對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校的

一、常見的安全隱患1.交通安全存在極大的安全隱患，缺乏保障。2.偽劣食品泛濫。學(xué)校周邊小攤上所賣的飲料、糕點(diǎn)、麻辣食品、糖果等，看起來色彩鮮艷，實(shí)際上制作粗糙，包裝也極不規(guī)范，相當(dāng)一部分

是典型的“三無”產(chǎn)品、假冒偽劣產(chǎn)品，其衛(wèi)生、質(zhì)量無不讓人擔(dān)憂。3.消防設(shè)施欠缺。尤其在學(xué)生寢室里，沒有滅火器，沒有消防栓，沒有防雷裝置。4.學(xué)生間的矛盾沖突存在安全隱患。學(xué)校里經(jīng)常有打架斗毆、偷盜、敲竹杠、人格羞侮、要挾請(qǐng)客等不良現(xiàn)象。爬樹爬圍墻摔傷、夜晚從床上摔傷等時(shí)有發(fā)生。老師們始料未及的是，敲竹杠、打架斗毆等事件往往發(fā)生在周末放學(xué)的路途中。二、安全隱患的成因1.學(xué)校校園安全意識(shí)薄弱。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率、競(jìng)賽成績(jī)、

比賽名次等顯性指標(biāo)，對(duì)校園安全僅僅會(huì)上講講而已，工作中麻痹大意，很多規(guī)定只是規(guī)定，沒有狠抓落實(shí)，很多設(shè)置

(

警示牌、標(biāo)語(yǔ)

)

只是擺設(shè)，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位，想到了甚至出問題了才來處理（我校在這方面做得很好）。2.管理隊(duì)伍簡(jiǎn)單。學(xué)校沒有專職的安全保衛(wèi)人員。3.校園安全管理制度簡(jiǎn)單，缺乏可操作性。4.不少學(xué)生父母在外打工，留守在家的學(xué)生缺乏來自家庭的管教，學(xué)校的單一教育顯得乏力。三、解除隱患的對(duì)策1.建立校園安全管理機(jī)制。強(qiáng)化學(xué)校安全管理人員的責(zé)任意識(shí)，同時(shí)建立管理人員公示制，便于師生監(jiān)督、通報(bào)。2.建立完善的安全管理檔案。對(duì)學(xué)校安全工作的布置、檢查、整改進(jìn)行登記，做到事事有據(jù)可查。3.加強(qiáng)宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)和生命意識(shí)?？梢酝ㄟ^舉辦講座、舉辦宣傳欄、開設(shè)法制課、安全教育課等途徑對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。

還可組織安全知識(shí)競(jìng)賽，開展安全自救訓(xùn)練活動(dòng)，增進(jìn)師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；通過觀看安全警示影像，舉行安全大討論，進(jìn)一步體會(huì)安全的重要意義。4.開展豐富多彩的住校生文娛活動(dòng)。充分利用早鍛煉時(shí)間，課外活動(dòng)時(shí)間，開展定向的住校生體育活動(dòng)。5.強(qiáng)化自身管理，保障師生安全。首先，學(xué)校要從自身做起，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂、校內(nèi)小賣部的管理，實(shí)行食品、商品準(zhǔn)入制度，并與生產(chǎn)廠家、銷售商簽訂服務(wù)合同。

其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和紀(jì)律教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、

科學(xué)的安全觀，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，自覺抵制營(yíng)