浙江省寧波市余姚市2023-2024學年七年級下學期語文期中試卷

浙江省寧波市余姚市2023-2024學年七年級下學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、班級將開展讀書節(jié)活動，請你參與并完成下面任務。（21分）【任務一】下面是讀書節(jié)活動第一小組寫的開場白，根據(jù)要求完成任務。當我們捧起一本書，在靜謐的夜晚守著一盞孤燈閱讀的時候，內心便會感到無比充盈和溫潤。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂（lán）的氣勢；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者對亙古的關東原野懷有摯痛的熱愛。我們感動于聞一多兀兀窮年，始終保持鍥而不舍的鉆研精神；也體察到楊絳在遲暮之年作為一個幸運的人對車夫老王真誠的愧zuò?！H愛的同學們，讓我們耐住寂寞，攜書而行，在喧囂中找到屬于自己的那份寧靜。1．根據(jù)拼音寫出漢字。①狂（lán）②愧zuò2．給加點字選出正確的讀音。①亙古（A.héngB.gèn）②鍥而不舍（A.qièB.qì）3．【任務二】下面是讀書節(jié)活動第二小組進行的古詩文情感探究，請根據(jù)語境，填寫合適的名句。詩文的世界是一個豐富的情感世界。王維獨坐竹林，用幽幽琴聲傳達出歸隱后的自得之意：“①，”；韓愈對楊花榆莢的揶揄，其實是對春意更深層次的贊美：“楊花榆莢無才思，②”；李白在春夜悠揚的笛聲中，勾起了無盡的鄉(xiāng)思：“③，何人不起故園情”；岑參在遠赴邊塞途中，一聲“傳語”傾訴萬千思念：“④，”；花木蘭萬里迢迢奔赴戰(zhàn)場，飛越層巖疊嶂，只為替父從軍、報效國家：“⑤，?！闭堈{動你的積累寫出連續(xù)兩句表達詩人愛國情懷的詩詞：“⑥，?！?．【任務三】下面是讀書節(jié)活動第三小組編排的課本劇劇本，請在橫線處選擇合適的稱呼。魯肅與呂蒙相談后，往拜蒙母。呂蒙：大兄惠臨①，探望②，深表感激魯肅：如③不棄，你我便結為摯友，今后肝膽相照。呂蒙：甚善?、貯.我家B.寒舍C.府上②A.家慈B.令堂C.家嚴③A.鄙人B.舍弟C.賢弟【任務四】下面是讀書節(jié)活動第四小組收集的有關余姚名人的詩作，請你根據(jù)要求完成任務。山居雜詠【明】黃宗羲鋒鏑牢囚取決過，依然不廢我弦歌。死猶未肯輸心去，貧亦豈能奈我何！廿兩棉花裝破被，三根松木煮空鍋。一冬也是堂堂地，豈信人間勝著多?！咀⑨尅奎S宗羲：浙江余姚人。字太沖，號南雷，別號梨洲老人。明朝覆滅后，他積極參加抗清運動，三次被緝拿，最后避世退隱。5．詩中和兩個詞可見詩人的人生遭際。6．學者馬敘倫稱黃宗羲是“人格完全，可稱無憾者的少數(shù)先覺之一”。你認同他的評價嗎？請結合全詩講述理由。________________________________________________________________________________________二、班級開展讀書節(jié)系列閱讀活動，請你參與。（49分）名著閱讀；【任務一：初識人物】請根據(jù)下列描寫判斷“她”是誰。7．她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉，與青亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復雜而難看。鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切。眉棱棱著，在一臉的怪粉上顯出妖媚與霸道。8．這個女同志是個安詳穩(wěn)重的人，不到三十歲，中等身材，衣著樸素，藍旗袍剪裁得很合身。她的儀容本來是端莊的，經(jīng)過化妝，更顯出一種典雅的風姿。9．她是三十二三歲的寡婦，干凈，爽快，做事麻利又仔細。在別處，有人嫌她太張道，主意多，時常有些神眉鬼道兒的。曹家喜歡用干凈嘹亮的人，而又不大注意那小過節(jié)兒，所以她跟了他們已經(jīng)二三年，就是曹家全家到別處去也老帶著她。10．【任務二：分析人物】中國文學作品中有不少剛柔并濟的女性形象?；咎m替父從軍，十二年戰(zhàn)場生涯，勇猛殺敵；國家重歸和平時她回到家里，依然是替父從軍之前的那一個身著普通布衣、愛美的女子，侍奉父母的孝順女兒。請你從以下三個選項中選擇其中一位女性，結合相關情節(jié)，具體分析其剛柔并濟的性格與品質。A．小福子(《駱駝祥子》)B．江姐(《紅巖》)C．徐改霞(《創(chuàng)業(yè)史》)文學作品閱讀水鄉(xiāng)車夫褚福海①結識他，是種偶然。②應故友盛情相邀，我們夫妻倆去浙江烏鎮(zhèn)、南潯游玩了兩天。江南水鄉(xiāng)的風韻如詩畫般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍讓我難忘和感動的三輪車夫。③那日抵達南潯時已下午五點，匆匆在賓館安頓好后，我們便急不可耐地外出欣賞黃昏時分古鎮(zhèn)的別樣神韻。初次去南潯，人生地不熟，且天色已晚，不知景點怎么走。就在疑惑猶豫間，突然瞥見在賓館大門外，停有幾輛人力三輪車在候客，于是，我們跨上了其中一輛半舊不新的三輪車，因而有幸結識了這位敦厚的車夫。④甫坐上車，他便主動熱情地向我們推介了兩條游覽路徑，一聲親切的“坐穩(wěn)了哦”，給人細微體貼的感受，只覺得心里暖暖的。人力車一會兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。此刻的南潯，祥和而靜謐。他一邊使勁地蹬著車，一邊不停地為我們講解著。⑤游覽了一圈，他把我們拉回賓館。正欲下車時，一句“下車請當心，請拿好你的物品”讓人倍感殷切與關懷。當問及給多少車費時，他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧。這使我十分不解——靠苦力謀生養(yǎng)家，卻如此輕視錢財，他究竟是怎樣的一個人啊！懷著半是好感半是好奇的心情，我與他相約次日清晨六時再去晨游，細細賞景。⑥第二天清晨，醒來時天已徹亮，急忙洗漱一番，疾步來到賓館大門前。我抬腕看了一下表，離約定的鐘點還差五分鐘，這時他已慢悠悠地蹬著車出現(xiàn)在我的視野里。⑦坐上車，按我們的意愿先朝農(nóng)貿市場進發(fā)。臨近周邊，眾多攤販已在擺攤設點，銷售各種當?shù)靥禺a(chǎn)和時令果蔬。他招呼我們下來后，便知趣地將車停在一旁靜候。⑧走出不遠，我回眸張望，只見他騎在車上，車把上掛著條擦汗用的海藍色毛巾，手里捧著一本厚厚的書，在專注地閱讀。此后，我發(fā)現(xiàn)，只要有片刻工夫，他都充分利用起來，將隨身攜帶的書拿出來讀上一會兒。后來，他悄悄地告訴我，他心中有個夢想，就是想要學會英語，以更好地為海外游客服務。聞聽此言，我驚訝地直視著他。無論他的想法是否切合實際，也不管他何時能夠學成，至少，他那種不甘落后的上進心是真的讓我尊敬和感動的。這是否該讓那些時間充裕、置身優(yōu)越環(huán)境卻不思進取的人汗顏？他還坦誠而自信地告訴我，年底打算去考導游員。⑨這一路，他輕快地踩著車，并借景發(fā)揮，侃侃道來。我們靜心聽他講解，仔細觀賞沿途的古宅老店。走走停停中，我們相繼來到了石拱橋和古戲臺。停車上前細察、攝影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整個游覽過程中，他不僅機靈賣力地蹬車，還熱情地講述相關逸聞趣事或歷史掌故，勸說難得來一次的我們多看看，卻全然忘記了自己用來掙錢的寶貴時間。難怪他的同行和老鄉(xiāng)有些羨慕并略帶妒忌地對我說，他的生意可是全南潯人力車里最好的。⑩其實，一個人，如果能把簡單的事情做到出彩，把低微的活兒干到極致，就十分了不起。真的不平凡了。?他，姓李名賀軍，52歲，是一位來自安徽阜陽質樸憨厚的進城務工者。（選自《人民日報》）11．【整體把握】請閱讀全文，根據(jù)提示，補充表格，探究這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動”的原因。時間車夫的言行“我”的感受/心理甫坐上車“坐穩(wěn)了哦”心里暖暖的正欲下車“下車請當心，請拿好你的物品”①問及給多少車費時痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧②游覽農(nóng)貿市場時手里捧著一本厚厚的書，在專注地閱讀后來③驚訝/尊敬和感動結論：這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動”的原因是④12．【語言品讀】參照語言品析策略，任選角度賞析文中畫線的句子。品析策略推薦：推敲（推敲詞語、推敲句式、推敲標點、推敲修辭、推敲節(jié)奏等）人力車一會兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。________________________________________________________________________________________13．【結構分析】作者在結尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，這是否有必要？為什么？________________________________________________________________________________________14．【情感體驗】本文和楊絳的《老王》寫作對象都是人力車夫，是生活中的“小人物”，但“小人物”也有“大情懷”。請結合文章內容，說說兩人身上相同的感人情懷。并請你聯(lián)系生活實際，談談對你的啟示。________________________________________________________________________________________非文學作品閱讀；閱讀下面的材料，完成各題。材料一：大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺、吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自己的專業(yè)技能。學歷越高、收入越高的主播為了謀求更好的職業(yè)發(fā)展，越重視自我能力的提升。（選自《新民周刊》，有刪改）材料二：“煙籠寒水月籠沙，不止東湖與櫻花，門前風景雨來佳，還有蓮藕魚糕玉露茶……”4月6日，被戲稱為“小朱配琦”組合如約在直播間連麥，一起為湖北帶貨?？吹贸觥靶率帧敝鞆V權為此做了精心的準備，一開場，他便引用杜牧的《泊秦淮》，盤點了直播要賣的農(nóng)產(chǎn)品?！皣壹壎巫印奔印叭碎g嗩吶”的組合，讓這場直播迅速上了熱搜，更讓網(wǎng)友直呼：“這是最有文化的直播，我落下了不學無術、沒有文化的眼淚！”一周之后，央視乘勝追擊。央視主持人歐陽夏丹化身“帶貨主播”，與演員王祖藍組成“誰都無法祖（阻）藍（攔）我夏（下）丹（單）”組合，在快手上演直播帶貨首秀。事實上，如今直播的邊界正在被不斷擴展。它不再局限于零售電商的直播帶貨，從教育、新聞、娛樂、健身，再到汽車、餐飲、房產(chǎn)、家裝……直播逐漸成為每個行業(yè)都不能忽視的重要場景。（選自《學習強國——湖北學習平臺》，有刪改）材料三：“直播帶貨”能量巨大是一回事，做好直播銷售、打造直播生態(tài)則是另外一回事。時下，直播帶貨”正成為一種新業(yè)態(tài)。不過，也有個別“網(wǎng)紅”帶貨“翻車”，虛假宣傳、質量低劣等成為新隱患。要使“直播帶貨”行穩(wěn)致遠，必須加強監(jiān)督和引導，市場監(jiān)管等職能部門要切實履行好監(jiān)管職責，明確規(guī)范直播平臺資質標準，推行資質審核制，劃定準入門檻。實行個人、平臺“雙重認證”。平臺應建立誠信檔案，對網(wǎng)購行為提高違法失信成本。中國消費者協(xié)會前不久發(fā)布報告顯示，37.3%的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題，但僅有13.6%的消費者進行投訴。有關部門可通過設立第三方維權賠償保險機制，應對消費者多樣化訴求。實行有效的救濟補償機制，增強網(wǎng)購消費信心。同時，普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者。（選自《環(huán)球網(wǎng)》，有刪改）15．下列對前兩則材料的理解不正確的一項是（）A．根據(jù)材料一可知近八成用戶為直播付費，主播才藝實力過硬、性格親切有趣、顏值高是影響直播付費的重要因素。B．根據(jù)材料一可知男性比女性更愛看直播，更喜歡在直播中付費，同時越年輕越愛看直播，在直播中付費習慣越成熟，所付金額越高。C．根據(jù)材料一可知職業(yè)主播中收入過萬的占比僅為二成多一點，而學歷越高的主播，高收入占比越高。D．直播逐漸成為每個行業(yè)都不能忽視的重要場景，因為直播的邊界正被不斷擴展到教育、新聞、娛樂、健身、汽車、餐飲、房產(chǎn)、家裝等眾多行業(yè)。16．結合上述材料談談如何打造良好的直播帶貨生態(tài)。________________________________________________________________________________________17．最近，小語迷上了看直播，他認為網(wǎng)紅主播可以通過最低的付出賺最多的錢，所以無心向學，想成為一名職業(yè)主播。請你依據(jù)上文信息和鏈接材料，對小語進行勸說。________________________________________________________________________________________【鏈接材料】在流量經(jīng)濟時代，直播行業(yè)逆勢上揚。風口之下，直播的火爆對經(jīng)濟發(fā)展有著極大的促進作用，卻也帶來一個亟待解決的問題：人才荒。任何新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)的持續(xù)健康發(fā)展，都離不開專業(yè)人才。直播行業(yè)面臨的“人才荒”，也為其可持續(xù)發(fā)展敲響警鐘。電商主播并不是簡單的買賣吆喝，需要敏銳捕捉產(chǎn)品賣點，熟練運用銷售技巧，有較強互動能力，善于數(shù)據(jù)分析總結，有營銷和活動策劃能力等，這些都需要專業(yè)的培養(yǎng)。文言文閱讀【甲】賣油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射!”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇繀蚊烧粸槲锢蹍挝哪鹿烧僖詫捄駷樵紫?，太宗尤所眷遇。有一朝士家藏古鑒②自言能照二百里欲因公弟獻以求知。其弟伺間從容言之，公笑曰：“吾面不過碟子大，安用照二百里？”其弟遂不復敢言。聞者嘆服，以為賢于李衛(wèi)公③遠矣。蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也。（均選自《歸田錄》）【注釋】①呂文穆公蒙正：呂蒙正，宋太宗時任宰相，文穆是他的謚號。②鑒：鏡子。③李衛(wèi)公：李靖，官為宰相，唐朝功臣。18．解釋下列句中加點詞的意思。①有賣油翁釋擔而立②徐以杓酌油瀝之③其弟伺間從容言之④蓋寡好而不為物累者19．為【乙】文中劃橫線的句子斷句，限斷三處。有一朝士家藏古鑒自言能照二百里欲因公弟獻以求知20．翻譯下列句子。①見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。________________________________________________________________________________________②吾面不過碟子大，安用照二百里？________________________________________________________________________________________21．歐陽修的《歸田錄》不僅記錄了許多文人士大夫的事跡，還能給人以深思。請你結合【甲】【乙】兩文，說說你從中分別獲得了什么啟示？________________________________________________________________________________________三、習作22．“兩彈元勛”鄧稼先，民主戰(zhàn)士聞一多，喚醒民眾麻木靈魂的魯迅先生，不畏艱辛翻越老山界的紅軍戰(zhàn)士們，最可愛的抗美援朝的志愿軍們，女扮男裝保家衛(wèi)國的巾幗英雄花木蘭……這些英雄們的家國情懷深深打動了小文，他們都是小文心中的偶像。小文想推薦他們中的一位或者一個群體評為感動中國的人物。請你參考示例，幫小文寫一段100字左右的頒獎詞。他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候，已經(jīng)具有顛覆世界權威的膽識；當他名滿天下的時候，卻仍然只是專注于田疇，淡泊名利，一介農(nóng)夫，播撒智慧，收獲富足。他畢生的夢想，就是讓所有的人遠離饑餓。喜看稻菽千重浪，最是風流袁隆平。（2004年感動中國頒獎詞）23．根據(jù)要求作文。大人物猶如燈塔，為迷途之人指引方向；小人物好似螢火，為獨行之人援以慰藉。他們總能給我們的生活帶來能量，也許是短暫一面，也許是深入交往，也許……以上文字喚起了你的哪些記憶？引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？自選角度，自擬題目，寫一篇文章。寫作助手敘述故事應條理清晰，不必面面俱到，要有側重地寫作。描繪人物時，可通過細節(jié)捕捉，抓住人物獨特的精神氣質和個性展開描摹。根據(jù)內容特點和表達需要，使用合適的抒情方式突出情感體驗。不少于600字，不得套寫、抄襲，不得透露個人信息。

答案解析部分【答案】1．瀾；怍2．B；A【解析】【點評】（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。需要學生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。

（2）本題考查字音。平時要注意積累和識記，標注讀音要注意遵循漢語拼音規(guī)則，讀準字音，標準調號。1．（1）狂lán（瀾）：巨大的波浪。

（2）愧zuò（怍）：慚愧。

故答案為：瀾；怍2．（1）亙（gèn）古：遠古。故答案為：B。

（2）鍥（qiè）而不舍：不停地鏤刻，比喻有恒心，有毅力。故答案為：A。

故答案為：B；A。3．【答案】獨坐幽篁里；彈琴復長嘯；惟解漫天作雪飛；此夜曲中聞折柳；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；萬里赴戎機；關山度若飛；夜闌臥聽風吹雨；鐵馬冰河入夢來【解析】【分析】注意易錯字詞：幽篁、琴、復、嘯、惟、逢、戎、度。故答案為：獨坐幽篁里；彈琴復長嘯；惟解漫天作雪飛；此夜曲中聞折柳；馬上相逢無紙筆；憑君傳語報平安；萬里赴戎機；關山度若飛；夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來（答案不唯一）。

【點評】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內容；二是要認真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內容要準確，做到不加字、不少字、不寫錯字。4．【答案】B；A；C【解析】【分析】第一空：“我家”指自己家里；“寒舍”是謙辭，對人稱自己的家；“府上”指對別人的家或老家的尊稱。此處是呂蒙稱自己的家，應用謙辭“寒舍”。因此選擇B。

第二空：“家慈”是對人稱自己的母親；“令堂”是對別人母親的尊稱；“家嚴”是對人稱自己的父親。此處是呂蒙稱自己的母親，應用謙辭“家慈”。因此選擇A。

第三空：“鄙人”是對自己的謙稱；“舍弟”是對自己弟弟的謙稱；“賢弟”是對與自己熟識的朋友或者結拜兄弟的尊稱。此處是魯肅對呂蒙的尊稱，應用敬辭“賢弟”。因此選擇C。故答案為：B；A；C

【點評】本題考查敬辭和謙辭。謙辭表示謙虛或謙恭的言辭；敬辭是指含恭敬口吻的用語。敬辭經(jīng)常與謙辭聯(lián)系在一起。謙辭一般對自己，敬辭一般對他人。平時要注意積累并學會運用?！敬鸢浮?．鋒鏑；牢囚或貧6．我認同。黃宗羲曾身陷囹圄，面對死亡的威脅而不屈服；家境貧寒，仍積極樂觀。這首詩表明了他堅貞不屈的人格節(jié)操和樂觀向上的人生態(tài)度，可見他的人格完全?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查學生對煉字的理解與掌握。煉字，即根據(jù)內容和意境的需要，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來表情達意。其目的在于以最恰當?shù)淖衷~，貼切生動地表現(xiàn)人或事物。

（2）本題考查詩歌內容的理解。通過反復誦讀體會詩歌的情感，學生應全面了解背景，把握形象內涵，體會意境特點，明確抒情方式。5．首聯(lián)“鋒鏑牢囚取決過，依然不廢我弦歌”寫作者經(jīng)歷過槍刀劍戟，牢籠囚禁，但仍然不停止彈琴放歌?！颁h鏑”“牢囚”以及后文的“貧”字概括了作者貧窮、身經(jīng)戰(zhàn)爭、牢獄之災的曲折人生。

故答案為：鋒鏑；牢囚或貧6．首聯(lián)“鋒鏑牢囚取決過，依然不廢我弦歌”寫詩人雖歷經(jīng)戰(zhàn)亂，坐過死牢，然詩句中全無沮喪哀痛之音，卻不乏凜然正氣之辭；

頷聯(lián)“死猶未肯輸心去，貧亦豈能奈我何”中，“輸心”即出賣靈魂之意。表達了詩人寧死不變節(jié)的堅強意志；

頸聯(lián)承“貧”字轉下，“廿兩棉花裝破被，三根松木煮空鍋”，一組對偶句，描繪出詩人特定的生活處境，破被難以御寒，空鍋何以充饑，但作者仍積極樂觀面對生活；

尾聯(lián)“一冬也是堂堂地”，承接頸聯(lián)，破被、空鍋伴我度過嚴冬，堂堂正正，既未茍且乞憐，亦未凍餒而死。豪放中透出幾分輕蔑?！柏M今人間勝著多？”總括全詩：戰(zhàn)亂、牢囚、死亡、凍餒，凡此種種，難以令我屈服，難道今世還有什么高招？結尾一句反問，簡捷有力，擲地有聲，表現(xiàn)出詩人敢于直面慘淡人生的倔強性格。

由此可見黃宗羲是“人格完全，可稱無憾者的少數(shù)先覺之一”。

故答案為：我認同。黃宗羲曾身陷囹圄，面對死亡的威脅而不屈服；家境貧寒，仍積極樂觀。這首詩表明了他堅貞不屈的人格節(jié)操和樂觀向上的人生態(tài)度，可見他的人格完全?！敬鸢浮?．虎妞8．江姐9．高媽【解析】【點評】本題考查名著中人物的理解判斷。在日常閱讀名著時，要注意識記主要人物及主要事件。同時，還要能根據(jù)主要事件，對人物性格有所了解，注意事件和性格的對應，并作出適當?shù)脑u價。7．從“鼻子縱起些紋縷，折疊著些不屑與急切。眉棱棱著，在一臉的怪粉上顯出妖媚與霸道”這些外貌可知，此人是《駱駝祥子》中的虎妞。

虎妞是老舍先生的《駱駝祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是車廠廠主劉四爺?shù)呐畠?。長的虎頭虎腦，性格大膽潑辣，卻因此嚇住了男人，成了沒人敢娶的老姑娘?；㈡な莻€辦事的好手，有類似男人的爽快和利落。在和祥子的愛情糾葛中，一直處于主動地位，是個敢于追求個人自由愛情的人。身上有很多階級剝削的色彩，既有許多惡習，也是社會的犧牲品。

故答案為：虎妞8．從“到三十歲，中等身材，衣著樸素，藍旗袍剪裁得很合身”這些外貌可知，這是《紅巖》中的江姐。

江姐，原名江竹筠。1920年8月20日在四川省自貢市大山鋪鎮(zhèn)江家灣出生，1939年加入中國共產(chǎn)黨。1945年與彭詠梧結婚，婚后負責中共重慶市委地下刊物《挺進報》的組織發(fā)行工作。1948年，彭詠梧在中共川東臨時委員會委員兼下川東地委副書記任上戰(zhàn)死，江竹筠接任其工作。1948年6月14日，江竹筠在萬縣被捕，被關押于位于重慶的國民政府軍統(tǒng)渣滓洞集中營，遭酷刑仍拒屈、拒不交出軍統(tǒng)所要的中共地下黨情報。1949年11月14日，重慶被中國人民解放軍重重包圍之際，被國民政府軍統(tǒng)于渣滓洞監(jiān)獄所殺并毀尸。

故答案為：江姐9．從“三十二三歲的寡婦，干凈，爽快，做事麻利又仔細”可知，她的年齡和身份；從“她太張道，主意多，時常有些神眉鬼道兒的”可知她的性格；從“她跟了他們已經(jīng)二三年，就是曹家全家到別處去也老帶著她”可知她的主人家姓曹。所以，她就是《駱駝祥子》中的高媽。

《駱駝祥子》高媽的性格特點是心地善良、為人要強的老媽子，樂于助人，經(jīng)歷了不幸，學會了在舊社會最底層生活的方法。高媽是一個比一般男子還有新路與能力有眼光，有手段的人，她可以很和氣，也可以很毒辣，然而她對祥子卻是善意的。她有自己的想法，常常開導祥子，是一個祥子很佩服的人。祥子也是在拉曹先生回家的時候認識的高媽，他對高媽的第一印象就是干凈，爽快。她悄圓保留了大多數(shù)勞動人民的善良、質樸，生活教會了她在社會上為自己找到生路，做事也仔細有心眼，是適應了舊社會的為數(shù)不多的勞動人民。

故答案為：高媽10．【答案】示例一：A．小福子（《駱駝祥子》）首先，小福子有著柔的一面。她憧憬與祥子的美好愛情，也珍惜親情，為照顧弟弟被迫賣身。其次，她也有剛的一面。在被父親賣到窯子后，她不堪受辱，以死抗爭，非常剛烈。示例二：B．江姐（《紅巖》）首先，江姐作為妻子，體現(xiàn)著女性所具有的豐富感情。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她一想到當時的處境和新的戰(zhàn)斗任務，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入到新的戰(zhàn)斗。這也表現(xiàn)出她的剛毅與堅強。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗，深受同志們的愛戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴地實踐了自己的世界觀和人生觀。示例三：C．徐改霞（《創(chuàng)業(yè)史》）首先，她心中有對美好愛情的追求。她對梁生寶有好感，曾多次暗示他。其次，她有自己執(zhí)著的價值觀，很剛硬。拒絕傳統(tǒng)無愛情的婚姻，抗婚三年最終獲得自由之身，勇于追求自己的幸福?！窘馕觥俊痉治觥拷獯鸫祟}，需從給出的三個女性中選取其中一個，結合名著中相關的情節(jié)來分析其剛柔并濟的性格與品質。要能結合名著中分別體現(xiàn)其“剛”和“柔”的故事情節(jié)進行分析。

A、小福子是作家老舍作品《駱駝祥子》中的人物。小福子性格是多元化的，而善良和堅韌是她復雜性格之中突出的兩點。小福子性格內斂娟秀，做人老實本分，不與人爭執(zhí)。那張結結實實的并不難看的圓臉，也在處處透露著她賢良的內心，中國古代勞動婦女的傳統(tǒng)美德在小福子身上得到完美的展現(xiàn)。這是小福子“柔”的一面。被命運拋棄時她沒有放棄自己而是做出了偉大高尚的選擇：以自己的肉體來獲取兩個弟弟的溫飽。喂飽弟弟的堅強信念支撐著她默默忍受忍受非人的對待。這體現(xiàn)了小福子“剛”的一面。

B、江姐是《紅巖》中比較豐滿的藝術典型。作為一個地下工作者，她有著豐富的經(jīng)驗和高度的警惕。在重慶的朝陽碼頭，她看到甫志高穿著西裝給她掮行李，當即識破了甫志高好表現(xiàn)的心理，表現(xiàn)了她高度的黨性。在赴華鎣山的途中，她看到了掛在城頭上的丈夫的頭顱，悲痛欲絕。但她以堅強的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛為力量，勇敢地擔負起丈夫未競的事業(yè)。作為一個堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，她視死如歸，寧折不彎。面對敵人慘無人道的酷刑，她忍受百般折磨，對黨的秘密守口如瓶。行將就義，她神態(tài)平靜，舉止從容，梳理頭發(fā)，整理衣衫，吻別“監(jiān)獄之花”，始終帶著勝利的笑容。以上內容體現(xiàn)出了江姐剛柔并濟的形象。

C、徐改霞是《創(chuàng)業(yè)史》中的人物，徐改霞的父親在世時，曾經(jīng)給她定過一門親，但新中國成立后，徐改霞先是以年齡原因拒絕了對方娶親的要求，到達法定婚齡后，又以包辦婚姻為由，拒絕履行婚約，最后，借著婚姻法的貫徹，成功地解除了這個婚約。改霞解除舊婚約，成為她和梁生寶之間發(fā)展戀愛關系的必要前提。體現(xiàn)出了徐改霞“剛”的一面。徐改霞對梁生寶一往情深，主動找一切機會向生寶表白，積極主動地追求自己愛情。從中體現(xiàn)了徐改霞的“柔”的一面。故答案為：示例一：A．小福子（《駱駝祥子》）首先，小福子有著柔的一面。她憧憬與祥子的美好愛情，也珍惜親情，為照顧弟弟被迫賣身。其次，她也有剛的一面。在被父親賣到窯子后，她不堪受辱，以死抗爭，非常剛烈；

示例二：B．江姐（《紅巖》）首先，江姐作為妻子，體現(xiàn)著女性所具有的豐富感情。在去川北的路上，她看到掛在城頭的丈夫的頭顱，頓時熱淚盈眶，禁不住要痛哭出聲。但她一想到當時的處境和新的戰(zhàn)斗任務，很快就控制了悲痛的感情，更英勇地投入到新的戰(zhàn)斗。這也表現(xiàn)出她的剛毅與堅強。被捕后，她經(jīng)受了更大的考驗，深受同志們的愛戴。就義前，她從容地向同志們告別，莊嚴地實踐了自己的世界觀和人生觀；

示例三：C．徐改霞（《創(chuàng)業(yè)史》）首先，她心中有對美好愛情的追求。她對梁生寶有好感，曾多次暗示他。其次，她有自己執(zhí)著的價值觀，很剛硬。拒絕傳統(tǒng)無愛情的婚姻，抗婚三年最終獲得自由之身，勇于追求自己的幸福。

【點評】本題考查對名著人物形象的把握。閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應手?！敬鸢浮?1．倍感殷切與關懷；不解/半是好感半是好奇；告訴“我”夢想學會英語；不僅待客熱情，服務細致周到，不計較車費，而且還具有不甘落后的上進心。12．句中的“晃悠”“穿梭”“穿越”等詞寫出了人力車在不同路況下前行的狀態(tài)，體現(xiàn)了他該慢則慢、該快則快的從容情形及顧客的感受，表現(xiàn)他拉車技術的高超和嫻熟。13．有必要。因為在結尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，既有揭開懸念、引人入勝的藝術效果，又顯示出本文所寫內容的真實性。更重要的是，交代人物身份的普通來反襯人物形象的偉大，表達了作者對他的敬意。14．兩個人都老實厚道、善良本分、體貼關心人，如本文的人力車夫服務周到細致，讓顧客隨便給車費；老王給楊絳家送冰主動提出車費減半，送錢先生看病不要錢。在我的身邊也有很多小人物，他們雖然平凡，但身上常有許多優(yōu)秀的品格。普通人也一樣可以活得精彩，抵達某種人生的境界?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查文章內容的理解與概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關答題區(qū)間，抓住關鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（2）本題考查語句賞析。賞析詞語，一般先理解詞語的本義；然后結合文章具體內容，理解其語境義，并分析其表達效果。賞析句子，先要選準賞析的角度，要求賞析的句子往往具有某一特征，或是修辭手法方面，或是描寫方法方面，或是遣詞造句方面；然后結合語境分析句子的表達效果。

（3）本題考查句段作用。解答此類題，應先明確段落位于文章什么位置，再分析段落的作用。如中間段的作用：呼應上下文、承上啟下、推動情節(jié)發(fā)展、為下文埋伏筆、為下文做鋪墊等。

（4）本題考查文章內容的理解和閱讀啟示。解答本題，要先根據(jù)題干要求，結合文章內容理解句子的意思；再根據(jù)自己的成長經(jīng)歷來談啟示。11．（1）根據(jù)題干提示“時間：正欲下車”“車夫的言行：‘下車請當心，請拿好你的物品’”，找到第⑤段“正欲下車時，一句‘下車請當心，請拿好你的物品’讓人倍感殷切與關懷”可知，“我”正欲下車時車夫的話讓“我”倍感殷切與關懷；

（2）根據(jù)題干提示“時間：問及給多少車費時”“車夫的言行：痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧”，找到第⑤段“當問及給多少車費時，他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧。這使我十分不解——靠苦力謀生養(yǎng)家，卻如此輕視錢財，他究竟是怎樣的一個人?。阎胧呛酶邪胧呛闷娴男那?，我與他相約次日清晨六時再去晨游，細細賞景”可知，當“我”問及要給車夫多少車費時，車夫讓“我”隨便給的回答讓“我”不解，對他半是好感半是好奇；

（3）根據(jù)題干提示“時間：后來”“‘我’的感受/心理：驚訝/尊敬和感動”，找到第⑧段“后來，他悄悄地告訴我，他心中有個夢想，就是想要學會英語，以更好地為海外游客服務。聞聽此言，我驚訝地直視著他。無論他的想法是否切合實際，也不管他何時能夠學成，至少，他那種不甘落后的上進心是真的讓我尊敬和感動的”可知，后來，“我”聽車夫說他夢想學會英語，“我”很驚訝，并尊敬和感動于他的上進心；

（4）根據(jù)第④段“甫坐上車，他便主動熱情地向我們推介了兩條游覽路徑，一聲親切的‘坐穩(wěn)了哦’，給人細微體貼的感受，只覺得心里暖暖的”，第⑤段“欲下車時，一句‘下車請當心，請拿好你的物品’讓人倍感殷切與關懷。當問及給多少車費時，他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧”和第⑧段“后來，他悄悄地告訴我，他心中有個夢想，就是想要學會英語，以更好地為海外游客服務”可知，這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動”的原因是他主動熱情地給我們介紹游覽路徑，待客熱情，坐車時細心提醒，服務細致周到，不計較車費，還心懷夢想，有上進心。

故答案為：倍感殷切與關懷；不解/半是好感半是好奇；告訴“我”夢想學會英語；不僅待客熱情，服務細致周到，不計較車費，而且還具有不甘落后的上進心。12．語句“人力車一會兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，偶爾還到罕見的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)”，“晃悠”“穿梭”“穿越”“緩慢前行”等詞是描寫人力車在帶著顧客游覽時的動作，屬于動作描寫，寫出了人力車在不同路況下前行時該慢則慢、該快則快的狀態(tài)，體現(xiàn)出人力車穿行時的從容；“我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)”表達出顧客的感受，從側面襯托出車夫駕駛技術的高超。

故答案為：句中的“晃悠”“穿梭”“穿越”等詞寫出了人力車在不同路況下前行的狀態(tài)，體現(xiàn)了他該慢則慢、該快則快的從容情形及顧客的感受，表現(xiàn)他拉車技術的高超和嫻熟。13．根據(jù)第?段“他，姓李名賀軍，52歲，是一位來自安徽阜陽質樸憨厚的進城務工者”可知，在結尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，解釋了讀者“這樣一位待人熱情、有上進心的人力車夫到底是誰”的疑問，有揭開懸念、引人入勝的藝術效果，同時增強了故事的真實性。結合第⑩段“其實，一個人，如果能把簡單的事情做到出彩，把低微的活兒干到極致，就十分了不起。真的不平凡了”可知，人力車夫只是一位普通的進城務工者，但是他在普通的崗位上做簡單的事，對自己的工作保持熱情與上進心，把平凡的事辦成不平凡的事，卻是偉大的，用車夫平凡的身份反襯了他精神的偉大，表現(xiàn)出作者對他的崇敬和贊美之情。因此，作者在結尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，有必要。

故答案為：有必要。因為在結尾交代人力車夫的姓名、年齡和籍貫，既有揭開懸念、引人入勝的藝術效果，又顯示出本文所寫內容的真實性。更重要的是，交代人物身份的普通來反襯人物形象的偉大，表達了作者對他的敬意。14．根據(jù)本文第⑤段“正欲下車時，一句‘下車請當心，請拿好你的物品’讓人倍感殷切與關懷。當問及給多少車費時，他竟痛快而滿不在乎地答道，隨便你給吧”，第⑨段“整個游覽過程中，他不僅機靈賣力地蹬車，還熱情地講述相關逸聞趣事或歷史掌故，勸說難得來一次的我們多看看，卻全然忘記了自己用來掙錢的寶貴時間”可知，本文的車夫服務細致周到，下車時提醒“我們”注意安全，不計較車費多少，帶著“我們”四處游玩，不怕耽誤自己的生意，可以看出，他是一個老實厚道、關心他人的人；

根據(jù)楊絳的《老王》中第⑤段“有一年夏天，老王給我們樓下人家送冰，愿意給我們家?guī)?，車費減半。我們當然不要他減半收費。每天清晨，老王抱著冰上三樓，代我們放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等”和第⑥段“老王幫我把默存扶下車，卻堅決不肯拿錢。他說：‘我送錢先生看病，不要錢?！笨芍?，老王給楊絳家送冰主動提出車費減半，送錢先生看病不要錢，可以看出他是一個老實厚道、心地善良、關心他人、重感情、知感恩的人；因此兩個人都是老實厚道、善良本分、體貼關心他人的人。

啟示：兩個車夫都是生活中的“小人物”，都過著普通且平凡的生活，但他們優(yōu)秀的品格讓他們的精神閃閃發(fā)光，人生也因此而精彩，生活中還有很多像他們一樣的小人物，雖然不起眼，但其也有足夠優(yōu)秀的品格，“小人物”的“大情懷”顯得格外閃耀，他們把自己的人生經(jīng)營得閃閃發(fā)光。

故答案為：兩個人都老實厚道、善良本分、體貼關心人，如本文的人力車夫服務周到細致，讓顧客隨便給車費；老王給楊絳家送冰主動提出車費減半，送錢先生看病不要錢。在我的身邊也有很多小人物，他們雖然平凡，但身上常有許多優(yōu)秀的品格。普通人也一樣可以活得精彩，抵達某種人生的境界?！敬鸢浮?5．B16．①主播重視自己文化素養(yǎng)和能力的提升，杜絕虛假宣傳；②市場監(jiān)管部門完善相關制度，加強直播平臺監(jiān)督和引導，健全社會投訴舉報渠道；③平臺建立誠信檔案，督促商家誠信直播；④普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者。17．小語，網(wǎng)紅主播的收入確實豐厚，可是直播并不是簡單的買賣吆喝。成功的主播需要敏銳的洞察力、較強的溝通能力及營銷和活動策劃能力等。學歷越高的主播，高收入占比越高。大量主播為了能在直播中獲得更好的收入，都會在直播之余提升自己的專業(yè)技能。如果你想成為一名職業(yè)主播，那你現(xiàn)在就要好好學習文化知識?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查理解文章內容。解答本題，可從文章中找出與各選項內容相對應的句子，進行仔細比對分析，判斷表述是否一致。

（2）本題考查對材料的理解與概括。解答本題，要根據(jù)題干要求鎖定相關答題區(qū)間，抓住關鍵語句進行提煉概括。注意語言要簡潔。

（3）本題考查語言表達能力。做這樣的題，要求學生在平時的學習和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語言表達能力，語言表達能力提高了，答這樣的題就非常的容易。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。15．B.根據(jù)材料一“每天觀看直播30分鐘以上受眾年齡分布”中的數(shù)據(jù)可知：90后每天觀看直播30分鐘以上占比52.7%，95后每天觀看直播30分鐘以上占比15.7%，故“越年輕越愛看直播”理解有誤，

故答案為：B。16．根據(jù)材料一第一段“大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺、吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自己的專業(yè)技能”，材料三第一段“也有個別‘網(wǎng)紅’帶貨‘翻車’，虛假宣傳、質量低劣等成為新隱患”，可知∶主播要在直播之余提升自己的專業(yè)技能，杜絕虛假宣傳質量低劣的產(chǎn)品；

根據(jù)材料三第二段“必須加強監(jiān)督和引導，市場監(jiān)管等職能部門要切實履行好監(jiān)管職責，明確規(guī)范直播平臺資質標準，推行資質審核制，劃定準入門檻。實行個人、平臺‘雙重認證’”，第三段“有關部門可通過設立第三方維權賠償保險機制，應對消費者多樣化訴求，實行有效的救濟補償機制，增強網(wǎng)購消費信心”，可知：市場監(jiān)管部門要履行好監(jiān)管職責，加強直播平臺監(jiān)督和引導，設立維權賠償保險機制，解決消費者的訴求；

根據(jù)材料三第二段“平臺應建立誠信檔案，對網(wǎng)購行為提高違法失信成本”可知：平臺要建立商家誠信檔案，提高違法失信成本，以此來督促商家杜絕虛假宣傳，要誠信直播帶貨；

根據(jù)材料三第三段“普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者”可知：消費者要普及消費維權知識，杜絕為商家做虛假宣傳，成為誠信消費受益者。

故答案為：①主播重視自己文化素養(yǎng)和能力的提升，杜絕虛假宣傳；②市場監(jiān)管部門完善相關制度，加強直播平臺監(jiān)督和引導，健全社會投訴舉報渠道；③平臺建立誠信檔案，督促商家誠信直播；④普及消費維權知識，讓消費者敢于維權，成為誠信消費受益者。17．結合材料一第一段“大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入、拓展自己的職業(yè)平臺、吸引粉絲、獲得更高的曝光量，都會花費時間與金錢在直播之余提升自己的專業(yè)技能”，可知：大量主播為了能夠在直播中獲得更好的收入，會在直播之余提升自己的專業(yè)技能。

結合“鏈接材料”“電商主播并不是簡單的買賣吆喝，需要敏銳捕捉產(chǎn)品賣點，熟練運用銷售技巧，有較強互動能力，善于數(shù)據(jù)分析總結，有營銷和活動策劃能力等”，可知：電商主播需要敏銳捕捉產(chǎn)品賣點，善于和顧客互動，善于數(shù)據(jù)分析總結，有營銷和活動策劃能力。結合以上分析組織答案即可。

示例：

小語，你別認為網(wǎng)紅主播可以通過最低的付出賺最多的錢，其實他們背后的付出是你無法想象的。好的職業(yè)主播要善于捕捉產(chǎn)品賣點，有較強互動能力，善于數(shù)據(jù)分析總結，有較好的營銷和活動策劃能力，為此，不少主播利用業(yè)余時間來提升自己的專業(yè)技能，謀求更好的職業(yè)發(fā)展。如果你想成為一名優(yōu)秀的職業(yè)主播，請你珍惜當下學習的機會，充實自己的知識儲備吧！

故答案為：小語，網(wǎng)紅主播的收入確實豐厚，可是直播并不是簡單的買賣吆喝。成功的主播需要敏銳的洞察力、較強的溝通能力及營銷和活動策劃能力等。學歷越高的主播，高收入占比越高。大量主播為了能在直播中獲得更好的收入，都會在直播之余提升自己的專業(yè)技能。如果你想成為一名職業(yè)主播，那你現(xiàn)在就要好好學習文化知識?！敬鸢浮?8．放下；慢慢地；等到；少19．有一朝士/家藏古鑒/自言能照二百里/欲因公弟獻以求知20．①（賣油翁）看他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點頭。②我的臉只不過碟子般大小，怎么用得著能照二百里地的鏡子呢？21．甲文：賣油翁酌油，油從錢孔入而錢不濕，告訴我們所有技能都能透過長期反復苦練而達至熟能生巧之境。乙文：做人就要像呂蒙正一樣嚴于律己，不被外物所累，堅持自己的操守?！窘馕觥俊军c評】（1）本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。

（2）本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。答此類題，可以結合句意和句子結構進行劃分，一般來說，主謂之間應該有停頓，領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。

（3）本題考查文言句子的翻譯，解答本題，要根據(jù)上下文或語境分析句子大意，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內容，譯文要流暢。注意對重點詞語以及常見句式的翻譯，以直譯為主、意譯為輔。

（4）本題考查理解分析能力。學生要把握文章主旨，注意標志性詞語，盡量利用文本中的信息。要結合文章中心及上下文，進行理解分析即可?！緟⒖甲g文】【甲】康肅公陳堯咨擅長射箭，當時沒有第二個，他憑借射箭的本領自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁，斜著眼看他，很久也不離開。老翁見到他射出的箭十支能中八九支，只是微微地點點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？難道我射箭的技藝不精湛嗎？”老翁說：“沒有什么別的奧妙，只不過是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么能夠輕視我射箭(的本領）！”老翁說：“憑我倒油（的經(jīng)驗）知道這個道理?！庇谑抢衔倘〕鲆粋€葫蘆放在地上，用一枚銅錢蓋住葫蘆的口，慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里，油從銅錢的孔中注進去，卻沒有沾濕銅錢。接著老翁說：“我也沒有什么其它奧妙，只不過是手法熟練罷了?！笨得C公笑著把老翁打發(fā)走了?！疽摇繀蚊烧龖{借寬厚成為宰相，宋太宗趙光義(趙匡義)特別知遇關照。有一個朝中的官吏，家里收藏了一把古鏡，他說能照二百里，想通過呂蒙正的弟弟把古鏡送給他以博取賞識。他弟弟找個機會裝作閑談提到這件事。呂蒙正笑道：“我的臉不過碟子大，怎么用得著照二百里(的鏡子)呢？”他弟弟聽后也就不再說什么了。聽說這件事的人都嘆服，拿他比作唐朝宰相李靖。像呂蒙正這樣沒有特別嗜好而又不被物欲所拖累的人，即使是古代的賢者也很難做到。18．（1）句意：有個賣油的老翁放下挑著的擔子，站在一旁。釋：放下。

（2）句意：慢慢地用勺子倒油（通過銅錢方孔）注到葫蘆里。徐：慢慢地。

（3）句意：他弟弟找個機會裝作閑談提到這件事。伺：等到。

（4）句意：沒有特別嗜好而又不被物欲所拖累的人。寡：少。

故答案為：放下；慢慢地；等到；少19．劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結構。對于單句：句首關聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓；幾個特殊的古今異義詞朗讀時必須分開；主語和謂語之間，謂語和賓語、補語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓；需要著重強調的地方，一般要停頓；“也”用在句中時表停頓語氣，朗讀時應作停頓；省略句中句內省略的地方一般要作停頓；并列短語間要略作停頓；總領性詞語后面要停頓。

如果是幾個句子的組合，則要在句與句間要停頓。

“有一朝士家藏古鑒自言能照二百里欲因公弟獻以求知”意思是“有一個朝中的官吏，家里收藏了一把古鏡，他說能照二百里，想通過呂蒙正的弟弟把古鏡送給他以博取賞識?！惫手?，“有一朝士家藏古鑒自言能照二百里”與“欲因公弟獻以求知”構成因果關系，要停頓；而“有一朝士家藏古鑒”與“自言能照二百里”構成承接關系，也要停頓；“有一朝士”與“家藏古鑒”是主謂間的停頓。于是可停頓為：有一朝士/家藏古鑒/自言能照二百里/欲因公弟獻以求知。

故答案為：有一朝士/家藏古鑒/自言能照二百里/欲因公弟獻以求知20．注意下列重點詞語的意思：

（1）發(fā)矢：射箭；但：只，只是；微頷：微微點頭。

（2）吾面：我的臉；不過：只不過；安用：哪里用得上。

故答案為：①（賣油翁）看他射出的箭十支能中八九支，只是對此微微點頭；

②我的臉只不過碟子般大小，怎么用得著能照二百里地的鏡子呢？21．甲文，從“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”可知，打油是件小事，但賣油翁卻能熟練操作，不用漏斗，用勺子直接向油瓶倒油，而不外溢。這個故事告訴人們一個道理，熟能生巧，即使有什么長處也沒驕傲自滿的必要。賣油翁酌油，“惟手熟爾”，油從錢孔入而錢不濕，告訴我們所有技能都能透過長期反復苦練而達至熟能生巧之境。

乙文，從“蓋寡好而不為物累者，昔賢之所難也”可知，像呂蒙正這樣沒有特別嗜好而又不被物欲所拖累的人，即使是古代的賢者也很難做到。這啟示我們，做人就要像呂蒙正一樣嚴于