2017-2018學(xué)年人教課標(biāo)高一英語(yǔ)必修4輔導(dǎo)Unit3AtasteofEnglishhumourGUIDEDWRITING

如何用英語(yǔ)寫幽默故事【寫作任務(wù)】假設(shè)你校英語(yǔ)俱樂(lè)部將舉辦主題為“HumorousStories”的分享活動(dòng)。請(qǐng)你根據(jù)提示用英語(yǔ)續(xù)寫一則幽默故事，與其他成員分享。注意：詞數(shù)100左右（所給出的開頭部分不計(jì)入總詞數(shù)）；參考詞匯：hallelujah用于宗教歌曲，表示贊美或歡樂(lè)amen基督教祈禱或圣歌的結(jié)束語(yǔ)Onedayamanboughtahorse.Hetaughthimthatwhenhesaid“hallelujah”thehorsehadtogoandwhenhesaid“amen”,thehorsewouldhavetostop.Thehorseunderstoodandsincerelyobeyedhismaster.【寫作指導(dǎo)】一、審題定調(diào)本寫作任務(wù)要求寫一則幽默故事，它是記敘文的一種，但是它又不同于普通的記敘文。幽默故事一般都比較簡(jiǎn)短，所描述的往往是一個(gè)片段的情景，一些有關(guān)前因后果的說(shuō)明常常被省去。其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、幽默、具有推理性，讀后讓人不禁開懷大笑。二、謀篇布局幽默故事一般分三部分來(lái)寫：第一部分：介紹故事發(fā)生的情景；第二部分：描述事情發(fā)生的過(guò)程；第三部分：抖出“包袱”，把故事推向高潮。三、技巧點(diǎn)撥幽默故事對(duì)事情本身的描述常符合人們的常規(guī)思維習(xí)慣，但故事的結(jié)尾則用奇特的邏輯思維或幽默的語(yǔ)言出其不意地點(diǎn)出其違背常理的地方，從而達(dá)到幽默效果。在寫幽默故事時(shí)，除了設(shè)置一個(gè)出人意料的結(jié)局外，雙關(guān)語(yǔ)也是創(chuàng)作幽默故事常用的手段，它可以使語(yǔ)言幽默含蓄、辛辣諷刺、耐人尋味。根據(jù)其不同特點(diǎn)我們可以把它主要分為：語(yǔ)音雙關(guān)、語(yǔ)義雙關(guān)、延伸雙關(guān)。1.語(yǔ)音雙關(guān)。如：材料解讀Iwasarrested(逮捕)attheairport.JustbecauseIwasgettingmycousinJack!AllthatIsaidwas“Hi,Jack”,butveryloudly.“HiJack”是“hijack”的同音異義詞，是雙關(guān)語(yǔ)中的“諧音”?！癶ijack”表示“劫機(jī)”。難怪“Iwasarrested”。幽默詼諧的效果躍然紙上。2.語(yǔ)義雙關(guān)。如：材料解讀—Thereissomethingwrongwiththesehotdogs.—Well,waitaminute,please.I’monlyawaiter,notavet(獸醫(yī)).這則幽默運(yùn)用了“偷換概念”的方法。即把食品（hotdog）偷換成真正的動(dòng)物來(lái)推卸責(zé)任。答非所問(wèn)，歪打正著，并巧妙地化解了尷尬。3.延伸雙關(guān)。如：材料解讀—I’mworriedaboutmydaughter.Shekeepsbeingchasedbythedoctor.—Hasshetriedanapple?延伸雙關(guān)語(yǔ)指巧妙運(yùn)用某些語(yǔ)言現(xiàn)象（構(gòu)詞法、諺語(yǔ)等）展開聯(lián)想，從而達(dá)到某種幽默風(fēng)趣的效果。要理解雙關(guān)語(yǔ)的精妙之處，需要有一定的英語(yǔ)文化背景知識(shí)。本句就巧妙地利用了英語(yǔ)中的一句諺語(yǔ)：Anappleadaykeepsthedoctoraway.說(shuō)話人運(yùn)用字面短語(yǔ)keepsthedoctoraway（擺脫醫(yī)生的追求）來(lái)給人出主意，這正是一種幽默技巧?！痉段恼故尽縊nedayamanboughtahorse.Hetaughthimthatwhenhesaid“hallelujah”thehorsehadtogoandwhenhesaid“amen”,thehorsewouldhavetostop.Thehorseunderstoodandsincerelyobeyedhismaster.Oneday,however,themanwasridinghishorsetowardstheedgeofacliff.Hewassoscaredthatheforgothowtomakethehorsestop.Thehorsekeptrunning.Hebecamenervousandthoughtthatthiswastheendofhislife.Outoffear,hestartedprayingbutthehorsewasstillnotstopping.Justwhenheendedtheprayerbysaying“amen”,thehorsestoppedsuddenlyattheedgeofthecliff.Themansaid“hallelujah”withasighofreliefandoffwentthehorseagain!同學(xué)們，閱讀范文之后有沒(méi)有掌握一些創(chuàng)作幽默故事的方法呢？大家在平時(shí)也應(yīng)多積累些諺語(yǔ)，了解一些修辭，這樣有助于寫好英語(yǔ)幽默故事。【實(shí)戰(zhàn)演練】某英文報(bào)社組織主題為“HumorousStories”的征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容用英語(yǔ)寫一則幽默故事。注意：詞數(shù)100左右。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案Tom,atenyearoldschoolchild,livedfarawayfromschoolandsohewasalwayslateforschool,whichmadehisteacherMs.Smithveryangry.ShethreatenedtopunishTomifhebroketheschoolruleagain.However,thenextdayhemissedthefirstbusandarrivedlateagain.Whenhecametothecorner,hefoundanewsignthatsaid“SCHOOLGOSLOW”hadbeensetup.Whenaskedaboutthereasonw