2025年成人高考《語文》文學(xué)名著閱讀理解與賞析試題

2025年成人高考《語文》文學(xué)名著閱讀理解與賞析試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列各題。（一）閱讀《紅樓夢(mèng)》節(jié)選，回答問題?！都t樓夢(mèng)》是我國(guó)古典小說的巔峰之作，被譽(yù)為“中國(guó)封建社會(huì)的百科全書”。下面是《紅樓夢(mèng)》中的一段節(jié)選：甲：你聽見過“世情薄，人情惡，雨送黃昏花易落”這句詩(shī)嗎？乙：聽見過，這是唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句，意思是說世態(tài)炎涼，人情冷漠，雨中的黃昏時(shí)分花兒容易凋謝。甲：是啊，這句詩(shī)真是寫盡了世態(tài)炎涼。你還記得小說中哪位人物也引用過這句詩(shī)嗎？1.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》中人物形象的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.林黛玉：才情出眾，性格孤僻，多愁善感。B.賈寶玉：性格叛逆，反對(duì)封建禮教，追求自由。C.薛寶釵：端莊大方，賢良淑德，深受賈母喜愛。D.王熙鳳：機(jī)智過人，心狠手辣，善于處理家務(wù)。2.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的三角戀情是小說的主要線索。B.賈寶玉在大觀園中與賈母、王熙鳳等人的互動(dòng)，展現(xiàn)了封建家族的衰敗。C.小說通過對(duì)賈寶玉、林黛玉等人物的塑造，揭示了封建社會(huì)的腐朽。D.小說通過對(duì)賈寶玉、林黛玉等人物的悲劇命運(yùn)，表達(dá)了對(duì)封建禮教的批判。（二）閱讀《三國(guó)演義》節(jié)選，回答問題?！度龂?guó)演義》是我國(guó)古典小說的四大名著之一，以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景，描繪了三國(guó)鼎立的局面。下面是《三國(guó)演義》中的一段節(jié)選：甲：聽說曹操要征討劉備，諸葛亮為何要?jiǎng)駝涑霰恳遥褐T葛亮深知?jiǎng)涞娜柿x之心，出兵是為了保家衛(wèi)國(guó)，同時(shí)也是為了維護(hù)漢室。甲：那諸葛亮是如何說服劉備出兵的呢？1.下列關(guān)于《三國(guó)演義》中人物形象的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.曹操：機(jī)智果斷，善于用兵，但性格殘忍。B.劉備：仁義寬厚，善于用人，但缺乏軍事才能。C.諸葛亮：足智多謀，忠誠(chéng)耿直，是劉備的得力助手。D.孫權(quán)：英勇善戰(zhàn)，足智多謀，但性格懦弱。2.下列關(guān)于《三國(guó)演義》情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.赤壁之戰(zhàn)是三國(guó)時(shí)期著名的戰(zhàn)役，曹操敗北，劉備、孫權(quán)聯(lián)合抗曹。B.諸葛亮在草船借箭、空城計(jì)等戰(zhàn)役中，充分展現(xiàn)了其智謀。C.《三國(guó)演義》通過對(duì)曹操、劉備、孫權(quán)等人物的塑造，展現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。D.小說通過對(duì)三國(guó)時(shí)期的歷史事件，表達(dá)了對(duì)英雄人物的贊頌。四、綜合賞析閱讀下面的名著節(jié)選，完成下列各題。（一）閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答問題?！端疂G傳》是我國(guó)古典小說的四大名著之一，講述了宋江等一百零八位好漢在梁山泊聚義的故事。下面是《水滸傳》中的一段節(jié)選：甲：聽說宋江在梁山泊招兵買馬，許多好漢紛紛前來投奔。乙：是啊，宋江的仁義之心感動(dòng)了無數(shù)英雄豪杰。甲：那么，宋江是如何成為梁山泊首領(lǐng)的呢？1.下列關(guān)于《水滸傳》中人物形象的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.宋江：仗義疏財(cái)，為人正直，深受好漢們的尊敬。B.武松：勇猛過人，機(jī)智勇敢，是梁山泊的著名好漢。C.李逵：性格粗獷，忠誠(chéng)勇敢，是梁山泊的骨干力量。D.吳用：足智多謀，善于策劃，是梁山泊的智囊。2.下列關(guān)于《水滸傳》情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.梁山泊好漢們聚義后，與官府展開了多次斗爭(zhēng)。B.宋江在梁山泊期間，多次利用智謀擊敗敵人。C.《水滸傳》通過對(duì)梁山泊好漢們的塑造，展現(xiàn)了封建社會(huì)的腐敗。D.小說通過對(duì)梁山泊好漢們的悲劇命運(yùn)，表達(dá)了對(duì)封建禮教的批判。（二）閱讀《西游記》節(jié)選，回答問題?！段饔斡洝肥俏覈?guó)古典小說的四大名著之一，講述了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事。下面是《西游記》中的一段節(jié)選：甲：唐僧師徒四人為何要西天取經(jīng)？乙：為了求得真經(jīng)，普度眾生，同時(shí)也是為了修行，提升自己的境界。甲：那他們一路上遇到了哪些困難呢？1.下列關(guān)于《西游記》中人物形象的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐僧：慈悲為懷，忠誠(chéng)堅(jiān)定，是師徒四人的領(lǐng)袖。B.孫悟空：機(jī)智勇敢，善于變化，是師徒四人的保護(hù)神。C.豬八戒：貪吃懶惰，但忠誠(chéng)勇敢，是師徒四人的伙伴。D.沙僧：沉穩(wěn)厚重，忠誠(chéng)可靠，是師徒四人的支持者。2.下列關(guān)于《西游記》情節(jié)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.唐僧師徒四人在西天取經(jīng)的過程中，遇到了許多妖魔鬼怪。B.孫悟空在保護(hù)唐僧的過程中，多次展現(xiàn)出其神通廣大。C.《西游記》通過對(duì)唐僧師徒四人的塑造，展現(xiàn)了我國(guó)古代的神話傳說。D.小說通過對(duì)唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，表達(dá)了對(duì)信仰和修行的追求。五、語言表達(dá)1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括下面這段文字的主要內(nèi)容?！都t樓夢(mèng)》中，賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的三角戀情是小說的主要線索。賈寶玉性格叛逆，反對(duì)封建禮教，追求自由；林黛玉才情出眾，性格孤僻，多愁善感；薛寶釵端莊大方，賢良淑德，深受賈母喜愛。三人之間的感情糾葛，揭示了封建社會(huì)的腐朽。2.請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，改寫為一段話，要求語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確。原句：《三國(guó)演義》通過對(duì)曹操、劉備、孫權(quán)等人物的塑造，展現(xiàn)了三國(guó)鼎立的局面。改寫：《三國(guó)演義》通過塑造曹操、劉備、孫權(quán)等人物形象，生動(dòng)地描繪了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的局面。六、文學(xué)常識(shí)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的主要人物形象。2.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的主要情節(jié)。3.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》的主要主題。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》的主要思想內(nèi)涵。5.請(qǐng)簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的藝術(shù)特色。6.請(qǐng)簡(jiǎn)述《三國(guó)演義》的藝術(shù)特色。7.請(qǐng)簡(jiǎn)述《水滸傳》的藝術(shù)特色。8.請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》的藝術(shù)特色。本次試卷答案如下：一、閱讀理解（一）閱讀《紅樓夢(mèng)》節(jié)選，回答問題。1.答案：C解析思路：選項(xiàng)A、B、D對(duì)林黛玉的形象描述都較為準(zhǔn)確，而選項(xiàng)C中“端莊大方，賢良淑德，深受賈母喜愛”描述的是薛寶釵的形象，與林黛玉不符。2.答案：B解析思路：選項(xiàng)A、C、D對(duì)《紅樓夢(mèng)》情節(jié)的描述都正確，而選項(xiàng)B中“賈寶玉在大觀園中與賈母、王熙鳳等人的互動(dòng)，展現(xiàn)了封建家族的衰敗”描述不準(zhǔn)確，因?yàn)橘Z寶玉與賈母、王熙鳳的互動(dòng)更多體現(xiàn)的是封建家族的矛盾和沖突。（二）閱讀《三國(guó)演義》節(jié)選，回答問題。1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《三國(guó)演義》中人物形象的描述都正確，而選項(xiàng)D中“孫權(quán)：英勇善戰(zhàn)，足智多謀，但性格懦弱”描述不準(zhǔn)確，孫權(quán)在《三國(guó)演義》中并非性格懦弱，而是足智多謀，善于用人。2.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《三國(guó)演義》情節(jié)的描述都正確，而選項(xiàng)D中“小說通過對(duì)三國(guó)時(shí)期的歷史事件，表達(dá)了對(duì)英雄人物的贊頌”描述不準(zhǔn)確，因?yàn)椤度龂?guó)演義》更多表達(dá)的是對(duì)英雄人物的贊頌和對(duì)歷史事件的敘述。二、綜合賞析（一）閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答問題。1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《水滸傳》中人物形象的描述都正確，而選項(xiàng)D中“吳用：足智多謀，善于策劃，是梁山泊的智囊”描述不準(zhǔn)確，吳用是梁山泊的智囊，但并非是足智多謀的代表。2.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《水滸傳》情節(jié)的描述都正確，而選項(xiàng)D中“小說通過對(duì)梁山泊好漢們的悲劇命運(yùn)，表達(dá)了對(duì)封建禮教的批判”描述不準(zhǔn)確，因?yàn)椤端疂G傳》更多表達(dá)的是對(duì)封建社會(huì)的批判和對(duì)梁山泊好漢們的贊頌。（二）閱讀《西游記》節(jié)選，回答問題。1.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《西游記》中人物形象的描述都正確，而選項(xiàng)D中“沙僧：沉穩(wěn)厚重，忠誠(chéng)可靠，是師徒四人的支持者”描述不準(zhǔn)確，沙僧在《西游記》中雖然沉穩(wěn)厚重，但并非是師徒四人的支持者，而是保護(hù)者和輔助者。2.答案：D解析思路：選項(xiàng)A、B、C對(duì)《西游記》情節(jié)的描述都正確，而選項(xiàng)D中“小說通過對(duì)唐僧師徒四人的西天取經(jīng)之旅，表達(dá)了對(duì)信仰和修行的追求”描述不準(zhǔn)確，因?yàn)椤段饔斡洝犯啾磉_(dá)的是對(duì)信仰和修行的追求，以及對(duì)師徒四人西天取經(jīng)之路的敘述。三、語言表達(dá)1.答案：《紅樓夢(mèng)》主要講述了賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的三角戀情，揭示了封建社會(huì)的腐朽。解析思路：根據(jù)題目要求，概括《紅樓夢(mèng)》的主要內(nèi)容，需抓住小說的主要人物和情節(jié)，以及小說所揭示的社會(huì)問題。2.答案：《三國(guó)演義》通過塑造曹操、劉備、孫權(quán)等人物形象，生動(dòng)地描繪了三國(guó)時(shí)期三國(guó)鼎立的局面。解析思路：根據(jù)題目要求，改寫原句，需保證語言通順，表達(dá)準(zhǔn)確，同時(shí)要體現(xiàn)原句的意思。四、文學(xué)常識(shí)1.答案：《紅樓夢(mèng)》主要人物形象包括賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等，他們各自具有鮮明的性格特點(diǎn)，反映了封建社會(huì)的各種矛盾和沖突。2.答案：《三國(guó)演義》主要情節(jié)包括赤壁之戰(zhàn)、三顧茅廬、空城計(jì)等，展現(xiàn)了三國(guó)時(shí)期的歷史事件和人物形象。3.答案：《水滸傳》主要主題是揭示封建社會(huì)的腐敗和黑暗，贊頌梁山泊好漢們的英雄氣概和反抗精神。4.答案：《西游記》主要思想內(nèi)涵是表達(dá)了對(duì)信仰和修