2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（課外閱讀夯實(shí)版）試題

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（課外閱讀夯實(shí)版）試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、課外閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。短文：小明的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山區(qū)，那里山清水秀，風(fēng)景如畫。小明從小就喜歡在山間奔跑，捉迷藏。每當(dāng)夕陽西下，小明總是喜歡站在山頂，望著遠(yuǎn)處的山巒，心中充滿了對家鄉(xiāng)的熱愛。有一天，小明在山上撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把小鳥帶回家，給它治好了傷。從那以后，小明每天都會(huì)去山上看看小鳥，和小鳥一起玩耍。小鳥康復(fù)后，小明決定把它放回大自然。在放鳥的那一天，小明站在山頂，望著飛翔的小鳥，心中充滿了喜悅。1.小明的家鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？2.小明為什么喜歡在山上奔跑？3.小明為什么會(huì)愛上那只受傷的小鳥？4.小明放鳥時(shí)的心情是怎樣的？5.小明從放鳥這件事中得到了什么啟示？6.請用一句話概括這篇文章的主題。7.請從文章中找出一個(gè)描寫家鄉(xiāng)美景的句子。8.請從文章中找出一個(gè)描寫小明心情的句子。9.請從文章中找出一個(gè)表示小明善良的句子。10.請從文章中找出一個(gè)表示小明勇敢的句子。二、課外閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)文章內(nèi)容，回答問題。短文：在一片茫茫的草原上，有一群可愛的羊羔。它們無憂無慮地吃著草，嬉戲玩耍。在這群羊羔中，有一只叫做小白的小羊羔，它與眾不同，因?yàn)樗浅Ｂ斆?。有一天，草原上突然來了一只兇猛的狼。小白看到狼后，立刻想到了一個(gè)辦法。它迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的弱點(diǎn)。在小白帶領(lǐng)下，羊羔們齊心協(xié)力，成功地將狼趕出了草原。從此，小白成了羊群中的英雄。羊羔們都非常敬佩它，紛紛向它學(xué)習(xí)。在小白的影響下，羊群變得越來越團(tuán)結(jié)，草原上的生活也越來越美好。1.羊羔們?yōu)槭裁礋o憂無慮？2.小白為什么會(huì)成為羊群中的英雄？3.小白是如何帶領(lǐng)羊羔們趕走狼的？4.羊羔們?yōu)槭裁淳磁逍“祝?.請用一句話概括這篇文章的主題。6.請從文章中找出一個(gè)描寫羊羔生活的句子。7.請從文章中找出一個(gè)描寫小白的句子。8.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔團(tuán)結(jié)的句子。9.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔勇敢的句子。10.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔智慧的句子。四、詞語辨析要求：下列各題中加點(diǎn)的詞語都是多義詞，請結(jié)合上下文，選擇詞語的正確含義。1.小明的家鄉(xiāng)（）美麗。A.優(yōu)美B.美麗2.小明在山上（）了一只受傷的小鳥。A.撿到B.找到3.小鳥康復(fù)后，小明決定（）它回大自然。A.放回B.返回4.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。A.善良B.勇敢5.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。A.勤奮B.聰明6.小白成了羊群中的（）。A.英雄B.領(lǐng)導(dǎo)7.羊羔們（）地吃著草。A.舒適B.舒暢8.小白迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的（）。A.弱點(diǎn)B.優(yōu)點(diǎn)9.羊羔們（）地將狼趕出了草原。A.主動(dòng)B.積極地10.在小白的影響下，羊群變得越來越（）。A.和諧B.團(tuán)結(jié)五、句子仿寫要求：根據(jù)下列例句，用相同的句式完成句子。例句：小明在山上撿到一只受傷的小鳥。1.小紅在公園里（）一只可愛的小狗。2.小明在圖書館里（）一本關(guān)于科學(xué)的書籍。3.小花在花園里（）一朵美麗的花朵。4.小剛在沙灘上（）一個(gè)漂亮的貝殼。5.小李在森林里（）一只可愛的小兔子。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空要求：根據(jù)課文內(nèi)容，填入合適的詞語。1.小明的家鄉(xiāng)是一個(gè)（）的山區(qū)，那里山清水秀，風(fēng)景如畫。2.小明每天都會(huì)去山上看看小鳥，和小鳥一起（）。3.小白成了羊群中的（），羊羔們都非常敬佩它。4.在小白的影響下，羊群變得越來越（），草原上的生活也越來越（）。本次試卷答案如下：一、課外閱讀理解1.小明的家鄉(xiāng)有什么特點(diǎn)？答案：山清水秀，風(fēng)景如畫。解析思路：通過閱讀短文，我們可以找到描述小明家鄉(xiāng)特點(diǎn)的句子：“小明的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山區(qū)，那里山清水秀，風(fēng)景如畫?！?.小明為什么喜歡在山上奔跑？答案：因?yàn)樾∶鲝男【拖矚g在山間奔跑，捉迷藏。解析思路：在短文中找到小明喜歡在山上奔跑的原因：“小明從小就喜歡在山間奔跑，捉迷藏?！?.小明為什么會(huì)愛上那只受傷的小鳥？答案：小明看到小鳥受傷后，小心翼翼地照顧它，從而愛上了這只小鳥。解析思路：從短文中找到小明愛上小鳥的原因：“小明在山上撿到一只受傷的小鳥，他小心翼翼地把小鳥帶回家，給它治好了傷?！?.小明放鳥時(shí)的心情是怎樣的？答案：小明放鳥時(shí)的心情是喜悅的。解析思路：在短文中找到描述小明放鳥時(shí)心情的句子：“在放鳥的那一天，小明站在山頂，望著飛翔的小鳥，心中充滿了喜悅?！?.小明從放鳥這件事中得到了什么啟示？答案：小明從放鳥這件事中得到了關(guān)愛生命、保護(hù)自然的啟示。解析思路：通過分析短文內(nèi)容，可以得出小明放鳥的行為體現(xiàn)了他對生命的關(guān)愛和對自然的尊重。6.請用一句話概括這篇文章的主題。答案：關(guān)愛生命，保護(hù)自然。解析思路：概括文章主題需要抓住文章的核心內(nèi)容，即小明放鳥的行為所體現(xiàn)的價(jià)值觀。7.請從文章中找出一個(gè)描寫家鄉(xiāng)美景的句子。答案：那里山清水秀，風(fēng)景如畫。解析思路：在文章中找到描寫家鄉(xiāng)美景的句子。8.請從文章中找出一個(gè)描寫小明心情的句子。答案：心中充滿了喜悅。解析思路：在文章中找到描寫小明心情的句子。9.請從文章中找出一個(gè)表示小明善良的句子。答案：小明小心翼翼地把小鳥帶回家，給它治好了傷。解析思路：在文章中找到表示小明善良的行為。10.請從文章中找出一個(gè)表示小明勇敢的句子。答案：小明決定把小鳥放回大自然。解析思路：在文章中找到表示小明勇敢的決定。二、課外閱讀理解1.羊羔們?yōu)槭裁礋o憂無慮？答案：因?yàn)檠蚋醾兩钤诿利惖牟菰希瑳]有危險(xiǎn)。解析思路：通過閱讀短文，我們可以找到描述羊羔們無憂無慮生活的句子：“在一片茫茫的草原上，有一群可愛的羊羔。它們無憂無慮地吃著草，嬉戲玩耍?！?.小白會(huì)成為羊群中的英雄？答案：因?yàn)樾“茁斆?、勇敢，帶領(lǐng)羊羔們成功地將狼趕出了草原。解析思路：從短文中找到小白成為英雄的原因：“小白成了羊群中的英雄。羊羔們都非常敬佩它，紛紛向它學(xué)習(xí)?！?.小白是如何帶領(lǐng)羊羔們趕走狼的？答案：小白迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的弱點(diǎn)，羊羔們齊心協(xié)力，成功地將狼趕出了草原。解析思路：在短文中找到小白帶領(lǐng)羊羔們趕走狼的方法。4.羊羔們?yōu)槭裁淳磁逍“?？答案：羊羔們敬佩小白因?yàn)樗斆?、勇敢，帶領(lǐng)它們成功趕走了狼。解析思路：從短文中找到羊羔們敬佩小白的原因。5.請用一句話概括這篇文章的主題。答案：團(tuán)結(jié)就是力量。解析思路：概括文章主題需要抓住文章的核心內(nèi)容，即羊羔們團(tuán)結(jié)一致，趕走了狼。6.請從文章中找出一個(gè)描寫羊羔生活的句子。答案：它們無憂無慮地吃著草，嬉戲玩耍。解析思路：在文章中找到描寫羊羔生活的句子。7.請從文章中找出一個(gè)描寫小白的句子。答案：小白成了羊群中的英雄。解析思路：在文章中找到描寫小白的句子。8.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔團(tuán)結(jié)的句子。答案：羊羔們齊心協(xié)力，成功地將狼趕出了草原。解析思路：在文章中找到表示羊羔團(tuán)結(jié)的句子。9.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔勇敢的句子。答案：羊羔們紛紛向小白學(xué)習(xí)。解析思路：在文章中找到表示羊羔勇敢的句子。10.請從文章中找出一個(gè)表示羊羔智慧的句子。答案：小白迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的弱點(diǎn)。解析思路：在文章中找到表示羊羔智慧的句子。三、詞語辨析1.小明的家鄉(xiāng)（）美麗。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，家鄉(xiāng)美麗應(yīng)使用“美麗”。2.小明在山上（）了一只受傷的小鳥。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明在山上撿到小鳥應(yīng)使用“撿到”。3.小鳥康復(fù)后，小明決定（）它回大自然。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明決定把小鳥放回大自然應(yīng)使用“放回”。4.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明善良應(yīng)使用“善良”。5.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，小明聰明應(yīng)使用“聰明”。6.小白成了羊群中的（）。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小白成為英雄應(yīng)使用“英雄”。7.羊羔們（）地吃著草。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊羔們舒適地吃著草應(yīng)使用“舒暢”。8.小白迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的（）。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小白告訴羊羔們狼的弱點(diǎn)應(yīng)使用“弱點(diǎn)”。9.羊羔們（）地將狼趕出了草原。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊羔們積極地趕走了狼應(yīng)使用“積極地”。10.在小白的影響下，羊群變得越來越（）。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊群變得越來越團(tuán)結(jié)應(yīng)使用“團(tuán)結(jié)”。四、詞語辨析1.小明的家鄉(xiāng)（）美麗。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，家鄉(xiāng)美麗應(yīng)使用“美麗”。2.小明在山上（）了一只受傷的小鳥。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明在山上撿到小鳥應(yīng)使用“撿到”。3.小鳥康復(fù)后，小明決定（）它回大自然。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明決定把小鳥放回大自然應(yīng)使用“放回”。4.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小明善良應(yīng)使用“善良”。5.請從文章中找出一個(gè)表示小明（）的句子。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，小明聰明應(yīng)使用“聰明”。6.小白成了羊群中的（）。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小白成為英雄應(yīng)使用“英雄”。7.羊羔們（）地吃著草。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊羔們舒適地吃著草應(yīng)使用“舒暢”。8.小白迅速召集了所有的羊羔，告訴它們狼的（）。答案：A解析思路：根據(jù)上下文，小白告訴羊羔們狼的弱點(diǎn)應(yīng)使用“弱點(diǎn)”。9.羊羔們（）地將狼趕出了草原。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊羔們積極地趕走了狼應(yīng)使用“積極地”。10.在小白的影響下，羊群變得越來越（）。答案：B解析思路：根據(jù)上下文，羊群變得越來越團(tuán)結(jié)應(yīng)使用“團(tuán)結(jié)”。五、句子仿寫1.小紅在公園里（）一只可愛的小狗。答案：看到解析思路：根據(jù)例句，小紅在公園里遇到一只可愛的小狗，應(yīng)使用“看到”。2.小明在圖書館里（）一本關(guān)于科學(xué)的書籍。答案：找到解析思路：根據(jù)例句，小明在圖書館里找到一本關(guān)于科學(xué)的書籍，應(yīng)使用“找到”。3.小花在花園里（）一朵美麗的花朵。答案：摘下解析思路：根據(jù)例句，小花在花園里摘下一朵美麗的花朵，應(yīng)使用“摘下”。4.小剛在沙灘上（）一個(gè)漂亮的貝殼。答案：撿到解析思路：根據(jù)例句，小剛在沙灘上撿到一個(gè)漂亮的貝殼，應(yīng)使用“撿到”。5.小李在森林里（）一只可愛的小兔子。答案：遇到解析思路：根據(jù)例句，小李在森林里遇到一只可愛的小兔子，應(yīng)使用“遇到”。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空1.小明的家鄉(xiāng)是一個(gè)（）的山區(qū)