?
【分析】本文是一篇抒情記事散文,主要記敘母親給哥哥包餃子幫助撫慰哥哥走出陰霾和“我"回到家鄉(xiāng)吃地?cái)傂〕圆⒒匚兜焦枢l(xiāng)溫情的故事,揭示了“人間煙火”的寓意:平凡、世俗、繁榮,是飽含親情和故鄉(xiāng)溫情的最普通的飯食。
【解答】(1)本題考查對文本內(nèi)容的概括。
本文一共記敘了與人間煙火相關(guān)的兩件具體事件。第③段和第④段記敘的是哥哥遭遇了人生中重大的挫折,萎靡不振。媽媽不說什么,開始張羅一家人包餃子,餃子包好了,哥一口氣吃了三大碗。從此消解了內(nèi)心的傷痛,重新變得振作起來??筛爬椋焊绺缭庥鋈松煺蹠r(shí),媽媽為他包餃子,讓他得到溫暖和鼓勵(lì),重新燃起生活的希望。第⑤段記敘的是“我"經(jīng)過了幾年的奔波以后終于回到了家鄉(xiāng),“我坐在小吃攤的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯”,這讓“我"看到生活原本的樣子。因此選擇永遠(yuǎn)留在了故鄉(xiāng)??筛爬椋骸拔摇被氐郊亦l(xiāng)下車后,坐在小吃街的長凳上,跟老鄉(xiāng)一起吃飯,最終選擇永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)。
(2)本題考查賞析詞語。
甲:“跑"用來形容眼淚,把眼淚人格化,這是擬人的修辭手法。聯(lián)系語境可知,此時(shí)哥哥吃了母親親手做的餃子,這一只只餃子消解了他內(nèi)心的傷痛,變得振作起來。母親看著哥哥的樣子,忍不住喜極而泣。但又不想讓別人看到,趕緊擦掉。母親“落淚”的細(xì)節(jié),表現(xiàn)了母親對哥哥的愛。
乙:“撞"字極有沖擊力,味道本為無形之物,一個(gè)“撞”字,化無形為有形,又把這種味道人格化,寫出了米粉那種香辣的味道對人的味蕾極強(qiáng)的沖擊力。強(qiáng)調(diào)了家鄉(xiāng)米粉的極致的美味,也表現(xiàn)了“我"對家鄉(xiāng)美食的喜愛之情。
(3)本題考查賞析題目。
根據(jù)第⑤段中的“深夜的烈酒,不如清晨的一碗粥。一碗母親包的餃子,勝過千言萬語,所有的滋味全都在這一碗人間煙火中了”和第⑦段中的“滋味各異的小吃,碗碗都是家鄉(xiāng)的味道"可知,“人間煙火”指文中兩種具有人間煙火味道的食品。
根據(jù)第②段中的“人間煙火究竟是一種什么樣的味道?我覺得應(yīng)該是普通的,平民的,世俗的,熱鬧的,繁榮的,有生活氣息的,總之是具體真實(shí)的,可感可觸的,是離我們最近的一種感覺"可知,“人間煙火”還指那些普通的、平民的、世俗的、熱鬧的、有生活氣息、具體真實(shí)、可感可觸的一種感覺。
(4)本題考查語段作用??蓮慕Y(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度來分析。
內(nèi)容上,末段中的“一碗人間煙火,里面藏著生活的種種味道,有踏實(shí)和充實(shí),有幸福和安慰,有希望和憧憬,還有溫情和詩意"點(diǎn)明了文章主旨,“有踏實(shí)和充實(shí),有幸福和安慰,有希望和憧憬,還有溫情和詩意”運(yùn)用排比的修辭,強(qiáng)調(diào)了“一碗人間煙火"的重要意義。
結(jié)構(gòu)上,末段總結(jié)全文,點(diǎn)明了文章主旨。末段中的“一碗人間煙火”照應(yīng)了題目,使文章首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整嚴(yán)謹(jǐn)。
答案:
(1)哥哥遭遇人生挫折時(shí),媽媽為他包餃子,讓他得到溫暖和鼓勵(lì),重新燃起生活的希望。我回到家鄉(xiāng),下車后,坐在小吃街的長凳上跟老鄉(xiāng)一起吃飯。最終選擇永遠(yuǎn)留在故鄉(xiāng)。
(2)示例一:(甲)品析一個(gè)“跑"字,運(yùn)用了擬人的修辭,讓眼淚仿佛有了生命;生動(dòng)地寫出了母親看到哥哥被餃子治愈傷痛后,忍不住喜極而泣,偷偷流淚的樣子;表現(xiàn)了深沉的母愛。
示例二:(乙)品析一個(gè)“撞”字有猛烈,突如其來撞擊的意思,(或擬人的修辭,賦予味道人的動(dòng)作);生動(dòng)形象地寫出了米粉的香辣,對食客味蕾的巨大沖擊;表現(xiàn)了家鄉(xiāng)米粉的極致美味和我對其的喜愛之情。
(3)“人間煙火’既指文中兩種具有人間煙火味道的食品;又指那些普通的、平民的、世俗的、熱鬧的、有生活氣息、具體真實(shí)、可感可觸的一種感覺。
(4)結(jié)構(gòu)上:總結(jié)全文,照應(yīng)標(biāo)題,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。內(nèi)容上:點(diǎn)明中心,深化主題,;用排比句式進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了"一碗人間煙火”的重要意義。
【點(diǎn)評】閱讀分析題是語文學(xué)科中常見的題目類型,完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文,了解短文主要內(nèi)容及主題,然后結(jié)合所給題目分析完成。
7.(12分)熱播短劇《逃出大英博物館》迎來了網(wǎng)友們的強(qiáng)勢圍觀后,九年級(jí)同學(xué)舉辦“文物歸鄉(xiāng)路"資料搜集分享活動(dòng)。
【材料一】
文物無聲,但歷史震耳欲聾
《逃出大英博物館》采取擬人手法,講述了在大英博物館中的中國文物中華纏枝紋薄胎玉壺出逃尋鄉(xiāng)的故事。
雖然劇情不長,但劇中的諸多小細(xì)節(jié)卻掀起網(wǎng)絡(luò)熱議。為什么小玉壺的臉是臟兮兮的,還驚奇于一個(gè)柜子(屋子)可以住兩個(gè)人?因?yàn)榇笥⒉┪镳^從未善待瑰寶,很多文物在陳展時(shí)隨意擠在一起,有的甚至沒有保護(hù)罩,任由往來游客觸摸。為什么小玉壺向記者鄭重強(qiáng)調(diào)自己是“盞”?因?yàn)樵谶b遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)他國,鮮有人了解中國文物細(xì)膩而燦爛的背景,更無從記住那些“刻在心底的名字"……也正如短片所影射的,由于管理混亂,這些藝術(shù)瑰寶并不能發(fā)揮傳承歷史文化的作用,反而要面臨被偷盜、被損毀、被掛上電商平臺(tái)的命運(yùn)。
再放眼全世界,在47個(gè)國家至少218家博物館中,還收藏著167萬多件中國文物。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,便有超過1000萬件中國文物因戰(zhàn)爭、不正當(dāng)貿(mào)易等原因,流散出境。那些背井離鄉(xiāng)的瑰寶,在顛沛流離中記錄著令人唏噓的故事,也無時(shí)無刻不在提醒中國人“落后就要挨打”的沉痛教訓(xùn)。
(選自《北京日報(bào)》評論員關(guān)末)
【材料二】
天龍山佛首:百年顛沛,含笑而歸
天龍山石窟造像高雅柔和、雄健優(yōu)美、飄逸多姿,世稱“天龍山樣式”,是石窟造像藝術(shù)的杰出代表。百年前,天龍山遭人覬覦,遭到中國石窟寺史上最為慘烈的劫掠。在日本古董商“山中商會(huì)”驅(qū)動(dòng)下,天龍山石窟遭到了大規(guī)模盜鑿,超過240尊雕像被盜,幾乎所有造像頭部,甚至造像全身被盜運(yùn)境外。
2020年9月,國家文物局監(jiān)測發(fā)現(xiàn)了天龍山流失的第8窟北壁主尊佛首的蹤跡。經(jīng)過多方努力,2021年7月24日,流離九十八載,天龍山石窟第8窟北壁主尊佛首,帶著千年不變的微笑,終于回家。這微笑,是對劫難的蔑視,更是對祖國繁榮的祝福。
在國家文物局的指導(dǎo)下,通過高清圖像對比、成分分析、顯微觀察、熒光照相等科技手段,對佛首和第8窟佛身進(jìn)行了系統(tǒng)的科技分析,嘗試對佛首原貌以及來源進(jìn)行了復(fù)原和追蹤。全方位講述天龍山石窟文物的悠久歷史。
民族弱則文物失,國運(yùn)強(qiáng)則文化興,一件件流失文物踏上歸途,一路見證中華民族從屈辱顛沛到富強(qiáng)興盛。
資料夾
2019年7月13日,流失海外近一個(gè)世紀(jì)的云岡石窟第7窟鮮卑裝人物頭像,由美籍華人王純杰夫婦護(hù)送回國,并捐贈(zèng)給山西博物院。
2019年8月23日,中國政府成功將流失日本的八件曾伯克父青銅組器追索回國。
2019年11月13日,港澳知名企業(yè)家、愛國人士何鴻鼎先生將購得的圓明園馬首銅像捐贈(zèng)給國家文物局。
2023年10月25日,澳大利亞向我國返還共4件流失文物藝術(shù)品與1件古生物化石。
2024年1月28日,國家文物局從美國成功追索被盜流失的西周豐邢叔簋。
在國際公約框架下,我國政府與20余個(gè)國家就流失文物追索返還簽署雙邊協(xié)議,建立合作機(jī)制……成功促成1800余件(套)流失文物返還。
【材料三】
(1)小深和小圳同學(xué)就收集的資料展開了討論,請完成他們的對話。
小深:看完《逃出大英博物館》短劇后,“文物回歸"在同學(xué)中引發(fā)了極大的共鳴。
小圳:我們的組員也有以下感想,可①B選項(xiàng)與材料內(nèi)容不符。
A.“玉壺出逃”這一情節(jié)與國人內(nèi)心深處對國家文物的情感深深相應(yīng),打動(dòng)人心。
B.文物是不可再生資源,不適合使用高科技手段對其進(jìn)行系統(tǒng)科技分析。
C.大英博物館內(nèi)的很多中國文物甚至沒有保護(hù)罩,任由往來游客觸摸。
D.“落后就要挨打”,我們青少年只有奮斗進(jìn)取,才能守護(hù)華夏神州。
小深:故宮博物院前院長單霽翔曾經(jīng)這樣說:“文物在原生地保護(hù),才最有尊嚴(yán),否則沒有家,也沒有根?!敝挥形奈锘丶伊?,才談得上文物保護(hù)。由材料二得知,文物“回家"的途徑有②愛國人士捐贈(zèng)、我國政府追索、③外國政府返還等。
(2)參考【材料三】的內(nèi)容,請用簡潔的語言提煉圖表信息并得出你的結(jié)論。
(3)我國的文物流失讓人心生沉重,請你對現(xiàn)有文物的保護(hù)提出一些具體可行的建議。
【分析】本題是關(guān)于“文物回歸”的主題閱讀材料分析。第一題考查對材料的理解、提煉概括信息,第二題考查圖文轉(zhuǎn)化,第三題考查提建議。
【解答】(1)①解答此題,先讀懂材料內(nèi)容,找出與原文不一致之處,再作出判斷。
ACD.相符;
B.不符,“文物是不可再生資源,不適合使用高科技手段對其進(jìn)行系統(tǒng)科技分析"講的是文物的保護(hù),與材料內(nèi)容無關(guān)。
故選:B。
②由“流失海外近一個(gè)世紀(jì)的云岡石窟第7窟鮮卑裝人物頭像,由美籍華人王純杰夫婦護(hù)送回國,并捐贈(zèng)給山西博物院”“港澳知名企業(yè)家、愛國人士何鴻鼎先生將購得的圓明園馬首銅像捐贈(zèng)給國家文物局"可概括出:愛國人士捐贈(zèng)。
③由“澳大利亞向我國返還共4件流失文物藝術(shù)品與1件古生物化石”可概括出:外國政府返還。
(2)仔細(xì)觀察圖表,從材料二圖一可以看出,大英博物館收藏的中國流失文物所屬朝代縱貫史前時(shí)代到清代,其中來自清代的文物件數(shù)最多;從圖二可以看出,大英博物館收藏中國流失文物類型眾多,包括貨幣、雕塑、繪畫、服裝、珠寶、武器、樂器等,其中貨幣件數(shù)最多。據(jù)此作答即可。
(3)解答此題,要圍繞“文物保護(hù)"提建議,要考慮建議的合理性和可行性。如:開展文物保護(hù)宣傳,增強(qiáng)國民文物保護(hù)意識(shí)。
答案:
(1)①B
②愛國人士捐贈(zèng)
③外國政府返還
(2)示例:①按時(shí)間看,大英博物館收藏中國流失文物幾乎包括各個(gè)朝代,其中來自清代的文物最多;②按類型看,大英博物館收藏中國流失文物類型眾多,其中最多的是貨幣。
(3)示例:不可過度開發(fā),在維修擴(kuò)建文物文物古跡時(shí),應(yīng)保持它的原汁原貌。
【點(diǎn)評】圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意:①注重整體閱讀。對這類考題,應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解,把握一個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀,搜索有效信息。②注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視,它往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答,才能有的放矢;同時(shí)題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣,比較分析有關(guān)內(nèi)容,就可準(zhǔn)確回答問題。
三、古詩文閱讀(14分)
8.(10分)閱讀下文,完成下列各題。
【甲】
得道多助,失道寡助
天時(shí)不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時(shí)者矣,然而不勝者,是天時(shí)不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不堅(jiān)利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
【乙】
子奇治縣
子奇年十六,齊君使治阿①。既而悔之,遣使追。追者反曰:“子奇必能治阿,共載皆白首也。夫以老者之智,以少者決之,必能治阿矣!"子奇至阿,鑄庫兵②以作耕器,出倉廩以賑貧窮,阿縣大治。魏聞童子治邑,庫無兵,倉無粟,乃起兵擊之。阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師。
選自《近思錄》
【注釋】①阿:地名,山東東阿縣。②鑄庫兵:熔鑄庫中兵器。
(1)解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。
①七里之郭外城。
②委而去之放棄。
③固國不以山溪之險(xiǎn)鞏固。
④追者反曰同“返”,返回。
(2)用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。
以天下之所順,攻親戚之所畔。
(3)《孟子》長于論辯,行文氣勢充沛。請從【甲】文中找出一個(gè)有代表性的句子并做簡要分析。
(4)請結(jié)合乙文中的句子,說說你對“得道者多助,失道者寡助"的理解。
【分析】譯文:
【甲】
有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令,比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢;有利于作戰(zhàn)的地理形勢,比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
一座方圓三里的內(nèi)城,方圓七里的外城,包圍起來攻打它,卻不能取勝。采用包圍的方式攻城,一定是得到有利于作戰(zhàn)的天氣、時(shí)令了,可是不能取勝,這是因?yàn)橛欣谧鲬?zhàn)的天氣、時(shí)令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。
城墻并不是不高,護(hù)城河并不是不深,武器裝備也并不是不精良,糧食供給也并不是不充足,但是(守城一方還是)棄城而逃,這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(再好),也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)。
所以說,使人民定居下來(而不遷到別的地方去),不能靠疆域的邊界,鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要,震懾天下不能靠武器的銳利。能行“仁政”的君王,幫助支持他的人就多,不施行“仁政"的君主,支持幫助他的人就少。支持幫助他的人少到了極點(diǎn),連內(nèi)外親屬也會(huì)背叛他;支持幫助他的人多到了極點(diǎn),天下所有人都會(huì)歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件,去攻打那連親屬都反對背叛的君王。所以,能行仁政的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定能勝利。
【乙】
子奇十六歲的時(shí)候,齊國的國君派(他)去治理阿縣。不久,(齊君)對這事懊悔了,派使者追回(子奇)。使者回來說:“子奇一定能夠治理好阿縣的,和他同車的人都是老人。憑借老人的智慧,由年輕人來作決斷,一定能治理好阿縣?。 弊悠娴搅税⒖h,熔鑄兵庫里的兵器來做農(nóng)具,打開糧倉來救濟(jì)貧窮的人民,阿縣治理得非常好。魏國聽說一個(gè)少年在治理阿縣,兵庫里沒有武器,糧倉里沒有存糧,于是就起兵攻打(阿縣)。阿縣的人父親帶領(lǐng)兒子,兄長帶領(lǐng)弟弟,用自己家的兵器作戰(zhàn),于是打敗了魏國的軍隊(duì)。
【解答】(1)本題考查詞語解釋。
①翻譯:方圓七里的外城。郭,外城。
②翻譯:棄城而逃。委,放棄。
③翻譯:鞏固國防不能靠山河的險(xiǎn)要。固,鞏固。
④翻譯:追趕的人回來報(bào)告說。“反”,同“返”,返回。
(2)本題考查翻譯。
重點(diǎn)詞:以,憑借;順,歸順,服從;親戚,內(nèi)外親屬,包括父系親屬和母系親屬;“畔”,同“叛”,背叛。翻譯:憑天下人都?xì)w順的力量,去攻打連親戚都背叛的那一方。
(3)本題考查語言的分析。
示例:“域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利。"分析:運(yùn)用排比的修辭手法,從反面強(qiáng)調(diào)了治理國家不能僅僅依靠疆域的邊界、山河的險(xiǎn)要和武器的銳利,增強(qiáng)了文章的氣勢,使論述更有力量,突出了“人和”的重要性,層層遞進(jìn)地論證了中心論點(diǎn)“天時(shí)不如地利,地利不如人和"。
(4)本題考查內(nèi)容的理解。
“得道者多助,失道者寡助”意思是能行“仁政"的君王,幫助支持他的人就多,不施行“仁政”的君主,支持幫助他的人就少。在乙文中,“子奇至阿,鑄庫兵以作耕器,出倉廩以賑貧窮,阿縣大治”,子奇到阿縣后,把兵器熔鑄成農(nóng)具,打開糧倉救濟(jì)窮人,這是施行仁政的表現(xiàn)。所以當(dāng)魏國起兵攻打時(shí),“阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn),遂敗魏師”,阿縣的百姓父親帶領(lǐng)兒子,兄長帶領(lǐng)弟弟,用自家兵器作戰(zhàn),打敗了魏軍,這體現(xiàn)了子奇施行仁政得到了百姓的擁護(hù)和支持,也就是“得道者多助"。
答案:
(1)①外城。
②放棄。
③鞏固。
④同“返”,返回。
(2)憑天下人都?xì)w順的力量,去攻打連親戚都背叛的那一方。
(3)示例:“域民不以封疆之界,固國不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利”,這句話運(yùn)用了排比的修辭,層層遞進(jìn),語氣強(qiáng)烈、氣勢充沛地論證了“限制百姓、鞏固國防、威震天下不靠天時(shí)地利而靠人和”的道理。
(4)得道者,即施行仁政者,讓百姓生活安定富足,就能得到人民的支持和擁護(hù),國家就能強(qiáng)大,就如乙文中子奇“鑄庫兵以作耕器,出倉廩以賑貧窮"就是一種仁政,得到了阿
地的民心,當(dāng)敵人來犯時(shí),百姓就能“阿人父率子,兄率弟,以私兵戰(zhàn)”。
【點(diǎn)評】文言文翻譯方法:
對,即對譯法。也就是用現(xiàn)代漢語中等值的詞去對換被譯文言詞的方法。
增,即增添法。古漢語的詞大多數(shù)是單音詞,翻譯時(shí),要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充,使之成為現(xiàn)代漢語中的雙音詞。
刪,即刪減法。有的文言虛詞,現(xiàn)代漢語沒有相當(dāng)?shù)脑~表示它,不能硬譯。有的文言虛詞,現(xiàn)代漢語雖有同它相當(dāng)?shù)脑~,但如果勉強(qiáng)譯出來,反而使句子累贅。屬于這兩種情況的文言虛詞,翻譯時(shí)則刪去。
移,即移位法。將文言句子按照現(xiàn)代漢語語法格式,調(diào)整語序。凡是與現(xiàn)代漢語的句法結(jié)構(gòu)形式不一致的文言句子,翻譯時(shí)不能照原句的語序排列,必須將不合現(xiàn)代漢語的語序部分加以調(diào)整。
留,即保留法。凡是古今意思相同的詞,以及帝號(hào)、國號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、度量衡單位等,可照錄于譯文中,不必另作翻譯。
換,即替換法。不少文言文所表示的意義,在現(xiàn)代漢語中不是用原詞表示,翻譯時(shí)可用現(xiàn)代漢語中意義相當(dāng)?shù)脑~去替換。
9.(4分)閱讀下面的詩歌,完成問題。
赤壁
杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
(1)“借物興嘆"是這首詠史詩的主要寫法,請你結(jié)合詩句“折戟沉沙鐵未銷”說明這一特點(diǎn)。
(2)曾有人將末句改為“國破人亡在此朝”,請你從用韻角度分析其合理之處,從表達(dá)效果上分析其不足之處。
【分析】《赤壁》是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句,詩人即物感興,托物詠史,點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡,社稷安危;同時(shí)暗指自己胸懷大志不被重用,以小見大。
【解答】(1)本題考查理解“借物興嘆”的寫法?!敖栉锱d嘆"是指借助于某種事物發(fā)出感嘆,結(jié)合“折戟沉沙鐵未銷”這句話的意思,來具體分析即可?!罢坳辽宠F未銷"指折斷的畫戟沉沒在泥沙中尚未銷融;因此所借之物為“折戟”“沉沙"鐵未銷”,沙里沉埋著斷戟,點(diǎn)出了此地曾有過“赤壁之戰(zhàn)"的歷史風(fēng)云;戰(zhàn)戟折斷沉沙卻未被銷蝕,暗含著歲月流逝而物是人非之感。戰(zhàn)戟本應(yīng)該在戰(zhàn)場上發(fā)揮殺敵的作用,而今卻被埋在泥沙中遭到埋沒,暗含英雄的落寞,諷喻朝廷用人不力;然而被遺忘的戰(zhàn)戟沒有被鐵銹銷蝕,尚有用武之地,暗示了英雄報(bào)國建功的壯志猶存。
(2)本題考查對詩句的理解。將末句改為“國破人亡在此朝”,“朝"與原句“銅雀春深鎖二喬”中的“喬"二者都押“ao”韻,符合詩歌要求,這是其合理之處;詩人用“銅雀春深鎖二喬"這樣一句詩來描寫在“東風(fēng)不與周郎便”的情況之下,曹操勝利后的驕恣和東吳失敗后的屈辱,正是極其有力的反跌,不獨(dú)以美人襯托英雄,與上句周郎互相輝映,顯得更有情致而已。杜牧在此詩里,通過“銅雀春深"這一富于形象性的詩句,即小見大,這正是他在藝術(shù)處理上獨(dú)特的成功之處。
如果將末句改為“國破人亡在此朝”,詩歌的詩味不足了,失去了原句里所表現(xiàn)出的那種假想曹軍勝利而孫、劉失敗之后的形象化的反差情景,也失去了以美人襯英雄、與上句“周郎"互相輝映的富于情趣的表達(dá)效果。
答案:
(1)借“折戟”感嘆當(dāng)年的赤壁之戰(zhàn);借“沉沙"感嘆英雄無用武之地,嘲諷當(dāng)朝昏庸;借“鐵未銷”感嘆英雄壯心不已,期望大展身手。
(2)所改句子的韻腳符合詩歌要求,這是其合理之處;但所改句子詩味不足,失去了原句里所表現(xiàn)出的那種假想曹軍勝利而孫、劉失敗之后的形象化的反差情景,也失去了以美人襯英雄、與上句“周郎"互相輝映的富于情趣的表達(dá)效果。
譯文:
赤壁的泥沙中,埋著一枚未銹盡的斷戟。自己磨洗后發(fā)現(xiàn)這是當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)的遺留之物。
倘若不是東風(fēng)給周瑜以方便,結(jié)局恐怕是曹操取勝,二喬被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)了。
【點(diǎn)評】古典詩詞鑒賞的基本方法:一、了解作者所處的時(shí)代背景和特定的寫作背景。二、把握作者思想特點(diǎn)和詩詞創(chuàng)作的風(fēng)格流派。三、品味詞句、把握意象并進(jìn)而領(lǐng)悟詩詞意境。四、探究詩詞中人、事、景、典的用意和直接抒情議論的關(guān)鍵句。
四、名著閱讀(5分)
10.(5分)閱讀下面語段,回答問題。
有時(shí)候,蜘蛛會(huì)起疑心,懷疑是陷阱,或者當(dāng)時(shí)并不很餓,就會(huì)按兵不動(dòng),與洞口保持一小段距離??赡芩J(rèn)為此時(shí)并不是跨越門檻的最佳時(shí)刻。它的耐性顯然超過了我的決心,在這種情況下,我只得改換戰(zhàn)術(shù):首選確定蜘蛛的確切位置,然后探明洞里通道的方向。一切準(zhǔn)備就緒后,我用一把小刀沿通道斜插進(jìn)去,堵住蜘蛛的后路,再用東西在洞口裝蜘蛛就大功告成了。這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽,特別在松軟的土壤中更是百試百中。
(節(jié)選自《昆蟲記》)
(1)文中的“我”是法布爾。(請寫出“我"的名字)
(2)請根據(jù)上下文判斷“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽”中的“爽"字最可能是以下哪一種意思B
A.暢快
B.失誤
C.直率
D.明朗
(3)《昆蟲記》是一部科普作品,為什么又被稱為文學(xué)經(jīng)典呢?請根據(jù)這一段文字和自己閱讀這本書的感受,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【分析】《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著,同時(shí)也是一部富含知識(shí)、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。這部著作的法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》,副標(biāo)題為“對昆蟲的本能及其習(xí)俗的研究“。它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧,基于事實(shí)的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。
【解答】(1)本題考查識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。結(jié)合掌握的知識(shí)可知,選段選自《昆蟲記》,“我”是法布爾。
(2)本題考查理解詞語意思的能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解句意的基礎(chǔ)上來分析。結(jié)合內(nèi)容可知,“這套戰(zhàn)術(shù)屢試不爽"的意思是:這樣從來沒有失誤;因此“爽”的意思是“失誤"。
故選:B。
(3)本題考查對名著的分析能力?!独ハx記》被稱為“公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典”,既富有知識(shí)性、趣味性,又有很高的文學(xué)性。如大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,形象地表現(xiàn)了昆蟲的外形特主點(diǎn)、習(xí)性和特殊本領(lǐng),語言生動(dòng)優(yōu)美,富有詩意;綜合運(yùn)用記敘、描寫、說明、抒情等多種表現(xiàn)手法,行文活潑,趣味盎然,就像動(dòng)物小說一樣引人入勝;作者并不是客觀記錄昆蟲的活動(dòng),而是用飽含感情的文字描寫昆蟲們的生活,贊美它們的各種本領(lǐng)和可愛可敬,富有感染力;《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,因?yàn)樗迷娨粯觾?yōu)美的語言記錄了昆蟲真實(shí)的生活場景。
答案:
(1)法布爾
(2)B
(3)示例一:大量運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,形象地表現(xiàn)了昆蟲的外形特主點(diǎn)、習(xí)性和特殊本領(lǐng),語言生動(dòng)優(yōu)美,富有詩意。
示例二:綜合運(yùn)用記敘、描寫、說明、抒情等多種表現(xiàn)手法,行文活潑,趣味盎然,就像動(dòng)物小說一樣引人入勝。
示例三:作者并不是客觀記錄昆蟲的活動(dòng),而是用飽含感情的文字描寫昆蟲們的生活,贊美它們的各種本領(lǐng)和可愛可敬,富有感染力。
示例四:《昆蟲記》被稱為“昆蟲的史詩”,因?yàn)樗迷娨粯觾?yōu)美的語言記錄了昆蟲真實(shí)的生活場景。
【點(diǎn)評】閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí),還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀,從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。
五、作文(50分)任選一題作文
11.(50分)閱讀下面文字,按要求作文。
彩虹的背后是風(fēng)雨,迷霧的背后也能是風(fēng)景;嚴(yán)肅的背后或許是溫情,矛盾的背后也可能藏有秘密。
請以“___的背后"為題,寫一篇作文。
要求:
(1)補(bǔ)充完整題目,文意自定,文體自選(詩歌除外),60
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