語(yǔ)言學(xué)概論與外語(yǔ)應(yīng)用能力試題

語(yǔ)言學(xué)概論與外語(yǔ)應(yīng)用能力試題姓名_________________________地址_______________________________學(xué)號(hào)______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請(qǐng)首先在試卷的標(biāo)封處填寫(xiě)您的姓名，身份證號(hào)和地址名稱。2.請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。一、單選題1.語(yǔ)言的定義是什么？

A.人類用以表達(dá)思想、感情和意志的符號(hào)系統(tǒng)

B.人類用來(lái)交流信息的工具

C.一種社會(huì)現(xiàn)象，表現(xiàn)為語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法

D.人類通過(guò)聲音、文字等符號(hào)進(jìn)行思維的工具

2.語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中的關(guān)系是什么？

A.語(yǔ)音是基礎(chǔ)，詞匯是核心，語(yǔ)法是規(guī)則

B.語(yǔ)法是基礎(chǔ)，詞匯是核心，語(yǔ)音是規(guī)則

C.詞匯是基礎(chǔ)，語(yǔ)法是核心，語(yǔ)音是規(guī)則

D.語(yǔ)音是核心，詞匯是基礎(chǔ)，語(yǔ)法是規(guī)則

3.語(yǔ)言的三大職能包括哪些？

A.表達(dá)、交流、思維

B.表達(dá)、記錄、保存

C.記錄、保存、傳播

D.保存、傳播、思維

4.語(yǔ)法和語(yǔ)法的區(qū)別是什么？

A.語(yǔ)法是研究語(yǔ)言的規(guī)則，而語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)則本身

B.語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)則，而語(yǔ)法是研究語(yǔ)言的方法

C.語(yǔ)法是語(yǔ)言，而語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)則

D.語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)則，而語(yǔ)法是語(yǔ)言的符號(hào)

5.語(yǔ)言的演變規(guī)律有哪些？

A.簡(jiǎn)化、分化、統(tǒng)一

B.繁化、統(tǒng)一、分化

C.繁化、分化、簡(jiǎn)化

D.簡(jiǎn)化、統(tǒng)一、繁化

6.語(yǔ)音的分類有哪些？

A.元音、輔音、聲調(diào)

B.聲母、韻母、聲調(diào)

C.單音節(jié)、雙音節(jié)、多音節(jié)

D.常用音、不常用音、特殊音

7.詞匯的分類有哪些？

A.名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞

B.實(shí)詞、虛詞、語(yǔ)氣詞

C.常用詞、專業(yè)詞、俗語(yǔ)

D.單義詞、多義詞、同義詞

8.句子的分類有哪些？

A.陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句

B.主謂句、動(dòng)賓句、主系表句、并列句

C.復(fù)合句、簡(jiǎn)單句、并列復(fù)合句、主從復(fù)合句

D.主句、從句、獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)、介詞短語(yǔ)

答案及解題思路：

1.答案：A

解題思路：語(yǔ)言的定義應(yīng)涵蓋其作為符號(hào)系統(tǒng)、交流工具和社會(huì)現(xiàn)象的全面特性。

2.答案：A

解題思路：語(yǔ)音是構(gòu)成詞匯的基礎(chǔ)，詞匯是表達(dá)意義的基本單位，語(yǔ)法則是組織詞匯的規(guī)則。

3.答案：A

解題思路：語(yǔ)言的三大職能分別是表達(dá)思想、交流信息和進(jìn)行思維。

4.答案：A

解題思路：語(yǔ)法是研究語(yǔ)言規(guī)則的學(xué)科，而語(yǔ)法是語(yǔ)言規(guī)則本身。

5.答案：A

解題思路：語(yǔ)言的演變規(guī)律通常包括語(yǔ)言的簡(jiǎn)化、分化和統(tǒng)一。

6.答案：A

解題思路：語(yǔ)音的分類通常包括元音、輔音和聲調(diào)。

7.答案：B

解題思路：詞匯的分類通常包括實(shí)詞和虛詞，其中實(shí)詞包括名詞、動(dòng)詞、形容詞等，虛詞包括介詞、連詞等。

8.答案：A

解題思路：句子的分類通?；诰渥拥墓δ芎徒Y(jié)構(gòu)，包括陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。二、填空題1.語(yǔ)言學(xué)研究的對(duì)象是___________。

答案：語(yǔ)言現(xiàn)象及其規(guī)律

解題思路：語(yǔ)言學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，其研究對(duì)象主要是語(yǔ)言現(xiàn)象，包括語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)展變化等，以及這些現(xiàn)象背后的規(guī)律。

2.語(yǔ)言的三要素是___________、___________、___________。

答案：語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法

解題思路：語(yǔ)言的三要素是構(gòu)成語(yǔ)言的基本組成部分，其中語(yǔ)音是語(yǔ)言的物質(zhì)外殼，詞匯是語(yǔ)言的基本建筑材料，語(yǔ)法是語(yǔ)言的規(guī)則系統(tǒng)。

3.語(yǔ)音的四個(gè)特征是___________、___________、___________、___________。

答案：音素、音節(jié)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音強(qiáng)度

解題思路：語(yǔ)音的四個(gè)特征是音素（語(yǔ)言中最小的語(yǔ)音單位）、音節(jié)（由音素構(gòu)成的語(yǔ)音單位）、語(yǔ)調(diào)（語(yǔ)音的高低、升降、長(zhǎng)短等變化）和語(yǔ)音強(qiáng)度（聲音的響度）。

4.詞匯的分類包括___________、___________、___________等。

答案：實(shí)詞、虛詞、同義詞、反義詞等

解題思路：詞匯的分類可以根據(jù)詞義、詞性、功能等進(jìn)行，實(shí)詞和虛詞是根據(jù)詞性來(lái)劃分的，同義詞和反義詞是根據(jù)詞義關(guān)系來(lái)劃分的。

5.語(yǔ)法研究的重點(diǎn)包括___________、___________、___________。

答案：詞法、句法、語(yǔ)用

解題思路：語(yǔ)法研究主要關(guān)注詞法（研究詞的構(gòu)成和變化）、句法（研究句子的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造）、語(yǔ)用（研究語(yǔ)言在實(shí)際使用中的意義和效果）。

6.句子的基本成分是___________、___________、___________。

答案：主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)

解題思路：句子是語(yǔ)言表達(dá)的基本單位，其基本成分通常包括主語(yǔ)（句子陳述的對(duì)象）、謂語(yǔ)（對(duì)主語(yǔ)的動(dòng)作或狀態(tài)的陳述）和賓語(yǔ)（謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者）。

7.語(yǔ)言的社會(huì)功能有___________、___________、___________、___________等。

答案：交際、表達(dá)、記錄、保存等

解題思路：語(yǔ)言的社會(huì)功能是指語(yǔ)言在社會(huì)生活中的作用，包括交際（傳遞信息）、表達(dá)（表達(dá)思想感情）、記錄（記錄歷史和知識(shí)）和保存（保存文化傳統(tǒng)）等。

8.語(yǔ)言的演變可以分為_(kāi)__________、___________、___________。

答案：內(nèi)部演變、外部演變、語(yǔ)言接觸演變

解題思路：語(yǔ)言的演變是指語(yǔ)言時(shí)間的推移而發(fā)生變化的過(guò)程，可以分為內(nèi)部演變（語(yǔ)言自身的發(fā)展變化）、外部演變（語(yǔ)言受到外部環(huán)境的影響而變化）和語(yǔ)言接觸演變（不同語(yǔ)言相互接觸而引起的語(yǔ)言變化）。三、判斷題1.語(yǔ)言是人類的自然屬性，與生俱來(lái)。（）

答案：×

解題思路：語(yǔ)言并非與生俱來(lái)，而是人類社會(huì)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活中逐漸形成和發(fā)展的。嬰兒出生后需要通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿來(lái)掌握語(yǔ)言。

2.語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法是語(yǔ)言的三個(gè)要素。（）

答案：√

解題思路：語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法是構(gòu)成語(yǔ)言的三個(gè)基本要素。語(yǔ)音是語(yǔ)言的聲音形式，詞匯是語(yǔ)言的基本建筑材料，語(yǔ)法是語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)規(guī)則。

3.語(yǔ)音的四個(gè)特征是音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音色。（）

答案：√

解題思路：語(yǔ)音的四個(gè)基本特征是音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和音色。這些特征共同決定了語(yǔ)音的聽(tīng)覺(jué)感知。

4.詞匯的分類包括實(shí)詞和虛詞。（）

答案：√

解題思路：詞匯可以根據(jù)其功能分為實(shí)詞和虛詞。實(shí)詞具有實(shí)際意義，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等；虛詞則沒(méi)有實(shí)際意義，如介詞、連詞、助詞等。

5.句子的基本成分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。（）

答案：√

解題思路：句子是語(yǔ)言表達(dá)的基本單位，其基本成分包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)。主語(yǔ)是句子陳述的對(duì)象，謂語(yǔ)是句子陳述的內(nèi)容，賓語(yǔ)是謂語(yǔ)動(dòng)作的承受者。

6.語(yǔ)言的社會(huì)功能有交流、表達(dá)、傳播、教育等。（）

答案：√

解題思路：語(yǔ)言具有多種社會(huì)功能，包括交流思想、表達(dá)情感、傳播知識(shí)、教育后代等。這些功能體現(xiàn)了語(yǔ)言在人類社會(huì)中的重要作用。

7.語(yǔ)言的演變可以分為內(nèi)部演變和外部演變。（）

答案：√

解題思路：語(yǔ)言的演變可以分為內(nèi)部演變和外部演變。內(nèi)部演變是指語(yǔ)言自身的發(fā)展和變化，如語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法等方面的變化；外部演變是指語(yǔ)言受到外部環(huán)境的影響而發(fā)生的演變。

8.語(yǔ)言學(xué)的研究方法主要有實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法、歷史法等。（）

答案：√

解題思路：語(yǔ)言學(xué)的研究方法主要包括實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、比較法和歷史法。這些方法有助于從不同角度研究語(yǔ)言現(xiàn)象，揭示語(yǔ)言的本質(zhì)和規(guī)律。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述語(yǔ)言與言語(yǔ)的區(qū)別。

答案：

語(yǔ)言與言語(yǔ)的區(qū)別主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

語(yǔ)言是一種社會(huì)現(xiàn)象，是人類的共同交際工具，具有系統(tǒng)性、穩(wěn)定性和普遍性；而言語(yǔ)是個(gè)體運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的過(guò)程，是個(gè)人行為，具有個(gè)體性和變異性。

語(yǔ)言是抽象的、靜態(tài)的，是言語(yǔ)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)；言語(yǔ)是具體的、動(dòng)態(tài)的，是語(yǔ)言在實(shí)際交際中的體現(xiàn)。

語(yǔ)言是規(guī)范性的，具有一套規(guī)則體系；言語(yǔ)則是個(gè)體在交際過(guò)程中對(duì)語(yǔ)言的運(yùn)用，可能存在不規(guī)范現(xiàn)象。

解題思路：

首先明確語(yǔ)言和言語(yǔ)的定義，然后從社會(huì)性、動(dòng)態(tài)性、規(guī)范性和個(gè)體性等方面進(jìn)行對(duì)比。

2.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的三個(gè)職能。

答案：

語(yǔ)言的三個(gè)職能包括：

信息職能：語(yǔ)言用于傳遞和獲取信息，是人們進(jìn)行交際的基本手段。

情感職能：語(yǔ)言用于表達(dá)和交流情感，是人們建立人際關(guān)系的重要方式。

交際職能：語(yǔ)言用于協(xié)調(diào)人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)社會(huì)合作，是維持社會(huì)秩序的重要工具。

解題思路：

根據(jù)語(yǔ)言的三大職能，分別闡述其在信息傳遞、情感交流和交際協(xié)調(diào)中的作用。

3.簡(jiǎn)述語(yǔ)音的四個(gè)特征。

答案：

語(yǔ)音的四個(gè)特征為：

響度：聲音的強(qiáng)弱程度。

音調(diào)：聲音的高低變化。

音色：聲音的品質(zhì)和特色。

音長(zhǎng)：聲音持續(xù)的時(shí)間長(zhǎng)短。

解題思路：

直接列舉語(yǔ)音的四個(gè)基本特征，并簡(jiǎn)要說(shuō)明每個(gè)特征的基本含義。

4.簡(jiǎn)述詞匯的分類。

答案：

詞匯的分類包括：

實(shí)詞：具有實(shí)際意義，能獨(dú)立成句的詞，如名詞、動(dòng)詞、形容詞等。

虛詞：沒(méi)有實(shí)際意義，不能獨(dú)立成句的詞，如介詞、連詞、助詞等。

功能詞：具有語(yǔ)法功能的詞，如冠詞、代詞、數(shù)詞等。

特殊詞：指具有特殊用途或特殊結(jié)構(gòu)的詞，如嘆詞、擬聲詞等。

解題思路：

按照詞匯在句子中的作用和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類。

5.簡(jiǎn)述句子的分類。

答案：

句子的分類包括：

陳述句：陳述某種事實(shí)或情況的句子。

疑問(wèn)句：提出問(wèn)題的句子。

祈使句：表達(dá)命令、請(qǐng)求或禁止的句子。

感嘆句：表達(dá)強(qiáng)烈感情或感嘆的句子。

解題思路：

根據(jù)句子的用途和表達(dá)功能進(jìn)行分類。

6.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的社會(huì)功能。

答案：

語(yǔ)言的社會(huì)功能包括：

交際功能：語(yǔ)言是人們進(jìn)行社會(huì)交際的工具。

認(rèn)知功能：語(yǔ)言是人們認(rèn)知世界、表達(dá)思想的方式。

表達(dá)功能：語(yǔ)言是人們表達(dá)情感、意愿的手段。

教育功能：語(yǔ)言是教育的重要組成部分，具有傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力的作用。

解題思路：

從交際、認(rèn)知、表達(dá)和教育四個(gè)方面闡述語(yǔ)言的社會(huì)功能。

7.簡(jiǎn)述語(yǔ)言的演變規(guī)律。

答案：

語(yǔ)言的演變規(guī)律包括：

發(fā)展性：語(yǔ)言在歷史發(fā)展中不斷進(jìn)步、完善。

穩(wěn)定性：語(yǔ)言在長(zhǎng)期使用中保持基本結(jié)構(gòu)和功能。

變異性：語(yǔ)言在使用過(guò)程中不斷出現(xiàn)新的變化。

規(guī)律性：語(yǔ)言的演變遵循一定的規(guī)律，如音變、詞義演變等。

解題思路：

闡述語(yǔ)言演變的基本規(guī)律，包括發(fā)展性、穩(wěn)定性、變異性和規(guī)律性。

8.簡(jiǎn)述語(yǔ)言學(xué)的研究方法。

答案：

語(yǔ)言學(xué)的研究方法包括：

比較法：通過(guò)對(duì)不同語(yǔ)言或同一語(yǔ)言不同歷史時(shí)期的比較，揭示語(yǔ)言的規(guī)律。

歸納法：從具體語(yǔ)言現(xiàn)象中歸納出一般規(guī)律。

演繹法：根據(jù)已有規(guī)律推導(dǎo)出新的語(yǔ)言現(xiàn)象。

實(shí)證法：通過(guò)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等手段收集語(yǔ)言事實(shí)，進(jìn)行科學(xué)研究。

解題思路：

列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明語(yǔ)言學(xué)常用的研究方法，包括比較法、歸納法、演繹法和實(shí)證法。五、論述題1.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言的社會(huì)功能。

解答：

語(yǔ)言的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：語(yǔ)言是人們進(jìn)行溝通的工具，如在國(guó)際會(huì)議中，不同國(guó)家代表使用英語(yǔ)作為通用語(yǔ)言進(jìn)行交流。語(yǔ)言是文化傳承的載體，如我國(guó)古代詩(shī)詞、戲曲等都是通過(guò)語(yǔ)言來(lái)傳承和表達(dá)文化。語(yǔ)言是權(quán)力和地位的象征，如古代皇帝的御用語(yǔ)言，現(xiàn)代某些職業(yè)如律師、醫(yī)生等使用的專業(yè)術(shù)語(yǔ)等。

2.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言的演變規(guī)律。

解答：

語(yǔ)言的演變規(guī)律主要包括以下三個(gè)方面：首先是語(yǔ)音的變化，如古漢語(yǔ)中的“鳥(niǎo)”字在《詩(shī)經(jīng)》中讀作“niǎo”，而在現(xiàn)代漢語(yǔ)中讀作“niǎo”。其次是詞匯的變化，如“手機(jī)”在古代漢語(yǔ)中并沒(méi)有對(duì)應(yīng)的詞匯，而是科技的發(fā)展逐漸產(chǎn)生。最后是語(yǔ)法的變化，如古漢語(yǔ)中的“主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中變?yōu)椤百e語(yǔ)謂語(yǔ)主語(yǔ)”結(jié)構(gòu)。

3.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言學(xué)的研究方法。

解答：

語(yǔ)言學(xué)的研究方法主要包括以下幾種：一是歷史比較法，通過(guò)比較不同歷史時(shí)期語(yǔ)言的變化來(lái)研究語(yǔ)言的發(fā)展規(guī)律；二是共時(shí)比較法，通過(guò)比較不同地區(qū)、不同民族的語(yǔ)言特點(diǎn)來(lái)研究語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)；三是實(shí)驗(yàn)法，通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方法來(lái)研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程和效果；四是語(yǔ)料庫(kù)分析，通過(guò)收集、整理大量語(yǔ)言數(shù)據(jù)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行分析，揭示語(yǔ)言現(xiàn)象的規(guī)律。

4.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系。

解答：

語(yǔ)言與文化的密切關(guān)系表現(xiàn)在多個(gè)方面。例如我國(guó)各民族的語(yǔ)言中蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵，如藏語(yǔ)中的“倉(cāng)頡”一詞，源于古代傳說(shuō)中創(chuàng)造漢字的倉(cāng)頡。語(yǔ)言中的成語(yǔ)、典故等都是文化的重要組成部分，如“臥薪嘗膽”這一成語(yǔ)，源于春秋時(shí)期越王勾踐為了復(fù)仇而臥薪嘗膽的故事。

5.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言與思維的關(guān)系。

解答：

語(yǔ)言與思維密切相關(guān)，二者相互影響。例如在思維過(guò)程中，人們往往借助語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和交流思想。如數(shù)學(xué)家在研究數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，會(huì)使用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述和推理。同時(shí)語(yǔ)言也會(huì)影響人們的思維方式，如某些語(yǔ)言中存在性別歧視，可能導(dǎo)致使用該語(yǔ)言的人們產(chǎn)生性別歧視的觀念。

6.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言與認(rèn)知的關(guān)系。

解答：

語(yǔ)言與認(rèn)知的關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是語(yǔ)言是認(rèn)知的工具，人們通過(guò)語(yǔ)言來(lái)獲取、加工和傳遞信息；二是語(yǔ)言與認(rèn)知相互促進(jìn)，如兒童在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)不斷接觸和運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)提高認(rèn)知能力；三是語(yǔ)言與認(rèn)知相互制約，如某些語(yǔ)言中的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)可能影響人們的認(rèn)知方式。

7.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言與傳播的關(guān)系。

解答：

語(yǔ)言與傳播密切相關(guān)，二者相互促進(jìn)。例如在現(xiàn)代社會(huì)，電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介廣泛運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)傳遞信息。同時(shí)語(yǔ)言傳播也受到傳播媒介的影響，如社交媒體中，人們通過(guò)簡(jiǎn)短的文字、表情符號(hào)等來(lái)傳播信息。

8.結(jié)合實(shí)例，論述語(yǔ)言與教育的關(guān)系。

解答：

語(yǔ)言與教育緊密相連，二者相互促進(jìn)。例如在教育過(guò)程中，教師通過(guò)語(yǔ)言傳授知識(shí)，學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)知識(shí)。同時(shí)語(yǔ)言教育也是教育的重要組成部分，如我國(guó)實(shí)行的“雙語(yǔ)教育”旨在提高學(xué)生的語(yǔ)言能力和跨文化交流能力。六、選擇題（多項(xiàng)選擇）1.以下屬于語(yǔ)音特征的有：（）

A.音高

B.音強(qiáng)

C.音長(zhǎng)

D.音色

E.語(yǔ)調(diào)

2.以下屬于詞匯分類的有：（）

A.實(shí)詞

B.虛詞

C.固定短語(yǔ)

D.不定短語(yǔ)

E.介詞短語(yǔ)

3.以下屬于句子分類的有：（）

A.簡(jiǎn)單句

B.復(fù)合句

C.并列句

D.主謂句

E.主語(yǔ)從句

4.以下屬于語(yǔ)言的社會(huì)功能的有：（）

A.交流

B.表達(dá)

C.傳播

D.教育

E.指導(dǎo)

5.以下屬于語(yǔ)言學(xué)的研究方法的有：（）

A.實(shí)驗(yàn)法

B.調(diào)查法

C.比較法

D.歷史法

E.歸納法

答案及解題思路：

1.答案：A,B,C,D

解題思路：語(yǔ)音特征包括音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和音色。語(yǔ)調(diào)雖然與語(yǔ)音特征有關(guān)，但它更側(cè)重于語(yǔ)言的語(yǔ)氣和情感表達(dá)，因此不屬于語(yǔ)音特征。

2.答案：A,B,C,D,E

解題思路：詞匯可以根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。實(shí)詞和虛詞是基本的分類，固定短語(yǔ)和介詞短語(yǔ)是根據(jù)詞匯的組合和用途來(lái)分類的。

3.答案：A,B,C

解題