人教版部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)人教版雪地里的小畫(huà)家教學(xué)設(shè)計(jì)教案18

PAGE1PAGE《雪地里的小畫(huà)家》（人教版）語(yǔ)文上冊(cè)知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)“群、竹、牙、用……”等11個(gè)生字,學(xué)習(xí)多音字“著”；會(huì)寫(xiě)“竹、牙、馬、用、幾”這5個(gè)字,認(rèn)識(shí)“橫折彎鉤”這個(gè)筆畫(huà).2、正確流利地朗讀課文,背誦課文.3、理解課文內(nèi)容,知道小雞、小鴨、小狗、小馬這四種動(dòng)物爪（蹄）子的不同形狀以及青蛙冬眠的特點(diǎn).4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力和收集處理信息的能力.過(guò)程與方法:⒈培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和合作意識(shí),掌握更多的識(shí)字方法.⒉讓孩子領(lǐng)悟看圖讀文、個(gè)性化讀背文的妙處,并加以鞏固.情感、態(tài)度、價(jià)值觀:1、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,使學(xué)生在雪的世界里感知生活,激發(fā)學(xué)生親近大自然的熱情.2、使學(xué)生在情境的語(yǔ)言文字中受到熏陶,訓(xùn)練學(xué)生個(gè)性化朗讀.敎學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、識(shí)字,朗讀課文,背誦課文.2、理解課文內(nèi)容,知道小動(dòng)物腳印的形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn).敎學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件圖片（小雞、小鴨、小狗、小馬、青蛙這五種動(dòng)物圖,竹葉、梅花、楓葉、月牙四種實(shí)物圖）課時(shí)安排:（2課時(shí)）第1課時(shí):朗讀課文,初步識(shí)字,感悟課文內(nèi)容,背誦課文.第2課時(shí):鞏固識(shí)字,寫(xiě)字?jǐn)湆W(xué).第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課根據(jù)學(xué)生好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),導(dǎo)入本課時(shí),我采用了聲像并茂的多媒體課件的敎學(xué)手段.北風(fēng)呼嘯,雪花飄飄,好一幅雪景!創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,把語(yǔ)言文字和圖畫(huà)結(jié)合起來(lái).師:同學(xué)們,看,下雪啦,下雪啦!今天,老師帶你們到雪地里去玩,好嗎,你們說(shuō)下雪的景色美不美?一群小動(dòng)物看到這么美的景色,它們不怕冷,歡蹦亂跳地跑出家門(mén),來(lái)到雪地上.我們來(lái)看看他們是誰(shuí)吧!（課件播放下雪情景引入課文）今天,我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)第12課,請(qǐng)大家翻開(kāi)課本第104頁(yè).（板書(shū)課題、齊讀）二、初讀課文,感知內(nèi)容,識(shí)記生字字音師:雪地里來(lái)了哪些小畫(huà)家?它們畫(huà)了什么?同學(xué)們帶著上面這兩個(gè)問(wèn)題聽(tīng)多電腦老師讀課文.（媒體課件范讀課文）師:我們要了解課文內(nèi)容,得先來(lái)認(rèn)識(shí)11個(gè)生字朋友,看看誰(shuí)能和它們成為好朋友?4．多媒體課件出示帶有生字的課文①全班齊拼讀；②去掉拼音認(rèn)讀；③摘蘋(píng)果認(rèn)讀生字；④游戲:生字找朋友.⑤學(xué)習(xí)多音字:著zháo（睡著）zhuó（著陸）著zhāo（高著）zhe（聽(tīng)著）過(guò)渡:同學(xué)們,剛才認(rèn)識(shí)了11個(gè)生字朋友,接下來(lái)要來(lái)認(rèn)識(shí)一群動(dòng)物朋友.讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首兒歌.學(xué)習(xí)課文,指導(dǎo)朗讀.師:這篇課文是一首兒歌,下面聽(tīng)老師讀課文,你們邊聽(tīng)邊數(shù)數(shù)這首兒歌有幾行?有幾句話(huà)?學(xué)生回答時(shí)教師指導(dǎo)數(shù)句子.師:指名一人讀一句,看誰(shuí)讀得正確,讀得響亮.師:雪地里都來(lái)了哪些小畫(huà)家呀?生自由說(shuō),師貼出四種小動(dòng)物圖（板書(shū)）對(duì)比感知“一個(gè)”和“一群”師:（點(diǎn)擊課件:小雞出現(xiàn)）看,最先來(lái)到雪地里的是哪個(gè)小畫(huà)家?生:小雞.師:出示:雪地里來(lái)了一（）小畫(huà)家.師:括號(hào)里應(yīng)該填哪個(gè)量詞?（個(gè)、位、名）生:雪地里來(lái)了一個(gè)小畫(huà)家.師:（點(diǎn)擊課件:小動(dòng)物們都出現(xiàn)）快看,小狗、小鴨、小馬他們都來(lái)了,現(xiàn)在這句話(huà)又該怎么說(shuō)?生:雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家.師:哦,你說(shuō)對(duì)了!多少個(gè)才可以稱(chēng)為“一群”呢?（三個(gè)或三個(gè)以上）誰(shuí)愿意來(lái)讀讀?（指名讀、齊讀）師:你們讀得真好,這些小畫(huà)家們都畫(huà)了些什么呀?找找課文中的句子來(lái)讀讀（小雞畫(huà)竹葉、小狗畫(huà)梅花、小鴨畫(huà)楓葉、小馬畫(huà)月牙.）齊讀.師:同學(xué)們,你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎?我們畫(huà)畫(huà)都要用什么工具?(筆和顏料),這些小畫(huà)家使用什么工具畫(huà)的呢?它們是怎樣畫(huà)的呢?請(qǐng)大家仔細(xì)觀察屏幕上的圖片,然后舉手回答（出示課件）生:這些小畫(huà)家是用自己的腳在畫(huà)畫(huà).（要求具體說(shuō)）師:哦,原來(lái)它們是把這潔白的雪地當(dāng)作畫(huà)紙,把腳當(dāng)作筆,踩出來(lái)的腳印就成了有趣的圖畫(huà)了.真是太神奇了!所以說(shuō)他們（不用顏料不用筆,幾步就成一幅畫(huà).）指名讀.師:今天,同學(xué)們都非常認(rèn)真,下面我們來(lái)玩一個(gè)“我會(huì)猜”的游戲.你們猜一猜,這是什么小動(dòng)物的腳印?它的腳印像什么?（出示動(dòng)物的腳印對(duì)比）同學(xué)們看這是什么小動(dòng)物的腳印?（小雞）小雞的腳印像什么呢?（小狗、小鴨、小馬）你們真是一群善于觀察的孩子,那誰(shuí)能動(dòng)腦想一想為什么小動(dòng)物畫(huà)出的畫(huà)不一樣呢?生:因?yàn)閯?dòng)物的腳形狀不同,所以畫(huà)出的畫(huà)不同.（你真棒）師:老師把小畫(huà)家們的畫(huà)做成卡片,想送給他們留做紀(jì)念,,誰(shuí)愿意做小小郵遞員,幫我把這些卡片分別送給他們?（生上臺(tái)貼腳印圖）根據(jù)圖片齊背句子.師:這些小畫(huà)家簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾步就畫(huà)好了一幅畫(huà),真是了不起.我們把這幾句話(huà)連起來(lái),誰(shuí)能讀好它.（指名讀、小組讀）師:課文中的四個(gè)小動(dòng)物都完成了自己的作品高高興興地走了,這時(shí)雪地里又來(lái)了一只美麗的大白鵝,他會(huì)在雪地里畫(huà)什么呢?為什么?瞧,一只淘氣的小花貓也跑了過(guò)來(lái),他會(huì)在雪地里畫(huà)什么呢?為什么?生:各抒己見(jiàn)搶答.師:“咦,青蛙為什么沒(méi)參加?”誰(shuí)能用書(shū)上的話(huà)回答我.（指名說(shuō)）這兩句是一問(wèn)一答的,我們就用一問(wèn)一答的形式分角色朗讀這兩句.師:這小青蛙還真是個(gè)小懶蟲(chóng),大白天的都在家里睡覺(jué).我們要不要去叫他起床呢?（不能叫）為什么?板書(shū):青蛙圖片生:因?yàn)樗诙吣?板書(shū):冬眠師:哇,你們一定是個(gè)愛(ài)看課外書(shū)的孩子!那就讓我們一起來(lái)了解一下有關(guān)冬眠的知識(shí)吧.青蛙是冬眠的動(dòng)物之一,當(dāng)冬天到來(lái)時(shí)他找不到食物,就躲在洞里不吃不動(dòng).到第二年春天天氣暖和了,它就會(huì)醒來(lái)繼續(xù)幫助人類(lèi)捕捉害蟲(chóng)了.好了,那我們就不要打擾小青蛙了,讓他好好休息吧.你們還知道那些動(dòng)物是冬眠的動(dòng)物?生:蛇、烏龜、熊、刺猬、松鼠、魚(yú)、蝸牛、貝類(lèi)、蝙蝠等.四、情景朗讀師:雪地里的小畫(huà)家給我們帶來(lái)了多少樂(lè)趣,多少美啊!它們用腳印在雪地上描繪出了那么奇妙美麗的圖畫(huà),為雪世界增添了無(wú)限生機(jī).下面讓我們一起跟著電腦老師朗讀這篇課文吧!總結(jié)全文同學(xué)們,我們今天學(xué)習(xí)了第12課《雪地里的小畫(huà)家》,認(rèn)識(shí)了許多生字朋友,知道了小動(dòng)物腳印的形狀及青蛙冬眠的特點(diǎn),同時(shí)還學(xué)到了許多課外知識(shí),這節(jié)課,同學(xué)們的表現(xiàn)非常棒!布置作業(yè):背誦課文板書(shū)（圖片）（圖片）小雞