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高級中學名校試卷PAGEPAGE1遼寧省省重點中學協(xié)作校2025屆高三上學期1月期末考試數(shù)學試題、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.復數(shù)滿足,則的共軛復數(shù)在復平面上對應的點所屬象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】A【解析】由題意得,所以,即z的共軛復數(shù)在復平面內(nèi)的點位于第一象限,故選:A.2.已知集合和集合,則()A.或 B.或C. D.【答案】C【解析】由得,故,故,,故,故選:C.3.甲,乙,丙三人玩踢毽子游戲,每個人接到毽子都等可能地把毽子傳給另外兩個人中的一個人,從甲開始踢,則毽子第三次傳遞給甲的概率為()A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè)甲、乙、丙三人用,由題意可知:經(jīng)過三次踢毽子的所有情況有:,,,,,,,,其中毽子第三次傳遞給甲的情況有:,,故所求概率為.故選:A.4.學校運動會十名護旗手身高(單位:cm)分別為175,178,177,174,176,175,179,180,178,176,176,則十名護旗手身高的分位數(shù)為()A.177.5 B.178 C.178.5 D.179【答案】C【解析】將這10個數(shù)從小到大排列為174,175,175,176,176,177,178,178,179,180,則,故第分位數(shù)為,故選:C.5.若,則的值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,則,①,則,故①式整理可得,,解得或(舍去),故,所以.故選:.6.函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】令得或,解得或.函數(shù)的零點即為方程的根.或.當時,由可得或;由可得或(舍去).當時,由可得;由可得.綜上,函數(shù)的零點個數(shù)為5個.故選:C.7.橢圓的兩條互相垂直的切線的交點的軌跡是圓,這個圓叫做橢圓的蒙日圓.則斜率為2的橢圓的切線被它的蒙日圓截得的弦長大小為()A. B. C. D.【答案】D【解析】由可得橢圓的蒙日圓為,設(shè)斜率為2的橢圓的切線方程為,代入橢圓方程,整理得:,由,解得,則切線方程為,即,因蒙日圓圓心到切線的距離為,則切線被蒙日圓截得的弦長為.故選:D.8.直三棱柱中,,側(cè)棱長為2,該三棱柱的體積為,則三棱柱外接球的表面積的最小值為()A. B. C. D.【答案】B【解析】由三棱柱的體積為,可得,所以,所以,由余弦定理可得:,當且僅當時取等號,設(shè)底面的外接圓半徑為,由正弦定理得,所以.所以外接球半徑為,所以求得表面積為.故選:B.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知平面向量滿足,則下列說法正確的有()A.若,則在上的投影數(shù)量為B.當時,則C.若的范圍為D.當時,的最大值為3【答案】AC【解析】對于A,在上的投影數(shù)量為,故A正確;對于B,當時,則,故,因此,由于,則,故B錯誤;對于C,若,故,故C正確;對于D,若,故,取不到3,故D錯誤.故選:AC.10.已知焦點為的拋物線.過焦點的直線交拋物線于兩點,過兩點分別作拋物線的切線交于點.已知當軸時,.則下列結(jié)論正確的有()A.拋物線的方程是B.若直線的傾斜角為,則的面積是C.的最小值為D.若,則直線的傾斜角的余弦值為【答案】ABC【解析】當軸時,可知,所以,,A正確;此時焦點坐標為:,由題意直線斜率不為0,故設(shè)直線方程為:,聯(lián)立拋物線方程,消去可得:,設(shè),不妨設(shè)在第一象限,則,所以,,所以,當直線的傾斜角為時,,,由得:,由在第一象限,故在的切線斜率為,所以:,化簡可得:,同理可得所以方程:,兩方程相減可得:,此時代入第一個方程可得:,由直線:,可得,所以,此時到的距離為:,所以的面積為,B正確;,又,所以,當且僅當取等號,C正確;若,則,結(jié)合,可得:,由,得,所以,即,所以直線的斜率,即,當時,為銳角,即,結(jié)合,可得;當時,為鈍角,即,結(jié)合,可得,D錯;故選:ABC.11.已知數(shù)列滿足,則下列說法正確的有()A.若,則B.C.數(shù)列的前40項和為840D.若,則數(shù)列的前項和為【答案】ABD【解析】對于A,當為奇數(shù)時,,,兩式相減得;因為,又,所以,故A正確;對于B,,兩式相加得,所以,兩式相減得,由等差數(shù)列可知,因為,所以,所以,即,故B正確;對于C,當為偶數(shù)時,,,兩式相加得.所以,故C錯誤;對于D,因,所以,又因為,所以,所以,由B選項可知,當時,,所以,所以,即是一個以首項為2,公差為8的等差數(shù)列,前n項和為,故D正確;故選:ABD.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.二項式的展開式中,項的系數(shù)為______.【答案】【解析】二項式的展開式的通項公式為,令,解得,故項的系數(shù)是.故答案為:.13.直線的法向量,點在直線的第一象限內(nèi)的部分上運動,則的最小值為______.【答案】【解析】因為直線l:的法向量,所以,所以點滿足,即,且滿足,,當且僅當時等號成立,故答案為:.14.已知定義在上的偶函數(shù),當時,.且時,恒成立,且,則時,不等式的解集為______.【答案】【解析】已知當時,,將其變形為,進一步整理得.令,對求導,.當時,,,可得,所以在上單調(diào)遞減.因為是定義在上的偶函數(shù),即.那么,所以是奇函數(shù).所以在上也是單調(diào)遞減.已知,則.當時,,則,∴不等式可化為,即.因為在上單調(diào)遞減,則.當時,;,得,則,∴不等式可化為,即,則.綜上,不等式的解集為.故答案為:.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.15.將兩個完全相同的三角板按(圖①)的方式進行拼接,將三角板沿折起,使到達點的位置(如圖②),使二面角的平面角為,為中點.(1)求證:平面;(2)折起后,點是上靠近點的四等分點,求直線與平面所成角的正切值.(1)證明:∵三角板和為兩個完全相同的三角板,拼接前有和,折后不變,即和.又,面,面,面.(2)解:由①可知和,二面角的平面角為,即.又,為等邊三角形,面,面,面面,面面,在平面中,過作,以為坐標原點,以為軸正方向,以為軸正方向,以為軸正方向,建立空間直角坐標系.令,則,則.因為點是線段上的四等分點且靠近點,所以,所以,設(shè)平面的法向量為,則即令,則.設(shè)直線與平面所成角為,則.因為且為銳角,所以,又因為,所以.所以,直線與平面所成角的正切值為.16.的內(nèi)角的對邊分別為,已知.(1)求角;(2)若是的重心,求的面積.解:(1)因為,則,可得,又因為,則,可得由正弦定理可得,即,可得,整理可得,且,所以.(2)方法一:在中,,則.可得,.又因為為的重心,到邊的距離為到的距離的倍,所以;方法二:因為,則,且,可得,延長,交于,在中,由余弦定理可得,即,可得,由正弦定理得:,則所以.17.已知函數(shù)滿足.(1)求與的值;(2)判斷函數(shù)零點的個數(shù)并證明;(3)當時,證明:.(1)解:令,有.求得.令,有.求得.(2)解:有.令所以在上單調(diào)遞增.故使時,單調(diào)遞減;時,單調(diào)遞增.所以又當時,所以,,故恒成立.在上無零點.(3)證明:令時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以故有…………①令時,在上單調(diào)遞增,故有……②由①,②可得.又時,恒成立所以即.18.為培養(yǎng)青少年航天科學素養(yǎng),某航天科技館組織中學生航天科技大賽,每個地區(qū)選派5名學生組隊參賽,比賽分為二人組筆試航天知識問答和三人組“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽兩場.在筆試知識問答中每隊有兩名同學,只需抽一名選手參加,該選手答一道程序邏輯推理題目,若答對可以進入第二環(huán)節(jié),在三人組“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽中,規(guī)則是每組三個選手,先選派一人進行一次編程設(shè)計試驗,若能運行成功記為通過.第一位選手通過,第二位選手則有三次上場機會,否則該組結(jié)束比賽.如果第二位選手通過一次及以上測試,則每次通過后得4分,并為第三位選手爭取到兩次上場機會,否則第二位選手不加分并結(jié)束該組比賽.第三位選手每次通過試驗均加10分,不通過不加分.兩位選手得分之和計為本場比賽總得分.(1)已知在二人組筆試航天知識問答中,某地區(qū)A、B兩人組隊,A、B第一環(huán)節(jié)答對問題的概率分別是、,第二環(huán)節(jié)中共有6個題目,選手抽出三道題作答,答對一題得4分.已知6個題目中有4個題目A同學熟悉并能答對,有3個題目B同學熟悉并能答對.設(shè)選派A同學和B同學參賽得分分別為X和Y,求X的分布列和期望,并求出Y的期望;(2)現(xiàn)某組決定選派甲、乙、丙三位選手參加“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽,先后進入三個環(huán)節(jié),甲選手在第一個環(huán)節(jié)中通過測試的概率為,乙選手在第二個環(huán)節(jié)中通過每一次測試的概率均為,丙選手在第三個環(huán)節(jié)中通過每一次測試的概率均為.①在甲選手通過測試的條件下,求該組乙選手得分的分布列;②求該隊在三人組“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽中的總得分期望.解:(1)同學參賽得分所有取值為0,4,8,12,,,,,所以的分布列為04812.(2)①設(shè)乙選手在三次測試中得分為,則所有取值為0,4,8,12,,,,,所以分布列為04812②設(shè)該隊在“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽中總得分為,則所有取值為0,4,8,12,14,18,22,24,28,32,在甲選手已通過測試的條件下概率如下:,,,,,,,,,,所以的分布列為04812141822242832由于甲選手通過測試概率為,所以總得分的期望為.19.已知雙曲線的中心為坐標原點,與橢圓有共同的焦點,且點在雙曲線上.過點作兩條相互垂直的直線、,直線交漸近線于兩點,直線交漸近線于兩點,分別是線段和的中點(1)求雙曲線的標準方程;(2)若直線交軸于點,設(shè).(ⅰ)求;(ⅱ)記,求數(shù)列的前項和.解:(1)因為橢圓,所以橢圓的左右兩個焦點坐標為所以雙曲線的焦點坐標也是,所以雙曲線中,設(shè)雙曲線的方程是:將點代入得:,化簡得:,解得:或.又因為,所以(舍)所以雙曲線的標準方程是:.(2)(?。┊斨本€中有一條直線的斜率為0,另一條直線的斜率不存在時,直線與軸重合,不符合題意;當直線中有一條直線的斜率為2或-2,另一條直線的斜率為或時,直線與漸近線無交點,不符合題意;所以直線均存在且不和漸近線平行.設(shè)的方程為:,雙曲線的漸近線方程為:和由,得,所以,所以.同理:.所以.同理:因為三點共線,所以,所以,化簡得:;因為,所以;(ⅱ)因為所以.所以所以遼寧省省重點中學協(xié)作校2025屆高三上學期1月期末考試數(shù)學試題、選擇題:本題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.復數(shù)滿足,則的共軛復數(shù)在復平面上對應的點所屬象限是()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限【答案】A【解析】由題意得,所以,即z的共軛復數(shù)在復平面內(nèi)的點位于第一象限,故選:A.2.已知集合和集合,則()A.或 B.或C. D.【答案】C【解析】由得,故,故,,故,故選:C.3.甲,乙,丙三人玩踢毽子游戲,每個人接到毽子都等可能地把毽子傳給另外兩個人中的一個人,從甲開始踢,則毽子第三次傳遞給甲的概率為()A. B. C. D.【答案】A【解析】設(shè)甲、乙、丙三人用,由題意可知:經(jīng)過三次踢毽子的所有情況有:,,,,,,,,其中毽子第三次傳遞給甲的情況有:,,故所求概率為.故選:A.4.學校運動會十名護旗手身高(單位:cm)分別為175,178,177,174,176,175,179,180,178,176,176,則十名護旗手身高的分位數(shù)為()A.177.5 B.178 C.178.5 D.179【答案】C【解析】將這10個數(shù)從小到大排列為174,175,175,176,176,177,178,178,179,180,則,故第分位數(shù)為,故選:C.5.若,則的值是()A. B. C. D.【答案】B【解析】,則,①,則,故①式整理可得,,解得或(舍去),故,所以.故選:.6.函數(shù),則函數(shù)的零點個數(shù)為()A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】令得或,解得或.函數(shù)的零點即為方程的根.或.當時,由可得或;由可得或(舍去).當時,由可得;由可得.綜上,函數(shù)的零點個數(shù)為5個.故選:C.7.橢圓的兩條互相垂直的切線的交點的軌跡是圓,這個圓叫做橢圓的蒙日圓.則斜率為2的橢圓的切線被它的蒙日圓截得的弦長大小為()A. B. C. D.【答案】D【解析】由可得橢圓的蒙日圓為,設(shè)斜率為2的橢圓的切線方程為,代入橢圓方程,整理得:,由,解得,則切線方程為,即,因蒙日圓圓心到切線的距離為,則切線被蒙日圓截得的弦長為.故選:D.8.直三棱柱中,,側(cè)棱長為2,該三棱柱的體積為,則三棱柱外接球的表面積的最小值為()A. B. C. D.【答案】B【解析】由三棱柱的體積為,可得,所以,所以,由余弦定理可得:,當且僅當時取等號,設(shè)底面的外接圓半徑為,由正弦定理得,所以.所以外接球半徑為,所以求得表面積為.故選:B.二、選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分.在每小題給出的選項中,有多項符合題目要求.全部選對的得6分,部分選對的得部分分,有選錯的得0分.9.已知平面向量滿足,則下列說法正確的有()A.若,則在上的投影數(shù)量為B.當時,則C.若的范圍為D.當時,的最大值為3【答案】AC【解析】對于A,在上的投影數(shù)量為,故A正確;對于B,當時,則,故,因此,由于,則,故B錯誤;對于C,若,故,故C正確;對于D,若,故,取不到3,故D錯誤.故選:AC.10.已知焦點為的拋物線.過焦點的直線交拋物線于兩點,過兩點分別作拋物線的切線交于點.已知當軸時,.則下列結(jié)論正確的有()A.拋物線的方程是B.若直線的傾斜角為,則的面積是C.的最小值為D.若,則直線的傾斜角的余弦值為【答案】ABC【解析】當軸時,可知,所以,,A正確;此時焦點坐標為:,由題意直線斜率不為0,故設(shè)直線方程為:,聯(lián)立拋物線方程,消去可得:,設(shè),不妨設(shè)在第一象限,則,所以,,所以,當直線的傾斜角為時,,,由得:,由在第一象限,故在的切線斜率為,所以:,化簡可得:,同理可得所以方程:,兩方程相減可得:,此時代入第一個方程可得:,由直線:,可得,所以,此時到的距離為:,所以的面積為,B正確;,又,所以,當且僅當取等號,C正確;若,則,結(jié)合,可得:,由,得,所以,即,所以直線的斜率,即,當時,為銳角,即,結(jié)合,可得;當時,為鈍角,即,結(jié)合,可得,D錯;故選:ABC.11.已知數(shù)列滿足,則下列說法正確的有()A.若,則B.C.數(shù)列的前40項和為840D.若,則數(shù)列的前項和為【答案】ABD【解析】對于A,當為奇數(shù)時,,,兩式相減得;因為,又,所以,故A正確;對于B,,兩式相加得,所以,兩式相減得,由等差數(shù)列可知,因為,所以,所以,即,故B正確;對于C,當為偶數(shù)時,,,兩式相加得.所以,故C錯誤;對于D,因,所以,又因為,所以,所以,由B選項可知,當時,,所以,所以,即是一個以首項為2,公差為8的等差數(shù)列,前n項和為,故D正確;故選:ABD.三、填空題:本題共3小題,每小題5分,共15分.12.二項式的展開式中,項的系數(shù)為______.【答案】【解析】二項式的展開式的通項公式為,令,解得,故項的系數(shù)是.故答案為:.13.直線的法向量,點在直線的第一象限內(nèi)的部分上運動,則的最小值為______.【答案】【解析】因為直線l:的法向量,所以,所以點滿足,即,且滿足,,當且僅當時等號成立,故答案為:.14.已知定義在上的偶函數(shù),當時,.且時,恒成立,且,則時,不等式的解集為______.【答案】【解析】已知當時,,將其變形為,進一步整理得.令,對求導,.當時,,,可得,所以在上單調(diào)遞減.因為是定義在上的偶函數(shù),即.那么,所以是奇函數(shù).所以在上也是單調(diào)遞減.已知,則.當時,,則,∴不等式可化為,即.因為在上單調(diào)遞減,則.當時,;,得,則,∴不等式可化為,即,則.綜上,不等式的解集為.故答案為:.四、解答題:本題共5小題,共77分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.15.將兩個完全相同的三角板按(圖①)的方式進行拼接,將三角板沿折起,使到達點的位置(如圖②),使二面角的平面角為,為中點.(1)求證:平面;(2)折起后,點是上靠近點的四等分點,求直線與平面所成角的正切值.(1)證明:∵三角板和為兩個完全相同的三角板,拼接前有和,折后不變,即和.又,面,面,面.(2)解:由①可知和,二面角的平面角為,即.又,為等邊三角形,面,面,面面,面面,在平面中,過作,以為坐標原點,以為軸正方向,以為軸正方向,以為軸正方向,建立空間直角坐標系.令,則,則.因為點是線段上的四等分點且靠近點,所以,所以,設(shè)平面的法向量為,則即令,則.設(shè)直線與平面所成角為,則.因為且為銳角,所以,又因為,所以.所以,直線與平面所成角的正切值為.16.的內(nèi)角的對邊分別為,已知.(1)求角;(2)若是的重心,求的面積.解:(1)因為,則,可得,又因為,則,可得由正弦定理可得,即,可得,整理可得,且,所以.(2)方法一:在中,,則.可得,.又因為為的重心,到邊的距離為到的距離的倍,所以;方法二:因為,則,且,可得,延長,交于,在中,由余弦定理可得,即,可得,由正弦定理得:,則所以.17.已知函數(shù)滿足.(1)求與的值;(2)判斷函數(shù)零點的個數(shù)并證明;(3)當時,證明:.(1)解:令,有.求得.令,有.求得.(2)解:有.令所以在上單調(diào)遞增.故使時,單調(diào)遞減;時,單調(diào)遞增.所以又當時,所以,,故恒成立.在上無零點.(3)證明:令時,所以在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以故有…………①令時,在上單調(diào)遞增,故有……②由①,②可得.又時,恒成立所以即.18.為培養(yǎng)青少年航天科學素養(yǎng),某航天科技館組織中學生航天科技大賽,每個地區(qū)選派5名學生組隊參賽,比賽分為二人組筆試航天知識問答和三人組“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽兩場.在筆試知識問答中每隊有兩名同學,只需抽一名選手參加,該選手答一道程序邏輯推理題目,若答對可以進入第二環(huán)節(jié),在三人組“編程調(diào)試與仿真設(shè)計”實操測試比賽中,規(guī)則是每組三個選手,先選派一人進行一次編程設(shè)計試驗,若能運行成功記為通過.第一位選手通過,第二位選手則有三次上場機會,否則該組結(jié)束比賽.如果第二位選手通過一次及以上測試,則每次通過后得4分,并為第三位選手爭取到兩次上場機會,否則第二位選手不加分并結(jié)束該組比賽.第三位選手每次通過試驗均加10分,不通過不加分.兩位選手得分之和計為本場比賽總得分.(1)已知在二人組筆試航天知識問答中,某地區(qū)A、B兩人組隊,A、B第一環(huán)節(jié)答對問題的概率分別是、,第二環(huán)節(jié)中共有6個題目,選手抽出三道題作答,答對
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