跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)09 探究土壤酸堿性對植物生長的影響（解析版）

跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)9探究土壤酸堿性對植物生長的影響一、溶液的酸堿性1、溶液的pH與酸堿性關(guān)系①、pH＝7，溶液呈中性；②、pH<7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)，即：H+的濃度越高酸性越強(qiáng)；③、pH>7，溶液呈堿性，pH越大，堿性越強(qiáng)，即：OH-的濃度越高堿性越強(qiáng)。pH值：1234567891011121314酸性增強(qiáng)中性堿性增強(qiáng)2、pH的測定：最簡單的方法是使用pH試紙（1）①在潔凈干燥的玻璃片或白瓷板上放一片pH試紙；②用潔凈干燥的玻璃棒蘸取待測試液；③滴在pH試紙(試紙不能預(yù)先用水潤濕)上，④立即將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，⑤便可讀出溶液的pH（注意：讀數(shù)精確到整數(shù)。（簡記為：放、蘸、滴、對、讀）（2）pH試紙不能用水預(yù)先潤濕否則，若溶液是酸性的則酸性減弱pH會(huì)偏大；若溶液是堿性的則堿性減弱pH會(huì)偏??；若溶液是中性則沒有影響pH不變。3、酸堿性與酸堿度關(guān)系：指示劑pH值石蕊酚酞酸性<7變紅色無色中性=7紫色無色堿性﹥7變藍(lán)色變紅色【特別提醒】1.向某溶液加無色酚酞試劑，溶液為無色，則該溶液可能是酸性溶液，也可能是中性溶液。2.正常雨水的pH約為5．6（因?yàn)槿苡蠧O2）；pH<5．6的雨水為酸雨。二、中和反應(yīng)1、定義：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。2、實(shí)質(zhì)：其實(shí)質(zhì)是H+和OH結(jié)合生成H2O。3、溫馨提示：中和反應(yīng)不屬于四大基本反應(yīng)類型，基本反應(yīng)類型有：①、置換反應(yīng)；②復(fù)分解反應(yīng)③分解反應(yīng)④化合反應(yīng)；但是中和反應(yīng)屬于其中的復(fù)分解反應(yīng)。4、應(yīng)用：（1）、用于醫(yī)藥衛(wèi)生①、胃酸過多可以服用某些堿性物質(zhì)的藥物，以中和過多的胃酸。胃舒平的主要成分是Al(OH)3，其治療胃酸的化學(xué)方程式3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O。②、因?yàn)殇X元素對人體的健康有影響，現(xiàn)在普遍采用Mg(OH)2代替Al(OH)3治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Mg(OH)2==MgCl2+2H2O。（2）改變土壤的酸堿性如：酸性土壤不利于作物的生長，于是人們將適量的熟石灰加入土壤以中和酸性。（3）處理工廠的廢水如：硫酸廠的污水可以用熟石灰進(jìn)行中和處理，化學(xué)方程式：H2SO4+Ca(OH)2==CaSO4+2H2O。調(diào)節(jié)溶液的酸堿性【特別提醒】中和反應(yīng)尤先，比如向氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液，加入稀鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉和碳酸鈉都反應(yīng)，但是鹽酸首先與氫氧化鈉反應(yīng)，氫氧化鈉沒有后，才與碳酸鈉反應(yīng)。命題點(diǎn)一測量土壤酸堿性的方法【典例1-1】農(nóng)作物的生長需要適宜的酸堿性土壤，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測量土壤樣品酸堿度，下列操作正確的是A．量取適量水 B．讀取水的體積C．溶解土壤樣品 D．測量浸出液值【答案】C【解析】A、向量筒中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨量筒口，圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，用玻璃棒不斷攪拌，圖中所示操作正確；D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C?！咀兪?-1】土壤里含有水分，里面溶解了多種物質(zhì)，形成土壤溶液，土壤溶液里就含有植物需要的養(yǎng)料。化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對校園花壇里土壤的酸堿性和部分化肥進(jìn)行了探究。請完成下面小題。下列是興趣小組在測定土壤酸堿度時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．加土壤顆粒 B．加水溶解C．蘸取清液 D．測定pH【答案】C【詳解】A、加土壤顆粒，先將試管橫放，用紙槽將藥品送到試管底部，再將試管豎起，圖示操作錯(cuò)誤；B、傾倒液體時(shí)，試管要傾斜，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，瓶口緊挨試管口，圖示操作錯(cuò)誤；C、測溶液的pH時(shí)，可用玻璃棒伸入試管中蘸取待測液，圖示操作正確；D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到干燥潔凈的pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出pH，不能用濕潤的pH試紙測定，用濕潤的pH試紙可能會(huì)使測定結(jié)果不準(zhǔn)確，圖示操作錯(cuò)誤。故選：C。【變式1-2】某校同學(xué)進(jìn)行“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”實(shí)踐活動(dòng)，測定校園內(nèi)空地的土壤酸堿度。甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取樣：各小組按照要求，采集土壤樣品。處理土壤樣品：各小組分別用托盤天平稱取18.0g土壤樣品并放入燒杯中，用量筒量取90mL蒸餾水(水的密度可近似看作1g/cm3)，倒入盛有土壤樣品的燒杯中，用玻璃棒攪拌，使土壤充分溶解，靜置一段時(shí)間后過濾，濾液待用。（1）①量取90mL水時(shí)選擇的儀器是(填“10”或“100”)mL量筒。②溶解操作中玻璃棒的作用是。測定pH：各小組分別用pH計(jì)測定（2）中所得濾液的pH，結(jié)果如表所示：組別甲乙丙丁pH5.7（2）①根據(jù)測定結(jié)果，說明該空地土壤呈(填“酸”或“堿”)性。②實(shí)驗(yàn)反思：乙組同學(xué)測定結(jié)果與其他三組比較相差較大，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)反思。（3）如圖所示，下列操作可能會(huì)造成測定結(jié)果pH偏大的是_____(填字母序號(hào))。A．稱量18.0g土壤樣品B．量取90mL蒸餾水C．將量取得的水倒入燒杯D．過濾土壤濁液（4）分析結(jié)果：①針對該校園地區(qū)土壤酸堿性，以下作物中，適合在該地區(qū)種植的是(填字母序號(hào))。植物A．葡萄B．芹菜C．杏樹D．櫻桃pH6.3~7.56.3~7.66.5~8.55.6~7.0②芹菜營養(yǎng)豐富，具有預(yù)防心血管疾病的作用。若要在該空地種植芹菜，可用性的物質(zhì)改良該空地土壤。【答案】（1）100攪拌，加快溶解速度（2）酸（3）A（4）D堿【解析】（1）①量筒是用來量取液體體積的儀器，并且選取的量筒的原則為：所選量筒的量程要等于或略大于所要量取液體的體積，故量取90mL水時(shí)選擇的儀器是100mL量筒；②溶解時(shí)，玻璃棒的作用為攪拌，加快溶解速度。（2）①土壤的pH＜7，呈酸性。（3）A、用托盤天平稱量藥品時(shí)，應(yīng)左物右碼，而圖中為左碼右物，且使用了游碼，會(huì)使實(shí)際量取的土壤質(zhì)量偏小，則溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，溶液的酸性偏弱，則pH會(huì)偏大，A選項(xiàng)正確；B、俯視量筒，實(shí)際量取的水的體積會(huì)偏小，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大，溶液的酸性偏強(qiáng)，pH會(huì)偏小，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、將量取的水直接倒入燒杯，沒有用玻璃棒引流或順著燒杯壁倒入，有可能會(huì)把水濺出，導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，溶液的酸性增強(qiáng)，pH值偏小，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、過濾土壤濁液，正常操作，不會(huì)影響結(jié)果，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。（4）①校園地區(qū)土壤呈酸性，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，種植櫻桃所需的土壤為酸性或中性，而葡萄、芹菜、杏樹所需土壤為酸性、中性或堿性，不一定適宜種植，故選D；②種植芹菜所需的土壤pH為6.3-7.6，需改良酸性土壤，通常用堿性的物質(zhì)。命題點(diǎn)二根據(jù)土壤酸堿性確定是否適宜進(jìn)行種植【典例2】某地區(qū)土壤顯微酸性，從土壤的酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是A．茶：最適宜的pH：4.5-5.5B．甘草：最適宜的pH：7.2-8.5C．油菜：最適宜的pH：5.8-6.7D．西瓜：最適宜的pH：6.0-7.0【答案】B【解析】土壤顯微酸性，即土壤的pH略小于7，因此該地區(qū)不適宜種植在堿性土壤中生長的作物。A、茶最適宜的土壤為酸性，適宜該地區(qū)得種植；B、甘草最適宜的土壤為弱堿性，不適宜該地區(qū)得種植C、油菜最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植；D、西瓜最適宜的土壤為微酸性，適宜該地區(qū)得種植；故選：B?！咀兪?-1】下列花卉適宜在微堿性土壤中生長的是（）花卉種類蘭花菊花君子蘭仙人掌適宜生長的pH范圍5.0～6.05.5～6.56.0～7.07.5～8.0A．蘭花 B．菊花 C．君子蘭 D．仙人掌【答案】D【詳解】A、蘭花適宜生長的pH小于7，顯酸性，故A不符合題意；B、菊花適宜生長的pH小于7，顯酸性，故B不符合題意；C、君子蘭適宜生長的pH為6.0～7.0，顯弱酸性到中性，故C不符合題意；D、仙人掌適宜生長的pH為7.5～8.0，顯弱堿性，故D符合題意。故選D?！咀兪?-2】幾種經(jīng)濟(jì)作物適宜生長的土壤pH范圍如表所示。某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是作物楊梅茶樹柑橘櫻桃pH4.0－5.05.0－5.55.5－6.56.5－7.5A．楊梅B．茶樹C．柑橘D．櫻桃【答案】A【解析】某地土壤pH為4.6，該地最適宜種植的經(jīng)濟(jì)作物是楊梅，因?yàn)樽钸m宜楊梅種植pH范圍4.0－5.0，該地土壤pH值剛好在此范圍內(nèi)，故選A。命題點(diǎn)三如何改良土壤的酸堿性【典例3】下列措施中，不是利用酸堿中和反應(yīng)的是（）A．石油煉制時(shí)用工業(yè)硫酸清洗含燒堿的廢液B．農(nóng)業(yè)上用氫氧化鈣改良酸性土壤C．生活中服用碳酸氫鈉治療胃酸過多癥D．濃堿灑到桌子上先用醋酸清洗，再用水洗【答案】C【解析】A、硫酸為酸，而燒堿是氫氧化鈉的俗稱，所以用工業(yè)硫酸清洗含燒堿的廢液是利用了酸堿中和反應(yīng)，說法正確；B、氫氧化鈣為堿，利用其改良酸性土壤是利用了酸堿中和反應(yīng)，說法正確；C、碳酸氫鈉為鹽，可以和稀鹽酸反應(yīng)，從而消耗稀鹽酸，故C不是利用酸堿中和反應(yīng)，說法錯(cuò)誤；D、醋酸為酸，可以和濃堿發(fā)生中和反應(yīng)，故利用了酸堿中和反應(yīng)，說法正確。故選C?！咀兪?-1】下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是A．食鹽 B．燒堿 C．熟石灰 D．硫酸銅【答案】C【解析】A、食鹽是氯化鈉的俗稱，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)不符合題意；B、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉腐蝕性較強(qiáng)，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)不符合題意；C、熟石灰呈弱堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，可用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)符合題意；D、硫酸銅呈弱酸性，不能用于改良酸性土壤，故選項(xiàng)不符合題意；故選：C?！咀兪?-2】葡萄的果肉和果皮中都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)：(1)葡萄的果肉中除了含有糖類外，還含有的豐富的有機(jī)營養(yǎng)素是。(2)葡萄對土壤的適應(yīng)性較強(qiáng)，但在pH值低于4或高于8.5的土壤中不適宜生長。若某地的土壤pH值低于4，可以施加適量的來改良土壤的酸性。(3)葡萄大棚的主要材料是鋼管和塑料薄膜，其中用鋼管來搭建大棚而不用純鐵的原因是。(4)為使葡萄果實(shí)飽滿、提高含糖量，在葡萄生長的中后期可適當(dāng)施加硫酸鉀、過磷酸鈣等肥料，其中硫酸鉀屬于化學(xué)肥料中的肥。(5)用硫酸銅配制的農(nóng)藥波爾多液，可以防治葡萄生長中的病害。溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器，用化學(xué)方程式表示其原因：。(6)對大棚中的葡萄施用汽水(碳酸溶液)，是近年來在種植生產(chǎn)中興起的一種新方法。對于下列幾種敘述正確的是_______。A．加速植物的光合作用B．冬天有助于農(nóng)作物“防凍”C．有利于改良?jí)A性土壤，調(diào)節(jié)pHD．可促進(jìn)土壤中的Ca2+、Mg2+被植物吸收【答案】(1)維生素(2)熟石灰(3)鋼管具有更好的耐腐蝕性和強(qiáng)度(4)鉀/K(5)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(6)ABCD【詳解】（1）葡萄的果肉中除了含有糖類外，還含有的豐富的有機(jī)營養(yǎng)素是維生素，故填：維生素；（2）可以使用熟石灰改良酸性土壤，熟石灰（氫氧化鈣的俗稱）顯堿性，且腐蝕性相比氫氧化鈉較弱，可以與酸性土壤中的酸性物質(zhì)反應(yīng)，改良酸性土壤，故填：熟石灰；（3）葡萄大棚的主要材料是鋼管和塑料薄膜，其中用鋼管來搭建大棚而不用純鐵的原因是鋼管具有更好的耐腐蝕性和強(qiáng)度，故填：鋼管具有更好的耐腐蝕性和強(qiáng)度；（4）硫酸鉀含有N、P、K中的鉀元素，屬于鉀肥，故填：鉀或K；（5）溶解硫酸銅時(shí)不宜用鐵制容器，鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4，故填：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（6）A、因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳與水都為光合作用的原料，因此可加速光合作用進(jìn)行，故選項(xiàng)符合題意；B、因?yàn)樘妓崾軣釙r(shí)分解為二氧化碳和水，二氧化碳濃度增大形成溫室效應(yīng)，因此有助于農(nóng)作物“防凍”，故選項(xiàng)符合題意；C、碳酸顯酸性，可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性，利于植物生長，故選項(xiàng)符合題意；D、碳酸溶液會(huì)電離出氫離子和碳酸氫根離子，進(jìn)而可以形成碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，而植物主要以離子形式吸收礦質(zhì)元素，故選項(xiàng)符合題意；故選ABCD。命題點(diǎn)四土壤酸堿性對植物生長影響的科學(xué)探究【典例4】新疆是我國鹽堿地面積最多、分布最廣的地區(qū)，抓好鹽堿地治理利用，是提升糧食等作物產(chǎn)量的重要途徑。烏魯木齊市米東區(qū)是國家耐鹽堿水稻示范基地，當(dāng)?shù)啬承；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)們采集了本地的土壤，并對土壤進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)探究】活動(dòng)一：分析土壤鹽堿化的成因（1）新疆的降水量少，蒸發(fā)大，地層里含鹽豐富。如圖1所示，含鹽地下水通過上升水流向地表積聚、含鹽的農(nóng)業(yè)灌溉水向土壤滲透都會(huì)增大土壤含鹽量。當(dāng)進(jìn)入土壤中鹽的量超出植物的吸收能力時(shí)，隨著水分蒸發(fā)，導(dǎo)致土壤鹽堿化?；顒?dòng)二：測定土壤的酸堿度（2）如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。經(jīng)測定，浸出液的pH(填“>”“<”或“=”)7，由此得出，該土壤呈堿性。活動(dòng)三：探究土壤含有的成分【查閱資料】該地區(qū)鹽堿地的土壤中含有的可溶性物質(zhì)是NaCl、CaCl2和Na2CO3。（3）依據(jù)上述資料，向土壤中加入足量的蒸餾水后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。同學(xué)們對上述反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分很感興趣，做出如下猜想并設(shè)計(jì)方案進(jìn)行驗(yàn)證。【做出猜想】猜想①：只有NaCl猜想②：含有NaCl、CaCl2猜想③：含有NaCl、Na2CO3（4）【繼續(xù)探究】方案驗(yàn)證猜想所用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)果方案一AgNO3溶液和稀硝酸有白色沉淀生成猜想①正確方案二碳酸鈉溶液猜想②不正確方案三有氣泡產(chǎn)生猜想③正確【反思評(píng)價(jià)】（5）通過交流，同學(xué)們認(rèn)為方案一不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。【拓展應(yīng)用】（6）應(yīng)對土壤鹽堿化的合理措施有_______。A．用淡水灌排洗鹽 B．鹽水養(yǎng)殖C．種植耐鹽堿作物 D．合理施用化肥【答案】（1）鹽分積累在表層土壤中（2）>（3）（4）無明顯現(xiàn)象稀鹽酸/HCl（5）氯化鈣也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀（6）ABCD【解析】（1）含鹽地下水通過上升水流向地表積聚、含鹽的農(nóng)業(yè)灌溉水向土壤滲透都會(huì)增大土壤含鹽量。當(dāng)進(jìn)入土壤中鹽的量超出植物的吸收能力時(shí)，隨著水分蒸發(fā)，溶質(zhì)析出，鹽分積累在表層土壤中導(dǎo)致土壤鹽堿化；（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是該土壤呈堿性，則浸出液pH>7；（3）向土壤中加入足量的蒸餾水后，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）方案二：結(jié)論是猜想②不正確，說明不含有氯化鈣，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為無明顯現(xiàn)象，即可證明猜想②不正確；方案三：結(jié)論是猜想③正確，說明含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可觀察到有氣泡產(chǎn)生，則所用試劑是稀鹽酸（HCl）；（5）由于氯化鈣也能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀氯化銀，也可以觀察到有白色沉淀生成，所以同學(xué)們認(rèn)為方案一不嚴(yán)謹(jǐn)；（6）A、用淡水灌排洗鹽，可以稀釋土壤中的鹽分，措施合理，符合題意；B、鹽水養(yǎng)殖，可以有效利用鹽堿地，措施合理，符合題意；C、種植耐鹽堿作物，可以減少對土壤的破壞，措施合理，符合題意；D、合理施用化肥，可以防止土壤鹽堿化，措施合理，符合題意。故選ABCD。【變式4-1】小麗同學(xué)家里承包了一塊土地，準(zhǔn)備種植特色農(nóng)產(chǎn)品玉米。由于擔(dān)心該地土壤的酸堿性不適合種植玉米，特邀請學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)利用所學(xué)化，知識(shí)對土壤的酸堿性進(jìn)行項(xiàng)目式探究?！静殚嗁Y料】玉米適宜在范圍是的土壤中生長。植物生長需要多種營養(yǎng)元素，包括碳、氫、氧、氮、磷、鉀、鈣、鎂等常量元素和其他微量元素。項(xiàng)目任務(wù)：測定土壤的酸堿性【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟1：取農(nóng)田里五份不同位置的土樣于燒杯中，分別加入蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬箪o置，澄清后過濾；步驟2：用玻璃棒分別蘸取少量濾液滴加到試紙上，試紙顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)。（1）在農(nóng)田里確定5個(gè)位置進(jìn)行取樣，以下取樣位置設(shè)定合理的是___________(填字母序號(hào))。A． B． C．【實(shí)驗(yàn)記錄】同學(xué)們分別進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)測定土壤濾液的酸堿度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：組別濾液1濾液2濾液3濾液4濾液5測得的值56655【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（2）該土地的土壤呈性?！菊{(diào)查分析】經(jīng)調(diào)查，該土地之前的承包者為使種植的農(nóng)作物生長茂盛，施用了大量含硫酸銨的化肥，硫酸銨水溶液呈微弱酸性。（3）該興趣小組的同學(xué)采用熟石灰降低農(nóng)田土壤的酸性，但效果不明顯。小麗同學(xué)提出可能是熟石灰已經(jīng)變質(zhì)了，寫出檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟：。（4）經(jīng)過本次項(xiàng)目式探究，同學(xué)們也有了自己的收獲，但對土壤施用化肥的利與弊產(chǎn)生了爭執(zhí)，請選擇你支持的一方并闡述自己的理由：。（5）我國土壤的分布情況大體是“南酸北堿”，南方農(nóng)民常引入淡水沖洗以降低其酸性。請?jiān)趫D中畫出沖洗過程中土壤溶液酸堿度變化的大致曲線?！敬鸢浮浚?）B（2）酸（3）取少量的樣品于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，證明熟石灰已變質(zhì)（4）支持有利，理由是化肥有助于植物生長，增加農(nóng)作物產(chǎn)量（或支持有弊，理由是化肥過量施用會(huì)造成土壤、水體等環(huán)境污染）（5）【解析】（1）取樣測定土壤酸堿度時(shí)，要在地塊的5-6個(gè)均勻的位置進(jìn)行取樣，測定結(jié)果才比較準(zhǔn)確，故選B；（2）常溫下，pH＜7的溶液顯酸性，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知該土地的土壤呈酸性，故填：酸；（3）熟石灰變質(zhì)是因?yàn)闅溲趸}與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)就是檢驗(yàn)固體中是否有碳酸鈣，碳酸鈣可以與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故檢驗(yàn)熟石灰是否變質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟為取少量的樣品于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，證明熟石灰已變質(zhì)，故填：取少量的樣品于試管中，滴入足量的稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，證明熟石灰已變質(zhì)；（4）支持有利一方的理由是：有助于植物的生長，增加農(nóng)作物的產(chǎn)量或支持有弊一方的理由是：因?yàn)榛实倪^量施用會(huì)造成土壤酸化，環(huán)境污染等（合理即可），故填：支持有利，理由是化肥有助于植物生長，增加農(nóng)作物產(chǎn)量（或支持有弊，理由是化肥過量施用會(huì)造成土壤、水體等環(huán)境污染）；（5）顯酸性的土壤的pH＜7，引淡水沖洗過程中，酸性會(huì)降低，溶液的pH升高，越來越接近7，故曲線變化為。1．某學(xué)校興趣小組在“探究土壤酸堿性對植物生長的影響”的實(shí)踐活動(dòng)中，測得土壤樣品呈酸性，其測得結(jié)果可能是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】A、pH=6的土壤顯酸性，符合題意；B、pH=7的土壤呈中性，不符合題意；C、pH=8的土壤顯堿性，不符合題意；D、pH=9的土壤顯堿性，不符合題意。故選A。2．中國工程院院士袁隆平宣布了一項(xiàng)重大突破成果——水稻親本去鎘技術(shù)，水稻對鎘的吸收量與土壤pH關(guān)系如圖所示。下列物質(zhì)可用于改良土壤結(jié)構(gòu)，降低水稻對鎘吸收量的是（）A．熟石灰 B．硫酸銅C．稀鹽酸 D．氯化鈉【答案】A【詳解】通過水稻對鎘的吸收量與土壤pH關(guān)系圖可知，在堿性環(huán)境中水稻對鎘吸收量變?nèi)?；硫酸銅、氯化鈉溶液顯中性、稀鹽酸溶液顯酸性、熟石灰溶液顯堿性，故選A。3．如圖是某同學(xué)對身邊的一些物質(zhì)測出的pH示意圖。有關(guān)說法中，正確的是（）A．葡萄汁能使紫色石蕊試液變藍(lán) B．雞蛋清的堿性比牙膏強(qiáng)C．施用草木灰可以降低土壤堿性 D．胃酸過多的人不宜多食泡菜【答案】D【詳解】A、葡萄汁的pH等于4，呈酸性，能使石蕊試液變紅，錯(cuò)誤；

B、雞蛋清的pH為8，牙膏的pH為9，牙膏的堿性強(qiáng)于雞蛋清，錯(cuò)誤；C、草木灰的pH等于10，呈堿性，不能用于降低土壤堿性，錯(cuò)誤；

D、泡菜的pH等于3，呈酸性，故胃酸過多的人不宜多食泡菜，正確。

故選D。4．我國大力推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，其中“土壤酸堿度”是一個(gè)重要指標(biāo)。均勻取樣測得四地塊的平均pH如下，其中比較適合農(nóng)作物生長且呈弱酸性的是（）A．7.0 B．6.8 C．7.4 D．8.4【答案】B【解析】A、pH=7.0，土壤顯中性，故A選項(xiàng)不符合題意；B、pH=6.8＜7，土壤顯弱酸性，且適合農(nóng)作物生長，故B選項(xiàng)符合題意；C、pH=7.4＞7，土壤顯弱堿性，故C選項(xiàng)不符合題意；D、pH=8.4＞7，土壤顯堿性，故D選項(xiàng)不符合題意。故選B。5．某校九年級(jí)進(jìn)行了《探究土壤酸堿性對植物生長的影響》的綜合性實(shí)踐活動(dòng)。任務(wù)一：土壤酸堿性對植物生長影響的模擬實(shí)驗(yàn)（1）①實(shí)驗(yàn)儀器和用品：燒杯、新鮮綠豆②實(shí)驗(yàn)藥品：教師配制pH分別為5、6、7、8、9的溶液分發(fā)給各小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。③實(shí)驗(yàn)方案：取5只燒杯，分別倒入pH為5、6、7、8、9的溶液各50mL，作好標(biāo)記。各放入3粒綠豆，保持外部條件。一周后記錄到的生長情況如下表所示：日期不同pH的溶液中綠豆生長情況(芽高)pH=5pH=6pH=7pH=8pH=97天后3~4mm3~5mm2個(gè)5mm，1個(gè)6mm2個(gè)5mm，1個(gè)6mm3~5mm由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：。任務(wù)二：測定當(dāng)?shù)赝寥赖乃釅A度（2）取一張pH試紙放在白色點(diǎn)滴板上，用玻璃棒蘸取土壤浸出液于pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，測得pH=10，當(dāng)?shù)赝寥莱市?。任?wù)三：探究土壤的成分【查閱資料】當(dāng)?shù)赜写罅亢c鹽的干涸鹽湖和鹽堿地，總面積約有50萬平方公里。【猜想假設(shè)】當(dāng)?shù)赝寥乐泻刑妓徕c、氫氧化鈉等堿性物質(zhì)?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取兩支試管，編號(hào)為①和②，分別加入少量土壤浸出液。向①中滴入少量氫氧化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉向試管②中滴入幾滴無色酚酞溶液變紅【交流與評(píng)價(jià)】（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為以上結(jié)論不一定正確，原因是。于是，繼續(xù)進(jìn)行以下探究。向試管②中繼續(xù)滴入足量，觀察到，溶液中含有碳酸鈉，不含氫氧化鈉。任務(wù)四：改良土壤的酸堿性（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，土壤酸性或堿性太強(qiáng)都不利于農(nóng)作物的生長，應(yīng)進(jìn)行改良。鹽堿地可通過淡水澆灌排鹽堿、地下埋管排鹽堿等方式改良；南方的酸性土壤可用改良。也可改良作物，使作物適應(yīng)土壤。【答案】（1）相同（合理表述即可）相同條件下，pH為7-8時(shí)，最適宜綠豆生長（2）堿（3）碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，故滴入酚酞試液，溶液變紅，不能說明含氫氧化鈉氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o色（4）熟石灰【解析】（1）該實(shí)驗(yàn)是探究土壤酸堿性對植物生長的影響，故根據(jù)控制變量法，酸堿性不同，其它因素相同，則取5只燒杯，分別倒入pH為5、6、7、8、9的溶液各50mL，作好標(biāo)記。各放入3粒綠豆，保持外部條件相同；由表中數(shù)據(jù)可知，相同條件下，pH為7-8時(shí)，綠豆芽高最長，說明相同條件下，pH為7-8時(shí)，最適宜綠豆生長；（2）測得pH=10，pH＞7，則當(dāng)?shù)赝寥莱蕢A性；（3）碳酸鈉溶液顯堿性，也能使無色酚酞試液變紅，故向試管②中滴入幾滴無色酚酞，溶液變紅，不能說明含氫氧化鈉，則以上結(jié)論不一定正確；氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，故可向試管②中繼續(xù)滴入足量氯化鈣溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含碳酸鈉，且足量的氯化鈣溶液能將碳酸鈉除盡，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，說明不含氫氧化鈉；（4）氫氧化鈣顯堿性，能與酸性物質(zhì)反應(yīng)，故可用熟石灰改良酸性土壤。6．土壤酸化是農(nóng)業(yè)面臨的問題之一。我國南方部分稻田土壤已出現(xiàn)不同程度的酸化，表現(xiàn)為部分稻田土壤的pH低于5.5。土壤酸化面積與強(qiáng)度仍在加劇。導(dǎo)致土壤酸化的原因有：過量施用氮肥等酸性肥料；工業(yè)排放的廢氣、廢水等；不當(dāng)?shù)霓r(nóng)業(yè)管理，如頻繁耕作等。于是溫老師帶領(lǐng)同學(xué)們，組成研究小組在廣東省某市完成以下的探究活動(dòng)。活動(dòng)1：測定土壤的酸堿度研究小組為測定當(dāng)?shù)剞r(nóng)田土壤的酸堿性，取來適量土樣，并完成完成其pH的測定。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下：①將在該地多點(diǎn)選取的土壤混合，并研成粉末狀；②稱量一定質(zhì)量的土壤粉末于燒杯中，加入適量水，攪拌；③將充分溶解后的混合液進(jìn)行過濾，所用裝置如圖所示；④用pH試紙測定過濾后所得土壤溶液的pH。(1)指出圖中的一項(xiàng)錯(cuò)誤。(2)步驟④中測定溶液pH的具體方法是。活動(dòng)2：探究改變土壤的酸堿度對農(nóng)作物的影響水稻和油菜是耐酸性較強(qiáng)的作物，但在土壤酸化程度逐漸加劇的情況下，水稻和油菜的生產(chǎn)明顯受到影響。向土壤中加入熟石灰調(diào)節(jié)pH可有效改良酸性土壤。研究小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究土壤的pH對水稻、油菜產(chǎn)量的影響。原有土壤的pH為4.5，加入一定量的熟石灰，將土壤的pH分別調(diào)至5.0、5.5、6.0、6.5和7.0，需要加入熟石灰的用量如下表所示。土壤pH4.55.05.56.06.57.0熟石灰用量（千克/公頃）014923154481564778139在同一土壤交替種植水稻和油菜，水稻、油菜產(chǎn)量隨土壤pH的變化如下圖所示。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：用熟石灰對酸性土壤進(jìn)行改良可以提高水稻和油菜的產(chǎn)量。依據(jù)探究活動(dòng)內(nèi)容回答下列問題。(3)假設(shè)土壤中的酸性物質(zhì)為硫酸，寫出熟石灰改良酸性土壤的化學(xué)方程式。(4)將pH=4.5的酸性土壤改良為pH=6.5，每公頃需要加入熟石灰的質(zhì)量為kg。(5)由圖1可得出“2016、2017、2018三年，土壤的pH對水稻產(chǎn)量影響的變化趨勢基本相同”，這一結(jié)論（填“成立”或“不成立”）。(6)由圖2可得出，油菜的產(chǎn)量與土壤pH的關(guān)系為。(7)預(yù)防土壤酸化可以采取哪些措施（寫兩點(diǎn)）?！敬鸢浮?1)沒有玻璃棒引流(2)用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴加在pH試紙，將變色后試紙和比色卡進(jìn)行對比，找到對應(yīng)的pH(3)(4)6477(5)成立(6)當(dāng)土壤的pH約為6.5時(shí)，油菜的產(chǎn)量最高，當(dāng)pH變大或變小時(shí)，油菜的產(chǎn)量都減小(7)避免過量施用酸性肥料；工業(yè)廢氣、廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放；避免過度耕作；控制灌溉水的質(zhì)量；種植有益綠植改善土壤結(jié)構(gòu)等【詳解】（1）由圖可知，過濾時(shí)沒有用玻璃棒引流，故填：沒有玻璃棒引流；（2）步驟④中測定溶液pH的具體方法是用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴加在pH試紙，將變色后試紙和比色卡進(jìn)行對比，找到對應(yīng)的pH，故填：用玻璃棒蘸取土壤溶液，滴加在pH試紙，將變色后試紙和比色卡進(jìn)行對比，找到對應(yīng)的pH；（3）熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸