《京津冀金融協(xié)同發(fā)展專題》課程教學(xué)大綱

ADDINCNKISM.UserStyle《京津冀金融協(xié)同發(fā)展專題》課程教學(xué)大綱（理論課程）一、課程基本信息課程號3023D02022開課單位國際學(xué)院課程名稱（中文）京津冀金融協(xié)同發(fā)展專題（英文）SpecialtopiconCoordinatedFinancialDevelopmentoftheBeijing-Tianjin-HebeiRegion課程性質(zhì)選修考核類型考查課程學(xué)分2課程學(xué)時34課程類別專業(yè)拓展課（就業(yè)創(chuàng)業(yè)方向）先修課程微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)原理適用專業(yè)（類）金融學(xué)二、課程描述及目標（一）課程簡介《京津冀金融協(xié)同發(fā)展專題》課程是金融學(xué)專業(yè)的一門專業(yè)拓展課，旨在通過系統(tǒng)教學(xué)探討京津冀地區(qū)金融一體化和協(xié)同發(fā)展的重要性、挑戰(zhàn)和機遇。《京津冀金融協(xié)同發(fā)展專題》以推動京津冀金融一體化進程，實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展為核心，并以這一核心形成邏輯體系。內(nèi)容主要包括京津冀金融發(fā)展現(xiàn)狀，京津冀金融協(xié)同發(fā)展的有利條件與阻力，京津冀合作的金融支持對策等。通過系統(tǒng)分析京津冀金融與協(xié)同發(fā)展的現(xiàn)狀，并對有利條件與阻力進行分析，使學(xué)生對京津冀金融協(xié)同發(fā)展具有全面認識，做到學(xué)以致用，根據(jù)所學(xué)知識提出針對性建議，促進京津冀金融與協(xié)同發(fā)展，利用所學(xué)知識解決實際問題。（二）教學(xué)目標通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生充分了解京津冀金融一體化發(fā)展現(xiàn)狀，以及協(xié)同發(fā)展的有利條件和阻力分析，系統(tǒng)掌握京津冀金融一體化的相關(guān)知識，并根據(jù)京津冀金融一體化與協(xié)同發(fā)展提出相應(yīng)支持對策，培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。課程目標1：系統(tǒng)掌握金融一體化基本理論，分析京津冀金融發(fā)展概況。課程目標2：掌握京津冀金融協(xié)同發(fā)展的有利條件與阻力。課程目標3：利用本課程所學(xué)的理論和知識提出京津冀合作的金融對策。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-1：畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識課程目標140%2-1：畢業(yè)生應(yīng)具備的能力課程目標230%3-1：畢業(yè)生應(yīng)養(yǎng)成的素質(zhì)課程目標330%四、教學(xué)方式與方法（一）堅持課堂講授與課內(nèi)外互動相結(jié)合對于課程中基礎(chǔ)理論部分，我們配合教材進行全面準確詳細的闡述，以使學(xué)生掌握課程中的基本原理。在課上，充分利用多媒體教學(xué)特點，將基本理論講解完成之后，隨時開展隨堂測驗、答疑討論等活動，讓學(xué)生充分掌握所學(xué)知識點。課下作業(yè)要求學(xué)生查閱相關(guān)文獻資料，引導(dǎo)學(xué)生跟蹤當前京津冀金融一體化領(lǐng)域的熱點、焦點問題，課后，采用作業(yè)、報告等形式進行平時成績考核，以推動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。五、教學(xué)重點與難點（一）教學(xué)重點掌握金融一體化基本理論；對京津冀金融發(fā)展概況進行系統(tǒng)分析，充分了解京津冀金融發(fā)展現(xiàn)狀；掌握京津冀金融協(xié)同發(fā)展的有利條件，分析京津冀金融合作中存在的關(guān)鍵問題，針對存在問題提出促進京津冀金融協(xié)同發(fā)展的建議。（二）教學(xué)難點從整體上把握整個學(xué)科體系和各章節(jié)之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系；理論聯(lián)系實際問題、根據(jù)金融一體化理論研究，解決京津冀金融協(xié)同發(fā)展中存在的問題你，提出相應(yīng)建議。。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1金融協(xié)同發(fā)展的理論基礎(chǔ)了解金融協(xié)同發(fā)展相關(guān)概念和基本理論。6講授課程目標12金融協(xié)同發(fā)展的重要性和可行性分析了解金融協(xié)同發(fā)展重要性和可行性。6講授課程目標13京津冀金融協(xié)同發(fā)展成果掌握京津冀金融協(xié)同發(fā)展現(xiàn)狀。8講授討論課程目標124京津冀金融協(xié)同發(fā)展的機遇與挑戰(zhàn)掌握京津冀金融協(xié)同發(fā)展的有利條件與金融合作中存在的問題8講授討論課程目標1235京津冀金融協(xié)同發(fā)展的對策與展望分析京津冀協(xié)同發(fā)展的支持對策和前景展望。6講授討論課程目標123合計34七、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核類型：￡考試t考查（二）考核方式：￡開卷考試￡閉卷考試t課程論文¨課程報告其它：（三）成績評定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評價細則對應(yīng)課程目標過程考核50出勤10考勤情況課程目標1-3作業(yè)20完成進度、正確度、規(guī)范性課程目標1-3表現(xiàn)20回答問題積極性、創(chuàng)新性課程目標1-3期末考核50課程報告的規(guī)范性、邏輯性和創(chuàng)新性課程目標1課程目標2課程目標3八、課程目標達成評價課程目標的實際達成效果計算方式如下，達成值越高，教學(xué)效果越好。課程目標達成度畢業(yè)要求指標點達成度九、教材與教學(xué)參考書（一）教材《京津冀金融協(xié)同發(fā)展與創(chuàng)新研究》，陳尊厚、