2025年中班體育椅子游戲標準教案

主講人：時間：20XX.X202X2025年中班體育椅子游戲標準教案PPT大綱CATALOGUE01.活動導入平衡能力訓練02.跳躍能力訓練03.合作能力訓練04.目錄活動結(jié)束05.活動導入PART01--------------------------PowerPointDesign播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒圍繞場地慢跑一圈，活動身體各關(guān)節(jié)，為接下來的活動做好準備。音樂停止后，教師帶領(lǐng)幼兒做椅子操，引導幼兒模仿各種動作，如伸展、彎腰、跳躍等，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。熱身操開場激發(fā)興趣探索椅子玩法教師引導幼兒思考椅子除了可以坐，還可以怎么玩，鼓勵幼兒開動腦筋，大膽嘗試，激發(fā)幼兒探索椅子玩法的興趣。幼兒自主探索椅子的玩法，如站在椅子上、從椅子上跳下、推著椅子走等，教師觀察并及時給予肯定和鼓勵。引出主題平衡能力訓練PART02--------------------------PowerPointDesign0102引導幼兒將椅子橫向并排擺放，形成一條“平衡橋”，幼兒依次嘗試在“平衡橋”上行走，鍛煉幼兒的平衡能力。教師在旁觀察，提醒幼兒保持身體平衡，注意安全，對于出現(xiàn)困難的幼兒給予適當?shù)膸椭椭笇?。單人走平衡橋走平衡?102將幼兒分成兩人一組，引導幼兒合作將椅子拼成一條更長的“平衡橋”，兩人手拉手一起走過“平衡橋”，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。鼓勵幼兒在合作過程中互相配合，共同完成任務(wù)，教師及時表揚合作默契的小組，增強幼兒的合作意識。兩人一組合作雙人合作走平衡橋在幼兒熟悉了基本的走平衡橋動作后，適當增加“平衡橋”的高度和寬度，如將兩把椅子疊放在一起，形成更高的“平衡橋”，增加游戲的挑戰(zhàn)性。增加高度和寬度教師引導幼兒觀察“平衡橋”的變化，鼓勵幼兒勇敢嘗試，克服困難，鍛煉幼兒的勇氣和平衡能力。增加難度走平衡橋跳躍能力訓練PART03--------------------------PowerPointDesign單人跳小河教師示范正確的跳躍姿勢，引導幼兒雙腳并攏，用力向前跳，落地時屈膝緩沖，注意安全，幼兒在嘗試過程中，教師給予及時的指導和鼓勵。將椅子按照一定距離排開，形成一條“小河”，幼兒依次嘗試跳過“小河”，鍛煉幼兒的跳躍能力。跳過小河兩人一組接力將幼兒分成兩人一組，進行跳“小河”的接力比賽，幼兒依次跳過“小河”，然后返回起點，與下一個幼兒擊掌接力，培養(yǎng)幼兒的合作意識和競爭意識。教師在比賽過程中提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒快速、準確地完成跳躍動作，增強幼兒的團隊協(xié)作能力和身體協(xié)調(diào)性。雙人合作跳小河教師引導幼兒觀察障礙物的位置，鼓勵幼兒勇敢嘗試，克服困難，鍛煉幼兒的跳躍能力和應變能力。在幼兒掌握了基本的跳“小河”動作后，適當增加“小河”的寬度和障礙物，如在“小河”中間放置一個小椅子，增加游戲的難度和趣味性。增加寬度和障礙增加難度跳小河合作能力訓練PART04--------------------------PowerPointDesign分組接力教師在比賽前詳細講解游戲規(guī)則，強調(diào)安全注意事項，引導幼兒在比賽中互相配合，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神和競爭意識。將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，設(shè)置起點和終點，在途中放置椅子作為障礙物，幼兒需跨越或繞過椅子障礙物，將接力棒傳遞給下一位隊友，先完成接力的組別獲勝。椅子接力賽教師在比賽過程中提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒快速、準確地完成搬運任務(wù)，增強幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和團隊協(xié)作能力。將幼兒分成若干組，每組人數(shù)相等，設(shè)置起點和終點，幼兒需將椅子從起點搬運到終點，然后返回起點，與下一個幼兒擊掌接力，先完成搬運任務(wù)的組別獲勝。分組搬運椅子搬運賽0102鼓勵幼兒自由組合椅子，創(chuàng)造出各種有趣的造型和游戲，如將椅子圍成一個圈，進行“搶椅子”游戲；將椅子排成一排，進行“走獨木橋”游戲等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和合作能力。教師在幼兒游戲過程中給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?，鼓勵幼兒大膽嘗試，發(fā)揮想象力，共同完成游戲任務(wù)，增強幼兒的合作意識和團隊精神。創(chuàng)意組合椅子組合游戲活動結(jié)束PART05--------------------------PowerPointDesign聽音樂做放松運動播放舒緩的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒坐在椅子上，進行全身放松運動，如伸展、扭轉(zhuǎn)、深呼吸等，幫助幼兒緩解身體的疲勞，放松身心。音樂結(jié)束后，教師引導幼兒收拾好椅子，將椅子擺放整齊，培養(yǎng)幼兒的整理習慣和責任感。0102放松活動教師與幼兒一起回顧本次活動中所學的椅子游戲玩法和技能，表揚幼兒在活動中的表現(xiàn)，鼓勵幼兒分享自己最喜歡的游戲和感受，增強幼兒的自信心和參與活動的積極性。針對活動中出現(xiàn)的問題和不足之處，教師進行總結(jié)和反思，提出改進措施和建議，為下次活動做好準備，不斷提升活動的質(zhì)量和效果?？偨Y(jié)分享活動總結(jié)鼓勵幼兒在日常生活中繼續(xù)探索椅子的其他玩法，如將椅子當作秋千、蹺蹺板等，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)