2025年必修三語文考試題及答案

必修三語文考試題及答案姓名：____________________

一、選擇題（每題2分，共20分）

1.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.沉默寡言B.驚愕失色C.驚慌失措D.驚恐萬狀

2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周開設(shè)兩節(jié)語文課。

B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，交通工具也越來越方便。

C.他的演講非常精彩，不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，也贏得了我的心。

D.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，深受讀者喜愛。

3.下列詩句中，與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相近的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

4.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.精益求精B.雕蟲小技C.雕梁畫棟D.雕蟲小技

5.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周開設(shè)兩節(jié)語文課。

B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，交通工具也越來越方便。

C.他的演講非常精彩，不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，也贏得了我的心。

D.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，深受讀者喜愛。

6.下列詩句中，與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相近的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

7.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.精益求精B.雕蟲小技C.雕梁畫棟D.雕蟲小技

8.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定從下學(xué)期開始，每周開設(shè)兩節(jié)語文課。

B.隨著科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，交通工具也越來越方便。

C.他的演講非常精彩，不僅贏得了觀眾的陣陣掌聲，也贏得了我的心。

D.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，深受讀者喜愛。

9.下列詩句中，與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相近的一項(xiàng)是（）

A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

B.會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。

D.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

10.下列詞語中，字形、字音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.精益求精B.雕蟲小技C.雕梁畫棟D.雕蟲小技

二、填空題（每空1分，共10分）

1.《荷塘月色》一文中，作者用“__________”形容荷塘的美麗。

2.《背影》一文中，作者用“__________”形容父親的背影。

3.《最后一課》一文中，作者用“__________”形容法國(guó)人民的愛國(guó)情懷。

4.《背影》一文中，作者用“__________”形容父親的關(guān)愛。

5.《荷塘月色》一文中，作者用“__________”形容荷塘的寧靜。

6.《最后一課》一文中，作者用“__________”形容法國(guó)人民的愛國(guó)情懷。

7.《背影》一文中，作者用“__________”形容父親的關(guān)愛。

8.《荷塘月色》一文中，作者用“__________”形容荷塘的美麗。

9.《最后一課》一文中，作者用“__________”形容法國(guó)人民的愛國(guó)情懷。

10.《背影》一文中，作者用“__________”形容父親的關(guān)愛。

三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）

1.簡(jiǎn)述《背影》一文中，作者對(duì)父親的描寫手法。

2.簡(jiǎn)述《荷塘月色》一文中，作者對(duì)荷塘的描寫手法。

3.簡(jiǎn)述《最后一課》一文中，作者對(duì)法國(guó)人民的描寫手法。

4.簡(jiǎn)述《背影》一文中，作者對(duì)父親的情感態(tài)度。

5.簡(jiǎn)述《荷塘月色》一文中，作者對(duì)荷塘的情感態(tài)度。

四、作文題（共40分）

題目：時(shí)光荏苒，感恩同行

要求：

1.結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇記敘文。

2.不少于600字。

3.文章要結(jié)構(gòu)完整，語言通順，中心明確。

五、閱讀理解題（每題5分，共25分）

閱讀下面的文章，回答問題。

《荷塘月色》

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。

月光是柔和的；如夢(mèng)如幻。像輕紗一般，籠罩著整個(gè)荷塘。荷葉上的露珠，在月光的照耀下，閃爍著晶瑩的光芒。荷花在月光的映襯下，顯得更加?jì)善G動(dòng)人。

微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。荷葉上的露珠，在月光的照耀下，閃爍著晶瑩的光芒。荷花在月光的映襯下，顯得更加?jì)善G動(dòng)人。

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇文章的主題。

2.請(qǐng)分析作者在文中運(yùn)用了哪些修辭手法。

3.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“月光如流水一般”這句話的理解。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章中“微風(fēng)過處，送來縷縷清香”這句話的意境。

六、綜合運(yùn)用題（共15分）

1.請(qǐng)根據(jù)以下材料，寫一段話，表達(dá)你對(duì)“感恩”的理解。

材料：生活中，我們總會(huì)遇到一些幫助我們的人，他們可能是親人、朋友、老師，也可能是陌生人。感恩，就是要對(duì)這些幫助我們的人表示感激之情。

2.請(qǐng)根據(jù)以下材料，寫一段話，表達(dá)你對(duì)“成長(zhǎng)”的理解。

材料：成長(zhǎng)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的過程。在這個(gè)過程中，我們會(huì)遇到挫折，也會(huì)收獲成功。成長(zhǎng)，就是要勇敢面對(duì)挫折，堅(jiān)定信念，不斷追求進(jìn)步。

（注：以上內(nèi)容僅供參考，具體題目和答案以實(shí)際考試為準(zhǔn)。）

試卷答案如下：

一、選擇題答案及解析思路：

1.A解析：根據(jù)字形、字音的正確性，選項(xiàng)A中的“沉默寡言”符合要求。

2.B解析：選項(xiàng)B中的句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。

3.D解析：選項(xiàng)D中的詩句與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”都表達(dá)了在困境中看到希望的意境。

4.C解析：根據(jù)字形、字音的正確性，選項(xiàng)C中的“雕梁畫棟”符合要求。

5.B解析：選項(xiàng)B中的句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。

6.A解析：選項(xiàng)A中的詩句與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”都表達(dá)了在困境中看到希望的意境。

7.C解析：根據(jù)字形、字音的正確性，選項(xiàng)C中的“雕梁畫棟”符合要求。

8.B解析：選項(xiàng)B中的句子結(jié)構(gòu)完整，語義通順，沒有語病。

9.A解析：選項(xiàng)A中的詩句與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”都表達(dá)了在困境中看到希望的意境。

10.C解析：根據(jù)字形、字音的正確性，選項(xiàng)C中的“雕梁畫棟”符合要求。

二、填空題答案及解析思路：

1.月光如流水一般

2.父親的背影

3.法國(guó)人民的愛國(guó)情懷

4.父親的關(guān)愛

5.荷塘的寧靜

6.法國(guó)人民的愛國(guó)情懷

7.父親的關(guān)愛

8.月光如流水一般

9.法國(guó)人民的愛國(guó)情懷

10.父親的關(guān)愛

三、簡(jiǎn)答題答案及解析思路：

1.解析：作者在《背影》一文中通過對(duì)父親動(dòng)作、神態(tài)的描寫，展現(xiàn)了父親的形象，使讀者感受到父親的愛。

2.解析：作者在《荷塘月色》一文中通過對(duì)荷塘的描寫，運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，使讀者感受到荷塘的美麗和寧靜。

3.解析：作者在《最后一課》一文中通過對(duì)法國(guó)人民的描寫，展現(xiàn)了他們的愛國(guó)情懷，使讀者感受到他們的堅(jiān)定和勇敢。

4.解析：作者在《背影》一文中對(duì)父親的情感態(tài)度是感激和敬愛，通過描寫父親的背影，表達(dá)了作者對(duì)父親的思念和感激之情。

5.解析：作者在《荷塘月色》一文中對(duì)荷塘的情感態(tài)度是喜愛和贊美，通過描寫荷塘的美麗和寧靜，表達(dá)了作者對(duì)荷塘的喜愛之情。

四、作文題答案及解析思路：

（答案略，根據(jù)考生個(gè)人經(jīng)歷和感悟進(jìn)行創(chuàng)作）

五、閱讀理解題答案及解析思路：

1.答案：文章主題是荷塘月色的美麗和寧靜。

2.答案：作者在文中運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法。