2025（部編版）語文二年級下冊全冊課時作業(yè)（含答案）

一、讀一讀1.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.(1)我會讀下列生字。jiǎn剪jiǎn剪(2)我會讀下列新詞。古詩童年趁早碧綠化妝綠色絲帶剪刀三、想一想，說一說。1.《村居》描繪了一幅什么樣的畫面?2.《詠柳》使我們知道春天里的柳樹有什么特點?高鼎和賀知章還寫了那些古詩?找一找，讀一讀。散學(xué)歸來早散學(xué)歸來早兒童放紙鳶詠柳唐賀知章景居不知細(xì)葉誰裁出鶯飛一樹高似村清1.《古詩二首》課后作業(yè)單一、我會看拼音，寫詞語。在如如畫的春天里，村外的柳樹下，時常二、給下列加點字詞選擇正確的一項。(填序號)1.忙趁東風(fēng)放紙鳶()①風(fēng)箏②小鳥2.兒童散學(xué)歸來早()①散步②放學(xué)3.二月春風(fēng)似剪刀()①可能是②好像三、《村居》是一首描寫春天的古詩，詩中出現(xiàn)了許多柳》中賀知章筆下的柳樹是什么樣子的呢?選擇其中一首古詩，畫一畫，一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利三、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列生字xúnyǎntànnènjuānzhēchù3.我會讀這些新詞脫掉棉襖尋找害羞姑娘遮掩探出嫩芽音符解凍觸到杜鵑三、說一說文中孩子們找到的春天是怎么樣的?一、春天都有哪些美景?請你根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小草探出頭春天的琴聲早開的野花春天的音符樹木吐嫩芽春天的眉毛解凍的小溪春天的眼睛二、讀讀背背下列描寫春天的成語，并完成填空。春風(fēng)拂面春風(fēng)送暖春暖花開春光明媚春色滿園花紅柳綠鳥語花香鶯歌燕舞百花爭艷生機(jī)勃勃 三、小朋友們.春天來了!你找到的春天是什么樣的呢?請你仿照課文4--7自然段和第8自然段說一說，寫一寫。春天來了!我們看到了她，我們聞到了她，我們觸到 ,9一、我會看拼音，寫詞語。春天來了，小家門，去尋找春天。她看到春天liǔzhī在上秋千，在枝頭笑。二、照樣子，寫詞語。 鮮花楓葉涼風(fēng)()的音樂()的野花()的眉毛三、畫春天：春天那么美，把你發(fā)現(xiàn)的春天畫下來吧。1.我把《開滿鮮花的小路》讀了()遍?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。郵遞員包裹長頸鹿郵局一堆認(rèn)領(lǐng)3.我會給下面加點字選擇正確的讀音并畫上“”線。ǎà),這里的風(fēng)景真美啊!à)?你說鼴鼠先生收到了什么?à)?我怎么沒想到這個辦法呢?à),刺猬太太家門前的花真美!一、課文中“美好的禮物”是什么呢?完成下面的思維導(dǎo)圖，再說一說故事的內(nèi)容吧!(填序號)()的小路()的小路二、課文中“美好的禮物”給大家傳遞了快樂，你收到過的美好的禮物是什么?請你寫一寫，畫一畫。3.《開滿鮮花的小路》課后作業(yè)單一、給加點字選擇正確的讀音，打"√"。鼴鼠先生在郵局取的包裹(guǒgǒu)破(pípò)了個洞，花籽漏(lùlòu)在了刺猬(wèiwei)太太門前的小路上。鼴鼠先生很懊(dàoào)喪(sàngshàng)。第二年春天，小路上開滿了絢(xùnxuàn)麗多彩的鮮花。二、看拼音，寫字詞。yóujúkuàidìyuán在災(zāi)情期間，的這一特殊群體，急人所難，把一物品送到人民手中，確實值得和和遇。三、將描寫鮮花多、顏色美的四字詞語補(bǔ)充完整。四、照樣子，把句子寫具體。例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。2.大海邊五、根據(jù)課文內(nèi)容排序。()春天，鼴鼠先生去松鼠太太家做客，發(fā)現(xiàn)刺猬太太家、狐貍太太家和松鼠太太家門前的路上都開滿了鮮花。()郵遞員給鼴鼠先生送來了一個包裹單。()松鼠太太知道長頸鹿大叔送的是什么禮物了。()鼴鼠先生不知道包裹里是什么,就拿著去讓松鼠太太看，結(jié)果包裹破了，東西都漏在路上了。一、讀一讀2.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。公園格外引人注目汗珠休息樹苗小心萬里無云3.連一連三、填一填(填序號)樹苗梳理課文內(nèi)容①天壇公園②鄧小平爺爺③嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真④一棵柏樹課文講述了1987年4月5日，()在北京()種下()的過程。表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事()的態(tài)度以及對植樹的重上網(wǎng)查一查資料，說說鄧小平爺爺?shù)闹饕论E。一、給鄧小平爺爺種的樹做個“身份證”。認(rèn)真讀課文第1-2自然段，再根據(jù)課文內(nèi)容填一填。樹苗“身份證”樹苗“身份證”品種：種植地點：種植人：種植日期：二、鄧小平爺爺是怎樣植樹的呢?認(rèn)真讀課文第3自然段，填一填。挖好樹坑扶正樹苗例：一棵綠油油的小柏樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。o4.《鄧小平爺爺植樹》課后作業(yè)單一、看拼音寫字詞。正在是爺爺，額頭是,但是他仍不肯o二、先補(bǔ)全詞語再選詞填空(填序號)在一個()、()的春日，公園的花壇里開滿了五顏六色的花朵，其中那一大片盛開的郁金香格外(),吸引了許多游客()地前來觀賞。三、(挑戰(zhàn)題)你想種樹、種一盆綠植或者種花嗎?學(xué)著鄧小平爺爺?shù)臉幼?，你也來試一試?寫作提示；1.用上“連接詞”,讓過程更有順序：先……然后……接著……2.加上“動詞”,讓動作看得見：挖、填、澆、栽、放、踏、灑……3.加上“細(xì)節(jié)”,更有現(xiàn)場感：種植時的心情、遇到的困難、周圍人的反應(yīng)……春天來了，《語文園地一》課后作業(yè)單基礎(chǔ)性加油站(預(yù)計15分鐘完成)小朋友們，歡迎來到了公園里的游戲場。你們準(zhǔn)備好了嗎?【查看公園導(dǎo)覽圖】一、我在看導(dǎo)覽圖找游戲場所時，遇到了問題，我會解決。戶97戶97個旦③餐廳⑥咨詢處1.我會給加點字選擇正確讀音畫上“”。2.我和小伙伴們到了游戲場所——湖心亭附近的草地，如果我們餓了想去吃飯的話，我們應(yīng)該去;如果我們想要看兒童劇的話，我們應(yīng)該【趣味游戲進(jìn)行時】二、我根據(jù)導(dǎo)覽圖來到了游戲場所，開始了游戲。1.公園里能看到什么樣的春日景象呢?我會補(bǔ)充完整。①()的天空②()的陽光[③()的小鳥④()的樹林⑤()的小花⑥()的微風(fēng)⑦()的云朵⑧()的草坪2.我能根據(jù)游戲小主持的提問用“·”標(biāo)出回答中需要重讀的部分。鄧小平爺爺在興致勃勃地挖著樹坑。答：鄧小平爺爺在興致勃勃地挖著樹坑。答：鄧小平爺爺在興致勃勃地挖著樹坑。o提升秀技場(預(yù)計10分鐘完成)【愿賭服輸做任務(wù)】左上包圍：離離原上草，(1)請將詩句補(bǔ)充完整。(2)請再寫出一句跟“草”有關(guān)的春風(fēng)吹又生。3.第三個是“我愛閱讀”中《筍芽兒》的閱讀任務(wù)，我會完成。桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，一、讀一讀3.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。晶瑩尋覓曾經(jīng)需要獻(xiàn)出蒙蒙細(xì)雨三、我們可以從哪里尋找雷鋒叔叔的足跡?帶著問題朗讀課文，再填一填。尋找雷鋒的足跡尋找雷鋒的足跡沿著長長的小溪順著乘著上網(wǎng)查一查資料，說說雷鋒叔叔的主要事跡。一、照樣子，用線把拼音和詞語連起來。二、我們還會在什么地方遇見雷鋒叔叔?他在幫助誰?怎么幫?請仿照課文格式寫一寫。小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。瞧，那三、發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒，你身邊一定有像雷鋒一樣助人為樂的人，快來夸一夸他(她)。是小雷鋒，有一次他(她)o我想對他(她)說：“5.《雷鋒叔叔，你在哪里》課后作業(yè)單一、看拼音寫字詞。背著老奶奶，走在曲的小路上。二、連一連長長的蒙蒙的彎彎的小路細(xì)雨小溪年邁的晶瑩的溫暖的春風(fēng)露珠大娘三、讀下面日記，完成練習(xí)。今天，我讀了雷鋒叔叔的故事，知道了他曾()經(jīng)冒()著蒙()蒙細(xì)雨，踩著泥濘小路，送迷路的孩子回家；他曾經(jīng)踏()著路上的荊棘(),背著年邁的大娘，灑下如露珠般晶瑩的汗滴。哪里需()要獻(xiàn)()出愛心，雷鋒叔叔就會出現(xiàn)在哪里。1.給日記中加點的字詞注音，寫在括號里。2.用不同的方法理解畫線詞語的意思，選一選，填一填。(填序號)4.你覺得雷鋒叔叔是個怎樣的人?一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐椋x正確□第二遍，讀流利4.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。5.我會讀下列生字6.我會讀這些新詞就算銷售勞動的確應(yīng)該甘蔗汁三、我會根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號)A.糖B.銷售C.大米課文寫的是爸爸給孩子講千人糕制作過程的事情。爸爸告訴孩子，做千人糕的和是由很多人制作成的；做好的米糕，還要包裝、送貨、這都需要很多人的勞動。這個故事告訴我們要珍惜他人的勞動成果。1.這件事的確(díde)不是我做的(díde),請你相信我。2.這種蛋糕很好吃，銷量(xiāoshāo)應(yīng)該(yīngyìng)不錯。二、照樣子，選出下列句子表達(dá)的意思。例：這條街難道不熱鬧嗎?這條街很熱鬧。1.難道它的味道不特別嗎?()①它的味道很特別。②它的味道一定不特別。2.這米糕難道不能稱為“千人糕”嗎?()①這米糕不能稱為“千人糕”。②這米糕能稱為“千人糕”。三、普普通通的一塊米糕，傾注了多少人的勞動成果啊!所以我們才稱它為“千人糕”。請你認(rèn)真回顧課文內(nèi)容，把制作千人糕的工序填一填。癌子四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.糖是用熬出來的。6.《千人糕》課后作業(yè)單一、我會看拼音，寫詞語。1.這種桃子汁水較多，非常好吃。2.我和爸爸帶上的2.我和爸爸帶上去種白菜。二、讀一讀下面的句子，你能分辨同一個詞在不同句子中的意思嗎?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!A.格外，非常B.特地C.與眾不同，不普通①這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。()②難道它的味道很特別嗎?()③這朵花的形狀非常特別。()④這個游戲特別有意思，我們一起玩吧!()我發(fā)現(xiàn)，句子①中“特別”的意思和句子()中的一樣；句子②中“特別”的意思和句子()中的一樣。三、下面是與制衣相關(guān)的圖片，看圖完成練習(xí)。⑤抽絲①養(yǎng)蠶②送貨⑤抽絲4.我把《一匹出色的馬》讀了()遍?！醯谝槐椋x正確□第二遍，讀流利郊外波紋綠毯異常蔥蔥綠綠要求一株拾起騎馬跨上戀戀不舍4.我會連匹小河柔軟的枝條株柳條美麗的綠毯馬細(xì)長的景色一、讀一讀，再仿照句子寫一寫。例：田野(景物)蔥蔥綠綠(特點)像一片柔軟的綠毯(像什么)二、讀句子，想畫面，抄句子。1.河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過，泛起層層波紋。2.路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。1.讀一讀2.想畫面。(選其中一句)一、下列加點字的讀音完全正確的一項是()。二、看拼音，寫字詞。mèimeijǐngsè我和去踏青，郊外優(yōu)美，微風(fēng)吹過，小河泛起層層,一幅畫，我們都,不想回去了。,三、照樣子，寫一寫。四、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例：路的一邊是田野，像一片柔軟的綠毯。1.藍(lán)天上白云朵朵，像°2.,像_o五、回憶課文，完成練習(xí)。1.課文中一匹出色的"馬"其實是o2.妹妹騎上這匹"出色的馬",心情就發(fā)生了變化，是因為()(填序號)①這匹馬跑得很快，妹妹騎著它很輕松地就回了家。②妹妹把它當(dāng)成了真正的馬，覺得很有趣就忘記了疲勞?！墩Z文園地二》課后作業(yè)單基礎(chǔ)性加油站(預(yù)計15分鐘完成)我和同學(xué)們一起參加了“一路行，奉獻(xiàn)愛”的實踐活動一、我會給圖中的人物選擇對應(yīng)的職業(yè)(填序號),再完成練習(xí)。①裁判員②飼養(yǎng)員③服務(wù)員④魔術(shù)師⑤工程師飼養(yǎng)員(sīsi)工程師(chéngchén)魔術(shù)師(mómú)2.我發(fā)現(xiàn)：用“”和“”結(jié)尾的詞語大多和職業(yè)有關(guān)，這樣的詞語還有二、我在送溫暖途中看到了美麗的景色，并照樣子寫一寫。例：田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。三、我會幫服務(wù)員寫下祝福語貼在水杯上。經(jīng)過()爸爸對服務(wù)員這個職業(yè)的講述，我才理解了“服務(wù)”的深層意思(),這份工作特別()辛苦，您把青春奉獻(xiàn)給了服務(wù)事業(yè)。感謝您的奉獻(xiàn)，您辛苦了!1.我會選擇加點詞語的正確解釋，把序號填在上面的括號里。經(jīng)過：①通過某個地方②經(jīng)歷，過程意思：①趣味②文字表達(dá)的意義。特別：①十分、非常②不平常的。2.我會把祝福語上畫橫線的句子換一種說法寫在下面橫線上，意思不變。四、我會朗誦詩歌《一株紫丁香》,把祝福送給老師。1.紫丁香給老師帶去了什么?()(多選)2.詩歌中“綠葉在風(fēng)里沙沙”想象成,“滿樹盛開的花兒”想提升秀技場(預(yù)計25分鐘完成)五、我會把關(guān)愛諺語補(bǔ)充完整，并填進(jìn)句子里。(填序號)o(2)樂樂是個熱心腸，常常幫助同學(xué)。今天他沒空做值日，大家爭著幫他做，這真是“()”。六、我會根據(jù)下列提示向大家介紹我的好朋友。誰誰樣子月好友我的一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.(1)我會讀下列生字。(2)我會讀下列新詞。三、想一想，說一說。我們的祖國除了稱為“中華”“神州”外，還稱作什么?課文中寫了哪些美麗的地方?四、資料搜集。請你收集一些有關(guān)黃河、長江、長城、珠峰的資料，和同學(xué)交流。一、我們從課文中領(lǐng)略了祖國的美好風(fēng)光，你還知道祖國的哪些大好河山呢?填一填。奔秀西物奔秀山川美聯(lián)二、讀一讀，做一做。我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。(1)我們都有一個家，名字叫“中國”。讀完選段，聯(lián)系自己學(xué)過的知識，給我們的祖國制作一張名片吧!常我度我家 祖國的名山大川：、 我們的家人：共有_______個民族(2)“黃河奔”中的“奔”字讓我感受到的畫面是(一、我會看拼音，寫詞語。我國人民有著深厚的我國人民有著深厚的斗，把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。yìqífèn斗，把祖國建設(shè)得更加美麗富強(qiáng)。二.先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空(填序號)。①華夏兒()②神州大()④民族團(tuán)()⑤()發(fā)圖強(qiáng)(1)上面的詞語中，()的意思是振作精神，努力自強(qiáng)。(2)()共同努力，把祖國建設(shè)得更加()。三、請你查閱資料，完成關(guān)于黃河的思維導(dǎo)圖，并介紹給大家吧!□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利六、認(rèn)一認(rèn)7.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。8.我會讀下列生字3.我能正確讀這些新詞春節(jié)、窗花、祭掃、鵲橋、月餅、敬老、賞菊、轉(zhuǎn)眼、先人、龍舟、中秋、團(tuán)圓、熱鬧三、查找資料，我能行。查找資料：我國很多民族有自己的傳統(tǒng)節(jié)日，你知道哪些?一、我國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，這些傳統(tǒng)節(jié)日把歲月銘記，把四季串起，把情意濃縮。請你利用表格的形式讓我們一起再次走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日吧。傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日時間春節(jié)春節(jié)元宵節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)乞巧節(jié)乞巧節(jié)中秋節(jié)在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的是,因為二、看圖猜節(jié)日。(填序號)①春節(jié)②元宵節(jié)③端午節(jié)④中秋節(jié),掛;中秋節(jié)全家,真,掛;中秋節(jié)全家,真二、把下列傳統(tǒng)節(jié)日以時間為序重新排列。(填序號)①元宵節(jié)②重陽節(jié)③端午節(jié)④春節(jié)⑤清明節(jié)⑥中秋節(jié)三、你最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是什么呢?寫一寫在這一天你會做什么?再畫一畫。一、讀一讀5.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利二、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。飾品錢財飾品錢財隨身賺錢賠本損壞購買錢幣貧窮三、填一填(填序號)梳理課文內(nèi)容①漢字②錢財③貝④演變過程本文描寫了漢字()的故事，寫出了“貝”字的()以及用“貝”作偏旁的字與()有關(guān)的緣由。告訴我們中國的()源遠(yuǎn)流長，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)。四、查一查上網(wǎng)查一查倉頡造字的資料，和家人說說這個故事。一、用“√"”給下列加點字選擇正確的讀音。1.一片片花瓣順?biāo)?piàopiāo)流而下，真是漂(piàopiāo)亮極了。三、先填一填(填序號),再根據(jù)這些提示，給小伙伴們講一講這個故事?！柏悺弊值?)。古代人們把貝殼當(dāng)作()和()?！柏悺弊髌缘淖执蠖嗯c()有關(guān)。四、認(rèn)真讀課文，根據(jù)“貝”的演變過程，給下面的圖片排排序貝貝四、古人把貝殼當(dāng)作錢幣的原因是什么?()(多選，填序號)A.漂亮B.珍貴C.便于攜帶D.不易損壞一、看拼音寫字詞。漢字中有許多用”作偏旁的字，這些字大多漢字中有許多用”作偏旁的字，這些字大多有 使用。二、看圖，想一想，填一填。鏡子珠寶珠寶三、(挑戰(zhàn)題)漢字是中國文化的根，具有豐富的人文內(nèi)涵。漢字之美，美在形體，美在其婉轉(zhuǎn)曲折的筆畫。請你選擇一個漢字，去探尋它的起源，了解它的演變，畫一畫，并寫一寫它的故事。畫一畫(或者粘一粘)【識字初體驗】1.讀一讀課文，讀正確，讀流利，嘗試報菜名。解決自己不認(rèn)識的生字、詞2.利用字典查一查“炸”有幾個讀音，試著寫一寫。【識字小偵探】1.讀一讀下面的生字，按照部首分類。(填序號)2.《中國美食》一課介紹了()種菜肴和()種烹飪方式。其中，我最喜歡的菜肴是()。3.我查找的資料。中國有八大菜系，分別是魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜?！就扑]】東坡肉的味道非常好，關(guān)于它，還有一個很有意思的故事呢!可以試著查一查。4.《中國美食》課堂學(xué)習(xí)單菠菜羊肉雞蛋蝦煎燒烤煮爆炸炒蒸aa魚我會精心挑選食材，再選擇烹飪方法，試著設(shè)計一道菜!我設(shè)計的菜式是：三、佳肴小課堂刀拍青龍年年有余青萊豆腐清蒸鱸魚翡翠白玉涼拌黃瓜節(jié)節(jié)升高紅燒年糕有講究呢!一一起去看看中國的傳統(tǒng)美食吧!一、我們發(fā)現(xiàn)展板中的內(nèi)容很有特點，我會按要求完成下列各題。1.我會根據(jù)要求寫拼音。shāoròujī爸爸的拿手菜是紅(),媽媽做的可樂()翅、魚香qié()子，味道特別棒!我最愛吃的是()和()。2.我發(fā)現(xiàn)展板上有多音字，我會根據(jù)提示將下面的詞語歸類。(填序號)①炸裂②油炸③炸雞④炸醬面⑤爆炸⑥炸彈3.展板中的字的偏旁很有規(guī)律，我會根據(jù)要求寫一寫?；馃撅滐埰H菠菇蒸煮二、我們還發(fā)現(xiàn)一些招牌名很有趣，我會按要求完成問題。1.觀察字形，“李記燴面”中的“燴”讀音是,我猜“燴”的意思是應(yīng)該是()(填序號)①互相見面②合在一起③加濃汁或多種食物混在一起煮2.店鋪一的命名方式是(),店鋪二和店鋪三的命名方式是()。①特色美食的名稱②姓氏加特色美食③地名加特色美食④詩文美食的名稱《語文園地三》課后作業(yè)單基礎(chǔ)性加油站(預(yù)計15分鐘完成)小朋友們，我們一起去參與《生肖闖江湖》的互動情景劇吧!【生肖齊團(tuán)聚】一、生肖們齊聚動物園，準(zhǔn)備帶上喜歡吃的食物去闖江湖。我會幫生肖們連一連，再用上ABB式的詞語寫一種我喜歡吃的食物。脆生生的辣乎乎的甜津津的酸溜溜的軟綿綿的【生肖查字典】銷宵霄削銷宵霄削涌踴傭蛹(1)下面8畫的字中哪些是部首字?用“○”圈出(1)下面8畫的字中哪些是部首字?用“○”圈出(2)要查部首是“魚”的字，需要翻到檢字表的第(3)用部首查字法查字典時，“鑒”字應(yīng)查再查畫；“雄”字應(yīng)查部，再查168青[83](長)[130](虎)[47](門)[185](食) 提升秀技場(預(yù)計25分鐘完成)【生肖趣歸位】三、到達(dá)終點，我會把生肖們按順序引到合適位置。(填序號)③酉雞③酉雞④申猴⑤卯兔①午馬寅虎妙妙在2024年是7歲，她的屬相是,妙妙的哥哥比她大三歲，哥四、妙妙給大家點了幾道菜，我會讀懂下面的菜單。特色菜福建荔枝肉海蠣(lì)(海鮮類鹽烤鮭魚湯類七星魚九1.給菜單里的食物選擇合適的烹飪方法，將序號寫在括號里。2.上題選項中的字含有偏旁或,它們大多與有關(guān)。3.媽媽吃魚會過敏，請你用“\”幫她把不能點的菜畫掉。五、妙妙給我講了《小柳樹和小棗樹》的故事我明白了：1.小棗樹雖然不好看，但是能;小柳樹雖然不能結(jié)果子，但o2.故事中小柳樹聽了小棗樹的話，覺得非常不好意思是因為()。A.小柳樹覺得自己沒有像小棗樹那樣結(jié)很多的果子B.小柳樹覺得小棗樹會說它C.小柳樹太過驕傲D.小棗樹能看到小柳樹的長處，小柳樹只能看到自己的長處一、讀一讀1.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利9.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。10.我會讀下列生字郁囪坪嚀聊我會讀這些新詞彩色拉住盒草坪蘋果結(jié)果三、熟讀課文，完成下面的練習(xí)。(填序號)(1)“我有一大把彩色的夢”指的是()。①五顏六色的夢②能畫出各種美好夢境的彩色鉛筆(2)你知道“我”的彩色夢境里都有什么嗎?選一選，填一填。①森林②草坪③太陽④野花⑤天空“我”用彩色鉛筆畫了大塊的,大朵的,大片的,蔥郁的,蘋果般的一、選出下列每組中加點字詞讀音有誤的一項。(填序號)二、你想用彩色的鉛筆畫些什么?試著仿照第2小節(jié)，把想象的內(nèi)容用幾句話寫下來。(多用表示顏色和動作的詞)腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明 的地方， ; ②畫一畫你彩色的夢吧!一、我會看拼音，寫詞語。昨晚，我里有許多樹，樹下的小精靈穿著七的服裝。二、在括號里填上合適的詞語。()的草坪()的野花)的天空()的森林()的太陽()的夢境三、照樣子，寫句子。1.例：一打開，彩色鉛筆就在白紙上跳蹦。2.大朵的野花，紅了。_,-四、讀一讀，回答問題。我的彩色鉛筆，是大森林的(精睛)靈。還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里(流留)動……1.用“”畫出括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)淖帧?.仿照課文寫一寫。一、讀一讀1.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。岡懂3.我會讀這些新詞好像一直說話童話稱呼對岸發(fā)現(xiàn)弟弟游戲發(fā)明字母雨傘三、我會根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號)1.課文中反復(fù)說“我喜歡”,“我”喜歡的是什么呢?在正確答案的后面打“√”。①楓樹()②喜鵲窩()③喜鵲阿姨和喜鵲弟弟()2.在課文中用“”畫出下面的句子，再讀一讀。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……一、下列加點字的讀音完全正確的一組是()。A.渡口(dù)山岡(gǎng)撐開(chēng)二、課文想象豐富，充滿童趣。文中反復(fù)說“我喜歡”,找一找“我”都喜歡什么嗎?填一填，再說一說。我喜歡三、寫出下列詞語的反義詞，并選擇合適的詞語填空。1.孩子的成績有所(),家長不要一味指責(zé)，要幫孩子分析原因，一起努力，這樣孩子的成績才會()。2.他在放學(xué)的路上幫助了別人，心里很(),可是因為回家晚了，媽媽訓(xùn)斥了他，他很()。四、看到下面的情景，你會想到什么?試著寫下來。我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲!鵲!鵲鵲鵲!”我懂得，他們的意思是：“我知道，她是在說：“ 9 一、我會看拼音，寫詞語。今天我到家做客，我叫寫字母。小今天我到家做客，我叫寫字母。小二、比一比，組詞語。三、選詞填空。發(fā)現(xiàn)發(fā)明1.喜鵲阿姨教他們學(xué)自己()的拼音字母。2.我()喜鵲阿姨的窩里有幾只小喜鵲。 一會兒,一會兒五、觀察身邊的小動物，你能聽懂它們說什么嗎?寫一寫它們有趣的語言，并畫一畫這個動物。一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利11.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。12.我會讀下列生字13.我會讀這些新詞忘記三、我會根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(填序號)《沙灘上的童話》描述了一群孩子在海邊的沙灘上修筑城堡、編織童話故事的情景，表現(xiàn)了孩子們純真的童心、快樂的生活。1.在沙灘上，我們()起城堡，城堡周圍()起圍墻，圍墻外再()上干樹枝，那就是我們的樹。A.攻打城堡B.公主被困C.找到公主2.孩子們編織的童話起因是(),經(jīng)過是(),結(jié)果是()。1.野外測量(liángliàng)要量力而行(liángliàng)。2.這件衣服質(zhì)量(liángliàng)很好，媽媽和我商量(liàngliang)了一下，決定購買。三、根據(jù)課文內(nèi)容連一連。快樂的編織魔窟兇狠的天地攻打童話美麗的駕駛飛機(jī)三、課文中的小朋友是怎么編織出童話故事的?請你看著思維導(dǎo)圖填一填，說一說.四、根據(jù)意思，在課文中找出相應(yīng)的詞語，寫在后面的括號里。1.說出自己的理由，來否定別人的看法。()2.泛指周圍各地或各個方面。()一、下面詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()。A.攻打(gōng)商量(sāng)B.測量(liàng)兇狠(hěn)C.贊美(zhàn)插上(chā)D.轟塌(hōng)反駁(bó)二、拼一拼，寫一寫。弟弟向zhōuwéi()看了看，有了靈感，連忙把bǐjì()本上的這jù()完整。三、照樣子，寫句子。例：我們炸死了魔王。我們把魔王炸死了。魔王被我們炸死了。我們救出來了公主。四、書中的童話故事結(jié)束了，可我們還在編織著屬于自己的童話。請你任選一個開頭編故事，試著用上下面的詞語。1.在一片沙漠里，有……2.從前，有一座大山……城堡堡壘兇惡補(bǔ)充充滿炸藥贊賞贊美合力合作一、讀一讀6.我把《我是一只小蟲子》讀了()遍?！醯谝槐椋x正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。撞傷貪吃脾氣大嬸毛茸茸搖搖晃晃3.我會給下面加點字選擇正確的讀音，并畫上“”線。小狗在院子里追著水泡泡(pāopào)玩，太興奮，撒了一泡(pāopào)三、正確、流利朗讀課文，做到不添字、不漏字，并用“”畫出文中帶有“一只小蟲子”的句子。11.《我是一只小蟲子》課堂學(xué)習(xí)單一、仿照例子寫一寫小蟲子跳到小狗的身上，這可是免費(fèi)的特快列車呀!小蟲子舒服的躺在花瓣上，這可是免費(fèi)的小船呀!小蟲子趴在水面的落葉上，這可是免費(fèi)的呀!小蟲子,這可是免費(fèi)的呀!二、你認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子好不好?我認(rèn)為當(dāng)一只小蟲子,因為三、介紹昆蟲我要介紹的昆蟲是他的特點是畫一畫11.《我是一只小蟲子》課后作業(yè)一、給加點字選擇正確的讀音打“√”。1.哈巴狗見我睡醒(xǐnxǐng)了，搖晃(huǎnghuàng)著毛茸茸(rónglóng)的尾巴跑了過來。2.被人撞(zhuànzhuàng)到了你就發(fā)火，這個脾(píqí)氣必須(xūxū)改一改。3.肥皂泡(pāopào)飛得可高啦，飛到了泡(pāo0pào)桐樹的葉子上。摔倒在地，虧身邊的壯壯摔倒在地，虧身邊的壯壯我猜測：通過觀察組成的字可以猜測，帶有偏旁“月”的字大多與有關(guān)。根據(jù)形聲字的規(guī)律可以猜測，“庭”字的讀音是四、讀一讀，回答問題。早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上()懶腰，用一顆露珠把臉()干凈，把細(xì)長的觸須()得亮亮的，如果能小心地()到狗的身上。我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行，這可是免費(fèi)的特快列車呀!1.選擇恰當(dāng)?shù)膭釉~填入文段中的括號里。(填序號)2.從這段話中可以看出：當(dāng)一只小蟲子()①一點兒也不好②還真不錯3.文段中的“免費(fèi)的特快列車”指的是_°《語文園地四》課后作業(yè)單基礎(chǔ)性加油站這里有一本記錄本，藏著童心，來看看里面都有哪些趣事吧!【玩具專欄】一、我想要把喜歡的玩具記錄下來，我會根據(jù)圖片連一連。溜溜球溜溜球橡皮泥遙控坦克除了圖中的玩具，我還玩過o【心情專欄】二、我在記錄本上畫了圖片來記錄心情，并在旁邊寫下了描述心情的詞語?！九笥褜凇咳?、我想要把跟妙妙出去玩的經(jīng)歷記錄下來，我會完成下列各題。1.分析下列加點字選擇正確答案并填空。(填選項)周末，我約妙妙去玩滑滑梯，但妙妙遲到了。等待過程中，我一會兒看看手表，一會兒坐著發(fā)發(fā)呆，一會兒玩起了周圍的玩具。最后終于等到了妙妙。玩耍時我們遇到了兩只小貓，它們的名字是團(tuán)團(tuán)和圓圓。如果妙妙早點來的話，我們就能和小貓多玩會兒。A.先外后內(nèi)B.全包圍C.先外后內(nèi)再封口D.三面包圍(1)“周”的結(jié)構(gòu)是,筆順規(guī)則是o (2)“團(tuán)”和“圓”的結(jié)構(gòu)是,筆順規(guī)則是0 2.我試著仿照例句，用畫橫線的詞語寫句子?！竟适聦凇?.寧寧依次變出的動物排序完全正確的是哪一項?()【寫話專欄】五、小熊和小貓一起做了什么事?后來又發(fā)生了什么?用上“一天中午、太陽落山了”等表示時間的短語，寫一寫吧!一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列新詞。寓言一則亡羊補(bǔ)牢羊圈鉆進(jìn)叼起街坊三、梳理內(nèi)容1.從前有個人，他的羊圈破了一個窟窿，()鉆進(jìn)去把羊叼走2.第二天這個人發(fā)現(xiàn)又丟了一只羊，所以他()羊圈。①沒修②修了③拆了3.古時候，有個人盼著自己田里的禾苗長得快些，于是他()。①拔高了禾苗②給禾苗施肥③給禾苗澆水寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁。寓言故事的主人公可以是人，也可以是擬人化的其他事物?！就扑]】讀一讀《中國寓言故事》,會讓你有更多收獲。一、用“√”選擇下列加點字的正確讀音。兩截(jiéjiē)寓言(yūyù)窟窿(longlóng)二、讀課文，選一選(填序號)。補(bǔ)全思維導(dǎo)圖，并寫一寫你的感悟。1.①補(bǔ)好羊圈②再次丟羊③羊圈破了不補(bǔ)羊圈不補(bǔ)羊圈丟了只羊沒丟過羊2.《亡羊補(bǔ)牢》中“亡”的意思是,“牢”的意思是。故事告訴我們①拔高禾苗，幫禾苗長大②巴望禾苗長得快些③禾苗都枯死了禾苗不見長苗助長》中“揠”的意思是,故事告訴我們?nèi)?、選擇正確的答案，填入序號。2.下列詞語中哪一項不是“趕緊”的近義詞?()A.趕快B.抓緊C.趕忙D.緊張3.下列詞語書寫完全正確的是哪一組?()一、我會看拼音，寫詞語。quàngàozuānjìn游客不聽向?qū)?獨自了山洞，結(jié)果弄得jinpí力盡，還二.按要求完成句子練習(xí)。例：他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(照樣子，補(bǔ)充句子)(1)上課鈴響了，樂樂跑進(jìn)教室。(3)羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么?(換個說法，意思不變)三、理解加點字的意思，選擇正確的解釋。①亡羊補(bǔ)牢()A.牢房②亡羊補(bǔ)牢()A.逃跑③揠苗助長()A.提拔B.牢固，經(jīng)久C.養(yǎng)牲畜的圈再訂正，還有什么用?”請你用本課中感悟的道理勸勸樂樂。13.《畫楊桃》課前預(yù)習(xí)單一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利十一、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列生字室審晌肅悅誨3.查字典：我知道多音字“倒”讀音并組詞。4.我能正確讀這些新詞。半晌搶著嘻嘻教誨哈哈大笑和顏悅色三、查找資料，我能行。查找資料：有關(guān)從不同角度看問題的名言，讀一讀，背一背。一、說一說這篇課文講了一件什么事?并請你完成思維導(dǎo)圖。經(jīng)過同學(xué)們：PP老師：結(jié)果二、對比感悟：這篇課文告訴我們了一個什么道理?“我”畫出來的楊桃，卻像(五角星)為什么會這樣呢?為什么會這樣呢?十二、看一看不同狀態(tài)下雨傘像什么,再想一想，填一填側(cè)看像：túshūshìjiāotóu里，我們不能接耳，更不能上翻開①視而()()②()()實實③賞()悅()④()顏悅()1.我們不能對自己的缺點三、生活中還有哪些事物從不同的角度觀察時，看到的結(jié)果不一樣呢?找一找，畫一畫。一、讀一讀7.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。愿意四周心愿丟掉麥子認(rèn)真伯伯腳步三、填一填(填序號)梳理課文內(nèi)容①自己去試試②水很淺③水很深④很為難課文講述了小馬過河時，老牛說(),松鼠說(),小馬(),不知道該怎么辦，媽媽告訴他要(),他照著媽媽的話親自去嘗試，小心地過了河。故事告訴我們：別人說的話不一定是對的，要多動腦筋思考，勇于實踐，才能得出正確的結(jié)論。上網(wǎng)查一查資料，說說古時候馬有什么用處。14.《小馬過河》課堂學(xué)習(xí)單二、認(rèn)真閱讀課文，完成下面的思維導(dǎo)圖。二、認(rèn)真閱讀課文，完成下面的思維導(dǎo)圖。遇到小河→老?！?.回家問媽媽→3.結(jié)果→4.三、根據(jù)下面的圖片和提示詞語，把這個故事講給同桌聽吧!馬棚愿意磨坊③突然攔住吃驚馱擋住為難④難為情動腦筋小心14.《小馬過河》課后作業(yè)單一、看拼音寫字詞。1.面對如其來的疫情，醫(yī)務(wù)工作者準(zhǔn)備著，為了人民的生命安全，他們甚至付出一切。2.小馬不知道它是否把把再過河。三、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。1.觀察左邊牛和松鼠對比圖，面對同一條河，牛伯伯認(rèn)為河水很淺是因為,松鼠卻說河水很深是因為o2.經(jīng)過勇敢嘗試，小馬發(fā)現(xiàn)，原來河水既不像老牛說的那樣,也不像松鼠說的那樣_, 三、(挑戰(zhàn)題)小馬看到一座美麗的花園，想進(jìn)去看看，這次小馬會怎么做?分好客，給我準(zhǔn)小朋友，導(dǎo)游有事需要請假，智慧團(tuán)請你幫忙做一天的導(dǎo)游。【講解準(zhǔn)備】一、了解路線時，我有漢字把握不準(zhǔn)，我會用“”,圈出加點字的錯誤讀規(guī)律我總結(jié)：帶“廠”的字多和(洞穴處所)有關(guān)，帶“穴”的字多和(洞穴處所)有關(guān)。(打“√”)二、作為導(dǎo)游，我們應(yīng)該注意自己的面部表情以及說話語氣。1.我會根據(jù)圖片提示選詞填空。(填序號)①捧腹大笑②微笑③破涕為笑面對游客時，作為導(dǎo)游，應(yīng)該保持的笑容是()。(填序號)2.下面是智慧團(tuán)準(zhǔn)備的解說語，我會選擇合適的語氣填空。(1)導(dǎo)游大聲說:“快!快!快!大家趕緊到這里來集合?！?)(2)墻上的畫是《游子吟》,描繪的是母親邊縫衣服，邊淚流滿面地回憶起兒(3)導(dǎo)游充滿激情地說：“今晚這里將會舉辦聯(lián)歡晚會，大家可以充分地感受【講解途中】三、開始前我準(zhǔn)備給大家講一些注意事項，我還發(fā)現(xiàn)了其中的規(guī)律。規(guī)律我總結(jié)：“伙”指“伙計、同伴”“伴”指“同在一起生活或活動的人?！薄皩ぁ敝浮罢遥亚蟆?“找”指“尋求”,你發(fā)現(xiàn)上面的兩個詞語提升秀技場四、接著我們帶游客們來到文化墻，上面有《弟子規(guī)》的內(nèi)容，我會完成下列各題。1.看到文化墻上圖片里的學(xué)生個個都穿戴整齊，非常精神，我想起了《弟子2.下面這幅圖，適用于《弟子規(guī)》中的哪句話()。3.墻上的《弟子規(guī)》“,-,勿生戚”,讓我想起了奶奶說的話，不要跟別人比誰吃得好、穿得好，要學(xué)會知足。五、講解途中下雨了，但沒一會兒雨就停了，我聯(lián)想到了“我愛閱讀”中《好天氣和壞天氣》的故事，請補(bǔ)全下面的表格。喜歡出太陽喜歡下雨原因√下雨好賣傘不知道怎么辦別人說的自己不認(rèn)可，別人說的自己不認(rèn)可，等別人說完以后再說主動發(fā)表意見。()討論的時候，認(rèn)真聽別人的意見。()1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利jìng畢竟慈曉映鳴泊蓮葉荷花千秋雪萬里船1.《曉出凈慈寺送林子方》寫的是(季節(jié))的西湖美景。2.《絕句》中寫到了哪些景物?用“√”選出來。黃鸝()翠柳()白鷺()青天()西嶺()千秋雪()萬里船()四、查字典填空。1.“慈”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母,再查音節(jié)o有兩種讀音，在“一行白鷺”中應(yīng)讀,它的另一個讀音是0一、背誦古詩，補(bǔ)充句子。1.接天蓮葉無窮碧，。(圈出表示顏色的詞語)2.,一行白鷺上青天。(圈出詩句中的景物)3.我積累的關(guān)于西湖的詩句：4.我積累的帶有數(shù)字的詩句：二、結(jié)合想想，選擇一首詩說說你從詩句中看到的美景，再為它配上一幅畫。它所寫的美景有 三、課外閱讀江畔獨步尋花(其六)黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。請你讀詩句想象詩中描寫的景物，把下面一段話補(bǔ)充完整。黃四娘家的花很多，有,有還有,把園中的小路都遮住了，千萬朵的花把枝條兒,久久不肯離去。15.《古詩二首》課后作業(yè)單一、我會看拼音，寫詞語。裝扮得格外漂亮。葉，粉色的1.綠色的裝扮得格外漂亮。葉，粉色的1.綠色的2.向窗外望去，無無盡的山映入眼簾，壯觀極了。二、給詩句中加點的字詞選擇正確的解釋。(填序號)1.畢竟西湖六月中()。①竟然②到底2.門泊東吳萬里船()。①湖泊②停靠3.接天蓮葉無窮碧()。①貧窮②窮盡4.曉出凈慈寺送林子方()。①知道②天剛亮的時候三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。人們展示了(時間)西湖的獨特美景，表達(dá)了詩人之加_ 。(填序號)3.窗含千秋雪，門泊萬里船?！督^句》里船，展現(xiàn)了明媚秀麗的(季節(jié))景色。一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐椋x正確□第二遍，讀流利十四、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列生字。3.我會讀這些詞語。雷雨烏云黑沉沉壓下來蟬雷聲閃電垂下來窗戶迎面撲來三、看圖完成練習(xí)。字形演變過程字形演變過程：守坐坐番垂o1.根據(jù)字形演變可知，上圖的字是本課所學(xué)的生字2.由圖可知，這個字在古時候表示()。o①植物的一頭向下。②流傳四、讀一讀下列有關(guān)“雨”的詩句。1.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！?唐)孟浩然《春曉》2.空山新雨后，天氣晚來秋?！?唐)王維《山居秋瞑》3.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。——(唐)杜甫《春夜喜雨》1.打開窗戶(hùhu),就可以看到河岸的垂柳(chuícuí)。2.樹上的葉子一動不動，蟬(cháncán)一聲也不叫。二、根據(jù)課文內(nèi)容給句子排排隊。()雨停了，太陽出來了。()雨越下越大。()天亮起來了。()滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。()漸漸地，雨聲小了。()嘩，嘩，嘩，雨下起來了。三、選一選，你從加點字中體會到了什么?(填序號)①行動迅速②美麗無比③沉悶不安1.蜘蛛從網(wǎng)上垂下來，逃走了。()2.滿天的烏云，黑沉沉地壓下來。()3.一條彩虹掛在天空。()四、將課文片段補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。雨停了。太陽出來了。一條彩虹()在天空。蜘蛛又()在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也()起來了。1.在括號里填上表示動作的詞。 2.文中寫了種小動物，它們是 4.從哪里可以看出剛才雨下得很大?用“”畫出來。五、照樣子，再寫幾個形容雷或雨的四字詞語。電閃雷鳴和風(fēng)細(xì)雨一、我會看拼音，寫詞語。來之前，下來。2.雨后，二、照樣子寫句子。1.例：閃電越來越亮，雷聲越來越響。 2.例：雷聲小了，雨也小了。 四、寫一寫：你見過什么樣的雨，當(dāng)時是怎樣的情景。請選擇其中的一種雨寫一寫吧!毛毛雨毛毛雨陣雨雷雨雷雨暴雨一、讀一讀1.我讀了()遍課文?！醯谝槐?，讀正確□第二遍，讀流利2.給課文標(biāo)小節(jié)號，課文一共有()小節(jié)。十五、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列生字。3.我會讀這些詞語。慌張辨別忠實向?qū)в肋h(yuǎn)一盞燈三、想一想1.課文里寫了哪幾種天然的指南針?2.它們是怎么幫助人們辨別方向的?四、讀一讀，將意思相近的詞語連起來。忠實永遠(yuǎn)永久向?qū)П鎰e1.你能通過溝渠(qúqǘ)里的積雪辨別(bànbiàn)方向嗎?2.枝葉稠(chóucóu)的一面是南方，枝葉稀(qīxī)的一面是北方。六、讀一讀，選詞填空。(填序號)1.要是你在野外迷了路，可千萬別o3.一陣的腳步聲過后，院子里又恢復(fù)了平靜。三、根據(jù)課文內(nèi)容，將表格填寫完整。怎樣辨別方向中午黑夜大樹枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一溝渠里的積雪一、我會看拼音，寫詞語。登山隊到了惡劣天氣，山上的厚，隊員們在的指揮下互相,克服了困二、讀句子，按要求完成練習(xí)。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。1.結(jié)合圖片，我知道了“稠”指的是枝葉,“稀”指的是枝葉o2.在圖中的“□”里選填“南”和“北”。三、寫一寫：生活中還有哪些辨別方向的辦法?根據(jù)圖片提示，仿照課文第2—5小節(jié)的寫法，創(chuàng)編詩歌。向日葵蘋果年輪蘋果也會來幫忙。顏色紅的一面是南方，顏色青的一面是北方。10.\八工工一、讀一讀8.我把《太空生活趣事多》讀了(□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀這些新詞。航空穩(wěn)定必須艙體水杯飲料一件問題三、讀課文，說一說下面表格的內(nèi)容。太空地球有趣之處睡覺活動喝水洗澡四、查閱資料，和同學(xué)說一說，太空還有哪些有趣的知識?18.《太空生活趣事多》課堂學(xué)習(xí)單一、小朋友，浩瀚的宇宙帶給我們無限的遐想，課文給我們介紹的太空趣事有哪些呢?看著思維導(dǎo)圖，填一填，說一說吧。竭走路梁二、讀一讀，仿寫詞語每組詞語有什么特點?航航空航空公司員隊員少先隊員我還知道這樣的詞：這三組詞語都是三、拓展延伸我會積累——中國航天小知識“中國航天日”是每年o中國第一位進(jìn)入太空的女航天員是oo中國第一位進(jìn)入太空的航天員是o中國第一位在太空中行走的航天員是o我還知道一、下列加點字的讀音完全正確的一項是()二、看拼音，寫字詞。ī狀態(tài)下，科學(xué)家設(shè)計了一種密封狀態(tài)下，科學(xué)家設(shè)計了一種密封,供航天員喝水不是一件的事。在重三、用“”劃出下列句子中恰當(dāng)?shù)脑~語。1.在太空中，航天員要想睡個(安穩(wěn)平穩(wěn))覺可不容易。2.妹妹剛會走路，走得還不(安穩(wěn)穩(wěn)當(dāng))。3.在太空里，水總是(飄浮漂浮)在空中。4.一陣風(fēng)吹過，散落的花瓣像小船一樣(飄浮漂浮)在水面上。5.在宇宙飛船里，是沒有辦法用(平凡普通)的杯子喝水的。四、閱讀課文片段，完成練習(xí)。航天員在太空中洗澡可不是一件容易的事。從噴頭噴出的水總是飄浮在空中，為了解決這個問題，科研人員做了一個試驗。他們設(shè)計了一個密封浴桶，在下邊安裝吸管，它可以把噴頭噴出來的水朝一個方向吸。但洗完澡以后，航天員還要花很長時間清理身體上和浴桶里的水，實在太麻煩了。所以，現(xiàn)在航天員通常只用免洗濕巾擦拭身體，這就簡單省事多了。1.選段主要介紹了2.選段中"這個問題"指的是()A.從噴頭噴出的水總是飄浮在空中B.從噴頭噴出的水總是涼的3.從噴頭噴出的水總是飄浮在空中是因為()A.失重B.風(fēng)太大C.水太大《語文園地六》課后作業(yè)單基礎(chǔ)性加油站【建筑記錄】一、下面是建筑物標(biāo)語，我會按要求完成下列各題。(括號里填序號)1.“拍”的偏旁是“”,由偏旁猜測它的意思是哪一項?()A.需要動手完成的動作B.停止C.與人體有關(guān)D.與白色有關(guān)3.“喧鬧”的反義詞是,因此我通過反義詞猜測它的意思是哪4.請把博物館標(biāo)語中的錯別字圈出來，并改正在田字格里。5.“蘊(yùn)含”的反義詞是,因此我猜測它的意思是哪一項?()【土壤記錄】二、我們在大自然提供的土壤里種植糧食，但現(xiàn)在還有浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，我想到了《憫農(nóng)(其一)》這首詩。無猶收子1.我會將古詩用線連起來。2.從這首詩和旁邊的圖片中，我體會到了。(填序號)①勞動人民的辛苦②勞動成果豐收的喜悅③農(nóng)民勞動工具的先進(jìn)④對農(nóng)民辛苦勞動的同情提升秀技場【礦石記錄】序號)①哪里藏著寶藏②打動人心的文字③地質(zhì)的變化④巖石2.自然界中除了這本“書”,還有其他的“書”,我會選一選。(填選項)A.A.辨認(rèn)方向B.了解天氣(1)北極星是一本“書”,有了它人們就可以o3.你想去圖書館查閱更多大自然的知識，不能做以下哪件事?()A.愛護(hù)圖書，不在書上亂寫亂畫。B.借閱圖書不進(jìn)行登記。C.借閱期限到之前去續(xù)借圖書。D.及時歸還圖書，放至原位?！緦懺捰涗洝克摹⑿切菫槭裁磿Ｑ?石頭上怎么會有貝殼?你是不是也有很多“問號”?用上不同的疑問詞寫一寫吧!一、讀一讀□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利十六、認(rèn)一認(rèn)1.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。2.我會讀下列新詞。三、給加點字選擇正確的讀音，畫“√。1、這場雨似乎(sìshì)越下越大，停不下來似的(sìshì)。 說耷拉、耷拉0 五、請你和爸媽一起查閱資料，找找其他動物的特殊構(gòu)造及作用。聽到小動物們說自己的耳朵有問題，大象是怎么做的?結(jié)果怎樣?根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的導(dǎo)圖。后果后果經(jīng)常有()飛進(jìn)耳朵里把耳朵撐起來還是把耳朵做出改變最后“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是()A.要勇敢地做自己，完全不用聽取別人的意見2.結(jié)合生活實際，寫一寫你是怎樣理解“人家是人家，我是我”這句話的。二、下面的問句該用怎樣的語氣讀?選一選。(填序號)①認(rèn)真思考②驚異③信以為真2.他們都這么說，是不是我的耳朵真的有毛病啦?()3.怎么才能讓耳朵豎起來呢?()一、拼一拼，寫一寫，幫大象寫日記。地走著，地走著，了小、小鹿等。他們說我的耳朵有問題，我心里很oo二、猜一猜，選一選加點字的意思。A.直立，跟地面垂直的B.從上到下的或從前到后的(2)大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿把耳朵撐起來。()A.抵住，支撐B.充滿到容不下的程度三、照樣子，補(bǔ)充句子。例：大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。(1)大象的鼻子，像似的，o四、課外知識我會查。(兔子的耳朵)調(diào)節(jié)體溫增強(qiáng)自己的聽力范圍一、讀一讀1.我讀了()遍課文。□第一遍，讀正確□第二遍，讀流利十七、認(rèn)一認(rèn)16.我會圈出課文中要求會認(rèn)的生字。jiǎn店蹲簡編換匆蚣罩18.我會讀這些新詞開店蹲下寂寞口罩簡單編織顧客付錢工夫三、查找資料，