西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題_第1頁
西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題_第2頁
西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題_第3頁
西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題_第4頁
西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

西師大五年級語文下學(xué)期期末知識點歸納復(fù)習(xí)名校習(xí)題班級:_____________姓名:_____________詞語補充1.把詞語補充完整,并選詞填空。①(______)(______)成竹②(______)(______)擦掌③躍躍(______)(______)④(______)(______)勃勃⑤不動(______)(______)⑥出(______)劃(______)1.和詞語③結(jié)構(gòu)相同的詞語還有________,和詞語④結(jié)構(gòu)相同的詞語還有______。2.形容精神振奮,迫不及待地想試一下的詞語是________、________。(填序號)2.把下面的詞語補充完整。一(____)見(____)(____)然(____)敬半(____)半(____)(____)有成(____)(____)拳(____)掌心(____)膽(____)3.補充詞語,并選詞填空。(______)有成(______)(______)拳(______)掌出(______)劃(______)(______)驚(______)戰(zhàn)自相(______)(______)(______)(______)不得1.經(jīng)過了認真復(fù)習(xí),馬小虎回答這個問題時顯得(____)。2.這個人說的話(____),我們不要相信他。3.我們一個個(____),想在運動會中取得好成績。4.媽媽看了我給妹妹化的妝,真是(____)。4.把下列成語補充完整,然后按要求填空,只填序號。①國(____)民安②負(____)請罪③不可思(____)④千真萬(____)⑤身(____)其境⑥內(nèi)(____)外患⑦路不拾(____)⑧怒發(fā)沖(____)1.找出其中的一對反義詞:(____)——(____)2.根據(jù)意思找成語。1.形容社會風(fēng)氣非常好。(____)2.形容主動向人認錯賠禮。(____)5.補充詞語,并完成練習(xí)。怒發(fā)(____)(____)美中(____)(____)悠然(____)(____)喋喋(____)(____)理所(____)(____)(____)(____)綽綽1.“像()()綽綽”這種結(jié)構(gòu)的詞語我還能寫一個:______________。2.選擇一個詞語,把它的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。___________________________形近字詞6.辨別形近字組詞?;冢╛_________)銷(__________)漆(__________)幕(__________)誨(__________)梢(__________)膝(__________)慕(__________)7.形近字組詞。

晉(__________)冀(__________)絮(__________)

普(__________)翼(__________)柴(__________)枕(__________)挪(__________)榴(__________)

沈(__________)哪(__________)溜(__________)8.比一比,再組詞。考(__________)塘(__________)陪(__________)抑(__________)烤(__________)糖(__________)培(__________)柳(__________)9.形近字組詞。誨(__________)誦(__________)規(guī)(__________)譴(__________)悔(__________)涌(__________)窺(__________)遺(__________)10.比一比,再組詞。幕(_______)迅(_______)覽(_______)嫌(_______)悄(_______)慕(_______)汛(_______)窺(_______)歉(_______)梢(_______)拼音集訓(xùn)11.看拼音寫詞語。ēnhuìfēnfùdiǎnlǐqīnlüèchóuxièyóuyǒngbānyùnxiāohuǐ12.讀拼音,寫詞語。dàchénxiànjìxiétiáoyǔnnuòqīnlüèpínghéngchìdàohàodàfǔchōnglièbào13.看拼音,寫詞語。jiūchánshāngyìdīngzhǔfèngmìnglínglóngqǐdíyèmùshùzhuāngquēshǎofánsuǒ14.看拼音,寫詞語。yúntiánmàzhabàngkéchútounàhǎnzhēdǎngxiāshuōdiéziguàngjiējīè15.看拼音,寫詞語。ruìxuěsǔnshīduànliànniánlínɡ

jùjuéquántouwěituōsūruǎnyúntiánchénɡrèn句子對對碰16.按要求寫句子。1.花生味兒美?;ㄉ梢哉ビ汀#ㄓ们‘?dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話)_____________________________________________________________________2.父親說:“這是我對你們的希望。”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________________________________________________________________3.一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。(仿寫句子)一本你喜愛的書就是________,也是________________________________。17.按要求完成句子練習(xí)。1.桂花開時很香。(改成夸張句)__________________________________________________________2.海力布把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。(改為雙重否定句)___________________________________________________________3.根據(jù)“漂亮”的不同含義寫句子。A.出色:________________________________________B.好看,美觀:_________________________________18.按要求改寫句子。1.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚,那不得不說他是個糊涂蟲。(改為肯定句)________________________________________________________________2.叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。(縮句)________________________________________________________________3.我們不應(yīng)該在上課的時候玩手機。(改為反問句)________________________________________________________________4.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,學(xué)校加強了交通安全的教育。(修改病句)_________________________________________________________________5.小草長出來了。(改為擬人句)_________________________________________________________________19.按要求改寫句子。1.病人對沃克醫(yī)生說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_____________________________2.下課了,校園里頓時立刻沸騰起來了。(修改病句)_____________________________3.一艘環(huán)游世界的帆船往回航行。(縮句)_____________________________20.按要求寫句子。1.煤炭是由遠古時代的植物埋在地層底下變成的。(縮句)_________________________________________________________________2.沒有太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。(改為反問句)_________________________________________________________________3.松鼠的窩很舒適。松鼠的窩很安全。(用關(guān)聯(lián)詞合并句子)_________________________________________________________________4.松鼠是一種漂亮的小動物。(改為雙重否定句)_________________________________________________________________5.實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量和質(zhì)量都明顯提高了。(修改病句)_________________________________________________________________課文內(nèi)容填空21.按照課文內(nèi)容與“日積月累”填空。1.黃昏的空中偶見白鷺的低飛,_____________。那是清澄的形象化,__________。白鷺實在是一首詩,一首韻在骨子里的散文詩?!绊崱庇迷~準確,“我”的理解是____________________。2.默讀《小島》,印象最深的一處是________________。讀《圓明園的毀滅》我的感受是__________________。3.《四季之美》:春天最美是黎明,東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,___________,____________。仿照上句接下去寫一句話:夏天最美是__________,___________。4.奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。__________,__________。前途似海,來日方長。5.《論語》:敏而好學(xué),__________。默而知之,學(xué)而不厭,__________。曾國藩:有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,_____________,_____________,皆無識者也。22.按課文內(nèi)容填空。1.時光一去不復(fù)返,我們要抓緊時間努力學(xué)習(xí),充實自己,提升能力,___________。(岳飛名言)2.看到有的同學(xué)浪費糧食,我想告訴他:________,_________;半絲半縷,恒念物力維艱。(朱用純)3.蓋世人讀書,第一要_______,第二要_______,第三要_______。4.學(xué)了《落花生》這一課后我們知道了:人要做有用的人,不要做________,而對別人_______。23.課文積累填空1.《論語》是一本以記錄______時思想家和教育家______________________為主的匯編。2.“___________________________”這句話強調(diào)了學(xué)習(xí)應(yīng)該要有實事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度。3.課文“_________________________。”中朱熹的這段話強調(diào)了學(xué)習(xí)要專心致志。4.古人對讀書有許多經(jīng)典的理解和詮釋,《論語(節(jié)選)》中強調(diào)_________,宋代朱熹認為讀書有三到:_______;而清代的曾國藩則認為讀書時______________,三者缺一不可。24.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《示兒》是宋代詩人____的一首_____詩,“_____________,____________”兩句表達了作者________的遺憾和強烈的__________。2.《己亥雜詩》中表達詩人渴望人才的是“_____________,____________?!?.《題臨安邸》一詩中,蘊含諷刺意味的詩句是“_____________,____________?!?.《落花生》這篇散文借物喻人,告訴我們要學(xué)習(xí)花生________、_________的高尚品質(zhì),全文的中心思想是________________________。5.“火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速的30多倍?!边@句話采用了______、_______的說明方法,突出了火箭的速度極快,給讀者鮮明的印象。25.課內(nèi)古詩默寫填空。1.陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》一詩中,采用對偶的手法寫出了山河的壯闊、雄奇的特征的詩句是:________________。2.《四時田園雜興》的作者是________代的________。詩人描寫了_______的情景。展現(xiàn)了___________的勞動場面,流露了詩人對_________的贊揚。3.《稚子弄冰》的作者是________代的楊萬里,詩人從小孩___________的心理特征切入,為讀者描繪了一幅________________的場景。4.在《村晚》一詩中,詩人描寫了一幅寧靜的__________圖,表達了詩人對____________之情。5.黃河是我們祖先的搖籃,劉禹錫用詩句寫出了它的奔騰和壯麗。“____________,_________?!?.時間是我們寶貴的財富,岳飛在《滿江紅》中,告誡我們:_______________7.創(chuàng)新是中華民族進步的靈魂,我們要響應(yīng)《禮記》的號召:_______________課外閱讀26.閱讀理解,回答問題。一句歇后語王小米喜歡說歇后語。他常把一句句歇后語掛在嘴邊,有機會就用上一句,什么“門縫里看人——把人看扁”啦,“大熱天穿棉襖——不是時候”啦,“一二三五六——沒事(四)”啦,張嘴就來。人們聽了,都笑著說:“這小米油嘴滑舌的,真逗!”于是,他更得意了,平時說話不管有沒有用,總要帶上幾句??墒?,王小米萬萬沒有想到,歇后語雖然新奇有趣,但是如果不掌握分寸,用它來嘲弄人,就會傷害到別人。這不,有一次同學(xué)們一塊兒去游樂園玩,那兒有個哈哈鏡,它能把人變成大胖子、瘦猴、彎彎曲曲的長蛇,真有意思。這時候,小米自然又要露一手了。他看見趙紅正指著哈哈鏡笑,就提高嗓門兒用滑稽的腔調(diào)說:“麻子照鏡子——個人觀點?。 壁w紅從小臉上就有幾顆褐色的小斑點,大家都盯著她看。小米又慢條斯理地說:“麻子上臺——群眾觀點??!”引得一陣哄堂大笑。趙紅再也忍不住了,捂著臉哭了起來。氣氛一下子變了,大家都愣住了。小米兩眼發(fā)呆地看著趙紅,也想不出什么歇后語來說俏皮話了。這時他才明白,拿歇后語來取笑人家,根本不是幽默有趣。小米感到非常內(nèi)疚,羞愧地對趙紅說:“對不起,我傷了你的心。和尚頭上的虱子——明擺著,是我錯了!”1.短文共有______個歇后語。你認為最有趣的是哪一個?你也用它也寫句話吧。__________________________________________________2.趙紅聽了小米的歇后語,為什么捂著臉哭了起來?__________________________________________________3.想一想,回答問題。(1)王小米喜歡說歇后語,為什么時候被人夸,有時候又因此要向別人道歉呢?__________________________________________________(2)你知道我們和別人說話時要注意什么嗎?__________________________________________________27.閱讀短文,完成練習(xí)。父親老了①一入冬,狂風(fēng)就肆虐整個校園,道路兩邊的樹木因為招架不住風(fēng)的蹂躪而東倒西歪。漫天的烏云把我的心絞在一起,心中那一絲說不出的苦澀,讓我的心久久不能平靜。②“陽陽同學(xué),有人找你?!蔽颐鸵惶ь^,班主任在門口看著我,我納悶地跟著他來到操場上,一眼就看見那個熟悉得不能再熟悉的身影——我的父親!剛才倍感寒冷的身體頓時暖和起來。③父親慢慢地走向我,在走近他的一瞬間,我突然發(fā)現(xiàn)——父親老了!生活的艱辛,使父親原本黑亮的頭發(fā)染上了風(fēng)霜。風(fēng)把他的頭發(fā)吹得有些亂,嘴唇也干裂了,醬紫色的臉很容易現(xiàn)出風(fēng)塵仆仆的疲勞,衣服和褲子上還看得出灰塵的痕跡,一雙無法保暖的“人”字拖鞋支撐著父親臃腫的腳。我的心猛一顫,長褲筒遮不住的那雙腳早就被凍得發(fā)紫了。在空曠的操場上,父親顯得那么單調(diào),那么顯眼。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依然……④父親好像看出了我的心思,出聲打斷了我的思路:“這幾天天氣變化快,我給你買了床毛毯,平時注意添衣,別著涼了?!闭f著遞給我一個袋子。在伸手接過的一剎那,我驚呆了:那一雙手!那是什么手啊,把我扎得生疼。那還是手嗎?上面裂口縱橫、溝壑坎坷,記錄著風(fēng)霜的侵蝕,體現(xiàn)著生活的勞累;而那一床毛毯,卻在我懷里靜靜地散發(fā)出溫暖的氣息,讓我有了一季的憧憬。我的心沒來由地痛起來。⑤風(fēng)停了,太陽出來了,此刻,我的心里暖融融的了……1.文中畫“____”的句子是________描寫,表現(xiàn)了_______________。2.“父親好像看出了我的心思”中“心思”的意思是_______。“我的心思”具體表現(xiàn)在哪里?在文中用“﹏﹏﹏”畫出來。3.短文的第④段沒有運用()描寫。A.神態(tài) B.動作 C.語言 D.心理 E.外貌4.下列對文章結(jié)尾理解有誤的一項是()A.文章的結(jié)尾既有環(huán)境描寫,也有心理描寫。B.“我”的心里感到很溫暖,主要原因是太陽出來了。C.文章的結(jié)尾照應(yīng)了文章開頭,點明了主題。D.結(jié)尾的省略號蘊含著“我”對父親言之不盡的感情。5.短文描寫了父親______________的事,表現(xiàn)了_________。28.課外閱讀。五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的山洼里,坡崗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圓球;有的槐花一條一條地掛滿枝頭,如維吾爾族姑娘披散在肩上的小辮兒?!拔宋宋恕毙∶鄯滹w來了,采走了香香的花粉,釀出了甜甜的蜜?!芭九九尽焙⒆觽兣軄砹?用籃兒挎走白生生的槐花。五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。在洋槐開花的季節(jié),小朋友只要走進槐鄉(xiāng),他呀,準會被香氣熏醉,美滋滋地臥在槐樹下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會把他拉到家中,請他美美地吃上一頓槐花飯?;被埵怯么竺装杌被ㄕ舻?愛吃咸的,就澆上醬油、蒜泥、陳醋;愛吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友臨走時,槐鄉(xiāng)的孩子還會送他一塑料袋蒸過曬干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。五月,洋槐開花了?;编l(xiāng)的小姑娘變得格外漂亮,她們的衣襟上別著槐花,發(fā)辮上戴著槐花,她們飄到哪里,哪里就會有一陣清香?;编l(xiāng)的小伙子呢,衣、褲的口袋里裝的全是槐花,他們大大咧咧的,不時朝嘴里塞上一把,甜絲絲的,香噴噴的……五月,是槐花飄香的季節(jié),是槐鄉(xiāng)孩子滿意的季節(jié)。1.給短文寫上一個合適的題目。2.照樣子,寫詞語。白茫茫大大咧咧3.請用“”畫出描寫槐花香的有關(guān)句子。4.你怎樣理解文中兩次出現(xiàn)“五月,洋槐開花了”?()A.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著傷心的心情告訴大家洋槐開花了。B.第一次作者帶著喜悅告訴大家洋槐開花了,第二次作者帶著興奮的心情告訴大家洋槐開花了。5.這篇短文表達了作者怎樣的感情?____________________________________________________________________6.如果你來到了五月的槐鄉(xiāng),看著滿樹的槐花會說些什么呢?____________________________________________________________________29.閱讀短文,完成練習(xí)。敲掉不要的李子暑假一開始,我就趕回鄉(xiāng)下老家,幫父親母親采摘李子。今年村里李子泛濫成災(zāi),李子的收購價一降再降。包括父親在內(nèi)的許多鄉(xiāng)親都叫苦連天。于是,摘了不過10天,大部分鄉(xiāng)親就停止采摘了。父親預(yù)估今年可以摘到20000斤李子。摘到約18000斤的時候,他和母親也決定不摘了,因為實在不值,也沒人收購了。歇工的第一天,父親扛著一根竹竿往李樹林走去。那根竹竿我再熟悉不過,全村也基本是用這樣的竹竿來采摘李子?!安皇钦f不摘了嗎?”我問母親。母親回答:“誰知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做應(yīng)該有他的道理?!敝灰姼赣H走向一棵長滿李子的李樹,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下兩下,就把紅彤彤的李子打到了地上。然后,他越敲越起勁,一棵接著一棵。不到兩個小時,他就把整片李樹林的李子敲到了地上??吹贸鰜恚怯中奶塾謶嵟?。收工回到家里,父親拿過一個玉米吃起來??吹剿荒樰p松的樣子,我不禁問:“爸,這么多李子不要了,您不心疼?。俊备赣H說:“當(dāng)然會心疼。但今年李子價格低,并且村里所有人都這樣,我有什么好抱怨的?我們還只丟了2000斤,你陳大伯家可整整三片李樹園沒動,得有上萬斤李子扔掉呢。”“那李子不要就不要了,您讓李果掛樹上不就得了,怎么還要費勁把它們敲下來?”父親說:“孩子,你記住,就算不要,也一定要從樹上把李子敲下來。為啥呢?因為李果爛在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會吸干樹的養(yǎng)分,損傷樹干,后者卻能化成肥料滋潤樹根,助李樹來年長得更好。眼下李子不值錢已成事實,但我們還得往前看,為明年的收獲做準備,你說是不是?”我點點頭。父親說得太有道理了。我突然覺得,人過一生就跟農(nóng)民摘李是一個道理。不要的李子,就狠狠敲掉,別讓眼前的傷痛影響到來年的豐收。人要往前看,如果總活在過去,就一輩子都擺脫不了痛苦的陰影。1.本文大約有640個字,我的閱讀時間大約是________分鐘。2.大部分鄉(xiāng)親停止采摘李子的原因是:_____________________________。3.文中畫“____”的句子中的“紅彤彤”表現(xiàn)出作者()的情緒。A.激動 B.憤怒 C.傷心 D.心疼4.父親為什么費勁地把李子敲下來?用“﹏﹏﹏”畫出表示原因的句子。5.父親是一個怎樣的人?請寫出兩個特點,并說說你是從哪里看出來的。__________________________________________________________________________________________________________________________________________30.閱讀檢閱臺。竹炭包說明書(產(chǎn)品特點)竹炭能有效________空氣,防腐除臭,________濕度,同時還有________負離子和遠紅外線、________電磁波的功能,是家居生活必備之選。(▲)拆開外包裝將本品置于汽車、居室、柜子、冰箱等處。每個獨立空間(1平方米以內(nèi))用200克竹炭包一包。(▲)①本產(chǎn)品無須洗滌,使用1~2個月后,放在陽光下晾曬兩個小時,即可恢復(fù)原有功能。②一般開封使用一年時間的竹炭包最好處理掉,這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站,還可以埋入泥土,改善土壤活性。1.請把以下四個詞語填入第一個語段的橫線上。釋放調(diào)節(jié)屏蔽凈化2.根據(jù)該說明書判斷對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(1)不管多大的空間,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。()(2)用一兩個月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防腐除臭。()(3)廢棄的竹炭包既可以當(dāng)垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。()3.本說明書從產(chǎn)品特點、_________、__________三個方面介紹了該竹炭包。作文31.習(xí)作?;貞涀约航?jīng)歷過的美好事情是一種享受,充滿了許多樂趣。你的童年一定發(fā)生過許多有趣的事情,找一件令你感受頗深的寫下來與大家一起分享。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作快樂屋。漫畫能讓我們會心一笑,也能讓我們有所思考。獲得生活的啟示。你能看懂下面這幅漫畫嗎?從中受到什么啟示?請你發(fā)揮想象寫一寫,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。親愛的同學(xué),在小學(xué)五年的學(xué)習(xí)中,你一定有過困惑、煩惱、歡喜或收獲吧!請選擇有關(guān)你學(xué)習(xí)中發(fā)生的一些事,借助對這些事情的具體描繪,用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達自己的看法或感受。題目自擬,做到結(jié)構(gòu)完整,內(nèi)容具體,不少于400字。注意:習(xí)作中不能出現(xiàn)學(xué)校、班級、姓名等需要保密的信息___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。運用你所掌握的說明方法介紹一種事物,題目自擬。(450字左右)要求:(1)寫清楚事物的主要特點;(2)試著用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法;(3)可以分段介紹事物的不同方面。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作我們身邊的人各有各的特點和品性。有的人勤勞,有的人細心,有的人樂于助人,有的人勇敢堅強……請通過一兩件事來表現(xiàn)你身邊一個人的特點或品性,寫出真情實感。題目自擬。寫之前可以先草擬一下習(xí)作提綱,再根據(jù)提綱分段敘述,把重點部分寫具體。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、胸有摩拳欲試興致聲色謀策竊竊私語得意揚揚②③2、針血肅起信疑胸竹摩擦驚戰(zhàn)3、胸竹摩擦謀策心膽矛盾哭笑胸有成竹自相矛盾摩拳擦掌哭笑不得4、泰荊議確臨憂遺冠①⑥⑦②5、沖冠不足自得不休當(dāng)然影影明明白白聽到這種荒唐的事,連脾氣最好的老李也氣得怒發(fā)沖冠。6、后悔銷毀漆黑夜幕教誨樹梢膝蓋羨慕7、晉級冀望柳絮普通羽翼劈柴枕頭挪動石榴沈陽哪有溜走8、考試池塘陪讀壓抑烤火糖果培養(yǎng)柳樹9、教誨背誦規(guī)則譴責(zé)后悔涌動窺視遺物10、屏幕迅速瀏覽嫌棄悄然愛慕汛期窺視抱歉樹梢11、恩惠吩咐典禮侵略酬謝游泳搬運銷毀12、大臣獻計協(xié)調(diào)允諾侵略平衡赤道浩大俯沖獵豹13、糾纏商議叮囑奉命玲瓏啟迪夜幕樹樁缺少煩瑣14、耘田螞蚱蚌殼鋤頭吶喊遮擋瞎說碟子逛街饑餓15、瑞雪損失鍛煉年齡拒絕拳頭委托酥軟耘田承認16、花生不但味兒美,而且可以榨油。父親說,這是他對我們的希望。一位導(dǎo)師一處你心向往之的勝地17、桂花開時,十里飄香。海力布不得不把聽來的消息原原本本告訴了鄉(xiāng)親們。這件事你做的真漂亮!這座房子真漂亮!18、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚,那說明他是個糊涂蟲。羊吃草。難道我們應(yīng)該在上課的時候玩手機嗎?為了防止這類交通事故再次發(fā)生,學(xué)校加強了交通安全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來。19、病人對沃克醫(yī)生說,他一直在數(shù)沃克醫(yī)生的刀數(shù)。下課了,校園里頓時沸騰起來了。帆船航行。20、煤炭是植物變成的。沒有太陽,怎么會有我們這個美麗可愛的世界呢?松鼠的窩既舒適又安全。松鼠不是一種不漂亮的小動物。實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的質(zhì)量明顯提高了。(或改為:實施素質(zhì)教育后,我們課外閱讀的數(shù)量明顯增加了,質(zhì)量明顯提高了。)21、更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠而且具有生命了“韻”寫出了白鷺具有詩情畫意,讓人回味無窮戰(zhàn)士們回鄉(xiāng)探親都帶來了家鄉(xiāng)的泥土,用于種菜英法聯(lián)軍的野蠻殘暴;清政府的腐敗無能;奮發(fā)圖強,振興中華等。染上微微的紅暈飄著紅紫紅紫的彩云夜晚明亮的月夜固然美,漆黑漆黑的暗夜,也有無數(shù)的螢火蟲翩翩起舞縱有千古橫有八荒不恥下問誨人不倦如河伯之觀海如井蛙之窺天22、莫等閑,白了少年頭,空悲切一粥一飯當(dāng)思來之不易有志有識有恒只講體面沒有好處的人23、春秋孔子與其弟子及再傳弟子言行知之為知之,不知為不知,是知也心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。讀書的態(tài)度和方法心到、眼到、口到有志、有識、有恒24、陸游絕筆王師北定中原日家祭勿忘告乃翁壯志未酬愛國之情我勸天公重抖擻不拘一格降人才暖風(fēng)熏得人憔悴只把杭州作汴州不計名利無私奉獻人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人列數(shù)字作比較25、三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天宋范成大農(nóng)村勞動勞動人民勞動人民宋幼稚嗜玩稚氣滿紙而又詩意盎然的“脫冰作戲”鄉(xiāng)村晚景閑適的田園生活贊美向往九曲黃河萬里沙淘風(fēng)簸自天涯莫等閑,白了少年頭,空悲切!茍日新,日日新,又日新。26、1.六一二三五六——沒事(四):東東因為撞倒了小北向他道歉,小北說:“一二三五六——沒事(四)!2.趙紅覺得小米在嘲笑她,說她臉上有斑點,傷害了她的自尊。3.王小米的歇后語有的幽默、有趣,能起到調(diào)節(jié)氣氛的積極作用,但是有的對人有侮辱、調(diào)侃的意味,不夠禮貌,讓人難以接受。可以說點俏皮話逗大家開心,但不能借機取笑他人,要說明白話、文明話。27、1.環(huán)境天氣惡劣、寒冷2.“我”感到心酸和難過我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我拼命忍住內(nèi)心的驚濤駭浪,努力讓自己笑臉依舊……3.A4.B5.寧愿自己受凍也要給孩子買毛毯偉大而無聲的父愛28、1.五月的槐鄉(xiāng)2.紅彤彤黃澄澄黑乎乎高高興興平平安安熱熱鬧鬧3.五月的槐鄉(xiāng),連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻,整個槐鄉(xiāng)都浸在香海中了。4.B5.對五月槐鄉(xiāng)的熱愛之情。6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圓球,我要用相機拍下來,把美景留在心里。29、1.32.李子的收購價一降再降3.D4.因為李果爛在樹上和爛在地里有著天壤之別。前者只會吸干樹的養(yǎng)分,損傷樹干,后者卻能化成肥料滋潤樹根,助李樹來年長得更好。5.父親是一個勤勞的人,從敲李子的速度可以看出來;父親還是一個聰明、有遠見的人,從他把李子從樹上打下來當(dāng)作肥料可以看出來。30、1.凈化調(diào)節(jié)釋放屏蔽2.(1)×(2)×(3)√3.使用方法產(chǎn)品使用后的處理方法31、范文:童年趣事想起童年的那五彩繽紛的生活,我便覺得很快樂,幸福。其中有件趣事,我終身也忘不了。那天,我和兩個表妹在玩布偶,突然,不知從哪兒竄出了一條狗,嚇得兩個表妹哇哇大叫。雖然我那時才6歲,可我畢竟比她們大,要保護好她們。我橫著雙手,做出保護的姿勢??赡枪凡桓适救?,直沖過來,我想跨過去,可那狗偏偏不動。所以,我不但為跨過去,反而趴在了那只狗身上。惹得兩個小家伙哈哈大笑。幸好,這是一條寵物狗,是干凈的,否則,我會被它弄得一身癢,這只狗一直背著我轉(zhuǎn)了好幾圈,才停下來,可我都快暈了。我見它停下來,便向跳下去??晌覄偺氯?,它又向后退了,弄得我沒跳成功。再次惹得兩個小家伙哈哈大笑。它又背著我轉(zhuǎn)了好幾圈,這次,我徹底暈過去了。等我清醒過來后,它還是停著。我一跳,它卻快速跑開了。我雖然跳下來了,可因為那只狗沒好好站穩(wěn),弄得我不但和大地來了個親密擁抱,而且其中一個門牙被磕成了月牙狀。我又惹得它們哈哈大笑,瞧她們,都已經(jīng)笑得流眼淚了。她們還為我的這顆門牙起了個名字,叫“月牙兒”?,F(xiàn)在,我還好好地保存著這顆乳牙,“月牙兒”??粗冶阆肫鹆四羌な潞湍峭傻奈?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論