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文檔簡介
河北省承德市隆化縣重點達(dá)標(biāo)名校2025屆中考生物最后一模試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間,心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜,以下能正確表示血液在心臟中流動方向的是()A.心房→心室→動脈 B.心房→動脈→心室 C.心室→心房→動脈 D.動脈→心室→心房2、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動的基本方式為反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是()A.⑤結(jié)構(gòu)為效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成B.構(gòu)成②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能C.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的D.情緒激動時,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動3、下列各組生物,都屬于真菌的是()A.天花病毒、銀耳、猴頭菇 B.酵母菌、牛肝菌、黃曲霉C.結(jié)核桿菌、木耳、番茄 D.香菇、青霉、乳酸菌4、下列有關(guān)人類性別遺傳的敘述,你認(rèn)同的是()A.自然狀況下,生男孩的幾率大于女孩的幾率B.男性的每一個體細(xì)胞都只有X、Y兩條染色體C.含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是女性D.從形態(tài)上看,X染色體大于Y染色體5、在“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗中,四個瓶設(shè)置如表。下列組合中構(gòu)不成對照實驗的是()1234瓶內(nèi)水量無適量適量大量放置位置櫥柜櫥柜冰箱櫥柜A.1和2 B.2和3C.1和4 D.2和46、18世紀(jì),長期在海上航行的水手生活很艱苦,他們的飲食很單調(diào).每天只有餅干和咸肉。后來許多船員患有壞血病,原因是他們體內(nèi)缺乏A.維生素A B.維生素BC.維生素C D.維生素D7、人體的細(xì)胞中有23對染色體包含()DNA分子A.23條B.23對C.46對D.24條8、下列被稱為地球之“肺”的是()A.熱帶草原 B.漢豐湖C.熱帶沙漠 D.熱帶雨林9、人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的什么成份()A.生產(chǎn)者 B.消費者C.分解者 D.既是生產(chǎn)者又是消費者10、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐過程中,有時要促進植物的呼吸作用,有時又要抑制植物的呼吸作用。下面四個選項中,與其他三個不同的是A.低溫貯藏水果、蔬菜B.農(nóng)田及時松土C.貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳D.小麥種子曬干入倉11、下列說法正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力,因此它不會遭到破壞B.影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素C.一片森林中的所有松樹是一個生態(tài)系統(tǒng)D.被稱成為地球之腎的是濕地生態(tài)系統(tǒng)12、構(gòu)成橘子果肉的主要組織是A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織13、神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分包括()A.腦和脊髓B.腦和腦神經(jīng)C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)D.脊髓和脊神經(jīng)14、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖所示各項中,不參與組成人體的細(xì)胞是A.A B.B C.C D.D15、將動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是()A.行為發(fā)生的意義 B.行為獲得的途徑C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為發(fā)生的規(guī)律16、下列有關(guān)血液的敘述,正確的是()A.緊急情況下,任何血型的人都可以接受大量的O型血B.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞會比紅細(xì)胞多一些C.心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血D.動脈中的血液一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血17、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)說法中錯誤的是(
)A.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.食物鏈以生產(chǎn)者為起點,終點為消費者C.在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)的有毒物質(zhì)積累得越少D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力18、在一定面積上,為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,讓陽光更多地照射到農(nóng)作物上,而植株又互不遮光,應(yīng)采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植19、人體血液中紅細(xì)胞的數(shù)量約是白細(xì)胞的500﹣1000倍,個體比白細(xì)胞小,使用顯微鏡觀察已染色的人血涂片,在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞,卻看不到白細(xì)胞,如圖所示,為了能觀察到白細(xì)胞,應(yīng)進行的操作是()A.移動載玻片B.放大光圈C.調(diào)節(jié)反光鏡D.換上放大倍數(shù)更大的物鏡20、下列需要用調(diào)查法完成的是()①人口數(shù)量②中學(xué)生早餐種類③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)④校園內(nèi)的生物A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③21、下圖是某同學(xué)在公園里做完調(diào)查之后,根據(jù)自己所學(xué)的生物學(xué)知識繪制的一幅結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)自己的相關(guān)知識解答他的一些疑難:(1)圖中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質(zhì),請幫他將該結(jié)構(gòu)圖中未完善的地方完善起來:A_____B______甲______。(2)如果你對下圖的完善與該同學(xué)的設(shè)想一致,那么此圖能否表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)?______。請寫出圖中的食物鏈:______。(3)圖中最高等的動物是______,它的呼吸器官是______。(4)圖中具有呼吸作用的生物有_______。(填寫字母或名稱)(5)下圖較完整地描繪了生態(tài)系統(tǒng)中存在著的______現(xiàn)象,圖中所有的生物在其中都發(fā)揮著重要的作用,圖中的A在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______,B在生物圈中的作用是______。22、請仔細(xì)閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題。東洞庭湖國家級自然保護區(qū)位于湖南省岳陽市境內(nèi),面積190300公頃,是《國際濕地公約》收錄的、由中國政府指定的21個國際重要濕地自然保護區(qū)之一,主要保護對象為濕地和珍稀鳥類。東洞庭湖自然保護區(qū)有被子植物135科1129種,裸子植物5科25種。通過多年來監(jiān)測記錄到的鳥類共338種,淡水魚類117種,淡水珍稀哺乳動物白鰭豚、江豚。東洞庭湖自然保護區(qū)正面臨威脅,人為捕殺候鳥,過度捕撈魚蝦,大量挖沙,以及自然保護區(qū)“核心區(qū)”旁的采桑湖的“適度開發(fā)”等。
對原有的濕地環(huán)境造成了一定程度的破壞。東洞庭湖自然保護區(qū)是一種_____濕地自然保護區(qū),其保護的珍稀鳥類大多數(shù)是候鳥,如白鶴、白鵝等,冬天從北方飛來越冬,春天飛往北方去,從動物行為的表現(xiàn)來看,鳥類的這種行為屬于______行為。從資料二可知東洞庭湖自然保護區(qū)生物種類_______。東洞庭湖自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境正面臨一定程度的破壞,其主要原因是________,對此,我們中學(xué)生應(yīng)為母親湖﹣洞庭湖做點什么呢?(請寫出2條)①________②________。
參考答案1、A【解析】心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動,即血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流。2、A【解析】
反射活動是由反射弧完成的,如圖所示:反射弧包括①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器?!驹斀狻?、⑤是效應(yīng)器,由肌肉或腺體組成,A錯誤;構(gòu)成②是傳入神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞),能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動,B正確;人在睡覺時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這種反射是由脊髓控制完成的,屬于簡單的反射,C正確;當(dāng)人情緒激動時,大腦皮層就會特別興奮,并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等。這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高,并且促使皮膚因血管擴張而顯得面紅耳赤,因此腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動,D正確?!军c睛】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點,掌握時可以結(jié)合反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖來幫助理解和記憶。3、B【解析】
真菌有大量的菌絲構(gòu)成的,每個細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機物為食,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核,真菌有成形的細(xì)胞核,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)。【詳解】A、天花病毒屬于病毒;銀耳、猴頭菇屬于真菌,A不符合題意。B、酵母菌、牛肝菌、黃曲霉都屬于真菌;B符合題意。C、結(jié)核桿菌屬于細(xì)菌,木耳屬于真菌,番茄屬于植物;C不符合題意。D、香菇、青霉屬于真菌;乳酸菌屬于細(xì)菌,D不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)。4、D【解析】
人的體細(xì)胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX?!驹斀狻咳说男詣e遺傳過程如圖:A.自然狀況下,生男生女概率都一樣,A錯誤。B.男性的每一個體細(xì)胞中都含有23對染色體,可表示為22對+XY,B錯誤C.含Y染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的后代是男性,C錯誤。D.從形態(tài)上看,X染色體大于Y染色體,D正確。故選:D【點睛】解答此題的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。5、C【解析】
在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗?!驹斀狻緼、1和2,變量為水,形成一組對照實驗,目的是探究水對種子萌發(fā)的影響。A不符合題意;B、2和3,變量為溫度,形成一組對照實驗,目的是探究溫度對種子萌發(fā)的影響。B不符合題意;C、1和4,不能形成對照實驗,因為存在兩個變量:水和空氣。C符合題意。D、2和4,變量為空氣,形成一組對照實驗,目的是探究空氣對種子萌發(fā)的影響。D不符合題意。故選C?!军c睛】考查對照實驗的設(shè)計。6、C【解析】
維生素既不是構(gòu)成組織的主要原料,也不是供應(yīng)能量的物質(zhì);維生素的主要生理功能及缺乏癥如圖所示:【詳解】A、缺乏維生素A會患夜盲癥,A不符合題意。B、缺乏維生素B1會患神經(jīng)炎、腳氣病,B不符合題意。C、缺乏維生素C會患壞血病,C符合題意。D、缺乏維生素D會患佝僂病、骨質(zhì)疏松癥,D不符合題意?!军c睛】此題考查了維生素的缺乏癥.7、B【解析】試題分析:一條染色體包含一個DNA分子,因此人體的細(xì)胞中有23對染色體包含23對DNA分子。考點:基因在親子代之間的傳遞。8、D【解析】
本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點?!驹斀狻可稚鷳B(tài)系統(tǒng)涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。在熱帶草原、漢豐湖、熱帶沙漠、熱帶雨林中,只有熱帶雨林屬于森林生態(tài)系統(tǒng)。故D符合題意。【點睛】關(guān)鍵是掌握各類生態(tài)系統(tǒng)的特征。9、B【解析】
此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成。非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者?!驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成;非生物部分包括陽光、空氣、水等;生物部分包括生產(chǎn)者,消費者和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過光合作用制造有機物。有機物中儲存著來自陽光的能量。植物制造的有機物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動物的生存提供食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動物不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食,叫做消費者。細(xì)菌和真菌能夠把有機物分解成簡單的無機物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,人屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,故選B?!军c睛】理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題關(guān)鍵。10、B【解析】A、低溫會抑制水果、蔬菜的呼吸作用,延長保鮮時間;B、及時松土可以促進植物根的呼吸作用;C、貯藏糧食時,密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳,可以抑制糧食的呼吸作用,延長保存時間;D、小麥種子晾干后,水分少,呼吸作用弱,可以延長保存時間。故選B。11、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的,也會遭到破壞,A錯誤;影響生物生活的環(huán)境因素是指溫度、水等非生物因素和生物因素,此項缺少了生物因素,B錯誤;一片森林中的所有松樹,只包括了生物部分的植物,沒有其它生物,也沒有環(huán)境部分,不能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),C錯誤;濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng),以沼澤植物占優(yōu)勢,動物的種類也很多。濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,能調(diào)節(jié)區(qū)域小氣候,稱為“地球之腎”,D正確。12、B【解析】組織是由眾多形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相近的細(xì)胞連接在一起形成的細(xì)胞群體。植物的組織有保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等。
營養(yǎng)組織具有制造、儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,如橘子果肉,營養(yǎng)組織是有大量儲存營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞構(gòu)成。
故選B。13、A【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的組成如圖所示:即中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓。故選A。14、D【解析】試題分析:細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞與動物或人體細(xì)胞的相同點是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核,以及線粒體;不同點是植物細(xì)胞有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁。通過分析,本題中A、B、C是動物或人體細(xì)胞;D有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體,故選項D不參與組成人體的細(xì)胞,符合題意。考點:本題考查的知識點是植物細(xì)胞與動物細(xì)胞的區(qū)別。15、B【解析】試題分析:本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念.動物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.故選B考點:動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.點評:關(guān)鍵知道動物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動物行為從行為獲得的途徑上來分的.16、C【解析】
(1)輸血以輸同型血為原則,例如:正常情況下A型血的人輸A型血,B型血的人輸B型血。
(2)三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點、功能如下表:項目血細(xì)胞類型紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則有無細(xì)胞核無(成熟的紅細(xì)胞)有無大小、數(shù)量較大
男性(5.0×1012/L),女性(4.2×1012/L)最大
(4.0-10.0)×109個/L最小
100~300×109個/L功能運輸氧、二氧化碳吞噬病菌,防御和保護止血和加速凝血(3)血液的功能:運輸氧氣及少量的二氧化碳,運輸營養(yǎng)物質(zhì)和廢物,起防御保護作用,調(diào)節(jié)體溫?!驹斀狻枯斞暂斖脱獮樵瓌t。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,緊急情況下,任何血型的人都可以接受少量的O型血,不是接受大量的O型血,A錯誤;紅細(xì)胞的數(shù)量最多,人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細(xì)胞會大量增多,但不會比紅細(xì)胞多,B錯誤;心臟的左心房和左心室中流動的一定是動脈血,C正確;體動脈中是動脈血,肺動脈中是靜脈血,因此動脈中的血液不一定是顏色鮮紅,含氧豐富的動脈血,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、輸血的原則以及血細(xì)胞的特點與功能。17、C【解析】
生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。【詳解】生物圈是一個統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園,A正確;食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),它表示的是生產(chǎn)者和消費者之間的食物聯(lián)系。食物鏈的寫法是:起點是生產(chǎn)者,依次是初級消費者→次級消費者→三級消費者→…終點是最高級別的消費者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者。可以簡寫為:生產(chǎn)者→消費者,B正確;有毒物質(zhì)在生物的體內(nèi)不能分解,無法排出,有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的傳遞而逐級積累,營養(yǎng)級別越高的生物,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多,C錯誤;生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種能力是有限的,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物圈的含義、食物鏈?zhǔn)菚鴮憽⑸锔患?、生態(tài)系統(tǒng)的組成。18、B【解析】
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;影響光合作用效率的環(huán)境因素有:光照、溫度、二氧化碳的濃度?!驹斀狻繛榱颂岣咿r(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套種就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面積,B正確。故選B。【點睛】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)中的應(yīng)用。光能是光合作用的重要條件??疾閷W(xué)生對光合作用的理解。19、A【解析】試題分析:血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞的數(shù)目最多,沒有細(xì)胞核;白細(xì)胞的體積最大,數(shù)目最少,具有細(xì)胞核;血小板沒有細(xì)胞核.據(jù)此解答.解:在三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,成年人每立方毫米血液里紅細(xì)胞的數(shù)量,男子為500萬個左右,女子平均為420萬個左右;而白細(xì)胞每立方毫米血液中有5000~10000個;血小板的含量為每立方毫米血液中10萬﹣﹣30萬個.因此用顯微鏡觀察人的血涂片,在視野中觀察到數(shù)量最多的細(xì)胞是紅細(xì)胞.在視野中清晰地看到許多紅細(xì)胞,卻看不到白細(xì)胞,已知白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,所以,放大光圈,調(diào)節(jié)反光鏡,更換高倍物鏡都沒有用,只有移動裝片才最有可能觀察到白細(xì)胞.故選A考點:觀察血涂片.20、B【解析】
調(diào)查法是生物學(xué)上常用的方法,要掌握調(diào)查法的目的和具體做法?!驹斀狻繛榱诉_(dá)到設(shè)想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結(jié)論的研究方法,稱為調(diào)查法。它的目的可以是全面把握當(dāng)前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)。①人口數(shù)量、②中學(xué)生早餐種類、④校園內(nèi)的生物有必要進行調(diào)查,而③探究草履蟲對刺激的反應(yīng)需要觀察或是查閱資料來完成,B正確?!军c睛】掌握調(diào)查法的特點是解題的關(guān)鍵。21、植物腐生的細(xì)菌真菌水分、二氧化碳、無機鹽能植物(A)→蟬→螳螂→黃雀→蛇黃雀肺A、B、蟬、螳螂、黃雀、蛇物質(zhì)循環(huán)提供物質(zhì)能量參與物質(zhì)的循環(huán)【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者?!驹斀狻浚?)圖中的AB代表的是生物類群,甲代表的是某些物質(zhì),圖中A能利用光而且還能被蟬利用,因此,A代表植物;植物、動物的遺體、遺物都能被分解者分解成二氧化碳、水和無機鹽等,因此B代表腐生的細(xì)菌真菌,甲代表水分、二氧化碳、無機鹽。(2)此圖中有生產(chǎn)者、消費者、分解者、還有非生物部分,所以此圖能表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)。食物鏈不包括非生物部分和分解者,因此圖中的食物鏈?zhǔn)牵褐参铮ˋ)→蟬→螳螂→黃雀→蛇。(3)動物進化的歷程:無脊椎動物→脊椎動物,而脊椎動物的進化歷程
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