2025年小學(xué)科學(xué)考調(diào)試題及答案

小學(xué)科學(xué)考調(diào)試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列哪個不是動物？

A.鳥類

B.植物C.魚類

D.昆蟲

2.下列哪種現(xiàn)象是水的三態(tài)變化？

A.冰融化成水

B.水沸騰成蒸汽

C.水蒸氣凝結(jié)成水

D.以上都是

3.下列哪種物質(zhì)不屬于純凈物？

A.氧氣

B.鹽水

C.純凈的水

D.純凈的二氧化碳

4.下列哪個不是植物的營養(yǎng)器官？

A.葉子

B.根

C.莖

D.花朵

5.下列哪種動物屬于哺乳動物？

A.鳥類

B.魚類

C.蜘蛛

D.貓

6.下列哪種現(xiàn)象不是電磁現(xiàn)象？

A.電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生磁場

B.電磁波傳播

C.電池放電

D.摩擦起電

7.下列哪種植物屬于被子植物？

A.蕨類

B.松樹

C.桃樹

D.青菜

8.下列哪種物質(zhì)不屬于有機物？

A.糖

B.淀粉

C.蛋白質(zhì)

D.水泥

9.下列哪種現(xiàn)象是聲音的傳播？

A.光的折射

B.熱的傳導(dǎo)

C.聲音的反射

D.聲音的傳播

10.下列哪種動物屬于鳥類？

A.蜘蛛

B.蝴蝶

C.鴿子

D.蜈蚣

二、填空題（每題2分，共20分）

1.物質(zhì)的三態(tài)是__________、__________、__________。

2.地球上最大的生物是__________。

3.下列哪個不是生物的基本特征？__________。

4.下列哪個不是力的作用效果？__________。

5.下列哪個不是生物的分類單位？__________。

6.下列哪個不是電磁現(xiàn)象？__________。

7.下列哪個不是生物的營養(yǎng)方式？__________。

8.下列哪個不是生物的生殖方式？__________。

9.下列哪個不是生物的遺傳現(xiàn)象？__________。

10.下列哪個不是生物的變異現(xiàn)象？__________。

三、判斷題（每題2分，共20分）

1.植物通過光合作用產(chǎn)生氧氣。（）

2.動物通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳。（）

3.地球上所有的生物都生活在水中。（）

4.力可以改變物體的形狀。（）

5.電流的方向是正電荷的移動方向。（）

6.電磁波可以在真空中傳播。（）

7.植物通過根吸收水分和養(yǎng)分。（）

8.動物通過食物鏈獲取能量。（）

9.生物的遺傳現(xiàn)象是基因的傳遞。（）

10.生物的變異現(xiàn)象是基因的突變。（）

四、簡答題（每題5分，共25分）

1.簡述生物的基本特征。

2.簡述力的作用效果。

3.簡述電磁現(xiàn)象的基本原理。

4.簡述植物的光合作用過程。

5.簡述動物的運動方式。

五、實驗題（每題10分，共20分）

1.實驗?zāi)康模河^察植物的生長過程。

實驗材料：種子、土壤、水、溫度計、放大鏡。

實驗步驟：

（1）將種子浸泡在水中，觀察種子的變化。

（2）將種子種植在土壤中，定期澆水。

（3）使用溫度計測量土壤溫度。

（4）使用放大鏡觀察植物的生長細(xì)節(jié)。

實驗結(jié)果分析：根據(jù)觀察結(jié)果，分析植物生長的條件。

2.實驗?zāi)康模禾骄侩娏鞯拇判?yīng)。

實驗材料：電池、導(dǎo)線、小磁針、鐵釘。

實驗步驟：

（1）將電池和導(dǎo)線連接，形成電路。

（2）將鐵釘放置在導(dǎo)線附近。

（3）觀察小磁針在鐵釘附近的偏轉(zhuǎn)情況。

實驗結(jié)果分析：根據(jù)實驗結(jié)果，解釋電流的磁效應(yīng)。

六、綜合題（每題15分，共30分）

1.閱讀以下材料，回答問題。

材料：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球上的氣候變暖與人類活動有關(guān)。大量燃燒化石燃料、砍伐森林等行為導(dǎo)致大氣中二氧化碳濃度增加，進(jìn)而引發(fā)全球氣候變暖。

問題：

（1）簡述氣候變暖的原因。

（2）列舉至少兩種減少氣候變暖的措施。

2.閱讀以下材料，回答問題。

材料：我國政府高度重視環(huán)境保護(hù)，實施了一系列環(huán)保政策，如節(jié)能減排、發(fā)展清潔能源等。

問題：

（1）簡述我國政府為保護(hù)環(huán)境采取的措施。

（2）談?wù)勀銓Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。

試卷答案如下：

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.B

解析思路：動物是具有運動能力、能夠進(jìn)行新陳代謝和繁殖的生物，植物不具備這些特征。

2.D

解析思路：水的三態(tài)變化指的是水在不同溫度和壓力下，分別呈現(xiàn)固態(tài)（冰）、液態(tài)（水）和氣態(tài)（蒸汽）的現(xiàn)象。

3.B

解析思路：鹽水是水和鹽的混合物，屬于混合物；氧氣、純凈的水和純凈的二氧化碳都是單一成分的物質(zhì)，屬于純凈物。

4.D

解析思路：植物的營養(yǎng)器官是指用于吸收水分和養(yǎng)分的器官，花朵主要用于繁殖。

5.D

解析思路：哺乳動物具有哺乳的特點，貓屬于哺乳動物。

6.C

解析思路：電池放電是化學(xué)反應(yīng)過程，不屬于電磁現(xiàn)象；電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生磁場、電磁波傳播和摩擦起電都是電磁現(xiàn)象。

7.C

解析思路：被子植物是指種子植物中的一類，其種子包裹在果實內(nèi)，桃樹屬于被子植物。

8.D

解析思路：水泥是無機非金屬材料，不屬于有機物；糖、淀粉和蛋白質(zhì)都是有機物。

9.D

解析思路：聲音的傳播是通過介質(zhì)（如空氣、水、固體）傳遞聲波的過程。

10.C

解析思路：鳥類是具有羽毛、喙和翅膀的溫血動物，鴿子屬于鳥類。

二、填空題（每題2分，共20分）

1.固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)

解析思路：根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化，填入相應(yīng)的狀態(tài)。

2.地球

解析思路：地球上最大的生物是藍(lán)鯨。

3.繁殖

解析思路：生物的基本特征包括新陳代謝、生長、繁殖等，繁殖是其中之一。

4.變形

解析思路：力的作用效果包括改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)等。

5.物種

解析思路：生物的分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，物種是生物的基本分類單位。

6.電磁波

解析思路：電磁現(xiàn)象包括電流的磁效應(yīng)、電磁波的傳播等，電磁波屬于電磁現(xiàn)象。

7.捕食

解析思路：生物的營養(yǎng)方式包括自養(yǎng)和異養(yǎng)，捕食是異養(yǎng)的一種方式。

8.有性生殖

解析思路：生物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，有性生殖是通過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成新個體的生殖方式。

9.基因傳遞

解析思路：生物的遺傳現(xiàn)象是指生物體的性狀通過基因傳遞給后代。

10.基因突變

解析思路：生物的變異現(xiàn)象是指生物體的性狀發(fā)生改變，基因突變是引起變異的原因之一。

三、判斷題（每題2分，共20分）

1.√

解析思路：植物通過光合作用吸收二氧化碳和水，釋放氧氣。

2.√

解析思路：動物通過呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳。

3.×

解析思路：地球上的生物并非都生活在水中，如沙漠地區(qū)的植物和動物。

4.√

解析思路：力可以改變物體的形狀，如擠壓彈簧。

5.√

解析思路：電流的方向是正電荷的移動方向，與電子的移動方向相反。

6.√

解析思路：電磁波可以在真空中傳播，如太陽光到達(dá)地球。

7.√

解析思路：植物通過根吸收水分和養(yǎng)分，滿足生長需求。

8.√

解析思路：動物通過食物鏈獲取能量，維持生命活動。

9.√

解析思路：生物的遺傳現(xiàn)象是通過基因傳遞給后代的。

10.√

解析思路：生物的變異現(xiàn)象是基因突變引起的，如突變基因?qū)е律镄誀罡淖儭?/p>

四、簡答題（每題5分，共25分）

1.生物的基本特征：具有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、應(yīng)激性、遺傳變異等特征。

2.力的作用效果：改變物體的形狀、改變物體的運動狀態(tài)、使物體發(fā)生旋轉(zhuǎn)等。

3.電磁現(xiàn)象的基本原理：電荷的相互作用、電磁波的傳播、電流的磁效應(yīng)等。

4.植物的光合作用過程：植物通過光合作用吸收二氧化碳和水，在葉綠素的作用下，利用光能合成有機物（如葡萄糖）和釋放氧氣。

5.動物的運動方式：動物的運動方式包括奔跑、跳躍、爬行、游泳、飛翔等，取決于動物的生活環(huán)境和生存需求。

五、實驗題（每題10分，共20分）

1.實驗結(jié)果分析：根據(jù)觀察結(jié)果，植物生長的條件包括適宜的溫度、水分和光照。

2.實驗結(jié)果分析：根據(jù)實驗結(jié)果，電流的磁效應(yīng)是電流通過導(dǎo)線時，周圍會產(chǎn)生磁場，導(dǎo)致小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

六、綜合題（每題15分，共30分）

1.（1）氣候變暖的原因：大量燃燒化石燃料、砍伐森林、工業(yè)排放等