T-CIPS 013-2024 高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價規(guī)范

ICS03.140CCSA00EvaluationofpatenttransformationandutilizationofpatentsinuniversitiesandresearchinstitutionsT/CIPS013—2024前言 2規(guī)范性引用文件 3術(shù)語和定義 4評價目的 4.1盤點底數(shù) 4.2優(yōu)化管理 4.3分類施策 5評價原則 6評價方式和數(shù)據(jù)來源 6.1評價方式 6.2數(shù)據(jù)來源 7評價主體 7.1概述 7.2高校 7.3科研機(jī)構(gòu) 7.4其他評價機(jī)構(gòu) 8評價框架 9評價指標(biāo) 9.1指標(biāo)構(gòu)成 9.2核心指標(biāo) 9.3正面指標(biāo) 9.4負(fù)面指標(biāo) 10評價方法 10.1評價基本方法選擇 10.2評價指標(biāo)權(quán)重確定 10.3評價指標(biāo)量化賦值 10.4評價得分計算 10.5評價結(jié)果形成規(guī)則 11評價流程 12評價結(jié)果應(yīng)用和追蹤 12.1概述 12.2評價結(jié)果應(yīng)用 12.3評價結(jié)果追蹤 附錄A（規(guī)范性）高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)構(gòu)成及信息來源 7附錄B（資料性）高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價報告 9附錄C（資料性）高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價流程 12參考文獻(xiàn) T/CIPS013—2024本文件按照GB/T1.1—2020《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則第1部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)則》的規(guī)定起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機(jī)構(gòu)不承擔(dān)識別專利的責(zé)任。本文件由寧波市市場監(jiān)督管理局提出。本文件由中國知識產(chǎn)權(quán)研究會歸口。本文件適用于國內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用的評價。本文件起草單位：寧波市市場監(jiān)督管理局、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國科學(xué)院微生物研究所、青島大學(xué)、寧波大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院。本文件首次發(fā)布。T/CIPS013—2024引言高校和科研機(jī)構(gòu)是國家戰(zhàn)略科技力量和創(chuàng)新體系的重要組成部分，是專利轉(zhuǎn)化運用的重要力量。2023年10月，為切實破解高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化難等一系列問題，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《專利轉(zhuǎn)化運用專項行動方案（2023—2025年）》（國辦發(fā)〔2023〕37號把“大力推進(jìn)專利產(chǎn)業(yè)化，加快專利價值實現(xiàn)”作為重要任務(wù)進(jìn)行部署，將“梳理盤活高校和科研機(jī)構(gòu)存量專利”作為首要任務(wù)，對激勵高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化、提高專利產(chǎn)業(yè)化率提出明確要求。高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用是一個復(fù)雜的系統(tǒng)過程，涉及要素條件、能力建設(shè)、成果成效等多維因素。評價高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化，需要堅持目標(biāo)導(dǎo)向和系統(tǒng)觀念，充分考慮高校和科研機(jī)構(gòu)創(chuàng)新特點和專利轉(zhuǎn)化客觀規(guī)律，準(zhǔn)確把握科技創(chuàng)新、專利創(chuàng)造、人才、資金等各要素之間的影響，構(gòu)建科學(xué)合理、系統(tǒng)全面的指標(biāo)體系。本文件參考學(xué)界對于高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用的評價指標(biāo)相關(guān)研究成果，吸收了高校、科研機(jī)構(gòu)、服務(wù)機(jī)構(gòu)的實踐經(jīng)驗，給出了高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用工作的評價原則、評價要求、評價指標(biāo)、評價方法和評價流程，為開展高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化評價，加快推動專利成果更好更快地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力提供有益指導(dǎo)。1T/CIPS013—2024高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價規(guī)范本文件給出了高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用的評價原則、評價方式、評價指標(biāo)、評價要求和評價方法等方面的內(nèi)容，描述了評價流程和評價結(jié)果應(yīng)用。本文件適用于對國內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用的評價，其他相關(guān)管理部門、評估機(jī)構(gòu)的專利轉(zhuǎn)化運用評價可參考使用。2規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文件，僅該日期對應(yīng)的版本適用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改單）適用于本文件。GB/T21374-2008知識產(chǎn)權(quán)文獻(xiàn)與信息基本詞匯3術(shù)語和定義GB/T21374-2008界定的以及下列術(shù)語和定義適用于本文件。3.1高等院校collegeanduniversity簡稱高校，按照國家規(guī)定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和審批程序批準(zhǔn)舉辦，實施高等教育的全日制大學(xué)、獨立學(xué)院和職業(yè)技術(shù)學(xué)院等。3.2科研機(jī)構(gòu)researchinstitutes以科學(xué)技術(shù)研究開發(fā)為核心業(yè)務(wù)，有明確的職責(zé)定位、研究領(lǐng)域和研發(fā)布局，具備開展研究開發(fā)的基本條件和人才團(tuán)隊，能夠有組織、有系統(tǒng)、持續(xù)性的開展研發(fā)活動的法人或非法人組織機(jī)構(gòu)。[來源：GB/T43803-2024,3.1]3.3專利patent專利權(quán)所保護(hù)的技術(shù)方案或設(shè)計，包括發(fā)明、實用新型和外觀設(shè)計。注：在特定情形下，專利也用于指代專利文獻(xiàn)或者作為專利權(quán)的簡稱。[來源：GB/T21374-2008,3.2.1]3.4專利轉(zhuǎn)化運用transformationandutilizationofpatents專利技術(shù)從理論和實驗階段向?qū)嶋H應(yīng)用階段轉(zhuǎn)移的過程，將專利成果通過許可、轉(zhuǎn)讓、質(zhì)押融資、技術(shù)入股等方式，轉(zhuǎn)化為實際商業(yè)產(chǎn)品、服務(wù)或技術(shù)方案，以實現(xiàn)專利成果的市場價值。3.5評價主體evaluator提供專利轉(zhuǎn)化運用評價服務(wù)，形成評價結(jié)果，出具評價報告并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的法人或非法人機(jī)構(gòu)。4評價目的4.1盤點底數(shù)全面梳理盤點高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用工作的舉措、進(jìn)展及相關(guān)成效，包括但不限于專利轉(zhuǎn)化運用制度體系、專利轉(zhuǎn)化運用計劃方案落實情況、專利轉(zhuǎn)化運用賦能市場發(fā)展水平等。4.2優(yōu)化管理2T/CIPS013—2024為相關(guān)主體有針對性地優(yōu)化完善高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用管理制度和模式、提升管理效能提供依據(jù)。4.3分類施策為相關(guān)主體有針對性地匹配資源提供決策參考依據(jù)，促進(jìn)高校和科研機(jī)構(gòu)提升專利轉(zhuǎn)化運用能力和水平。5評價原則開展高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價應(yīng)遵循以下原則?！茖W(xué)合理。評價活動符合高校和科研機(jī)構(gòu)專利成果的基本特征和定位，從評價流程設(shè)計到評價結(jié)果形成科學(xué)合理，確保評價方法、指標(biāo)選取、權(quán)重設(shè)置明確得當(dāng)，充分考慮專利轉(zhuǎn)化的質(zhì)量和效益?！嫦到y(tǒng)。評價指標(biāo)宜覆蓋全面，綜合考慮系統(tǒng)內(nèi)各指標(biāo)的關(guān)聯(lián)性、系統(tǒng)性及整體效應(yīng)，全方位評價專利轉(zhuǎn)化運用的效果和價值，避免片面性與局限性?！獎討B(tài)調(diào)整。評價活動宜反映當(dāng)前專利轉(zhuǎn)化運用的實際情況和發(fā)展趨勢，遵循政策和市場需求變化適時調(diào)整評價重點和導(dǎo)向，確保評價活動的時效性和前瞻性。——區(qū)域特色。應(yīng)充分考慮評價對象所在區(qū)域的特點，既顯示專利轉(zhuǎn)化運用的整體共性，又要選取區(qū)域特色的個性化優(yōu)勢，因地制宜地開展評價活動?！踩Ｃ堋Ω咝：涂蒲袡C(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價過程宜滿足信息安全、保密管理、隱私保護(hù)等要求。6評價方式和數(shù)據(jù)來源6.1評價方式可由高校和科研機(jī)構(gòu)自評，也可由第三方機(jī)構(gòu)受委托組織開展。6.2數(shù)據(jù)來源相關(guān)數(shù)據(jù)信息可來源于高校和科研機(jī)構(gòu)所提供的文件資料，也可來源于文獻(xiàn)收集、信息檢索、實地調(diào)研和座談訪談等。7評價主體7.1概述——評價主體可以是高校和科研機(jī)構(gòu)，也可以是政府管理部門、行業(yè)組織、服務(wù)機(jī)構(gòu)?！u價主體在評價全過程中務(wù)必嚴(yán)格遵循安全保密的評價原則，建立健全相關(guān)保密保障機(jī)制，確保評價工作在合法合規(guī)且安全保密的框架內(nèi)有序推進(jìn)。7.2高校承擔(dān)評價活動的高校應(yīng)設(shè)有理工科相關(guān)學(xué)科，且具備下列條件：a)設(shè)有承擔(dān)專利轉(zhuǎn)化運用相關(guān)職能的崗位、部門或機(jī)構(gòu)；b)擁有1名以上專利轉(zhuǎn)化運用專職或兼職人員；c)具有開展專利轉(zhuǎn)化運用評價活動所需的能力和相關(guān)資源。7.3科研機(jī)構(gòu)承擔(dān)評價活動的科研機(jī)構(gòu)應(yīng)具有相關(guān)領(lǐng)域?qū)＠麆?chuàng)造保護(hù)和運用的經(jīng)驗，且具備下列條件：a)設(shè)有承擔(dān)專利轉(zhuǎn)化運用相關(guān)職能的崗位、部門或機(jī)構(gòu)；b)擁有1名以上專利轉(zhuǎn)化運用專職或兼職人員；c)具有開展專利轉(zhuǎn)化運用評價活動所需的能力和相關(guān)資源。3T/CIPS013—20247.4其他評價機(jī)構(gòu)7.4.1具有承擔(dān)評價活動的政府管理部門應(yīng)具有知識產(chǎn)權(quán)管理相關(guān)職責(zé)，且具備管理、指導(dǎo)他人開展評價活動的能力。7.4.2承擔(dān)評價活動的行業(yè)組織、服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)具有專利轉(zhuǎn)化運用的理論研究基礎(chǔ)或?qū)崉?wù)經(jīng)驗，且具備下列條件：a)具有獨立法人資格，并在行業(yè)內(nèi)享有良好的聲譽(yù)和認(rèn)可度；b)配備3名以上相關(guān)領(lǐng)域的專職專業(yè)技術(shù)人員，確保評價工作的專業(yè)性和科學(xué)性；c)配備1名以上的管理人員，熟悉專利法律法規(guī)、最新政策、專利轉(zhuǎn)化運用相關(guān)流程及市場趨勢分析；d)建有評價回避制度、評價工作管理規(guī)范、評價監(jiān)督機(jī)制等制度規(guī)范，確保評價工作的中立性和客觀性，確保評價結(jié)果的公正性和可信性；e)具有開展專利轉(zhuǎn)化運用評價活動所需的相關(guān)資源。8評價框架高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價框架中，基礎(chǔ)保障、轉(zhuǎn)化能力和運用成效三者之間構(gòu)成了緊密相連、相輔相成的評價體系。堅實的基礎(chǔ)保障促進(jìn)轉(zhuǎn)化能力的提升；轉(zhuǎn)化能力的提升帶來積極地運用成效，決定了專利能否被有效挖掘、精準(zhǔn)匹配市場需求并實現(xiàn)價值最大化；顯著的運用成效則是對基礎(chǔ)保障和轉(zhuǎn)化能力的檢驗，同時應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)保障的建設(shè)和完善。高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價框架見圖1。圖1高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價框架9評價指標(biāo)9.1指標(biāo)構(gòu)成專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)體系由3類和3個層級的指標(biāo)構(gòu)成，其中3類是指核心指標(biāo)、正面指標(biāo)和負(fù)面指標(biāo)。核心指標(biāo)為計算基數(shù)，正面指標(biāo)是正向的加分附加項、負(fù)面指標(biāo)是負(fù)向的減分附加項。核心指標(biāo)4T/CIPS013—2024分3個層級，其中，一級指標(biāo)3項，二級指標(biāo)9項，三級指標(biāo)19項。實踐中，應(yīng)根據(jù)不同的評價目的和評價結(jié)果應(yīng)用場景，對評價指標(biāo)權(quán)重及分值進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。具體指標(biāo)構(gòu)成及評價信息來源見附錄A。9.2核心指標(biāo)9.2.1一級指標(biāo)一級指標(biāo)包括基礎(chǔ)保障、轉(zhuǎn)化能力、運用成效3項指標(biāo)。9.2.2二級指標(biāo)二級指標(biāo)包括制度建設(shè)、資源配置、配套支撐、識別評價能力、供需對接能力、資源整合能力、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和時間效益9項指標(biāo)，分別對應(yīng)上述3項一級指標(biāo)。一級指標(biāo)的基礎(chǔ)保障包括但不限于以下二級指標(biāo)：——制度建設(shè)；——資源配置；——配套支撐；一級指標(biāo)的轉(zhuǎn)化能力包括但不限于以下二級指標(biāo)：——識別評價能力；——供需對接能力；——資源整合能力；一級指標(biāo)的運用成效包括但不限于以下二級指標(biāo)：——經(jīng)濟(jì)效益；——社會效益；——時間效益。9.2.3三級指標(biāo)三級指標(biāo)包括制度完備性、制度規(guī)范性、制度可執(zhí)行性、資源總量、資源結(jié)構(gòu)等19項指標(biāo)，分別對應(yīng)9項二級指標(biāo)。上述指標(biāo)均為對專利轉(zhuǎn)化運用評價工作有重要影響的必要性指標(biāo)；實際操作中，還可根據(jù)評價目標(biāo)、應(yīng)用場景等補(bǔ)充相關(guān)擴(kuò)展性指標(biāo)。二級指標(biāo)的制度建設(shè)包括但不限于以下三級指標(biāo)：——制度完備性；——制度規(guī)范性；——制度執(zhí)行性；二級指標(biāo)的資源配置包括但不限于以下三級指標(biāo)：——資源總量；——資源結(jié)構(gòu)；二級指標(biāo)的配套支撐包括但不限于以下三級指標(biāo)：——機(jī)構(gòu)支撐；——信息化支撐；——人力支撐；二級指標(biāo)的識別評價能力包括但不限于以下三級指標(biāo)：——篩選識別能力；——市場判別能力；二級指標(biāo)的供需對接能力包括但不限于以下三級指標(biāo)：——市場對接能力；——商務(wù)談判能力；二級指標(biāo)的資源整合能力包括但不限于以下三級指標(biāo)：——內(nèi)部資源整合能力；——外部資源整合能力；二級指標(biāo)的經(jīng)濟(jì)效益包括但不限于以下三級指標(biāo)：——轉(zhuǎn)化總體收益；5T/CIPS013—2024——單件轉(zhuǎn)化收益；二級指標(biāo)的社會效益包括但不限于以下三級指標(biāo)：——社會效益；二級指標(biāo)的時間效益包括但不限于以下三級指標(biāo)：——轉(zhuǎn)化周期；——去庫存率。9.3正面指標(biāo)正向的附加分，包括但不限于全國性行業(yè)組織或省部級及以上的榮譽(yù)稱號、證書、獎勵，以及典型示范效應(yīng)等。9.4負(fù)面指標(biāo)負(fù)向的附加分，包括但不限于信用、科研誠信、科技倫理、侵權(quán)行為等方面的不良影響。10評價方法10.1評價基本方法選擇宜根據(jù)被評高校和科研機(jī)構(gòu)的類型和性質(zhì)、領(lǐng)域特點以及評價數(shù)據(jù)的可獲取性、方法可實現(xiàn)性，綜合考慮評價需求、評價周期、預(yù)算和數(shù)據(jù)可獲得性等因素，選擇適用的評價方法：a)基礎(chǔ)研究類以同行評議為主，鼓勵國際國內(nèi)“小同行”評議，實行定量評價與定性評價相結(jié)合的方式。b)應(yīng)用研究類重點在于行業(yè)用戶和社會的反饋和評價，優(yōu)先采用數(shù)據(jù)分析法、利益相關(guān)者調(diào)研分析法以及綜合評議法的方式。c)綜合類則需要根據(jù)其特點和目標(biāo)，或者結(jié)合其他創(chuàng)新的評價手段，靈活運用評價方法。常用的評價方法包括但不限于：前后對比法、標(biāo)桿法、數(shù)據(jù)分析法、專家評議法、利益相關(guān)者調(diào)研分析法等，實踐中宜采取定量與定性相結(jié)合的多種評價方法。10.2評價指標(biāo)權(quán)重確定評價活動中，應(yīng)根據(jù)各級評價指標(biāo)在高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用中的作用差異，確定各級指標(biāo)的權(quán)重。具體權(quán)重設(shè)計由評價主體根據(jù)評價目的，被評高校和科研機(jī)構(gòu)特點和應(yīng)用場景予以確定。指標(biāo)權(quán)重確定的方法包括但不限于：a)主觀賦權(quán)法，一般包括層次分析法、專家賦分法、模糊分析法、回歸驗證法等；b)客觀賦權(quán)法，一般包括結(jié)構(gòu)熵權(quán)法、主成分分析法、因子分析法等；c)主客觀綜合賦權(quán)法，根據(jù)評價指標(biāo)特性，將主觀賦權(quán)法和客觀賦權(quán)法結(jié)合使用。10.3評價指標(biāo)量化賦值各級指標(biāo)權(quán)重確定以后，對各項評價指標(biāo)逐級進(jìn)行賦值和加權(quán)，便于實現(xiàn)評價結(jié)果的定量化表達(dá)。具體指標(biāo)賦值和加權(quán)方法建議：a)設(shè)定高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用能力評價滿分值，按照權(quán)重分別為各項一級指標(biāo)、二級指標(biāo)賦值；b)確定各項二級指標(biāo)下設(shè)的三級指標(biāo)項，依據(jù)每項二級指標(biāo)的滿分值為各項三級指標(biāo)賦值；c)細(xì)化三級指標(biāo)的各項分級評價內(nèi)容，為每一項評價內(nèi)容分檔賦值，其中定量評價內(nèi)容應(yīng)明確分檔區(qū)間，定性評價內(nèi)容應(yīng)轉(zhuǎn)化為便于判斷的量化表述。10.4評價得分計算高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用能力評價總得分由各項一級指標(biāo)、二級指標(biāo)實際得分逐級采用加權(quán)求和法計算得出，各項二級指標(biāo)由每項三級指標(biāo)的實際得分采用加權(quán)求和法計算得出。10.5評價結(jié)果形成規(guī)則評價主體應(yīng)遵循區(qū)域特色原則，根據(jù)評價目的、評價對象的實際情況，與評價對象事先明確評價結(jié)6T/CIPS013—2024果形成規(guī)則?？砂凑赵u價總分的得分區(qū)間進(jìn)行評價分級，或基于評價總分與關(guān)鍵指標(biāo)評分進(jìn)行綜合評價分級。高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化工作狀況劃分為A、B、C、D共4個等級，可在前期對評價對象進(jìn)行試評價工作，確定不同的等級劃分分值區(qū)間?！狝級：高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化工作表現(xiàn)優(yōu)秀，保障充分、能力突出，成效顯著；——B級：高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化工作表現(xiàn)良好，部分方面存在亮點，少數(shù)方面存在短板；——C級：高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化工作表現(xiàn)合格，部分方面存在明顯短板；——D級：高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化工作表現(xiàn)不合格，多數(shù)存在明顯短板。11評價流程評價主體應(yīng)根據(jù)實際評價需求和評價活動的具體情況調(diào)整評價流程，出具評價報告（見附錄B）。評價流程宜遵循以下步驟（見附錄C）：a)發(fā)布評價公告或評價委托通知；b)明確評價范圍和評價內(nèi)容；c)成立評價工作組，明確職責(zé)；d)遴選評價專家；e)確定評價指標(biāo)；f)制定評價方案；g)收集評價信息；h)專家組分析評價；i)形成評價結(jié)果；j)出具評價報告；k)評價結(jié)果公示；l)評價異議處理；m)評價材料和評價報告歸檔。12評價結(jié)果應(yīng)用和追蹤12.1概述評價完成后應(yīng)及時將評價結(jié)果反饋至高校、科研機(jī)構(gòu)或指定相關(guān)方，關(guān)注其對評價結(jié)果及后續(xù)利用的反饋。12.2評價結(jié)果應(yīng)用——高校、科研機(jī)構(gòu)或指定相關(guān)方宜將評價結(jié)果作為管理層提供決策支持的依據(jù)，幫助確定專利轉(zhuǎn)化策略和資源配置，制定具體的改進(jìn)措施，將資源向高潛力專利轉(zhuǎn)化項目傾斜，提高資源使用效率?！咝：涂蒲袡C(jī)構(gòu)的相關(guān)政府主管部門通過完善績效考核機(jī)制，可將評價結(jié)果納入高校和科研機(jī)構(gòu)績效考核內(nèi)容。12.3評價結(jié)果追蹤評價主體可建立系統(tǒng)化的評價結(jié)果追蹤機(jī)制，確保改進(jìn)措施得到有效執(zhí)行。通過定期檢查評價結(jié)果應(yīng)用和提升情況，及時對評價報告內(nèi)容進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，實現(xiàn)高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價的閉環(huán)管理。7T/CIPS013—2024（規(guī)范性）高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)構(gòu)成及信息來源高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)構(gòu)成及信息來源見表A.1。表A.1高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)圍繞專利轉(zhuǎn)化專項方案梳理、調(diào)整相關(guān)專利是否具備國家及所在省市要求高校和科研機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)建立制度規(guī)定是否符合國家、地方出臺的法律法高校和科研機(jī)構(gòu)內(nèi)部規(guī)章制度與《專利轉(zhuǎn)化運用專項行制度規(guī)定是否具有可操作性，可落地實施性高校和科研機(jī)構(gòu)的專利轉(zhuǎn)化運用文件、制度執(zhí)行情況的高校和科研機(jī)構(gòu)的專利轉(zhuǎn)化運用管理制度、財務(wù)數(shù)據(jù)以高校和科研機(jī)構(gòu)的專利轉(zhuǎn)化運用人員信息、專利信息及8T/CIPS013—2024表A.1高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用評價指標(biāo)（續(xù)）高校和科研機(jī)構(gòu)專利轉(zhuǎn)化運用的人員素質(zhì)證明材料，以高校和科研機(jī)構(gòu)提供的專利轉(zhuǎn)化運用管理制度、市場分以市場需求為導(dǎo)向的專利轉(zhuǎn)化供應(yīng)方與需求高校和科研機(jī)構(gòu)提供的專利轉(zhuǎn)化運用預(yù)案計劃、過程記把握商機(jī)、掌控自身利益、滿足對方需求，從而建立良好的合作關(guān)系，達(dá)到合作共贏的高校和科研機(jī)構(gòu)提供的專利轉(zhuǎn)化技術(shù)合同中實際成交金額、高校和科研機(jī)構(gòu)預(yù)期成交金額、該專利行業(yè)估價金額對內(nèi)部人、財、物等整體資源整合用于專利高校和科