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親子園中秋活動(dòng)方案親子園中秋活動(dòng)方案「篇一」一、活動(dòng)目的:通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間:20XXX年12月31日上午(8:00—11:00)三、活動(dòng)場(chǎng)地:教學(xué)活動(dòng)(教室)、親子游戲(操場(chǎng))四、活動(dòng)重點(diǎn):1、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。3、通過親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。五、具體安排:1、7:30—8:20各班早接、晨間活動(dòng)、早操2、8:20—8:45各班盥洗、早餐活動(dòng)3、8:45—9:00各班盥洗、餐后活動(dòng)《快樂字寶寶》4、9:00—9:30教學(xué)活動(dòng):中一:數(shù)學(xué)活動(dòng)《我會(huì)釣魚》執(zhí)教:李力5、9:40—10:00音樂表演活動(dòng)中一:音樂活動(dòng)《快樂學(xué)習(xí)》執(zhí)教:劉翠玲6、10:00—11:00中級(jí)親子游戲活動(dòng)(主持:李力老師)游戲一:別踩濕腳規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,幼兒在家長(zhǎng)的指引下走過每一塊墊子,不踩到外面,如果沒有走到墊子上,家長(zhǎng)有意識(shí)的引導(dǎo)遵循游戲規(guī)則,重新再走,來回走一次,最快一組為贏。游戲二:吹氣球規(guī)則:每組10對(duì)親子,共四組,母(父)子合作吹氣球,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比,哪一組吹得多。游戲三:趕小豬游戲準(zhǔn)備:4個(gè)綁有繩子呼啦圈,4個(gè)皮球游戲玩法:把球放在呼啦圈里,繩子綁著呼啦圈,家長(zhǎng)抱著幼兒,拉著呼啦圈走。游戲規(guī)則:家長(zhǎng)和孩子不得用手接觸球,趕小豬過程中,球跑出來,重新放回去再繼續(xù)。游戲四:小動(dòng)物爬爬接力賽游戲準(zhǔn)備:體操墊4塊,平橫木4條,木棒四條游戲過程:游戲分四組進(jìn)行,每組10對(duì),每幼兒拿著木棒從起點(diǎn)爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒,然后背著小孩跑回來,先到者為勝,把木棒交到下一組幼兒手中,接著爬接力,最快輪流完成的一組為勝。結(jié)束游戲:律動(dòng)《感恩的心》所有幼兒手拉手圍成一個(gè)大圈,家長(zhǎng)站在后面,一起唱,一起跳。親子園中秋活動(dòng)方案「篇二」一、活動(dòng)名稱“以廢換綠,變廢為寶”時(shí)裝秀二、活動(dòng)時(shí)間4月22日三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)四、活動(dòng)對(duì)象全體學(xué)生五、活動(dòng)目的提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí),使學(xué)生意識(shí)到可回收垃圾的價(jià)值,使之價(jià)值得到充分的利用和發(fā)揮。裝點(diǎn)環(huán)境,美化校園,讓大家在參與的同時(shí)認(rèn)識(shí)環(huán)保,從而更好的關(guān)注環(huán)保。六、活動(dòng)背景1970年4月22日,由美國(guó)哈佛大學(xué)學(xué)生丹尼斯·海斯發(fā)起并組織的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),猶如星火燎原。全美國(guó)共有2000多萬(wàn)人參加,約1萬(wàn)所中小學(xué),2000所高等院校和全國(guó)的各大團(tuán)體參加了這次活動(dòng),這一天就成了第一個(gè)地球日。1972年全國(guó)人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩召開,1973年結(jié)合國(guó)環(huán)境計(jì)劃署成破,爾后維護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范疇內(nèi)一直增添,地球日都起到了主要的作用。因而地球日也成為了寰球性的活動(dòng),我國(guó)從1990年開端,每年都舉辦地球日的留念宣揚(yáng)活動(dòng)。因?yàn)樘烊坏刂纷饔酶詾榈刂纷饔茫厍蛏鷳B(tài)環(huán)境遭遇損壞,從而把導(dǎo)致人類性命、物資財(cái)產(chǎn)喪失的災(zāi)難事件,統(tǒng)稱為地質(zhì)災(zāi)害。我國(guó)事世界上地質(zhì)災(zāi)害最重大的國(guó)度之一。七、活動(dòng)內(nèi)容及安排宣傳綠色環(huán)保,把大家平時(shí)丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報(bào)紙等收集起來,結(jié)合校園文化節(jié),制作成時(shí)裝進(jìn)行校園時(shí)裝秀的展示,真正實(shí)現(xiàn)“變廢為寶”,一方面鍛煉了大家的動(dòng)手動(dòng)腦能力,促進(jìn)了協(xié)作能力;另一方面美化了校園,提升了審美,增添了活力?;顒?dòng)結(jié)束將進(jìn)行創(chuàng)作評(píng)比。以班級(jí)為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購(gòu)站,換取綠色花卉,實(shí)現(xiàn)以廢換綠,同時(shí)在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。八、活動(dòng)要求提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,制定方案,積極動(dòng)員,精心組織,務(wù)求這項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效,同時(shí)要注重宣傳,營(yíng)造積極向上的輿論氛圍,使這項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮長(zhǎng)效作用。親子園中秋活動(dòng)方案「篇三」親子園戶外植樹節(jié)活動(dòng)方案親子園戶外植樹節(jié)活動(dòng)方案一一、活動(dòng)背景:春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里,使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對(duì)話”,主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)熱愛大自然的情感,我們將在植樹節(jié)當(dāng)天,組織孩子們開展植樹節(jié)愛樹護(hù)樹等相關(guān)活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo):1.情感目標(biāo):在活動(dòng)中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。2.能力目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律,從小鍛煉身體,向社會(huì)展示我們的風(fēng)采。3.知識(shí)目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?!?、“綠色大自然”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.各班通過活動(dòng)展示版面:如低幼“我和小樹同成長(zhǎng)”;中幼“綠色家園共創(chuàng)造”;高幼“你我攜手添綠意”。2.制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳牌。3.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。4.樹苗若干。四、活動(dòng)過程:分年級(jí)開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)1.低幼寶貝活動(dòng)主題“我和小樹同成長(zhǎng)”流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高和“樹姐姐”(扮演)做游戲。延伸活動(dòng):主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)2.中幼活動(dòng)主題“綠色家園共創(chuàng)造”流程:認(rèn)養(yǎng)樹木,掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗,量量小樹苗有多高。和小樹苗合影掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長(zhǎng)樹”等)。延伸活動(dòng).樹葉探趣:和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色,采集樹葉標(biāo)本,制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽,……制作樹葉書簽,要求書簽的形狀要豐富多樣化3.活動(dòng)主題“你我攜手添綠意”流程:幼兒去植物公園認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查幼兒與老師共同種植樹木,進(jìn)行掛牌并測(cè)量小樹苗的高度,并進(jìn)行記錄。合影:我與小樹苗共成長(zhǎng)。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單,宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格,老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語(yǔ),幼兒進(jìn)行繪畫,離園時(shí)每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使),在大門口分發(fā),向全體家長(zhǎng)倡議共同綠化我們美麗的家園。延伸活動(dòng):綠化植物知多少:老師、家長(zhǎng)和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,并攝影,了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問題。樹木護(hù)養(yǎng):老師和家長(zhǎng)一起教給孩子一些有關(guān)養(yǎng)護(hù)植物方面的常識(shí)。親子園戶外植樹節(jié)活動(dòng)方案二一、活動(dòng)主題:呵護(hù)綠色放飛希望二、活動(dòng)目標(biāo):1、從小愛護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境,知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥?2、能夠愉快的參加活動(dòng),積極與父母共同勞動(dòng),在活動(dòng)中遵守規(guī)則,學(xué)習(xí)與他人合作,體會(huì)勞動(dòng)的快樂;3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好,初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感;4、倡議綠色,做好宣傳社會(huì)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)宣傳。2、準(zhǔn)備樹苗(幼兒園準(zhǔn)備,新生樹苗)3、植樹所需的工具(家長(zhǎng)自備)4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備,拍攝下植樹的過程。5、認(rèn)養(yǎng)樹牌印制、家長(zhǎng)簽名條幅。6、班牌、教師統(tǒng)一服裝。7、種植親子樹的家長(zhǎng)自帶一個(gè)小水桶。8、準(zhǔn)備簽字筆,一班兩支。8、宣傳條幅(1)珍愛綠色,珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)(2)一花一世界,一葉一菩提;植下一棵樹,收獲萬(wàn)點(diǎn)綠(植物園懸掛)(3)植樹在當(dāng)代,得宜在下代(幼兒園懸掛)(4)博文幼兒園3.12第三屆“博文林”種植親子樹活動(dòng)(活動(dòng)地點(diǎn):滎陽(yáng)市植物園活動(dòng)時(shí)間3月12日9:00)(植物園門口、幼兒園懸掛)四、活動(dòng)過程:1、從我做起:大家要從身邊的小事做起,愛護(hù)每一片綠葉,每一棵幼苗,不采摘花朵,不攀樹枝,不踏草地,不到花壇上玩耍。2、綠化家園:教職工、家長(zhǎng)在家要開展植樹、種花活動(dòng),選擇一些適合在家里種植的花木,種在陽(yáng)臺(tái)或房間里,使自己的家變成一個(gè)綠色家園。3、家長(zhǎng)與幼兒3月12日上午8點(diǎn)30分在植物園門口集合。9:00由班主任帶隊(duì)到達(dá)本班活動(dòng)區(qū)進(jìn)行主題活動(dòng)。4、10:00各班參加種植親子樹的家長(zhǎng)幼兒在班主任的組織下到博文林集合。第一組:新生組(1)組織新生家長(zhǎng)與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。(2)為小樹掛上認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(在條幅“博文幼兒園3.12第三屆“博文林”種植親子樹活動(dòng)“上簽名)(4)班級(jí)在條幅下合影留念。第二組:老生組(1)組織老生家長(zhǎng)和幼兒一起為2014年認(rèn)養(yǎng)的親子樹松土、澆水。(2)為小樹更換認(rèn)養(yǎng)牌。(3)簽名儀式(4)班級(jí)合影留念5、活動(dòng)結(jié)束,家長(zhǎng)將幼兒送回幼兒園。五、活動(dòng)要求:1、各班上交2016年第三屆“種植親子樹”植樹節(jié)活動(dòng)教案、“種植親子樹”活動(dòng)總結(jié)2、班級(jí)兩位老師上交植樹節(jié)活動(dòng)反思3、家長(zhǎng)活動(dòng)調(diào)查問卷4、第三屆“種植親子樹”活動(dòng)家長(zhǎng)感悟(每班最少10份,統(tǒng)一紙張,可打印可手寫)5、老師上交的所有資料格式要一致,上交電子稿到年級(jí)組長(zhǎng)處。6、班級(jí)留下影像資料上交。(視頻、照片)親子園中秋活動(dòng)方案「篇四」一、活動(dòng)主題:大手牽小手,你我共成長(zhǎng)——快樂家庭日二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日三、活動(dòng)場(chǎng)地:某大型商場(chǎng)或兒童游樂場(chǎng)四、活動(dòng)目標(biāo):通過孩子和家長(zhǎng)的游戲,增加孩子的體質(zhì),增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,布置好活動(dòng)場(chǎng)地,對(duì)開幕式場(chǎng)地進(jìn)行安排。2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函,通知家

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