河南省信陽市息縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試題（解析版）

絕密★啟用前河南息縣初中九年級2023—2024學(xué)年度上期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)學(xué)科試題注意事項：1．本試卷共6頁，四個大題，25個小題，滿分50分，考試時間50分鐘．2．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上．答在試卷上的答案無效．相對原子質(zhì)量:H-1O-16Mg-24Al-27Ca-40一、選擇題（本題包括14個小題，每小題1分，共14分．每小題只有一個選項符合題意）1.我國有著悠久的歷史和燦爛的文化。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（）A.糧食釀酒 B.紡紗織布 C.甲骨刻字 D.石筑長城【答案】A【解析】【分析】有新物質(zhì)生成變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標準是有新物質(zhì)生成。【詳解】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、紡紗織布過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、在甲骨上刻文字過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、用石塊修筑長城過程中，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選A。2.為相對原子質(zhì)量的測定作出卓越貢獻的科學(xué)家是A.門捷列夫 B.屠呦呦 C.道爾頓 D.張青蓮【答案】D【解析】【詳解】A、門捷列夫是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表，故A錯誤；B、屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素對瘧疾的有效治療方法，故B錯誤；C、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說，故C錯誤；D、張青蓮對相對原子質(zhì)量的測定作出重要貢獻，故D正確。故選：D。3.資源與環(huán)境問題是當(dāng)前世界上人類面臨的重要問題之一。下列有關(guān)做法不正確的是A.提高森林覆蓋率 B.生活污水隨意排放C.回收利用廢舊金屬 D.工廠廢氣處理達標后排放【答案】B【解析】【詳解】A、提高森林覆蓋率，可以改善空氣質(zhì)量，保護環(huán)境，不符合題意；B、生活污水隨意排放，會污染水源，應(yīng)集中處理達標后排放，符合題意；C、回收利用廢舊金屬，可以節(jié)約資源，減少污染，保護環(huán)境，不符合題意；D、工廠廢氣處理達標后排放，可以減少污染，保護環(huán)境，不符合題意。故選B。4.臘蕊雪中破，清香小院前．從微觀角度看，梅花飄香的原因是A.分子之間有間隙 B.分子的性質(zhì)穩(wěn)定C.分子的體積很小 D.分子在不斷運動【答案】D【解析】【詳解】A、梅花飄香，不能說明分子之間有間隔，故A不符合題意。B、梅花飄香，不是化學(xué)變化，不能說明分子的性質(zhì)穩(wěn)定，故B不符合題意；C、梅花飄香，不能說明分子的體積很小，故C不符合題意；D、梅花飄香，是因為分子在不斷運動，引起香味的分子四處擴散，故D符合題意；故選D。5.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提．下列實驗操作正確的是A.稀釋濃硫酸 B.測溶液的C.過濾懸濁液 D.量取液體【答案】A【解析】【詳解】A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時擴散；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺；且不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸，正確；B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH；不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，錯誤；C、過濾時，要“一貼、二低、三靠”，圖中缺少玻璃棒引流，錯誤；D、用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時，視線應(yīng)與液體凹液面的最低處保持水平，錯誤。故選A6.分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．下列分類正確的是A.混合物：空氣、冰水共存物 B.氧化物：氯化鈉、氫氧化鈉C.金屬材料：氧化鐵、不銹鋼 D.化石燃料：煤、石油【答案】D【解析】【詳解】A．空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物；冰是固態(tài)的水，冰水共存物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故不符合題意；B．氯化鈉是由鈉和氯組成的化合物，不含氧元素，不屬于氧化物；氫氧化鈉是由鈉、氧、氫三種元素組成的化合物，不是氧化物，故不符合題意；C．氧化鐵屬于金屬氧化物，不屬于金屬材料；不銹鋼是鐵的合金，屬于金屬材料，故不符合題意；D．煤、石油、天然氣是三大化石燃料，故符合題意。故答案為：D。7.下列是小明學(xué)完《二氧化碳和一氧化碳》后整理的學(xué)習(xí)筆記，其中記錄正確的是A.構(gòu)成：兩者的分子構(gòu)成相同B.性質(zhì)：都能溶于水C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳氣體可用作燃料D.危害：有毒，污染環(huán)境；有毒，導(dǎo)致溫室效應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、一個一氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧原子構(gòu)成的，一個二氧化碳分子是由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成的，分子構(gòu)成不同，選項錯誤；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，選項錯誤；C、干冰升華吸熱可用人工降雨，一氧化碳具有可燃性可用作燃料，選項正確；D、CO有毒，污染環(huán)境；CO2是溫室效應(yīng)的主要氣體，會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO2無毒，選項錯誤；故選C。8.我國神舟系列飛船發(fā)動機上大量使用了錸合金，下圖所示是錸元素的有關(guān)信息．下列說法錯誤的是A.錸屬于金屬元素 B.錸的元素符號為C.錸原子的核外有75個電子 D.錸的相對原子質(zhì)量為【答案】D【解析】【詳解】A、由“金”字旁可知，錸屬于金屬元素，故A不符合題意；B、在元素周期表中，元素名稱右上角的符號表示元素符號，故錸元素的符號為Re，故B不符合題意；C、在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=75，故C不符合題意；D、在元素周期表中，元素名稱下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，相對原子質(zhì)量是一個比值，單位為“1”，常省略不寫，故D符合題意。故選D。9.錳和鎳都是重要的金屬，將鎳絲插入溶液中，鎳絲表面有紅色固體析出，而將鎳絲插入溶液中，則無明顯現(xiàn)象．三種金屬的活動性由弱到強的順序是A. B. C. D.【答案】B【解析】【詳解】將鎳絲插入CuSO4溶液中，鎳絲表面有紅色固體析出，證明金屬活動性Ni>Cu；將鎳絲插入MnSO4溶液中，無明顯現(xiàn)象，證明金屬活動性Mn>Ni；所以三種金屬的活動性有弱到強的順序是Cu<Ni<Mn，故選B。10.化學(xué)方程式是初中化學(xué)重要的化學(xué)用語之一．下列化學(xué)方程式符合客觀事實且書寫正確的是A.鎂粉用于制照明彈：B.加熱氧化汞粉末：C.正常雨水的約為5.6的原因：D.用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅：【答案】C【解析】【詳解】A、氧化鎂的化學(xué)式錯，正確的化學(xué)方程式為：，故A錯誤；B、氧化汞加熱分解生成汞和氧氣，化學(xué)方程式未配平，正確的化學(xué)方程式為：，故B錯誤；C、空氣中含有二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使雨水顯弱酸性，化學(xué)方程式正確，故C正確；D、銅的活動性在氫后，銅與硫酸不反應(yīng)，故D錯誤。故選C。11.農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分數(shù)為16%的溶液選種。實驗室用氯化鈉固體配制質(zhì)量分數(shù)為16%的溶液。下列說法不正確的是A.所需氯化鈉的質(zhì)量為B.實驗操作步驟為計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽C.量水時俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小D.若稱量時托盤天平指針偏左，應(yīng)取出部分氯化鈉至天平平衡【答案】C【解析】【詳解】A、所需氯化鈉的質(zhì)量為50g×16%=8g，故說法正確；B、配制溶液的實驗操作是計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽，故說法正確；C、俯視量筒讀數(shù)，測定的液體的體積偏小，則會使所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故說法錯誤；D、若稱量時托盤天平指針偏左，說明氯化鈉過多，應(yīng)取出部分氯化鈉至天平平衡，故說法正確。故選C。12.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是A.溶液是均一、穩(wěn)定的，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.點燃與的混合氣體可能爆炸，所以點燃與的混合氣體也可能爆炸C.和的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同D.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)【答案】B【解析】【詳解】A、溶液具有均一、穩(wěn)定性，但是均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水具有均一、穩(wěn)定性，故A不符合題意；B、甲烷具有可燃性，混有一定量的氧氣，遇到明火，容易發(fā)生爆炸，故B符合題意；C、水和過氧化氫雖然組成元素相同，但是分子構(gòu)成不同，化學(xué)性質(zhì)不同，故C不符合題意；D、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故D不符合題意。故選B。13.在一個密閉容器中放入甲乙丙丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示，則關(guān)于此反應(yīng)認識正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g4312110反應(yīng)后的質(zhì)量/gm40616A.m的數(shù)值無法確定 B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑C.丙物質(zhì)一定屬于化合物 D.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后乙的質(zhì)量增加了40g-31g=9g，是生成物，生成了9g；同理可以分析出丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量21g-6g=15g；丁是生成物，生成的質(zhì)量16g-10g=6g；由質(zhì)量守恒定律可得出m=（4g+31g+21g+10g）-（40g+6g+16g）=4g，故錯誤；B、甲物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量沒有發(fā)生變化，可能是催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故錯誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物為丙，生成物是乙和丁，符合“一變多”的形式，屬于分解反應(yīng)，丙是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，至少含有兩種元素，一定是化合物，故正確；D、由C分析可知，反應(yīng)為分解反應(yīng)，故錯誤。故選C。14.鎂鋁合金和足量硫酸充分反應(yīng)，得到氫氣，則m的值可能為A.2.7 B.3.2 C.3.6 D.3.8【答案】B【解析】【詳解】設(shè)生成0.3g氫氣，需要鎂的質(zhì)量為x，需要鋁的質(zhì)量為yx=3.6gy=2.7g由計算可知，3.6g鎂與足量稀硫酸反應(yīng)生成0.3g氫氣；2.7g鋁與足量稀硫酸反應(yīng)生成0.3g氫氣；所以鎂鋁合金的質(zhì)量為2.7g<m<3.6g。故選B。二、填空題（本題包括6個小題，每空1分，共16分）15.空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是______；電解水時與正極相連的玻璃管中得到的氣體是____;天然存在最硬的物質(zhì)是_____．【答案】①.氮氣##②.氧氣##③.金剛石【解析】【詳解】空氣屬于混合物，其成分按體積計算，大約是：氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，故填氮氣；電解水，“正氧負氫”，與正極相連的玻璃管中得到的氣體是氧氣；天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石，它可以用來裁玻璃、切割大理石、鑲在鉆探機的鉆頭上鉆鑿堅硬的巖層。16.氫氣是最清潔的能源，氫氣作為能源的優(yōu)點是______（答出一條即可）；寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式：____。第19屆杭州亞運會秉持“綠色、智能、節(jié)儉、文明”的辦賽理念，主火炬燃料為河南安陽生產(chǎn)的“零碳甲醇”。甲醇（化學(xué)式為）與乙醇化學(xué)性質(zhì)相似，請寫出甲醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____?！敬鸢浮竣?燃燒產(chǎn)物為水，無污染##熱值高等（合理即可）②.③.【解析】【詳解】氫氣的熱值高，制備原料來源廣，氫氣與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)生成水，產(chǎn)物只有水，不會對環(huán)境造成污染，故氫氣作為理想能源的優(yōu)點是無污染等；氫氣燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；甲醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。17.青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具．圖甲是一種照明用臺燈．（1）臺燈中銅質(zhì)插頭是利用了銅的___________性．（2）鐵制螺絲釘在潮濕的空氣中容易生銹．某化學(xué)興趣小組設(shè)計了圖乙所示鐵釘銹蝕條件的探究實驗，要達到實驗?zāi)康倪€需補充的實驗是___________．【答案】（1）導(dǎo)電（2）將鐵釘放在干燥的空氣中【解析】【小問1詳解】臺燈中銅質(zhì)插頭是利用了銅的導(dǎo)電性；【小問2詳解】鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果；實驗中還缺少一個只有氧氣而沒有水的一個對照實驗，說明鐵生銹也與水有關(guān)，故補充一個實驗：將鐵釘放在干燥的空氣中。18.下圖為還原的微型裝置示意圖．則A處V形管內(nèi)的固體粉末由___________色逐漸變黑，A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;為防止尾氣污染空氣，可將尾氣點燃，化學(xué)方程式為___________．【答案】①.紅棕②.③.【解析】【詳解】一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故A處V型管內(nèi)的固體粉末由紅棕色逐漸變黑；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；尾氣中的一氧化碳會污染空氣，一氧化碳燃燒生成無毒的二氧化碳，化學(xué)方程式為：。19.下圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題．（1）乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而______（填“增大”或“減小”）．（2）時，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中含水的質(zhì)量甲____（填“大于”“小于”或“等于”）乙．（3）時，將質(zhì)量分數(shù)為20%的甲溶液轉(zhuǎn)化為該溫度下的飽和溶液，需要加入溶質(zhì)的質(zhì)量為___．【答案】（1）增大（2）等于（3）【解析】【小問1詳解】根據(jù)圖像可知，乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大；【小問2詳解】t℃時，甲、乙的溶解度相等，所形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，則等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中含水的質(zhì)量甲等于乙；【小問3詳解】60℃時，甲的溶解度為110g，設(shè)需要加入溶質(zhì)的質(zhì)量為x，則，x=68g。20.下圖表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中溶液的變化．請回答下列問題．（1）該實驗操作是將___________滴加到另一種溶液中．（2）所發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________．【答案】（1）氫氧化鈉溶液（或NaOH溶液）（2）【解析】【小問1詳解】由圖可知，溶液由酸性變?yōu)閴A性，該實驗操作是將氫氧化鈉（NaOH）溶液滴加到另一種溶液（鹽酸）中；【小問2詳解】氫氧化鈉和稀鹽酸生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。三、簡答題（本題包括4個小題，共10分）21.金屬活動性順序在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要應(yīng)用．（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？（2）農(nóng)業(yè)上不能用鐵制容器配制農(nóng)藥波爾多液（含硫酸銅），請用化學(xué)方程式解釋．【答案】（1）常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化（2）【解析】【小問1詳解】通常情況下鋁制品很耐腐蝕，這是因為鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止了內(nèi)部的鋁進一步氧化；【小問2詳解】鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為：。22.下圖是將二氧化碳轉(zhuǎn)化成甲醇的微觀反應(yīng)示意圖，請結(jié)合圖示內(nèi)容回答下列問題．（1）寫出圖中單質(zhì)化學(xué)式．（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．【答案】（1）H2（2）【解析】【小問1詳解】觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)物甲是二氧化碳分子，化學(xué)式為：CO2，反應(yīng)物乙是氫分子，化學(xué)式為：H2，生成物丙是甲醇分子，化學(xué)式為：CH3OH，生成物丁是水分子，化學(xué)式為：H2O，根據(jù)單質(zhì)的定義：由同種元素組成的純凈物為單質(zhì)可知，四種物質(zhì)中，只有氫氣為單質(zhì)，故填寫：H2?！拘?詳解】觀察微觀示意圖可知，反應(yīng)物是氫氣和二氧化碳，生成物是甲醇和水，因此，反應(yīng)的方程式為：，故填寫：。23.驗證可燃物燃燒的條件探究實驗和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示．（1）銅片上的白磷燃燒而熱水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要什么條件？寫出一種使熱水中的白磷燃燒的方法。（2）能驗證可燃物燃燒需要溫度達到著火點的現(xiàn)象是什么？【答案】（1）與氧氣（或空氣）接觸；向熱水中的白磷通入氧氣（或空氣）（合理即可）（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒【解析】【小問1詳解】銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達到了著火點，燃燒，熱水中的白磷溫度達到了著火點，但是隔絕氧氣，不燃燒，說明燃燒需要與氧氣接觸；熱水中的白磷沒有燃燒，是因為沒有與氧氣接觸，用導(dǎo)管向水中的白磷通入氧氣（合理即可）可使其燃燒；【小問2詳解】銅片上的白磷、紅磷均能與氧氣接觸，溫度能達到白磷的著火點，溫度沒有達到紅磷的著火點；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此說明可燃物燃燒需要溫度達到可燃物著火點。24.是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（其中“→”表示物質(zhì)間能夠通過一步反應(yīng)實現(xiàn)轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物已省略）．A和C是組成元素相同的化合物，B是地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì)，為放熱反應(yīng)．（1）的基本反應(yīng)類型為___________．（2）寫出的化學(xué)方程式．（3）寫出D物質(zhì)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途．【答案】（1）分解反應(yīng)（2）（3）改良酸性土壤等【解析】【分析】地殼中含量最多的元素是氧元素，則B是地殼中含量最多的元素形成的單質(zhì)，為氧氣；A和C是組成元素相同的化合物，都能轉(zhuǎn)化為氧氣，且A能轉(zhuǎn)化為C，則A為過氧化氫，C為水；C→D為放熱反應(yīng)，為氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；【小問1詳解】A→B：過氧化氫在二氧化錳的作用下分解生成水和氧氣，該反應(yīng)符合“一變多”，屬于分解反應(yīng)；【小問2詳解】C→D：氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，化學(xué)方程式為：；【小問3詳解】D為氫氧化鈣，可用于改良酸性土壤、配制農(nóng)藥波爾多液等。四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題．（1）寫出a儀器的名稱：_____．（2）制取氣體實驗中，在加入藥品之前，應(yīng)對實驗裝置進行____．（3）利用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紫了，原因是___．寫出一個實驗室利用B裝置制取氣體的化學(xué)方程式：____．（4）實驗室可選用____（填“C”或“D”）裝置收集二氧化碳，簡述檢驗二氧化碳已收集滿的方法：____．（5）若用F裝置采用排空氣法收集氫氣，請把裝置圖補畫完整．（6）實驗室新進一批塊狀大理石，某化學(xué)小組成員稱取該大理石樣品（樣品